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文档简介

第三課ペット预习作业1.听录音，熟悉单词和文章2.预习本课语法学习目标1.熟练朗读并背诵课文和单词2.学会说明事物的顺序以及如何引起对方注意等其他交际表达方式3.运用所学内容，尝试用日语制作博客掌握本课生词和语法项目A1てA1て是一类形容词的活用形之一。在这里有表示并列的意味。肯定形：いーく＋ない否定性：いーく＋なくて·学校的图书馆又宽敞又明亮。·这里的西瓜又大又甜。NでNで是名词句的中顿形式。用于将一个较短的名词谓语句与另一个较短的句子连接起来，构成一个较长的金额。·小林是日本人，中学老师。·这是王文的鹦鹉，可以说日语。Sが

が是助词，附在句子后面，前后连接两个句子，这里表示转折关系。当两个句子在意义上出现相反或不相称的情况时，可以用が连接两个断句构成一个较长句子。·这个房间虽然很小，但是很漂亮。·虽然暑假去了北京，但没有去万里长城。·昨天去了朋友家，但朋友不在家。Nと

と是助词，附在名词后面，表示相互动作的对象。表示相互动作对象的助词，经常搭配使用的动词含有相互的含义，如：会う、話す、戦う等。·太郎和花子结婚了。·李佳在图书馆和佐佐木碰面了。Vにに是助词，附在动词的中顿形后面，表示移动的目的。·小王马上就来搬箱子。·小张去图书馆借书了。·健太来踢足球。Sとと是助词，附在词或句子后面，表示所说的内容。当直接引用某人的话语时，通常用「」。·健太说：“太棒了。”·李佳向周老师问候说：“早上好。”·王文问英珠：“今天星期几？”Nはは是助词，附在名词后面，用于对比描述两种不同情况或两个不同的事物。·我喜欢吃香蕉，弟弟喜欢吃苹果。·去年下雪很多，今年却没怎么下。·小金会日语，但不会英语。Nが欲しいが是助词，附在名词后面，后续表示愿望的一类形容词欲しい，表示说话人希望拥有某物。·我想有一本日语词典。·我想拥有一辆车，但是没钱。

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