八年级语文上册第五单元20海燕笔记省公开课一等奖新名师课获奖课件

生活时时处处都在向我们展示生命之美。生活是丰富多彩，1/76

在阳光明媚花园里，草坪似翠绿地毯，孩童似猴子般灵巧，老者似神仙般逍遥。我们感受到是生命友好之美。请你欣赏

2/76海燕高尔基3/76作者介绍

前苏联伟大文学家，社会主义现实主义文学奠基人。著名作品有长篇小说《母亲》,自传体三步曲《童年》《在人间》《我大学》等。高尔基4/76《海燕》是一首散文诗，选自1901年3月“幻想曲”《春天旋律》结尾部分。《海燕》发表后即成为革命宣传斗争有利武器。作品介绍5/76

高尔基写这首诗是在一九零五年俄国第一次大革命前夜，当初人民群众革命运动风起云涌,沙皇反动政府加紧了对人民镇压，正是革命与反革命激烈搏斗时候.高尔基当初在彼得堡，亲身感受到了工人运动、学生运动磅礴气势目睹了沙皇政府镇压学生运动残暴罪行。作品介绍6/76

他为了热情地歌颂无产阶级革命先驱，揭露沙皇反动政府，抨击机会主义者、资产阶级自由派丑恶嘴脸，满怀激情地写下了这篇文章.作者以海燕为题，一是醒目，二是能够躲过沙皇检验机关耳目。作品介绍7/76呻吟

害怕

翡翠掠起蜿蜒号号叫口号晃晃动晃眼吓恐吓恐吓Shēnyínqiè

fěilüèwānyánháohàohuàng

huăngxiàhè注音8/76

《海燕》是一首

诗，是高尔基１９０３年３月写“幻想曲”《

》结尾部分，原题《

》。散文春天旋律海燕之歌填空9/76整体了解10/76暴风雨未来之时

暴风雨迫近之时暴风雨即临之时海燕“高傲地翱翔”，渴望着暴风雨到来海燕搏风击浪，迎接暴风雨到来海燕以胜利预言家姿态呼唤暴风雨到来11/7612/76

在沧茫大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色闪电，在高傲地翱翔。一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭普通地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢叫喊声里，乌云听出了欢乐。”在这叫喊声里——充满着对暴风雨渴望!在这叫喊声里，乌云听出了愤恨力量！热情火焰和胜利信心。

海燕高尔基

海鸥在暴风雨降临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨恐惧，掩藏到大海深处。海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活战斗欢乐：轰隆隆雷声就把它们吓坏了。蠢笨企鹅，害怕地把肥胖身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫大海上翱翔!13/76

乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。雷声轰响。波浪在愤恨飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块弱翠摔成尘雾和碎末。

海燕叫喊着，翱翔着，像黑色闪电，箭普通地穿过乌云，翅膀掠起波浪飞沫。看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲、黑色暴风雨精灵——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！这个敏感精灵，——它从雷声震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，——是，遮不住!14/76

狂风呼啸……雷声轰响……

一堆堆乌云，像青色火焰，在无底大海上燃烧。大海抓住闪电箭光，把它们熄灭在自己深渊里。这些闪电影子活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。

——暴风雨!暴风雨就要来啦!

这是勇敢海燕，在怒吼大海上，在闪电中间，高傲地翱翔；这是胜利预言家在叫喊：

——让暴风雨来得更猛烈些吧!15/76

在沧茫大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色闪电，在高傲地翱翔。一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭普通地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢叫喊声里，乌云听出了欢乐。”在这叫喊声里——充满着对暴风雨渴望!在这叫喊声里，乌云听出了愤恨力量！热情火焰和胜利信心。

海燕高尔基

海鸥在暴风雨降临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨恐惧，掩藏到大海深处。海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活战斗欢乐：轰隆隆雷声就把它们吓坏了。蠢笨企鹅，害怕地把肥胖身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫大海上翱翔!第一层：写海燕在高傲地翱翔。第二层：写其它海鸟惊慌失措丑态。第一部分：写暴风雨在孕育，海燕渴望暴风雨降临。16/76

乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。雷声轰响。波浪在愤恨飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块弱翠摔成尘雾和碎末。

海燕叫喊着，翱翔着，像黑色闪电，箭普通地穿过乌云，翅膀掠起波浪飞沫。看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲、黑色暴风雨精灵——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！这个敏感精灵，——它从雷声震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，——是，遮不住!第一层：写乌云浓暗第一层：写海燕英勇搏斗。第二部分：暴风雨降临，海燕搏风击浪，欢乐叫喊17/76

狂风呼啸……雷声轰响……

一堆堆乌云，像青色火焰，在无底大海上燃烧。大海抓住闪电箭光，把它们熄灭在自己深渊里。这些闪电影子活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。

——暴风雨!暴风雨就要来啦!

这是勇敢海燕，在怒吼大海上，在闪电中间，高傲地翱翔；这是胜利预言家在叫喊：

——让暴风雨来得更猛烈些吧!第一层：写风云雷电海激烈斗争第二层：海燕预言暴风雨即未降临

第三部分：写海燕发出胜利预言：暴风雨就要来了18/76

课文以暴风雨到来之前大海为背景，先后描绘了哪几幅画面？讨论题19/76二、设问导读（阅读课文，完成问题）１、课文着重描绘了三副画面，请用最简练话归纳这三幅画面，并据此分段，归纳段意。第一副画面（1-6）暴风雨未来写海燕对暴风雨到来渴望第二幅画面（7-12）暴风雨迫近写暴风雨迫近而欢乐、而号叫第三幅画面（13-16）暴风雨即临写暴风雨就要来暂时发出了胜利预言20/76暴风雨未来，海燕渴望暴风雨降临。暴风雨迫近，海燕搏风浪，欢乐叫喊。暴风雨即临，海燕热情呼唤。1、海燕高傲地翱翔。2、其它海鸟惊慌失措。1、乌云浓暗。2、海燕英勇搏斗。1、风云雷电海激烈斗争。2、海燕预言暴风雨即未降临。整体把握文章结构（1-6段）（7-11段）（12-15段）21/76探究：

文章题目是《海燕》，请你依据自己了解替作者确定一个副标题。22/76-----勇敢斗士

-----暴风雨勇士

-----迎接暴风雨先驱者

-----胜利预言家

-----无畏革命者

-----革命先驱者

-----划破乌云利剑

——副标题23/76深入理解

选读课文，深入概括“海燕”特点，并说说是从哪些词句看出来？24/76碰、穿过、冲、掠起……黑色闪电……大笑、号叫两次叫喊……勇敢、锐不可当矫健乐观、坚定豪迈海燕的性格特点25/76品读赏析

作者是怎样塑造海燕形象？26/76海燕是一个形象。矫健勇猛心情欢快斗志昂扬无所畏惧27/76阅读第一部分28/76

文章为何还要写海鸭、海鸥、企鹅等海鸟？品读赏析29/76海鸥海鸭企鹅海鸥

课文还写了其它海鸟，请同学们从课文中找出描写其它海鸟句子，并谈谈对它们印象。30/76对象海燕海鸥海鸭企鹅动作心理高傲地翱翔，勇敢地叫喊欢乐渴望呻吟飞窜掩藏恐惧呻吟吓坏躲藏害怕填表31/76

飞窜\躲藏\呻吟恐惧害怕

反衬出海燕无比英勇、乐观形象。对比对象特点海燕

海鸭等按照要求填写以下表格:翱翔\渴望\飞舞\呼唤

勇敢无畏32/76描写环境又是为了什么？品读赏析33/76在沧茫大海上2.“沧茫”是什么意思？空阔辽远，没有边际1.点明海燕所处环境一句是：34/76比喻。表现了海燕矫健灵敏。4.“高傲翱翔”是什么修辞方法？有什么表示作用？拟人。表现海燕藐视恶劣环境英勇气概。3.“像黑色闪电”是什么修辞方法？有什么表示作用？35/76和海燕对比，突出海燕英勇、乐观。6.为何要写大海、狂风和乌云？点明海燕所处环境，衬托海燕形象5.这篇散文诗歌颂是海燕，为何还要海鸥、海鸭和企鹅？36/76阅读第二部分37/76象征黑暗势力如黑云压城，加紧镇压，革命与反革命斗争日益激化。1.“乌云越来越低，越来越暗”有什么象征意义？38/762、“波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。”这句话用了什么修辞方法？有什么作用？

拟人。以“歌唱”“冲向”“迎接”等词语，赋予波浪以人行为动作，突出了它主动主动战斗热情和乐观勇敢革命精神。39/76拟人和比喻。把狂风拟人化，突出了它猖狂气焰。狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块翡翠摔成尘雾和碎末。

3.这个句子利用什么修辞手法？有什么表示作用？40/76指波浪借喻（本体不出现为借喻）4.“大块翡翠”指什么？

这是什么修辞手法？41/76“飞舞”突出了海燕欢快。

海燕叫喊着，翱翔着，像黑色闪电，箭普通地穿过乌云，翅膀掠起波浪飞沫。

看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲、黑色暴风雨精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！

5.为何前边用“翱翔”

而这里用“飞舞”？42/76突出海燕动作之快。海燕叫喊着，翱翔着，像黑色闪电，箭普通地穿过乌云，翅膀掠起波浪飞沫。

6.“掠起”有什么表示作用？43/76

描写各种自然景物是为了给海燕活动创造经典环境，并以此为背景，衬托海燕性格。海面上自然景象改变愈来愈险恶，而海燕战斗情绪，却愈来愈高涨，这就突现出海燕这一形象。

44/76阅读第三部分45/76１一堆堆乌云，像青色火焰，在无底大海上燃烧。２大海抓住闪电箭光，把它们熄灭在自己深渊里。３这些闪电影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。

这三句话，

第１句用

修辞方法，表现

猖狂凶狠，气焰嚣张；

第２句用

修辞方法，表现

巨大声势和巨大力量；

第３句用

修辞方法，表现

垂死挣扎。

46/76含义：饱含着革命先驱者对无产阶级革命渴望与期待，预报革命风暴即将到来，也号召人民主动投身革命。感情：要求惩治黑暗和腐败义愤，奋起斗争，赢得解放豪情，必定革命必将暴发并胜利信念。

2.“让暴风雨来得更猛烈些吧”一句有什么深刻含义？表示了作者什么思想感情？47/763、品味以下句中加点词语，说说在表示上好处。①狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块翡翠摔成尘雾和碎末。“抱”“摔”“恶狠狠”分别赋予事物以人行为和思想感情，突出了狂风势力猖獗。48/76②“大海抓住闪电箭光，把它们熄灭在自己深渊里”

“抓住”“熄灭”以拟人手法突出了大海巨大声势和强大力量。49/76海燕——大海——暴风雨——海鸥、海鸭、企鹅——

乌云、狂风、雷电——象征手法无产阶级革命先驱者人民群众伟大力量席卷一切革命浪潮害怕革命形形色色假革命和不革命者反动势力50/76

海燕像黑色闪电，在高傲地翱翔。一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭普通地直冲向乌云。海燕叫喊着，翱翔着，像黑色地闪电，箭普通地穿过乌云……

它飞舞着，像个精灵——高傲、黑色暴风雨精灵——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！——英勇善战、大智大勇无产阶级革命先驱者海燕

文章采取象征手法，找出文中对应描写，并指出各自象征意义。51/76大海波浪

——广大人民群众力量

波浪一边一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。波浪在愤恨飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。大海抓住闪电箭光，把它们熄灭在自己深渊里。

52/76海鸥海鸭——象征害怕革命会破坏他们安乐窝形形色色假革命和不革命者

在暴风雨降临之前呻吟着，---呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨恐惧,掩藏到大海深处。

海鸭也在呻吟着,----它们这些海鸭啊,享受不了生活战斗欢乐:轰隆隆雷声就把它们吓坏了。53/76企鹅

蠢笨企鹅,害怕地把肥胖身体藏在悬崖底下……——假装革命和害怕革命人54/76乌云闪电雷声狂风

乌云越来越暗，向海面直压下来…

在这鸟儿勇敢叫喊声里，乌云听出了欢乐听出了愤恨力量，热情火焰和胜利信心。一堆堆乌云，像青色火焰，在无底大海上燃烧。

——反革命战争反动势力55/76

狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块翡翠摔成尘雾和碎末。狂风——反动势力56/76象征意义了解海燕海鸭等暴风雨大海乌云狂风象征迅猛发展革命运动象征人民象征反动势力象征无产阶级革命先驱者假装革命和害怕革命人写作上其它两点：1、拟人手法2、对比、衬托手法57/76象征革命高潮时期广大人民群众无穷力量。象征风起云涌革命运动。象征害怕革命要破坏他们安乐窝假革命和不革命者。象征光明未来象征一切反动黑暗势力。大海：暴风雨：海鸭、海鸥企鹅：太阳：乌云、闪电狂风：想想它们象征了什么？海燕无产阶级革命先驱者58/76讨论：“暴风雨！暴风雨就要来啦！”这句话使用重复在表示上有什么作用？

利用重复，以强烈感情表现了海燕对暴风雨渴望和呼唤，强调了革命暴风雨已近在眼前，历史时尚不可逆转。59/76讨论：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”表示了作者怎样思想感情？

表达了作者急迫要求惩治腐恶义愤，渴盼经受革命风暴战斗洗礼愿望，召唤革命者奋起斗争、搏击风暴、摆脱桎梏、赢得解放豪情，必定革命或迟或早总会发生并将取得胜利信念。60/76

讨论：

“让暴风雨来得更猛烈些吧”一句有什么深刻含义？为何用它作全诗结束语？61/76革命先驱者向人民群众发出召唤，对无产阶级革命渴望和期待；预示无产阶级革命风暴即将到来表现无产阶级革命战士高瞻远瞩、坚定不移革命精神。

富于鼓动性和战斗力勉励和号召人民群众主动行动起来，投身革命，推翻沙皇专制统治。62/76探究：判断以下句子用了什么修辞方法？其作用怎样？乌云和大海之间，海燕像黑色闪电，在高傲地翱翔。修辞：；作用：②风紧紧抱着一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块翡翠摔成尘雾和碎末。修辞：；比喻和拟人“黑色闪电”比喻准确、传神，寥寥数字展现了海燕矫健、勇猛雄姿；“高傲地翱翔”总写海燕行动，“高傲”赋予海燕以人性格，是拟人写法。这一句从形、色两方面突出了海燕勇猛、善战姿态。拟人连用“抱”“甩”“摔”几个动词，还有“恶狠狠”，赋予狂风人性格和行为，写出了风猖狂气焰。乌云和大海之间，海燕像黑色闪电，在高傲地翱翔。修辞：；作用：②风紧紧抱着一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块翡翠摔成尘雾和碎末。修辞：；作用：63/76

③大海抓住闪电箭光，把它们熄灭在自己深渊里。修辞：；作用：④这个敏感精灵，——它从雷声震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，——是，遮不住！修辞：；作用：

拟人抓住”“熄灭“”突出大海巨大声势和强大力量。比喻、拟人、重复

“敏感精灵”、“从雷声震怒里，早就听出了困乏”比喻和拟人手法显示了海燕勇敢和智慧，说明无产阶级革命者高度预见性和敏锐洞察力。“乌云遮不住太阳，——是，遮不住！”利用重复，语气必定，表示了坚定不移必胜信念。64/76归纳小结《海燕》是一篇著名散文诗。这是革命者掷地有声战斗宣言，表示了自信豪迈战斗情怀和高昂革命乐观主义精神。这也是革命者从胸臆中迸发出来对人民群众革命召唤，号召人民行动起来，去迎接一场伟大“暴风雨”般革命。65/768、试展开想像写一段话，构想海燕在海上展翅翱翔时会对海鸥、海鸭、企鹅说些什么？海燕像黑色闪电，在高傲地翱翔。突然，一道闪电将乌云撕开了一道口子，一只海鸥在海面上惊慌地飞窜着，不时发出呻吟声，“高贵海鸥，你惊慌什么，勇敢一些，乌云没有什么可怕。”海鸥没有言语，身影一闪就消失了。一阵响雷滚过，把海鸭吓坏了，它们用翅膀捂住自己耳朵，海燕向它们高声呼叫：“来呀，加入到我们战斗行列中来吧，要知道战斗者生活是无比高兴。”海鸭们却顾不得说话就躲得无影无踪了。海燕继续在悬崖上空盘旋着，飞着飞着，悬崖底下传来了企鹅害怕低语：“我天！赶快结束吧。暴风雨可千万不要把我安乐窝震坏了。”海燕对着躲在崖底企鹅充满豪情地呼叫：“尊敬企鹅先生们，勇敢地走出你们安乐窝吧，战斗可能会毁坏你们安乐窝，不过，也必将换来一个崭新世界，这要比守在你们那狭小安乐窝要强得多！”企鹅摇摇头，晃着肥胖身子藏得更往里了，只有海燕，像黑色闪电，高傲地翱翔在大海和乌云之间。66/769、在我们生活中有许多值得赞颂事物，比如：小草、树根、春蚕等，请你展开联想利用象征手法写一段话，赞颂一样生活中你喜欢事物。（100字左右）

蜡烛就如同我们辛勤园丁，燃烧了自己，却将光和热留给了他人；春雨就如同无数默默贡献人，投入了大地怀抱，滋润了大地，却牺牲了自己等等

67/76

请仿照前面句式写一句话来概括海燕所展示生命之美。仿句练习68/761、在阳光明媚花园里，草坪似翠绿地毯，孩童似猴子般灵巧，老者似神仙般逍遥，我们感受到是生命友好之美。2、在墨黑背景中，那如镜般透亮胴体，那坦然自若脸庞，那令人遗憾断臂，让我们感受到是生命残缺之美。3、在绿茵场中，足球运动员那如旋风般推进，如狂飙般进攻，如蛟龙般拼抢，我们感受到是生命力量之美。例句欣赏69/76

在死亡山涧，羚羊飞渡似横空架起一道生命彩虹。我们感受到是生命壮美。例句欣赏70/76

在沧茫大海上，海燕那闪电般黑色身影，那箭普通高傲翱翔雄姿，那充满自信叫喊，让我们感受到是生命勇敢之美。仿句练习71/76《〈海燕〉两篇》比较假托小燕子抒发思乡之情。假托海燕来讴歌无产阶级革命先驱者。用写实笔法，由……联想起……于是……用象征手法，着力塑造在暴风雨……同一事物作两面对比，即……，前者娇美，后者……，效果是加深了……抒发了……不一样事物作正反对比，以……与……对比，其效果是衬托出海燕无比英勇形象。语言细腻、抒情，带有优美舒缓节律美。语言激昂、奔放，带有壮美高亢节律。。72/76(—)[’杭州卷]①在沧茫大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色闪电。在高傲地翱翔。②一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭普通地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢叫喊声里，乌云听出了欢乐。③在这叫喊声里——充满着对暴风雨渴望!在这叫喊声里，乌云听出了愤恨力量、热情火焰和胜利信心。④海鸥在暴风雨降临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨恐惧，掩藏到大海深处。⑤海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活战斗欢乐：轰隆隆雷声就把它们吓坏了。⑥蠢笨企鹅，害怕地把肥胖身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫大海上翱翔!73/76

13．从这几段文章中，摘录描写“海鸥”、“海鸭”和“企鹅”丑态重点词语。(不少于6个)(3分)14．“海燕”象征什么?“海鸥”、“海鸭”和“企鹅”象征什么?(3分)15．除了象征、衬托手法以外，这几段文章还利用了什么写作手法?利用这种写作手法有什么作用?(3分)

16，这几段文章能够分为两层，用分层记号“‖”标在段序之间，并分别概括各层主要内容。(3分)

呻吟、飞窜、恐惧、掩藏、吓坏、害怕、躲藏“海燕”象征无产阶级革命先驱者。“海鸥”“海鸭”和“企鹅”象征假革命