三年级小学体育课教案上

1组织：四路纵队、自由分散2、教学生自然快跑儿歌：两臂弯弯前后摆，脚跟提起快快跑，并组织学生3、认真观察示范，学一学、练一练、比一比谁是小冠军，学生在比赛中体2.总评该次课，引导学生回答出该次课学习的主要内容，并对学生的练习组织：自由分散、四路纵队22、看老师手势，听老师口令快速集队，并从集队体验“快、静、齐”的集组织：四列横队到自由分组分散5、集合询问学生你们感觉这样游戏好不好，好在哪里，不好在哪里6、总评学生在这次课中的表现，给予学生客观评价。主要以鼓励为主，充3组织：先集中再分散询问学生，按照老师的要求，给自己打个分数，谈谈今后体育课你打算如4学习目标：能够按照老师的要求积极进行体育活动，在投掷活动中遵守纪律，与同伴53.选出一名同学做班级的领头人,让他知道他的重要性,带领学生进行规定4.询问领头人走后有什么感觉,老师借此机会对学生进行思想教育,并让学2.找出班级投掷方法较好，投掷较远的同学，进行演示，组织并提示学生6三、总结经验、追求更快的进步教师活动：针对学生的表现情况，对学生再进行课堂常规教育，表扬练习中表现出色2、讲解示范游戏蚂蚁搬家的方法规则，组织学生进行游戏2、按照游戏规则欢快地进行游戏活动，发展自己快速奔跑的能力和与7学生活动：细心聆听老师的讲解评价，思考自己在这堂课上的表现，并能对自己在这组织：四列横队(左右间隔两臂，前后一臂距离)8学生活动：学生能够知道练习方法要求和意义，并能积极地投入到练习中去，并对自2、讲解示范游戏蚂蚁搬家的方法规则，组织学生进行游戏2、按照游戏规则欢快地进行游戏活动，发展自己快速奔跑的能力和与9学生活动：细心聆听老师的讲解评价，思考自己在这堂课上的表现，并能对自己在这组织：四列横队(左右间隔两臂，前后一臂距离)学生活动：学生能够知道练习方法要求和意义，并能积极地投入到练习中去，并对自组织：四路横队在老师的带领下练习学生活动：细心聆听老师的讲解评价，思考自己在这堂课上的表现，并能对自己在这组织：四列横队(左右间隔两臂，前后左右各两臂距离)第八课站立式起跑学生活动：学生认真观察老师的讲解示范，按老师的节拍认真反复练习，细心体验站组织：四列横队(左右间隔两臂，前后一臂距离)四路纵队教师活动：讲解强调游戏活动的方法要求，要求学生自由组合，比比看，哪一组进入第九课加速跑的手脚动作要求和身体姿势2、组织学生散开自由活动，可以做各种各样的动作游声音（如模仿动物的声音），但当听到老师的哨音后，要以最快的速度集2、在自由活动中，充分体现自由，可以尽情的奔跑，高歌，做2.组织学生进行原地小步跑和高抬腿跑练习，同时要配合摆臂练习一起进3.果敢积极进行接力比赛，发扬坚忍不拔的好作风，努力与同伴进行良好学生活动：细心聆听老师的讲解评价，思考自己在这堂课上的表现，并能对自己在这组织：四列横队(左右间隔两臂，前后左右各两臂距离)第十课持轻物掷准、跳短绳2、组织学生散开自由活动，可以做各种各样的动作游声音（如模仿动物的声音），但当听到老师的哨音后，要以最快的速度集2.组织学生进行原地小步跑和高抬腿跑练习，同时要配合摆臂练习一起进3.果敢积极进行接力比赛，发扬坚忍不拔的好作风，努力与同伴进行良好学生活动：细心聆听老师的讲解评价，思考自己在这堂课上的表现，并能对自己在这组织：四列横队(左右间隔两臂，前后左右各两臂距离)第十一课齐步踏步学习目标：能够记住齐步动作方法较熟练做出这些动作，并积极参与小老师的活动充教师活动：讲解示范采蘑菇的规则和方法要求，先组织学生自由体验练习，重点强调教师活动：讲解示范动作，强调注意力集中，能够记住动作的方法和路线，并且手臂3、组织学生进行动作展示，对表现最好的组给予鼓励，并针3、在小组自由练习中，发挥自己的聪明才智，与小组织：四列横队(左右间隔两臂，前后一臂距离)教师活动：讲解游戏的方法规则，强调注意力集中，反应敏捷，启动快，不可以推拉教师活动：教师讲解强调该学期课堂常规，组织固定队列队型；讲解自由活动的方法教师活动：讲解示范动作，强调注意力集中，能够记住动作的方法和路线，并且手臂3、组织学生进行动作展示，对表现最好的组给予鼓励，并针3、在小组自由练习中，发挥自己的聪明才智，与小组的同学齐心奋斗，充分展现自己组织：四列横队(左右间隔两臂，前后一臂距离)教师活动：讲解游戏的方法规则强调注意力集中，反应敏捷，启动快，不可以推拉自第十三课障碍赛跑和跳短绳3.对学生的练习情况给予肯定，表扬比较好2.集中注意力进行正反口令和三面转法练2.讲解示范游戏的方法要求，组织学生游组织：障碍赛跑中四路纵队跳绳时自由分散无固定队型xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx第十四课踢毽子和跳短绳学习目标：在踢毽子和短绳活动中充分与自己的同伴密切合作，相互帮助，共同学习3.对学生的练习情况给予肯定，表扬比较好2.能够细心聆听老师的讲解，在学习中，3.经过老师的评价后，对自己在练习中的表2.积极进行毽子的各种练习活动，充分展xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx学习目标：能够在练习中相互观察帮助同伴，发家共同提高，共同进步，掌握团身低Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、总结经验、追求更快的进步学习目标：在活动中，学生能够初步掌握和做出侧手翻的动作，并且在活动中相互配Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx3.积极进行比赛活动，充分战时自己，有集xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx2.与自己的小伙伴密切合作，积极进行运xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、总结经验、追求更快的进步第十八课短绳和仰卧起坐学习目标：通过合作练习不断提高自己的达标水平，并且在练习中培养学生吃苦耐劳3、提示学生自主进行各种所学过的看过的或想到的准备活动练习，老师监第十九课各种运球练习3、带领学生进行胸前、头上点拨球练习和头部、腰部、跨下绕2、细心聆听观察老师的讲解示范，对老师的动作有一种欲望，并能积极进2、老师总结，万事开头难，鼓舞学生的斗志，激发学生学习的欲望，再讲3、讲解示范运球急停急起练习，组织学生进行尝试，体验运动中运动和静班级管理工作中，经常通过不同方法与学生交情况、性格特点、爱好、健康状况及学习变化感油然而生。我深知，生活在单亲家庭中的孩爱，使这些原本不幸的孩子在班集体这个大家发起这样一个倡议：师生共建相互交流的"绿色通道"，包括两种形式：大胆地说出了他们心目中老师的形象„„从