![简单判断的演绎推理方法 高二政治选择性必修3_第1页](http://file4.renrendoc.com/view14/M05/0F/12/wKhkGWbCgNaAQFKKAAETCuHT70E938.jpg)
![简单判断的演绎推理方法 高二政治选择性必修3_第2页](http://file4.renrendoc.com/view14/M05/0F/12/wKhkGWbCgNaAQFKKAAETCuHT70E9382.jpg)
![简单判断的演绎推理方法 高二政治选择性必修3_第3页](http://file4.renrendoc.com/view14/M05/0F/12/wKhkGWbCgNaAQFKKAAETCuHT70E9383.jpg)
![简单判断的演绎推理方法 高二政治选择性必修3_第4页](http://file4.renrendoc.com/view14/M05/0F/12/wKhkGWbCgNaAQFKKAAETCuHT70E9384.jpg)
![简单判断的演绎推理方法 高二政治选择性必修3_第5页](http://file4.renrendoc.com/view14/M05/0F/12/wKhkGWbCgNaAQFKKAAETCuHT70E9385.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
简单判断的演绎推理方法为什么要在思政课里学“逻辑”?一、把握重点:在哲学解读中明晰主线——《逻辑与思维》可以视为《哲学与文化》的一种“延伸”。——树立科学思维、遵循逻辑思维规则、运用辩证思维方法、提高创新能力。二、教学目标:1.提升学科素养:结合典型例句转换,了解换质位推理规则。通过三段论的推理结构和对周延概念的理解,学会适用三段论推理规则。2.增强公共参与:通过课前查找有关中国式现代化特点的资料,通过简单演绎推理方法,培养学生学习简单判断演绎推理的方法和兴趣。3.树立科学精神:通过“中国式现代化打破“现代化=西方化”迷思”的事例,运用三段论推理,揭露诡辩,维护真理。1议题1
探析性质判断换质推理1议题3探究“三段论”推理简单判断的演绎推理方法1议题2
探析性质判断换位推理
议题1:探析性质判断换质推理性质判断的换质推理(换质法)(1950年6月28日,毛泽东在中央人民政府委员会第八次会议上发表讲话,谴责美国干涉朝鲜内政、阻挠中国人民解放台湾的侵略行径。)如果惹翻了,是不好办的”!2018年,一个参战老兵的警告:中国人民不是好惹的!
2020年10月23日,中共中央总书记国家主席习近平在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上讲话时强调,在抗美援朝战争中,中国人民在爱国主义旗帜感召下,让世界知道了“现在中国人民已经组织起来了,是惹不得的。”思考:中国人民不是好惹的。
中国人民是惹不得的。
以上两个判断,它们有什么关系呢?中国人民不是好惹的。中国人民是惹不得的。
两变一未变(1)主项未变。
中国人民(2)联项改变。否定——肯定。
不是——是
谓项变成相矛盾的概念。
好惹——惹不得性质判断换质推理。结合事例并阅读教材,说一说“什么是换质推理”?一、性质判断的换质推理(换质法)1.换质推理的含义:它是通过改变已知性质判断的“质”而得出一个新判断的推理。(即将肯定判断形式转换为否定判断形式,将否定判断形式装换成肯定判断形式。)简单判断的演绎推理方法2.换质推理的具体推理方法:第一步:主项和量项不变,联项“是”改“不是”,“不是”改为“是”;第二步:谓项改为与其相矛盾的概念。例:所有唯心主义者不是马克思主义者。所有唯心主义者都是非马克思主义者。3.换质推理必须遵循的规则:①推理时不改变前提判断的主项和量项。②改变前提判断的质,即把肯定判断变为否定判断,把否定判断变为肯定判断。③找出前提性质判断中与谓项相矛盾的概念,用它作为结论性质判断的谓项。议题2:探析性质判断换位推理性质判断的换位推理(换位法)甲:“所有马都不是狗”,可以调过来说,“所有狗都不是马”乙:那我随便说一句话,你能给调过来讲吗?甲:没有问题。乙:有些人喜欢吃巧克力。甲:有些喜欢吃巧克力的是人。乙:再来,有些人不是相声演员。甲:有些相声演员不是......探究与分享探究问题:(1)这一相声片段中可以调过来说的判断是哪一类型的判断?(2)在这个相声片段中,甲的最后一句话为什么说不下去了?所有马都不是狗。所有狗都不是马。有些人不是相声演员。有些相声演员不是人。主项、谓项互换、联项不变。有些人不是相声演员。——
有些相声演员不是人。为什么换位后发生了错误,产生了歧义?主项的人是不周延的,当主项换成谓项后,变成了周延的概念,扩大了“人”的外延。有些人不是相声演员。——有些相声演员不是人
周
延
一个性质判断如果断定了其主项或谓项所反映的全部对象,这个主项和谓项就是周延的。
没有断定主项或谓项所反映的全部对象,这个主项或谓项就是不周延的。有些人不是相声演员。“有些人”并没有断定主项的全部对象,主项是不周延的。谓项前边的联项是否定的,谓项是周延的。因此,主项和谓项互换后,主项从不周延的概念变成了周延的概念,产生了歧义和错误。主项特称不周延。谓项肯定不周延。其他都周延…练一练:将以下判断进行换位推理:“所有商品是劳动产品。”所有
商品
是
劳动产品。全称
主项
联项
谓项
(肯)
(不周延)所有
劳动产品
是
商品。主项全称周延有的
劳动产品
是
商品。主项特称不周延二、性质判断的换位推理1.换位推理的含义:性质判断换位推理,又叫换位法。它是通过改变已知性质判断的主项和谓项的位置而得出一个新判断的推理。简单判断的演绎推理方法2.换位推理必须遵循的规则:①推理时不改变前提判断的联项。前提判断是肯定的,换位后还是肯定的。前提判断是否定的,换位后仍是否定的。②将前提判断的主项和谓项的位置互换。③在前提中不周延的项,换位后也不能周延。议题3:探究三段论推理三段论推理现代化=西方化?
西方现代化是推动科技飞速发展和工业化实现的,
中国式现代化也是推动科技飞速发展和工业化实现的,
所以,中国式现代化就是西方现代化。以上推理是否正确呢?探究与分享正当防卫是不负刑事责任的,小张的行为是正当防卫,所以,小张的行为是不负刑事责任的。请你试着分析以上三段论的推理结构。正当防卫是不负刑事责任的,
大前提
中项
大项小张的行为是正当防卫,
小前题
小项
中项所以,小张的行为是不负刑事责任的。
结论
小项
大项三、三段论推理1.含义:三段论是演绎推理的一种重要形式。它是以两个已知的性质判断为前提,借助一个共同的项推出一个新的性质判断的推理。简单判断的演绎推理方法群众是真正的英雄,
我是群众,
所以,我是真正的英雄。
同学们思考一下,以上三段论的结论是否正确呢?2.三段论推理的基本规则:(1)一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项。“四概念”例:群众是真正的英雄,
我是群众,
中项
小前提所以,我是真正的英雄。
大
项
结论小项大前提优秀干部都是廉洁的,小丽是廉洁的,所以小丽是优秀干部。同学们思考一下,以上三段论的结论是否正确呢?(2)中项在前提中至少周延一次。否则就会犯“中项不周延”的错误。例:优秀干部都是廉洁的,小丽是廉洁的,所以小丽是优秀干部。谓项肯定不周延班干部都要有集体荣誉感,我不是班干部,
所以,我用不着有集体荣誉感。同学们思考一下,以上三段论的结论是否正确呢?(3)前提中不周延的项,在结论中不得周延。否则就会犯“大项不当扩大”和“小项不当扩大”的错误。例:班干部都要有集体荣誉感,谓项肯定不周延
我不是班干部,
所以,我用不着有集体荣誉感。谓项否定周延
集体荣誉感是大项——“大项不当扩大”自媒体是思想政治教育的工具,自媒体也是娱乐的工具,
所以,娱乐工具都是思想政治教育的工具。同学们思考一下,以上三段论的结论是否正确呢?例:自媒体是思想政治教育的工具,
自媒体也是娱乐的工具,
谓项肯定不周延所以,娱乐工具都是思想政治教育的工具。
主项单称周延
娱乐工具是小项——“小项不当扩大”调查报告不是文学作品,这篇文稿不是调查报告,
所以,这篇文稿是文学作品。同学们思考一下,以上三段论的结论是否正确呢?(4)两个否定的前提,不能必然推出结论。例:调查报告不是文学作品,(否定)这篇文稿不是调查报告,
(否定)所以,这篇文稿是文学作品。
西方现代化是推动科技飞速发展和工业化实现的,
中国式现代化也是推动科技飞速发展和工业化实现的,
所以,中国式现代化就是西方现代化。
以上推理是否正确呢?
西方现代化是推动科技飞速发展和工业化实现的,
中国式现代化也是推动科技飞速发展和工业化实现的,
所以,中国式现代化就是西方现代化。
谓项肯定不周延
中项不周延
什么是中国式现代化?
人类社会的现代化必然有其共性,因而各国的现代化都要遵循现代化一般规律,但是由于时空条件的差异,不同国家走向现代化的道路更要有自身的特性。
中国式现代化彻底粉碎了现代化=西方化”迷思的极端形态,给人类世界未来的文明进步带来新的希望。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 用电证明申请书
- 初级银行管理-银行专业初级《银行管理》高分通关卷3
- 初级公司信贷-初级银行从业资格考试《公司信贷》高分通关卷3
- 加快问题解决的应急计划
- 博物馆申请书
- 线路改造技术协议书(2篇)
- 6.2 两位数加一位数、整十数 一年级下册数学同步练习(含答案)
- 医学三基知识考试题库及答案(护理+临床)
- 6年级-下册-第11讲-数论综合练习
- 湖北省随州市部分高中联考协作体2024-2025学年高一上学期12月月考物理试题(解析版)
- 外研版七年级下册重点语法总结
- 陕西建工集团股份有限公司2023环境、社会和公司治理(ESG)报告
- 国家科学技术奖励提名书
- 2024年影视艺术概论复习考试题(附答案)
- 园林绿化一月份养护计划
- 2024年辅警招考时事政治考题及答案(100题)
- 小肠梗阻的护理
- 非物质文化遗产拓印 课件
- 手拉葫芦安全技术操作规程
- 空气动力学数值方法:有限元法(FEM):边界条件处理与应用
- 2024-2025年高中化学 第1章 第3节 第1课时 电离能及其变化规律教案 鲁科版选修3
评论
0/150
提交评论