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27醉翁亭记第1页CB第2页3.翻译以下句子。(1)山水之乐,得之心而寓之酒也。观赏山水乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。(2)朝而往,暮而归,四时之景不一样,而乐亦无穷也。早晨进山,晚上回城,四季景色不一样,高兴也是无穷无尽。4.课文感知。(1)本文贯通全文根本是
;在写作上一个显著特点是
和
自然结合。(2)写出本文四个成语:峰回路转、醉翁之意不在酒、水落石出、觥筹交织。(3)写太守自号醉翁原因句子是:太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。乐写景抒情第3页(4)写山间四季景色句子是:野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。5.(,河南)在下面一段文字横线处补写恰当语句,使整段文字语意完整、连贯。书法是中国传统艺术,是中华民族文化瑰宝。
。从狭义上讲,书法家是指用毛笔书写汉字方法和规律。从广义上讲,书法是指语言符号书写法则。伴随文化事业发展,
。比如,使用工具从传统毛笔到硬笔、电脑仪器、喷枪烙具等,种类繁多;书写颜料从单一墨汁到化学剂、黏合剂、喷漆等,丰富多彩;书法流派从传统书派到意象派、墨象派等,各具特色。①书法有狭义和广义之分②书法也在不停发展(意思对即可)第4页6.好像还是昨天,我们兴高采烈地踏进初中大门,可一眨眼,三年时光悄然逝去。初中生活如同人生驿站,既意味着结束,更是一段新征程开始。回首逝去日子,无尽欢乐犹在眼前;展望未来日子,满腔豪情充盈心底。让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧!【拟写口号】为了营造气氛,需在教室里张贴一条宣传口号。请你依据画横线语句,仿照前半句句式,拟写出口号后半句。前半句:忆过去欢乐在眼前;后半句:.【设计活动】为使此次活动丰富多彩,请你再设计两种活动形式。①讲一讲学习历程②
;③
;
④绘一绘前途美景展未来豪情盈心底说一说同学趣事抒一抒师生真情第5页【重温经典】三年来,我们阅读了不少经典文学作品,在这些作品中,总有一些人物、情节、场景等留在我们心底,挥之不去。以下是书本里经典文学作品名称,请你任意选择一篇,就你最难忘内容或主题,仿照示例,拟写一句话,并写出对应作品名称。作品:《背影》《最终一课》《我叔叔于勒》示例一:一片笑声,尽现世态炎凉。(《孔乙己》)示例二:特殊言行,预示悲剧结局。(《孔乙己》)拟写:
,
。(《
》).几个大字彰显爱国力量最终一课或一个背影,凝聚父爱力量。(《背影》)第6页8.作者被贬滁州知州,自号“醉翁”。细读文章,说说作者写作本文真意实图是什么?答:表示作者寄情山水,与民同乐旷达情怀。在打鱼命名暗第7页9.用简练语言归纳第三段段意。答:滁人游,太守宴,众宾欢,太守醉。10.“醉翁之意不在酒,在意山水之间也”,醉翁之意仅在于山水之间吗?结合全文说说你了解。答:醉翁之意不但在于山水之间,还在于宴酣之乐、乐人之乐。【比较阅读】文言文阅读回答11~15题。
【甲】已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(节选欧阳修《醉翁亭记》)第8页遮盖想到第9页12.翻译下面语句。(1)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。醉了能够同大家一起高兴,醒来能够用文章记述这乐事人,是太守啊。(2)但少闲人如吾两人者耳。只是缺乏像我俩这么清闲人罢了。13.【甲】段写太守日暮醉归,这一段有描写、叙事、更融入了
和
两种表示方式,表现出全文主旨。14.【乙】文中画线语句利用了什么修辞?并分析其表示效果。
示例:利用了比喻修辞手法,用“积水空明”比喻月光清澈透明,用“藻荇交横”比喻竹柏倒影清丽淡雅;生动形象地写出了庭中月下空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻美妙境界;表现出作者陶醉于这种清幽宁静月夜之中。抒情议论第10页15.【甲】【乙】两文都是作者在被贬期间所写,请比较其在思想感情异同。示例:相同:面对贬谪不沉沦,在大自然中寻找精神寄托,表现出旷达情怀。不一样:苏轼情感复杂,现有贬谪悲凉、人生感叹、又有赏月欣喜、漫步悠闲;欧阳修是“醉翁之意不在酒”,以宽和仁爱之心“与民同乐”。【迁移拓展】修既治滁之明年,夏始饮滁水而甘。问诸滁人,得于州南百步之远。其上则丰山,耸然而特立;下则幽谷,窈然而深藏;中有清泉,潝然而仰出。俯仰左右顾而乐之。于是疏泉凿石,辟地认为亭,而与滁人往游其间。第11页修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉,掇幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。夫宣上恩德,以与民共乐,刺史之事也。遂书以名其亭焉。(节选自欧阳修《丰乐亭记》)拾取,采摘命名第12页我来到这里,喜欢它地方僻静而公事清简,又爱它民风安恬闲
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