八年级科学物质与微观粒子模型2省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件

第1页A复习练习：1.以下分别属于符号还是模型？物质密度/Kg．m-3铅铜纯铁11.3×1038.9×1037.9×103水分子（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）第2页以上模型能够表示水_______过程。(填:“汽化”或“液化”)理由:________________第3页水是由水分子组成。水分子是由什么粒子组成？猜测：有没有更小粒子？第4页第5页通电水分子氢原子氢分子氧原子水分子电解模型氧分子第6页硅原子扫描隧道显微镜图象道尔顿第7页水分子电解模型通电水分子氢分子氧分子+

你能从分子和原子角度解释水电解过程吗？？第8页水电解试验1.化学改变实质：反应物分子分解成_____,分解出来原子重新组合成__________，新分子组成新物质。2.在水电解时，水分子变成了_____和______，它们不再有水化学性质。可见，分子是保持物质________一个微粒。原子新分子氢分子氧分子化学性质3.分子和原子本质区分：在________中，___能够再分，而____却不能再分。化学反应分子原子第9页读图：物质由什么组成?一杯水很多水分子组成一杯水1个水分子由1个氧原子和2个氢原子组成第10页铅笔内石墨是由碳原子组成金属铝是由铝原子组成第11页常见物质组成：1.水、氧气、氢气、二氧化碳等物质由分子组成。2.金属、石墨、稀有气体等是由原子直接组成。思索：空气是由空气分子组成，这句话对吗？第12页课堂练习：2、氧气是由______组成，1个氧分子又是由__________组成。氢气是由_______组成，1个氢分子又是由__________组成氧分子2个氧原子氢分子2个氢原子3、地球上物质通常由______组成，分子由______组成；但也有些物质直接由_____组成，如金属铝由________组成、石墨由_______组成。分子原子原子1、水是由_______组成，每1个水分子是由__________和___________组成。水分子1个氧原子2个氢原子铝原子碳原子第13页拓展：1.氮气是有氮分子组成，且性质不活泼，氮分子在3000℃内不会分裂。有一密闭容器储有一定量0℃氮气，然后温度升高280℃，密闭容器体积增大了一倍，则表示内部氮分子改变模型合理是（）ABCD第14页你知道了吗？1.怎样用分子和原子理论来解释化学改变和物理改变？2.简述分子和原子有什么区分和联络？第15页作业：1.作业本：第2节（一）2.一课四练：第2节（一）第16页;算卦hnq913dgk下军工厂一样、阴森恐怖。“这些都是……后酵罐。”张钢铁介绍到，这里空气略显稀薄，张钢铁有些微微气喘，马启明更是气喘如牛，宛如拉风箱一样。沿着仄仄过道，走到发酵罐最西头。张钢铁与马启明便到了一个窄窄铁梯前，张钢铁说：“从这里上去。”因为洞口较小，刚好一个人能钻上去。上面楼层较矮，大个子需猫着腰才能前进，转了几道弯后仍未到头。马启明以为由铁条焊接通道就像地道战中暗道一样，似乎总没有尽头，也像迷宫一样，他完全迷失了方向，又迷迷糊糊地爬了一个洞，上去，最终迷迷登登终于走到一间有许多长方形水泥池、光线很昏暗大房间内。在昏黄灯光映照下，能够看见池子两边排列着许多铜管，有池子是空，有池内雪白细腻泡沫正在上下翻涌着。尽管在房间墙壁上有一排换气扇不停地转动着往外鼓风，室内依旧让人有种呼吸不畅、快要窒息感觉，这是因为啤酒发酵产生二氧化碳释放到空气当中缘故，马启明知道。“这些是……前酵池。”张钢铁有些气喘地介绍道，“冷却麦汁……先在这发酵……8天左右后，再打入刚才看见……后酵罐进行后熟冷贮30天以上，成熟发酵液……经过过滤，就能够灌装了。马上就要进入……生产旺季了，这些池子根本……不够用，所以厂里计划再上……200吨露天发酵大罐，到时这些设备……就该淘汰了。”言语中满是依依不舍感情。毕竟张钢铁和这些设备打了二十几年交道，每一个发酵池、每一个发酵罐、每一根管子都是在他监督下建起来，就像是自己孩子一样，二十几年情感呀，一下子又怎样能割舍得下。张钢铁依依不舍地盯着眼前发酵池再没有出声，目光还恋恋不舍地与它们纠缠不休。直到马启明叫了一声:“张主任，咱们出去吧。”他才回过神来，轻轻地转身向外走去，好像发酵罐太累、在睡觉似，别把它们吵醒了。出了传统发酵，置身于已经有些燥热室外。马启明开玩笑地说：“传统发酵与外面天气真是冰火两重天，好一个避暑胜地啊！唉！张主任，你刚才在老糖化说那句话是什么意思？我一个字都没听懂，你能再说一次吗？”“噢，望神尼东丝啊，这是我们这里土话，就是看什么东西呀？意思是有什么可看。”张钢铁挠了挠头说。马启明摇了摇头，说道：“一句也听不懂。我说呢，一个中国人怎么突然说起外国话了。”要是张钢铁用“鸟语”骂马启明，说：“夯怂！细比养滴！日么么！”马启明还认为表彰他