《正确使用成语熟语》省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件

高考复习之成语(熟语)1/62谚语惯用语成语群众中广为流传通俗简练而蕴意深广固定短语。惯用语是含有特定含义、形式短小、口语性很强固定词组。

相沿习使用含有书面色彩固定短语。歇后语群众中诙谐有趣口头语言。前为引注，后为判断、推理、解释。熟语分类：2/62成语既是语言精华，也是文化精华。中华文化内涵有多丰富，成语内涵就有多丰富。《成语探源辞典》收成语5000多条，考据出处包括中国古代文件200余种。另外《汉语成语考释词典》收录成语7600余条，引证古代文件更是浩如烟海。《分类汉语成语大词典》收成语9400条，按内容分成50类，丰富多彩，应有尽有。3/62普通来说，成语起源主要有五个方面，如，神话寓言，历史故事，诗文语句，口语俗语以及外来吸收等。搞清这些成语起源以及故事内容，有利于更加好地帮我们了解成语内涵。

4/62你能经过观察以下数字,猜出它隐含成语吗?（1）1+2+3

（2）333555（3）01234569

（4）3.5(接二连三)(三五成群)(七零八落)

(不三不四)5/62依据诗词句猜成语：１、黄河之水天上来（）源远流长２、此曲只应天上有（）不一样凡响３、说尽心中无限事（）畅所欲言/知无不言言无不尽４、白云深处有些人家（）空中楼阁5、相逢何须曾相识（）6、卷我屋上三层茅（）7、问君能有几多愁（）一见如故风吹草动对答如流6/62成语结构１、主谓关系。如：①细水│长流②天花│乱坠

③肝胆│相照④鼠目│寸光⑤脚│踏实地⑥木│已成舟

⑦塞翁│失马⑧记忆│犹新

其中①②④⑦有定语，⑤⑥⑦⑧带宾语，⑥⑧又分别有状语。

7/62２、动宾关系。如：①饱经│风霜②痛改│前非③大显│身手④徒有│虚名⑤平分│秋色⑥分│我杯羹⑦与虎谋│皮⑧枉费│心机

其中①②③④⑤⑦⑧都有状语，②④⑤⑥中还有定语。３、偏正关系。如①一盘│散沙②不速之│客③娓娓│动听④楚楚│感人⑤斤斤│计较⑥立足之│地

⑦无本之│木⑧侃侃而│谈

其中中心词有是形容词（③④），有是名词（①②⑥⑦），有是动词（⑤⑧⑨）。8/62４、补充关系。如①一败│涂地②危│在旦夕③逍遥│法外④牢│不可破⑤战│无不胜⑥入木│三分

⑦了│如指掌⑧爱│不释手

其中⑦⑧可带宾语，而补充关系成语大部分是不带宾语。另外，单句省略型还有宾语前置式、兼语式、连谓式等。请看下面例子：5、宾语前置式：①咎│由自取②居心│叵测③分秒│必争④张冠李戴⑤机关│算尽⑥孤芳│自赏

6、兼语式：①请君入瓮②有目共睹③惹火烧身④无人问津⑤指鹿为马⑥引狼入室

9/627、连谓式复句紧缩型成语结构关系几乎与复句关系分类一样多，各种类型复句关系都有与之对应成语（并列关系不再赘述）。请看下面举例说明：①、承接关系。画龙点睛落井下石一见钟情

浅尝辄止刻舟求剑画蛇添足

②、让步关系。死不瞑目插翅难逃罄竹难书

百读不厌百口莫辩

③、递进关系。得寸进尺得陇望蜀信而有征

听其言观其行

④、转折关系。虽死犹生明知故犯不劳而获

详细而微阳奉阴违

10/62⑤、选择关系。宁死不屈何去何从宁缺勿滥

宁为玉碎、不为瓦全

⑥、目标关系。守株待兔削足适履围魏救赵

拔苗助长画饼充饥借刀杀人⑦、因果关系。打草惊蛇点石成金得道多助

种瓜得瓜亡羊补牢曲高和寡

⑧、条件关系。唯利是图不破不立分久必合

逢人说项

有闻必录风雨不改有则改之

有求必应知已知彼、百战不殆

11/62经典例题引路12/62全国及各省市高考试卷中成语题精选1．（全国卷Ⅱ）以下各句中，成语使用不恰当一句是A.我们真诚地希望常昊夺取世界冠军之后再接再厉，不停带给人们惊喜。B.我国正在紧锣密鼓地进行“神舟”六号太空飞行各项准备工作。C.市中心许多商业广告牌被庆贺反法西斯战争胜利日宣传画取而代之。D.近十多年来，我国城市“夜景观”建设琳琅满目，发展十分快速。D13/622．（全国卷Ⅲ）以下各句中，成语使用不恰当一句是A.近年来，在各地蓬勃兴起旅游热中，以参观革命圣地、踏访英雄足迹为特色“红色旅游”独树一帜，呈升温之势。B.某建筑企业会计程某，为填补贪污挪用公款亏空，不惜再次把巨额公款投入股市，她这种做法无异于饮鸩止渴。C.美国黑人电影明星福克斯和弗里曼在第七十七届奥斯卡奖角逐中当仁不让，分别夺得最正确男主角奖和最正确男配角奖。D.中国改革开放以来取得巨大成就，尤其是连续十几年经济连续高速增加表现，让各国经济界人士都叹为观止。C14/623．（山东卷）以下各句中，加点成语使用恰当一句是A．他们到底扶持起了多少畜牧企业没有些人记得清，只记得他们所到之处，大量畜牧企业脱颖而出。B．年轻城市，更需要青春和活力，更需要丰富想象力和摧枯拉朽创造力，更需要不殚超越勇气。C．她饰演众多角色尽管各不相同，但都有一个共同东西，那就是舍我其谁傲气和不达目标绝不罢休豪气。D．这次来美国参加国际会议，要主动参加活动，既能向各国同行学习，又能走马观花感受美国生活。C15/624．（浙江卷）以下各句中加点词语使用恰当一句是A.“书山有路勤为径”，在知识爆炸今天，我们更要努力攀登书山，而不能高山仰止。B．我们一些规章制度还不很健全，有“聪明人”便打起了擦边球，以此谋取私利。C．时下，网络文学蓬勃发展，痞子蔡就是屈指可数网络写手之一。D．周末，我和同桌一起去攀岩，即使崖壁陡峭，我们依然摩肩接踵，奋力攀登。B16/625．（辽宁卷）以下语句中熟语利用恰当一项是A．我不是笼统地反对在文学作品中使用方言，因为适当地使用方言，能够使人物形象鲜活，乡土气息浓郁；我只是反对不分青红皂白地在文学作品中滥用方言，因为方言过多在一定程度上会影响读者对作品了解。B．昨天早晨，我和多年失去联络小刘在街上不期而遇，开始都以为面熟，却不敢相认。“这可真是大水冲了龙王庙，一家人不认一家人啊!”当彼此叫知名字后，他笑着说。C．老王和老李曾非常要好，20多年前，两人产生了矛盾，一直互不理会。退休后，一件偶然事，消除了他们多年隔膜，两人和好如初，白头如新，大家也为之高兴。D．他们常年在恶劣环境中从事科学研究工作，尽管如此，他们从未退缩过，依然坚苦卓绝地奋斗着，并乐此不疲。这种精神是值得我们学习。D17/621、分辨语义2、辨明差异3、语义范围4、词义重复5、明确本义6、指定对象7、特定方向8、词语搭配9、分析语境10、感情色彩11、使用逻辑12、搞清起源

1、对象搞错2、望文生义3、语境不合4、褒贬失当高考命题点

考点落实18/62例句19/62身临其境：设身处地：望其项背：望尘莫及：耳濡目染：耳闻目睹：身处于某一个环境或气氛中。构想自己处于他人地位或境遇中。表示赶得上或比得上（多用于否定）比喻远远落后。见得多听得多了之后，无形之中受到影响。亲耳听见，亲眼看见。20/62舍本逐末：本末倒置：形影相吊：形影不离：乐不思蜀：乐不可支：做事不注意根本、主要部分而追求细枝末节。喻把主要和次要、本质和非本质关系弄颠倒了。形容孤独。形容彼此关系亲密。泛指乐而忘返。形容高兴到了极点。

21/62不认为然：不认为意：不孚众望：不负众望：不可思议：不可理喻：不言而喻：不认为是正确，表示不一样意（多含轻视意）不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。不能使群众信服。不辜负群众希望。不可想象，不能了解。不能够用道理使他明白，形容固执蛮横，不讲道理。不说就能明白。22/62我收到一封国外来信，上面邮票不胫而走，不知被哪个集邮迷撕去了。仿制古画还有一个，决不置自己姓名，以假乱真，鱼龙混杂，骗来金钱。注意和“不翼而飞”区分比喻好人和坏人混在一起。注意和“鱼目混珠”区分（比喻用假充当真）。23/62归纳：

辨明差异:要辨明成语细微差异。

一些成语字面上很相同，但意义差异大;一些成语字面上差异大，但意义上比较靠近，有些题目就是要求我们辨析其意义或使用方法上差异。假如不能明辨其差异，自然就难以选出正确答案，备考时必须注意.如：骇人听闻/耸人听闻情不自禁/不由自主24/62

例句25/621、他文章写得很美，与人讨论，左右逢源。2、别看他如今是个门卫，他可是一个左右逢源、通天通地人物呢。左右逢源：逢，碰到；源，水源。处处碰到充分水源。原比喻学识广博，应付自如，或喻做事得心应手，非常顺利。有时也用来讽刺为人圆滑，善于投机。26/623、他平易近人。4、他文章平易近人。平易近人：态度谦逊和善，使人轻易靠近。也指（文字）浅显，轻易了解。27/625、这支队伍原来就英勇善战，如今又更新了装备，简直是如虎添翼。6、这些小混混想，那些枪一旦掌握在自己手里，就如虎添翼，再多公安也奈何不了自己。如虎添翼：喻强大得到援助愈加强大；也喻凶恶得到援助后愈加凶恶。7、她接着就高视阔步走出房间，弄得我们又惭愧又狼狈，不知怎样是好。8、他高视阔步、自我陶醉，简直成了笑柄。高视阔步：形容气概非凡，或形容态度高傲。28/629、想到每次会议时他那种旁若无人态度，真叫人难受。10、她在公园里漫步，一副旁若无人神气，十分娇美。旁若无人：或形容自高自大，不把他人放在眼里。或形容态度自然、镇静自如样子；11、刘老师上课讲得非常投入、传神，有时简直就指手画脚，兴奋异常。12、站在他们前头领导他们呢？还是站在他们后头指手画脚地批评他们呢？指手画脚：形容说话时兼手势示意。也形容轻率地指点、批评。29/6213、她扑哧笑了，笑得那样甜美，就好像镶了红樱桃奶油小点心，真是到了秀色可餐程度。14、云南丽江风景十分漂亮，秀色可餐。秀色可餐：形容女子姿容非常漂亮；也形容景物非常优美。15、这本书序文粗枝大叶，那本书序文比较细腻。还有十分钟就要上车了，你只粗枝大叶地告诉我就行了。16、粗枝大叶人不会苛求最好，差不多就行了，因而愈加随和包容。粗枝大叶：原比喻简略或概括。现比喻工作粗糙，做事不认真细致。30/6217、许多古老民间艺术，代代有传人，然现实状况却不容乐观，不绝如缕。18、日寇铁蹄践踏华夏大地，国家不绝如缕。不绝如缕：像细线一样连着，差点儿就要断了，形容局势危急；或喻声音细微悠长。31/62高山流水：老气横秋

：绵里藏针：

其它例子①比喻知己或知音。②也比喻乐曲高妙。①形容人摆老资格，自认为了不起样子。②形容人没有朝气，暮气沉沉样子。①既比喻外貌柔和，内心刻毒。②形容柔中有刚。32/62淋漓尽致：①形容文章或谈话详尽透彻，②也可指暴露很彻底。不见经传：①指缺乏文件依据。②也指人或事物没有名气。33/62归纳：明确本义:要明确成语原来意义。不少成语词义即使以后都被引申了，但它本义偶然还会出现，当一个成语重新回到本义时，我们不能轻易认为它用错了。（注意成语双重含义）

其它还有，想入非非短小精悍灯红酒绿龙飞凤舞等。

34/62

例句35/621、考前每个考生都应充分做好复习准备，不然，上了考场万一有个三长两短，就会影响正常水平发挥。分析：“三长两短”，指意外灾祸或事故，也特指死亡，程度很重，不适于用于句中。36/622、为了出版这本画册，他义无反顾地放弃了休息时间。分析：“义无反顾”，意思是“道义上不允许徘徊退缩；只能勇往直前”。而句中是“为出版画册而放弃休息时间”，与“道义”无关。用这个词程度过重。返回37/623、王老师勤勤恳恳，日理万机，在教坛上默默贡献了30年。【“日理万机”意思是指一天内要处理上万件事务，普通指君主或国家领导人天天忙于处理繁多政务。该词词义较重，用在普通老师身上，就犯了“大词小用”毛病。】38/624、洪水冲垮了李老汉房子，全村人都极难过，村前村后，哀鸿遍野。[“哀鸿遍野”比喻旧社会处处是呻咛呼号、流离失所灾民。程度太重，用在这里不恰当。]39/625、辽沈战役中，我军打得敌人头破血流，狼狈溃逃。

“头破血流”指头打破了，血流满地，多用来形容被打得很惨。用在此处词义过轻。应改为“抱头鼠窜”。6、几名因抢劫杀人而被捕罪犯今天伏法，人们认为他们真是自作自受。

“自作自受”指自己做错了事，自己负担后果。用在此处词义过轻。应改为“罪有应得”。40/627、张大爷是个通情达理人，对儿子因车祸致残这件痛心疾首事，他已经想好了处理方法。

“痛心疾首”形容痛恨到极点。车祸致残，只会悲痛，并无生气可言。

41/628、他退休后，除了做家务、上老年大学之外，还能抽闲写字画画，跳迪斯科，生活得真是游刃有余。

“游刃有余”原指对于运转刀刃是宽宽绰绰，大有余地。比喻工作熟练，有实际经验，处理问题毫不费事。不能用来指生活轻松而又丰富多彩。

42/62归纳:一些成语语义有轻有重，使用时要注意拿捏。43/62正确利用成语小结准确把握含义适用对象适用范围语义轻重适用情境注意色彩感情色彩谦敬色彩语体色彩准确利用与语句搭配是否重复赘余是否搭配恰当注意语性与功效注意多义成语，把握义项要全方面44/62试比较下面两组词语，体会熟语中惯用语、成语不一样特点：

成语：置若罔闻阿谀奉承李代桃僵惯用语：耳边风拍马屁替罪羊、背黑锅45/62（二）惯用语

惯用语是含有特定含义、形式短小、口语性很强固定词组。惯用语是经过描述来表义，谚语和歇后语经过陈说来表义。惯用语有以下几个特点：1、语义双层性。除字面意义外，必须含有深层次比喻义或引申义。例“打预防针”字面指注射防病药水，惯用来比喻对人思想毛病加以预防；“财神爷”本意是迷信中让人致富神，引申为掌管钱财或能给人钱财人。46/622、口语色彩和感情色彩都十分浓厚。例“拍马屁”“寄生虫”“白开水”“抓辫子”“吃独食”“穿小鞋”“小心眼”“老黄牛”“红眼病”“戴高帽”“耍嘴皮”“咬耳朵”“眼中钉”“破天荒”“打游击”等。全都含有口语色彩。它们感情色彩，褒扬、赞许极少。谐谑、讽刺和贬义占绝大部分，中性惯用语也极少。47/623、结构上以三字格为主，也有少数二字或多字。

例“下海”“吃醋”属二字格；“放马后炮”“喝迷魂汤”“喝西北风”“钻牛角尖”“打退堂鼓”属四字格，另外还有“解铃还需系铃人”“远水救不了近火”“两虎相斗必有一伤”“狗嘴里吐不出象牙”等多字格。惯用语在使用中普通不用字面意义，其深层涵义（引申义或比喻义）几乎成了它基本义。如“跑龙套”本指在戏剧中饰演随从或兵卒角色，但作为惯用语，普通是用来比喻在工作中做一些不负主要责任杂事、小事，当它用本义时，它只是戏剧中术语，不是惯用语。“开小差”作为惯用语普通使用其引申义“私自脱离工作岗位或思想不集中”，而不用其本义“军人私自脱离队伍逃跑”。48/62公说公有理，婆说婆有理——

打开天窗说亮话——

赶鸭子上架——

三天打鱼，两天晒网——

做一天和尚撞一天钟——

一个巴掌拍不响——

狗拿耗子多管闲事——各执己见直言不讳强人所难一曝十寒得过且过孤掌难鸣越俎代庖请找出以下惯用语对应成语49/62（三）谚语

50/62（1）交友处世：积德招福，缺德惹祸君子之交淡如水浇花浇根，交人交心（2）劝学：活到老，学到老书中自有黄金屋（3）军事：置之死地而后生三十六计，走为上计（4）民俗：五里不一样俗，一地一乡风入庙拜佛，入乡随俗（5）卫生健康：饥时饱，必送命（6）道德情操：仁义值千金人穷志不短（7）行为规范：为臣要忠，为子要孝一失足成千古恨（8）世态人情:世情看冷暖，人事逐高低贫在闹市无人问，富在深山有远亲（9）善恶美丑：恶有恶报，善有善报（10）自然气象：朝霞不出门，晚霞行千里51/62谚语也叫“俚语”“俗话”“直言”，是人们口头广泛流传现成语句，往往传达了人们在征服自然、改造自然和社会实践中积累丰富知识和经验，简练通俗，意思完整。谚语源于生活，口耳相传，内容包括人类生活方方面面：52/62（四）歇后语

53/621、王八吃西瓜——滚滚，爬爬发了霉葡萄——一肚子坏水关门炒辣椒——够呛盗墓贼作案——捣鬼公鸡屋顶打鸣——唱高调2、两手进染缸——左也蓝（难）右也蓝（难）飞机后面挂口袋——装风（疯）饭锅里蒸黄连——苦焖（闷）灯草作琴弦——一弹（谈）就崩旗杆上绑鸡毛——好大掸（胆）子54/62歇后语由两部分组成，前一部分是“引子”，后一部分是“注释”。表义上“引子”起辅助作用，表示某种附加义；“注释”部分是表义重点所在，它表示整个歇后语基本义。也就是说，歇后语是“由存在引注关系前后两个部分组成”熟语。例“墙上挂狗皮——不象画（话）”前部分“墙上挂狗皮”只是引子，假如没有后半部分，谁也不明白是什么意思；后半部分，谐音双关，点明整个歇后语含义。55/62

（1）会意型（语义双关）。例“老鼠进风箱——两头受气”“寿星佬上吊——活得不耐烦了”这类歇后语后一部分从意义上对前一部分进行解释说明。（2）谐音型（语音双关）。例“老虎驾车——谁赶（敢）”“两手进染缸——左也蓝（难）右也蓝（难）”“荷花塘里着火——藕燃（偶然）”。这类歇后语后一部分利用音同或音近字来表示语义。56/62如:“老鼠进风箱——两头受气”。

表面上是说想象中老鼠钻进风箱后，不论风箱是推还是拉都要被风灌样子；其实是说一个人处于矛盾双方中，两面不讨好，处处受委屈。“老虎驾车——谁赶（敢）”。用“谁赶”对