2025届河南省鹤壁市浚县二中高三第二次联考历史试卷含解析

2025届河南省鹤壁市浚县二中高三第二次联考历史试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．有学者认为，国家政权总是力图垄断和控制尽可能多的工业生产部门。不只是皇室和贵族所消费的各种工业品由官府经营、雇匠制造，一些有关国计民生的重要产业如盐、铁等，政府也垄断着生产和流通的去向。这是中国古代经济制度与西方中世纪经济制度诸多不同的一个方面。中国古代经济制度的上述特征体现出中国古代社会A．经济领域垄断组织的发达 B．中央政权（集权）制度的强大C．官营手工作坊水平的高超 D．封建制度的不断衰落2．最早沟通长江流域和珠江流域的人工运河开凿于A．战国时期 B．秦朝 C．汉朝 D．隋朝3．梭伦在抒情诗中表达了实行民主改革的原则：“我所给予平民的适可而止，他们的荣誉不减损也不增多：即使是对那些有财有势的人也一样，我不使他们遭受不当的损失。”在梭伦看来，政府应当A．捍卫平民的权利B．兼顾平民和贵族的利益C．维护贵族的利益D．抑制平民和贵族的要求4．柳宗元认为，秦末农民起义“咎在人怨，非郡邑之制失也”；西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”“秦制之得亦明矣”。下列哪种说法最符合材料原意A．郡县制与秦末农民战争没有关系B．七国之乱因汉初分封而爆发C．郡县制有利于中央集权统治D．郡县制取代分封制是历史的必然5．1987年，中共中央通过《关于教育体制改革的决定》，该决定要求凡是没有进入普通高中、普通大学和职业学校的学生，都可以经过短期职业技术培训，然后就业。这一决定A．完善了国民教育体系 B．推动了职业教育的兴起C．提升了高等教育质量 D．促进了义务教育的普及6．下表是我国第一个五年计划全国拖拉机及机耕面积完成情况表计算单位1957年计划实际比计划增长%拖拉机标准台514612000133.2机耕面积万亩7582754263.3据此能够得出的结论是A．农业机械化基本实现 B．一五计划超额完成C．三大改造效果显著 D．农村生产力水平提高7．顺治十三年，清廷正式颁布“禁海令”，定“三藩之乱”即将结束之际，福建总督及江苏、福建、广东巡抚等先后上疏，要求废除海禁，准民出海贸易。这说明A．海禁政策受到质疑 B．明清出现进步思想C．东南沿海遭到西方侵扰 D．清朝君主专制日益强化8．战国《荀子.解蔽）记载：“农精于田而不可以为田师，贾精于市而不可以为贾（市）师、工精于器而不可以为器师：有人也，不能此三技而可使治三官。日：‘精于道者也，非精于物者也。’"这一记载折射出战国时期A．工商食官制度不利于经济发展 B．处于农耕时代农业的地位高C．道家思想被用于经济管理之中 D．政府注重对农工商业的管理9．下侧漫画《望“风”而起》描绘了1911年的中国时局。画面中的“风”来自A．北京 B．上海 C．南京 D．武昌10．自1964年起，中国政府开始在中西部地区进行了一场以战备为指导思想的大规模基本设施建设，称为“三线建设”。随着“三线建设”的开展，大批沿海城市人口向内地迁移，在内地形成了一批新的城镇，促进了中国城市分布向中西部扩散的格局。“三线建设”实施的国际背景是A．朝鲜战争爆发，威胁沿海安全 B．增强战略纵深，提高备战能力C．调整工业布局，提升经济实力 D．中苏关系恶化，中美局势紧张11．15、16世纪之交，西欧各国经过一系列航海探险活动，其中率先沿非洲西海岸南下，驾船绕过非洲最南端，克服了前往东方道路上的主要障碍的航海家是A．达.伽马 B．迪亚士 C．麦哲伦 D．哥伦布12．孔子把“仁”说成是“至德”，而把“孝悌”“忠信”“礼”等都从属于“仁”的原则之下。以“亲亲”为出发点，认为孝梯是“仁”的根本，又由血亲之爱推及开大。孟子提出“仁义礼智”“孝悌忠信”“父子有亲、君臣有义，夫妇有别、长幼有序，朋友有信”。这些均反映出A．儒家统一信仰和社会规范B．儒家用仁政掩盖等级秩序C．儒家思想与宗法制相糅合D．儒家用礼义道德遏制人欲13．戎氏是原生活在西域的少数民族，南朝时期开始进入中原。学者在对其家族墓志的研究中发现，第四代戎琼（卒于公元655年）的墓志，将其籍贯从“上游西域人”改为“恒州灵寿人”。这一改动可以说明。唐朝A．宗法观念影响广泛 B．统治区域扩大C．民族交融趋势加强 D．北方人口南迁14．19世纪末的湖南维新派要求全盘移植西方的民主制度；另一方面，他们又在各种学堂、学会、刊物上极力推崇孔教。在其《时务学堂学约》中专列“传教”一项，说“今设学之意，以宗法孔子为主义”。这反映了A．维新派在思想和实践上的错位B．中国近代化进程的复杂性C．维新志士以大众传媒开启民智D．中体西用是维新派的宗旨15．“当其他国家在编写游戏规则时，一个外向型的中国绝不能袖手旁观。一个拥有越来越重要的出口利益的中国决不能没有可靠地、更多地进入全球市场的机会，而这种可靠性只有在多边体制中才能找到。”下列最能体现上述材料内容的是，中国A．加入东南亚国家联盟 B．加入世界贸易组织C．参加二十国集团峰会 D．倡导建立上海合作组织16．表格内容为大国领导人对某一历史事件发生后的第一反应，该事件是丘吉尔好了！我们总算赢了。斯大林真是好极了，日本人干得真不赖。罗斯福将尽全力把强加给国家头上的耻辱还给对方。上帝保佑美利坚！A．九一八事变 B．原子弹轰炸广岛C．珍珠港事件 D．《三国同盟条约》签订17．1895年6月，光绪帝颁布的12道新政诏书遭到抵制，珍妃之兄侍郎志锐及其师文廷式暗助光绪寻求宫外人士支持。次年，珍妃遭慈禧杖责，太监寇良才问斩，文廷式等被定为“翁党”遭贬斥，宫廷关系紧张。这从侧面反映出维新变法A．受制于旧式宫廷政治 B．激化了清廷内外朝矛盾C．改变了清廷权力结构 D．开启政治博弈的新局面18．宋代，在养亲法令的保障下，官员在履行养亲义务的过程中拥有较多的选择，他们可以迎侍祖父母、父母，也可以申请闲职来解决养亲问题，同时还可以辞官养亲。这说明宋代A．理学成为官方哲学B．家庭伦理取代政治伦理C．儒家主导三教融合D．意识形态渗透官僚政治19．以下与“文景之治”时期统治思想相一致的是A．不学礼，以无立 B．反古者不可非，而循礼者不足多C．存天理，灭人欲 D．省苛事，薄赋敛，毋夺民时20．下图是1840—1894年间洋（机）纱（此时国内也逐渐开始自己生产机纱）与土纱使用量情况表。这表明当时（）A．允许外商在华设厂加速自然经济解体 B．中国经济中的近代化因素在增加C．民族资本主义受到外国资本的挤压 D．中国的国内市场在不断扩大21．要深入研究下图中B处的古代历史，我们不得不借助的当地古代文字是:A．甲骨文字 B．楔形文字 C．象形文字 D．泥版文字22．下表为不同资料对1912年全国人口统计的历史记述。据此可推知A．清末人口分布状况和人口发展趋势 B．文献记载具有较大随意性不足为信C．1930年初人口统计更接近历史真相 D．人口统计结果具有一定的史料价值23．东汉士族多以经学世家面目出现，唐朝高门士族对文学日趋重视，士族家族遂由经学世家一变而为文学世家。这一变化的主要原因是A．儒家经学已丧失了正统的地位 B．皇权对门阀士族的打击C．科举考试使选官标准发生变化 D．庶族地主影响力的提升24．明末小说家冯梦龙改编《白蛇传》时，不仅将唐宋传奇中恐怖的神怪故事变为反对礼教、追求婚恋自由的故事，而且主人公许仙的身份也由官宦之子变成了“生药铺”主管。市井小民成为新文学的主角，这在明代文学中屡见不鲜。上述变化反映了明代A．重农轻商观念根本改变 B．市民阶层兴起瓦解了传统伦理C．经济发展冲击等级秩序 D．工商业发展出现新兴社会群体25．在秦末的反秦浪潮中，不仅有下层民众揭竿而起，还有许多原六国的贵族、官吏、豪强投身其中，他们中还有一些人成为起义的领导者。在六国故土上，又出现了人们熟悉的楚、赵、齐等国名称。这反映出A．人们宗法观念根深蒂固 B．秦朝统一时机尚不成熟C．郡县制不利于巩固统一 D．统一理念尚未深入人心26．《美利坚合众国宪法》第十三条修正案规定：“在合众国境内受合众国管辖的任何地方，奴隶制和强制劳役都不得存在，但作为对于依法判罪的人的惩罚除外”。该修正案出台时间应不早于：A．18世纪晚期B．19世纪初期C．19世纪中期D．20世纪初期27．贾谊《新书君道》载：“文王之泽下被禽兽，洽于鱼鳖，故禽兽鱼鳖，枚若枚乐，而况士民乎？”《汉书晁错传》记其上书：“德上及飞鸟，下至水虫草木诸产，皆被其泽。然后阴阳调，四时节，日月光，风雨时。”这说明秦汉时期A．人们战胜自然灾害的能力增强 B．注重人与自然之间的和谐相处C．政府强化了对山林河川的管理 D．经济活动的规范性得到了加强28．下表为1928—1935年中国轮船统计表。据此判断正确的是A．国民政府日益重视发展海洋经济 B．表明外国侵略由沿海转向内陆C．国家经济建设促进轮船业的发展 D．表明工业结构逐渐趋于合理化29．元朝时右丞相铁木迭儿掌管宣政院，他的儿子也为宣政院使。《元史·奸臣传》记载了时人的批评，称其“无功于国，尽居贵显。”宣政院的“贵显”在于A．向各省宣达政令 B．负责中央官员选拔C．管理佛教事务和吐蕃地区 D．掌管蒙古兵马征发30．唐初三省并重；自光宅（唐睿宗年号）以后，政事堂由门下移至中书，中书省遂居三省之首；玄宗以后，封驳诏奏之权，亦逐渐分散。这反映出A．中书省决策权扩大 B．专制皇权得到强化C．行政效率有所提高 D．宰相议政职能加强二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．材料1989年7月，在华沙条约组织首脑会议上，戈尔巴乔夫提出要用“新思维”来改革华约，使华约从“军事政治组织转变为政治军事组织”。承认“各国有权独立地制定自己的政治路线，不受任何外来干步”。以此为契机，捷克、匈牙利、波兰等国要求苏联从本国撤走驻军。经过谈判，苏联与上述国家达成了分阶段撤军协议，随着德国走向统一，驻德苏军的撤离也明确了时间表。这样原本苏联控制东欧军事工具的华约，其实际功能已严重丧失。1991年4月1日，华约组织宣布解散其军事机构。7月1日，华约6个成员国领导人在布拉格签署议定书，宣布华沙条约组织至此正式解体。——摘编自王斯德主编《世界通史》（1）根据材料并结合所学知识，说明华沙条约组织解体的原因。（2）根据材料并结合所学知识，分析华沙条约组织解体的影响。32．阅读材料，完成下列要求。材料一三省制魏晋南北朝是其酝酿时期，中经隋代，至唐正式建立。唐初三省长官集体议政于政事堂，三省首长制成熟；三省借设在门下省的政事堂平衡地位，内轻外重各有优势，三省并重制成熟；三省分掌出令、封驳、执行之职，三省分权制成熟。但从唐睿宗起，三省长官相权旁落，表现为低级官员入相，难以驾驭朝政，三省长官不专机务，动摇了三省机构的互相制约关系；三省六部职能废弛，各种使职大量产生，干扰和削弱了尚书六部的行政权。造成这种状况的原因是多方面的：节度使出将入相打破了三省分权的政治平衡；专使的设置削弱了六部的行政职能；翰林学士草拟诏敕代行了中书省部分决策权；宦官专权瓦解了三省制的组织原则。——摘编白王素《三省制略论》材料二杰斐逊是美国民主政体的创立者，他认为，政府应该是民主的政府，政府应尽量减少对社会生活的干预。当一个市民社会刚出现的时候，它便形成了民主传统；当市民社会巩固时，民主传统也得到加强；市民社会占有支配地位，因此美国宪政避免了激进革命。从殖民地、邦联到联邦制，美国是先有社会后有政治国家，这不同于其他国家宪政之路，美国是从限制国家权力开始进行的。从邦联到联邦制，加强了中央的权利，这也是现实需要。因为松散的邦联体制和中产阶级需要一个强有力的全国性政府，既保障安全又能保障对外贸易的进行，还有利于建立统一的国内市场。但是建立一个强有力的中央政府也要防止英王式的新暴君，防止专制集权，所以采用了三权分立的政治体制。分权制不仅是横向的，杰斐逊又提出纵向分权，从而既保持了中央的权威，也使地方具有更大的自治性。——摘编自信力建《美国宪政精神的源头是什么》等（1）根据材料一并结合所学知识，概括唐代三省六部制的特点，并分析其历史影响。（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出美国三权分立制相较于唐代三省六部制的主要不同之处，并说明造成不同的主要原因。33．抗战宣传画请问：（1）你从该宣传画中读出哪些历史信息？依据分别是什么？（2）如要核实你对该画认识的准确性，可以通过哪些途径或方法？

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】

材料信息“国家政权总是力图垄断和控制尽可能多的工业生产部门”体现了中央权力对工业生产部门的控制，这说明中国古代中央政权的强大，故B项正确；材料没有涉及垄断组织，排除A项；材料未涉及官营手工作坊的水平，故C项错误；材料和封建制度的衰落无关，故D项错误。2、B【解析】

最早沟通长江流域和珠江流域的人工运河是灵渠，是秦朝开凿的，B正确。3、B【解析】

根据“我所给予平民的适可而止，他们的荣誉不减损也不增多：即使是对那些有财有势的人也一样，我不使他们遭受不当的损失。”可知，材料反映了梭伦改革折中的特点，兼顾了平民和贵族的利益，B正确；AC不能全面反映材料信息，排除；梭伦改革兼顾了平民和贵族的利益，并非抑制平民和贵族的要求，排除D。【点睛】解答本题的关键信息是“我所给予平民的适可而止，他们的荣誉不减损也不增多：即使是对那些有财有势的人也一样，我不使他们遭受不当的损失”，结合所学梭伦改革的特点分析解答。4、C【解析】

材料从正反两个方面说明了郡县制在秦汉时期的积极作用。秦朝亡于暴政，而非郡县制；西汉有王国叛乱，而无郡县叛乱。“秦制之得亦明矣”，这里的秦制指的是秦朝的郡县制，郡县制有利于加强对地方的控制，加强了中央集权，C正确；A、B都是材料中的一部分，不够全面，排除；材料无法体现郡县取代分封的历史必然，重在论证郡县制的作用，因此排除D。5、A【解析】

依据材料中信息可知，1987年中央做出完善职业教育的决定，这是为了更好地完善国民教育体系，适应社会主义现代化建设，因此A选项正确。B选项错误，职业教育早在新中国成立初期已经兴起；C选项错误，高等教育质量与职业教育的普及没有必然的联系；D选项错误，职业教育并不属于义务教育的范畴。故正确答案为A选项。6、D【解析】

依据材料信息可知，此时全国拖拉机及机耕面积增长迅速，农业机械化水平大大提高，也提高了农村的生产力水平，因此D选项正确；中国农业机械化至今尚未实现，A选项错误；仅依据材料中拖拉机的使用情况不能得出一五计划超额完成，B选项错误；材料并未涉及对生产关系的改革，C选项错误。故选D。7、A【解析】

根据材料“福建总督及江苏、福建、广东巡抚等先后上疏，要求废除海禁，准民出海贸易”可知，部分地区的巡抚要求废除海禁，准许商民出海贸易，说明清朝实行的海禁政策遭到质疑，A项正确；材料内容体现了有人要求废除海禁政策，明清时期的进步思想主要体现在批判封建君主专制，B项错误；材料内容主要体现了有人要求废除海禁政策，没有体现东南沿海地区是否遭到西方侵扰的问题，C项错误；清朝君主专制日益强化，但材料内容无法得出君主专制强化的结论，D项错误。8、D【解析】

本题以战国典籍《荀子·解蔽》中的记载为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。材料表明：农民、商人、工匠虽分别精通农业种植、商业经营、器物制造的技巧，但是并不善于管理而有的人虽不完全精通这三种技艺，但却具有较强的管理能力，这反映出战国时期注重利用精于管理之道的人才对农业、工商业进行有效管理，D项正确；材料未涉及工商食官制度，A项错误；材料并不能说明农业地位高，B项错误；“精于道者”中的“道”是管理之道，不是指道家思想，C项错误。9、D【解析】

根据材料“1911年”“民权”可以联系到1911年武昌起义，建立湖北军政府，改国号为中华民国，各省纷纷响应，望“风”而起，答案为D；ABC均不符合题意，排除。10、D【解析】

结合所学可知，1964年,国际局势动荡,战争因素急剧增长，美国扩大越南战争,直接威胁中国安全，苏联在中国边境陈兵百万，国防安全建设迫在眉睫，故D项符合题意；朝鲜战争爆发于1950年-1953年，排除A项；B项为我国战略决策层面，并非国际背景，排除；C项为“三线建设”的影响，并非国际背景，排除C项。故选D。11、B【解析】

1487年，葡萄牙人迪亚士沿非洲西海岸南下，绕过非洲最南端，发现好望角，故B正确；达.伽马是绕过非洲“好望角”，到达亚洲的航海家，排除A；麦哲伦船队是实现环球航行，排除C；哥伦布横渡大西洋发现美洲大陆，排除D。故选B。12、C【解析】“孝悌”“血亲之爱”“父子有亲、君臣有义，夫妇有别、长幼有序”实质上都体现出了宗法血缘关系的特征，说明儒家思想与宗法制结合体现，故C项正确；儒家思想并不是统一的信仰，故A错误；仁是维护等级秩序体现，不是掩盖，故B错误；材料没有体现出遏制人欲思想，故D错误。【点睛】.宗法制对后世的影响（1）宗法制影响了后世人们对列祖列宗的崇拜。（2）后世的百家姓系列丛书、家族家谱的修订、各地宗祠家庙的建立以及民间存在的尊宗敬祖、认祖归宗、祭祖扫墓等社会风俗，都是宗法制的历史遗存。（3）当今，其重视家庭建设、提倡尊老爱幼等思想，有利于增强中华民族的凝聚力；（4）但它过分强调家庭本位，过分重视人情关系，人为地划分远近尊卑，使个人的自主意识和平等权利受到约束。这与现代的平等和法制意识多少有些违背。13、C【解析】

根据题干可知，唐代戎氏墓志的变化反映了戎氏由游牧民族向农耕民族变化，体现了其汉化历程，是民族融合的表现，故C项正确；题干现象体现宗法观念，但不能反映其影响广泛，排除A项；题干不能体现唐代统治区域扩大，排除B项；题干不能反映唐代人口迁移趋势，排除D项。故选C14、B【解析】

材料反映的是维新思想家在宣传近代西方民主的同时，又主张推崇孔教，说明其没有摆脱中国传统文化的束缚，使得中国的近代化进程充满了复杂性，B符合题意；A与材料无关；材料没有涉及报刊等大众传播媒介的内容，C不正确；中体西用是洋务运动的指导思想，D不正确。15、B【解析】

依据材料“一个拥有越来越重要的出口利益的中国决不能没有可靠地、更多地进入全球市场的机会，而这种可靠性只有在多边体制中才能找到”并结合所学来看，经济全球化的现在，一个国家不可能独自的发展，必须和世界各国共同发展，因此中国加入世界贸易组织。B正确；中国未加入东南亚国家联盟，A排除；二十国峰会旨在推动以工业化的发达国家和新兴市场国家之间关系的，C排除；上海合作组织是地区性合作组织，但和中国“进入世界市场”没有必然联系，D排除。故选B。16、C【解析】

1941年日本制造珍珠港事件宣告太平洋战争爆发，刺激了美国对日宣战，第二次世界大战达到最大规模，法西斯力量大大增强，故上述三国领导人有如上评述，故C符合题意；1941年日本制造九一八事变，美英忙于应对经济危机，苏联忙于国内经济建设，并不真正关心日本侵华行为，故A不符合题意；1945年美国用原子弹轰炸广岛，此时日本穷途末路，斯大林该评论的是美国行为，故B不符合题意；1940年9月，德国、日本和意大利签订《三国同盟条约》，确立了三国轴心同盟，此时苏德互不侵犯，美国尚处于中立状态，反法西斯国际形势堪忧，故D不符合题意。故选C。17、A【解析】

光绪帝在寻求宫外人士以支持变法时受到以慈禧太后为代表的旧势力的打击，说明维新变法受制于旧式宫廷政治，故选A项；清廷不存在内外朝，排除B项；维新变法最终以失败告终，并没有改变清廷权力结构和开启政治博弈的局面，排除CD项。故选A。18、D【解析】

宋代官员养亲“可以迎侍祖父母、父母，也可以申请闲职解决养亲问题，同时还可以致仕、辞官养亲”可知，宋代统治者从制度上为家庭养老的推行提供保障，倡导官员忠孝两全，表明意识形态渗透官僚政治。故答案为D项。A项，材料仅反映的是宋代的“养亲法令”，没有反映理学的地位，排除；B项，“取代”的表述明显不符合史实，排除；C项，根据所学可知，三教融合是在魏晋至隋唐时期，宋代已经形成以“理”为核心的新儒学体系，而且材料也未涉及三教融合的信息，排除。19、D【解析】

“文景之治”时期的统治思想是“道家”无为思想，故D符合题意；A提倡儒家思想，“礼”是儒家思想范畴；B是法家思想；C是南宋朱熹思想；故A、B、C排除。20、B【解析】

依据材料中信息可知，在此时期，土纱的使用量有所减少，洋（机）纱使用量在不断增加，这表明此时中国经济中的近代化因素在增加，因此B选项正确。A选项错误，允许外商在华设厂是在1895年《马关条约》签订后，与材料时间不符；C选项错误，材料体现的是手工土布的用纱情况，与民族资本主义无关；D选项错误，材料主要体现的是此时土布的用纱情况，不能体现国内市场规模的变化。故正确答案为B选项。21、B【解析】

依据图片可知B处是两河流域。古代两河流域的文字是楔形文字。故B正确；A处是埃及，发明的是象形文字，排除；C处是印度，不符合题意，排除；D处是中国，发明的是甲骨文，排除。故选B。22、D【解析】

根据题干可知，清史稿对人口的统计具有一定的史料价值，而学者对人口统计的重新整理具有新的参考价值，故D项符合题意；材料无法看出清末人口分布，也无法说明人口发展趋势，排除A项；材料无法得出人口统计有较大随意性，排除B项；从材料信息不能判定1930年的人口统计是否接近历史真相，排除C项。故选D。23、C【解析】

据材料“文学日趋重视”“由经学世家一变而为文学世家”结合所学知识可知，隋唐时期实行的科举制通过考试选拔官员，人们可凭借学识和才能进入政府，故C选项正确；儒家这时期没有丧失其正统地位，故A选项错误；这时期重视文学的主要原因是科举制的制度因素，而不是皇权对门阀士族的打击，故B选项错误；庶族地主影响力的提升不符合材料和史实，故D选项错误。24、D【解析】

明朝时期由于工商业的发展，城市市民阶层扩大，为小说创作提供了丰富素材，“反对礼教、追求婚恋自由”的价值观也适应了市民阶层的需要，故答案为D项；A项中的“根本”说法绝对，排除；传统伦理受到冲击，但并未瓦解，排除B项；材料没有涉及等级秩序的变化，排除C项。25、D【解析】

反秦过程中六国旧贵族再次打出故国名称，说明当时统一理念尚未深入人心，D正确；材料描述现象与宗法观念无关，排除A；秦的统一顺应历史潮流，排除B；郡县制加强了中央集权，排除C。26、C【解析】结合所学，美国1787年宪法颁布时间为18世纪后期，所以《美利坚合众国宪法》第十三条修正案不可能迟于18世纪后期，故排除A；由“在合众国境内受合众国管辖的任何地方，奴隶制和强制劳役都不得存在”，体现了19世纪中期南北战争废除黑人奴隶制内容，故排除BD，选C。27、B【解析】

题干材料显示贾谊和晁错强调了人和自然应该和谐相处，故B正确；题干并没涉及到人们征服自然能力的增强,排除A；材料没有提及政府对山林河川的管理，也没有体现经济活动的规范性加强，排除CD。故选B。28、C【解析】

该题主要考查学生对近代民族工业的发展背景的理解和认识。表格中的时间是1928—1935年，属于国民政府统治的前期，该时期民族工业得以发展的重要原因是政府推行的国民经济建设运动，故C项说法正确；国民政府日益重视发展海洋经济的说法不符合史实，故A项说法错误，排除；早在19世纪末，列强侵略的触角即已伸入中国内地，故B项不是主要原因，排除；近代中国的工业属于畸形发展状态，地区分布、行业分布均不合理，故D项说法错误，排除。29、C【解析】宣政院是元朝掌管全国佛教事务和藏族地区军政事务的中央机关。忽必烈始置总制院，后改为宣政院。A项为元朝中书省。30、B【解析】

根据材料“中书省遂居三省之首”“封驳诏奏之权，亦逐渐分散”可知，执掌决策职能的中书省地位上升，封驳诏奏权力逐渐分散，说明君权进一步加强，相权受到削弱，B项正确；材料体现了中书省地位上升，没有体现中书省决策权扩大，A项错误；材料主要体现了专制皇权的进一步加强，没有体现行政效率的提高，C项错误；材料内容体现了宰相权力的削弱，而不是其议政职能的加强，D项错误。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）原因：戈尔巴乔夫提出新思维概念；东欧国家发生了剧变；苏联内忧外患；西方国家的和平演变。（2）影响：使东欧国家摆脱了苏联的长期控制；导致苏联国际影响力下降；结束了两大军事集团对峙的局面；有利于欧洲一体化的发展，促进了世界多极化趋势的发展；有利于世界的和平和发展。【解析】

（1）根据“戈尔巴乔夫提出要用‘新思维’来改革华约”得出戈尔巴乔夫提出新思维概念；根据“以此为契机，捷克、匈牙利、波兰等国要求苏联从本国撤走驻军”得出东欧国家发生了剧变；根据所学，还可从苏联内忧外患、西方国家的和平演变分析总结。（2）根据“捷克、匈牙利、波兰等国要求苏联从本国撤走驻军”得出使东欧国家摆脱了苏联的长期控制；根据“原本苏联控制东欧军事工具的华约，其实际功能已严重丧失”得出导致苏联国际影响力下降；根据“华约组织宣布解散其军事机构”得出结束了两大军事集团对峙的局面；根据所学，还可从有利于欧洲一体化的发展，促进世界多极化趋势的发展，有利于世界的和平和发展等角度分子总结。32、（1）特点：经历了较长时间酝酿；内涵丰富；三省六部之间分上明确；三省之间既相互合作又相互牵制；易受皇帝设置的其它部门制约。影响：分散了相权，突出了皇权；一定程度上提高了行政效率，减少了决策失误；但在君主专制体制下发挥分权的效能比较有限。（2）不同：美国三权分立制维护的是民主共和制；纵向分权与横向分权相结合，以防止独裁；