初三年级组工作总结市公开课一等奖省赛课获奖课件_第1页
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文档简介

初三年级组工作总结作为本届初三年级组长,在学校领导正确领导下,全组老师共同努力下,我尽了自己绵薄之力,特将本组工做工作总结以下

第1页一、认真领会学校精神,全力配合学校做好各项教育教学工作。

毕业年级日常工作是艰辛而烦琐,我们全组教师一直坚持任劳任怨,以尽职尽责为准则。在学校领导指导和帮助下制订出切合实际工作目标,寻找考究实效工作方法,采取各种办法、各种形式抓好课堂教学、课后辅导、学生心理调试等各方面工作。第2页使毕业年级教学教育工作扎实高效,忙而不乱、忙而有序,每位教师都努力做到细致入微工作,不但主动配合,认真落实学校各项工作,还尤其重视与学生家长联络与沟通。第3页每位老师都主动主动地随时与学生家长联络外,还在开学初、学期末或每次月考之后,及时地向学生家长通告年级制订一些教育教学办法,让学生家长及时地了解自己孩子在校学习情况,

第4页做到让家长真正了解初三全程安排,了解孩子学习情况,帮助孩子学会做人,学会学习,帮助营造良好学习气氛,帮助孩子调整心态,做好教育工作,配合各科教师做好学习工作。第5页从而取得了学生家长对年级工作大力支持与帮助,这种家校联络、沟通对年级顺利地实施教育教学工作计划起了一定作用。第6页二、落实团体协作精神,营造良好教学工作气氛,重视尖子生培养。为全方面提升中考成绩,实现优分与均分比翼齐飞,主动行动,调动一切力量,采取必要伎俩促教学质量。在学校领导大力支持下,我们年级组团体作战,加强备课组活动,落实集体备课工作。第7页各备课组每七天最少进行一次集体备课活动,充分发挥集体智慧,各科任教师在备课组及讲课中把握准教学主攻方向。大力提倡备课组活动重视“量”化、“细”化:博采众长,精选习作,及时练习,第8页及时反馈;不拼时间拼效率,不拼题量拼质量;针对不一样层次学生适时点拔,解题授惑,耐心辅导。将过去单兵作战改为团结协作,整体战斗良好局面。有了这么认识和要求,第9页老师们在进行教学工作时候,就会放开思想包袱,不怕他人超出自己;就会把自己教学经验和最新教学信息拿来与他人共用;就会形成一股协力。实践告诉我们,含有团体协作精神教师,他个人工作能力、工作状态、工作竞争意识,都会比以往来得更强、来得更佳、来得更主动,第10页从而营造出良好毕业班教学工作气氛。在平时教学中对年级教学常规加强管理,做到及时发觉问题及时与老师、班主任沟通。与老师们一起找差距、找问题、想方法处理学生问题,尽最大努力来帮助每一位学生,在原有基础上提升。第11页坚持“提优”、“补差”贯通年级工作一直,各层次学生共同进步。对初三(1)(6)班加大教学深度和难度,普通班力争将基础知识打愈加扎实,日常多做基本运算训练,深入减小低分率。第12页考试:

1、顺利地组织了3次月考、2次统考,各科都做到了每七天有检测,学生成绩稳步上升。

2、加强考试流程管理,专心组织每次考试,让学生提前熟悉中考相关要求。

第13页3、严厉考风考纪,严密考试步骤,严格考试要求。

4、每次重大考试及时做好了质量分析工作,排找差距,分析原因,及时整改。

5、努力消除非智力原因失分。

6、实施了集体阅卷。

第14页三、坚持德育先行,做好毕业班学生思想和管理工作

凭以往实践经验,我们认为,德育工作好坏,直接影响到学校教学工作好坏。尤其是毕业班,学生思想波动比较大,不稳定他们思想,是不能让他们全身心地投入到学习中。第15页所以,年级在学生进入初三第一个学期初,就十分重视毕业班学生思想教育工作,班主任先摸清学生思想动向,掌握每个学生心里想法,以及对毕业以后去向选择。明了了学生想法,才能对症下药。

第16页利用校会、班会、课余等时间,对学生进行有针对性思想教育,稳定他们学习情绪、端正他们学习态度。我们还意识到初三年级后进生学习、思想、纪律稳定,直接影响着年级整体成绩。只有强化对他们管理才能稳定全局。

第17页所以,在教学过程中,全体教师有耐心、有爱心进行情感教育,同时针对学生微弱知识基础,进行小梯度、低难度教学,激励他们努力学习,收效很好。第18页

四、真诚热情,谦虚慎重,加强组内团体建设,活跃组内文化气氛。年级组是学校一个小集体,我们知道高度责任感是做好工作先决条件。三年来我们深感肩上责任重大,为了让家长满意,学校放心,我们对工作从来不怠慢,年组各位教师都能创造性地开展工作。我们深知团结就是力量,团结才能出成绩。

第19页一个好集体,首先要有一个愉悦气氛,试想没有了好心情,怎样来主动工作态度?在这方面,我们组从始至终都营造着一个友好、合作、共进同事关系。第20页三年来,以班主任和各备课组长为关键,认真研究,精心策化,周密布署每项工作,老师们经常性和学生谈心、交流,帮助他们处理生活、学习中困难,全组教师思想上一致,心灵上沟通,及时了解、组内一直形成了团结、愉快、合作工作作风。第21页年级组老师们更是想学校困难在前,自己困难自己努力处理,老师们总把学校利益,学生利益放在第一位,认真、高效完成学校交给各项任务。

第22页四、存在问题

1、教学中还要再加强课堂管理,向40分钟要质量。

2、班级整体学纪学风很主要,要从初一抓起。

3、学生学习态度、习惯很主要也要从起始课抓起。4、各别生教育要从学科上加强。第23页冰心说过:“情在左,爱在右,走在生命两旁,随时撒种,随时开花”。“每个人都需要爱”让我们用爱永守心中这三尺讲台!

第24页

我们一位

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