部编版七年级上册道德与法治4.1和朋友在一起同步测试

部编版七年级上册道德与法治4.1和挚友在一起同步测试选择题1.“友情首先是真诚，就是对同志过失的指责。”奥斯特洛夫斯基的这句话说明真挚的友情（）A.能为挚友带来欢乐B.能坦率对挚友进行指责C.恒久是“你好，我好，大家好”D.相互体谅对方的缺点2.每个人的生活都须要友情的滋润。“海内存知己，天际若比邻”是唐朝诗人王勃描写友情的名句。下列选项中与其寓意相近的是()A.劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时B.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情D.等闲识得东风面，万紫千红总是春3.下列同学对挚友圈的相识错误的是()A.甲：我在初中交了不少挚友，我的挚友圈扩大了B.乙：我的挚友圈变小了，但是我与挚友的交往更亲密了C.丙：交挚友会影响学习，初中阶段还是不交挚友为好D.丁：我与挚友的交往内容比以前更丰富了4.“缺乏真正的挚友乃是最纯粹、最可怜的孤独，没有挚友，这世界不过是一片荒野”这句名言主要告知我们（

）。①挚友能给我们带来实实在在的物质帮助②友情让我们更深刻地体悟生命的美妙③生活离不开挚友，人生离不开友情④挚友可以帮助我们削减孤独，感受暖和，享受到交往的欢乐①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④5.同学之间要相互学习是因为（

）。①不少同学有自己的爱好和特长

②每个同学都有自己的优点③间接获得许多人生的才智

④相互学习肯定能共同提高①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④6.“做个微笑挂在脸上，和善放在心上的人。用加法的方式去爱人，用减法的方式去怨恨，用乘法的方式去感恩，你会发觉全世界都向你微笑！”这段微博告知我们，与人交往要()A.敞快乐扉 B.讲究诚信 C.纯化友情 D.宽容友善7.“友情是天堂，没有它就像地狱；友情是生命，没有它就意味着死亡。”这句话告知我们（）①生活须要友情，同学们应珍惜友情②我们的社会不须要友情③友情能带给我们暖和、力气，让我们感受生活的美妙④交不交挚友都无所谓①②B.①③C.②③D.③④8.下列对中学生交往改变的说法错误的是()A.交往的范围扩大了B.与挚友交往的内容更丰富了C.心里的隐私多了，交往的愿望没有了D.挚友圈小了，但交往更加深化了9.世界上没有比友情更美妙、更令人开心的东西了，没有友情，世界仿佛失去了光亮。这给我们的启示是()①友情是人生的一笔珍贵财宝，我们应当珍惜②友情是无价的③友情是可遇不行求的，我们不必刻意追求④友情的产生应顺其自然①②B.①③C.②④D.③④10.友情离不开现实的条件，你认为什么样的友情更能经得住时间和风雨的考验（

）。A.两肋插刀，八拜之交

B.志同道合，志趣相投C.结交网友，开诚布公

D.甜言蜜语，各取所需11.歌曲《我的挚友圈》歌词中写道“希望大家，善待挚友圈。多些友情，少一些利益，真实简洁，主动乐观，健康华蜜，一切道法自然。我的挚友圈，真是不简洁！”你认为了解和反思自己的挚友圈()①可以更好地了解自己的交友现状②对建立巩固挚友关系无多大帮助③能更好地觉察自己对友情的期盼④能帮助自己更好地处理与挚友交往中遇到的问题①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.恩格斯曾说：“我一生所做的……就是拉其次小提琴，而且我想我做得还不错。我很兴奋我有像马克思这样精彩的第一小提琴手。”对恩格斯的话理解正确的是()A.真正的友情有主次之分B.恩格斯和马克思都喜爱拉小提琴C.真正的友情是相互成就的D.维护友情必定意味着牺牲自我13.相识新同学以后，我们将在这个班集体中共同学习和生活，我们都希望彼此和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的班集体中。为此，我们应当()①珍视新友情，不讲原则地维护新友情②珍视新友情，主动主动地维护新友情③和同学和谐相处，相互帮助，共同发展新友情④少和同学交往，以免引起不必要的麻烦①②B.①④C.②③D.③④14.孔子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎”，鲁迅也认为：“人生得一知己足矣”。这两句话共同强调了（

）。A.人生只要有一个挚友就足够了

B.有了友情，心理问题就可以解决了C.主动交往，开放自我，共享欢乐

D.友情是非常珍贵的，要珍惜挚友情意15.小刚和小华是好挚友。小刚常常去网吧玩嬉戏，此事被小华知道了，小华劝阻小刚不要去，小刚不仅不听劝阻，还拉小华一块儿去。无奈之下，小华将此事告知了小刚的父母。小刚遭到了父母严厉指责。对此，下列相识正确的有（

）。①小华真诚、英勇、坚决，值得交往

②小华坚持原则，对挚友的错误勇于制止和订正，这是真正的友情③小华不顾情面，不讲“哥们儿义气”，不能算好挚友

④小华性格耿直，不注意挚友的感受，不相宜做挚友①②

B.③④

C.①③

D.②④非选择题16、进入中学，杨亮与小学的好同学、好挚友分开了，不免有些失落。杨亮比较内向，不善言辞，面对新同学、新老师，他不敢和他们主动打招呼。每当看到同学们在一起有说有笑的时候，他就感到特殊孤独。⑴杨亮遇到了什么难题？⑵假如你是杨亮的同学，请你帮帮他，他该怎样走出孤独的逆境，尽快与新同学、新老师熟识起来？17、情境一：小军是班里一名一般的学生，成果很优秀，可他从小就不喜爱与人交往，老师多次找他谈话，也总不见成效。小军始终没有挚友，所以感到非常孤独和孤独，心里苦恼极了。情境二：新学期起先了，班里实行“一助一”活动，老师支配小军帮助学习有困难的小舟提高成果。小军起先主动跟小舟接触，帮他借书、解答问题。期末考试，小舟前进了十几个名次，小军的心里比吃了蜜还甜。⑴情境一中的小军为什么会苦恼？⑵结合情境二，简要说明上述材料给了我们什么启示。⑶请写出两句有关友情能够带给我们力气的诗句或名言警句。18.进入中学阶段，良好的人际关系起先成为影响中学生个人健康成长的重要因素。学习与人交往是每个中学生必需面对的问题。没有交往，世界将成为一片荒芜的沙漠。美国闻名心理学家卡耐基认为，一个人的胜利，30%靠才能，70%靠人际关系。良好的人际关系，不仅能给人带来欢乐，还能助人走向胜利。正值身心飞速发展的中学生，精力充足、热忱奔放，尤其喜爱与人交往，更须要用交往编织起彩色的岁月。一位心理学家曾经说过：“聪慧的人总能够刚好地梳理自己的挚友关系。”⑴进入中学阶段，你的挚友圈发生了什么改变？⑵你对自己的交友经验有什么感言？⑶为什么说“聪慧的人总能够刚好地梳理自己的挚友关系”？答案1-5BDCBA6-10DBCAB11-15CCCDA16、⑴进入初中，不适应新的环境，对老师和同学有生疏感，不能很快融入新集体等。⑵主动适应环境改变，珍惜新起点，体验中学欢乐；主动与同学老师交往，结识新同学，相识新挚友，共享学习成长欢乐；贡献自己的聪慧才智，与同学团结协作，努力建设好我们的班集体.17、⑴因为挚友和友情是人生最珍贵的财宝，假如交往的须要得不到满意，就会导致心灵的孤独和精神的孤独。一起先，小军不懂得与他人交往，这种需求得不到满意，所以会苦恼。⑵对友情的渴望，让我们相互靠近。挚友对一个人的影响很大。挚友，见证了我们一路走过的成长历程。因为挚友，我们少了几分孤独，多了些许暖和，活得更加自由；因为挚友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的欢乐。⑶①老挚友是最好的镜子。②假如你把欢乐告知一个挚友，你将得到两个欢乐；假如你把忧愁向一个挚友倾吐，你将被分掉一半忧愁。18、⑴例答：随着年龄的增长，我的交往范围扩大了，挚友圈也