幼儿园职称申报、岗位晋升工作实施方案

幼儿园职称申报、岗位晋升工作实施方案

幼儿园职称申报、岗位晋升工作实施方案：猛胴乡中

心学校XX年职称晋升工作实施方案

猛胴乡中心学校

XX年职称申报评审及XX年新招聘教师职称定

级工作实施方案

根据《麻栗坡县教育局关于做好XX年中小学教师履职

考核和职称申报评审工作的通知》文件精神，按照县教育

局职改部门的通知要求，为切实做好我乡XX年教师职称评

审及新教师职称定级工作，现特制定如下实施方案。

一、组织机构建设

为确保XX年中小学教师职称申报评审及XX年新招聘

教师职称定级工作顺利开展，特成立猛胴乡XX年中小学教

师职称申报评审及XX年新招聘教师职称定级工作领导小

组”。

组长陈飞猛碉乡中心学校校长

副组长徐代松猛桐乡中心学校副校长、中学校长马朝

坤猛桐乡中心学校副校长

组员李正贤猛桐乡中心学校教务主任

谢贵猛碉乡中心学校基教室主任

陆齐周猛碉乡中心学校总务处主任

李云忠猛碉乡中心学校办公室主任

各学校长。

领导小组下设办公室于乡中心学校教务处，由李正贤

同志兼任办公室主任，负责处理日常事务。

领导小组工作职责：

贯彻执行上级有关职称评定的政策、规定。

制定学校职称评议的有关规定和操作规范，组织全乡

学校职称评议工作。

组织对申报的职称评审和新招聘教师定级材料进行审

核上报。

解答和处理教师提出的有关职称评定和定级工作中的

问题。

负责审定各类职称晋升人员的聘任工作。

二、职称晋升工作

岗位设置

正高级教师岗位数按照上级部门下达的数额，进行差

额推荐申报；小学高级教师岗位数按照上级部门下达的数

额，进行等额推荐申报；其他各级职称按照原核定的岗位

总量，在空缺岗位数额内等额推荐；中小学二级、三级教

师职称不受岗位限制推荐申报。

申报条件

履职期间考核均为合格以上，并符合下列要求。

1.学历:高中教师本科以上，初中教师大专以上，小学

教师中专、高中以上。【幼儿园职称申报、岗位晋升工作实

施方案】

2.资格与专业：《教师资格》证分为中等专业职业学校、

高级中学、初级中学、小学、幼儿园教师，高学段的可以

抵低学段。《职称资格》证分为高级、中级和初级。申报高

一级职称，特别要求所学“专业”与《职称资格、教师资

格证》的“专业”和现从事的学科“专业”必须一致。如:

本科学历、汉语言文学专业，现任高中教师，现从事高中

语文教学，只能申报高中语文一级教师职称。

3.履职年限：从受聘该专业技术职务之月起至XX年11

月止。中一4年、中二2年、小高5年、小一3年。若在

聘用期间，有低聘，考核不合格，基本合格的，都不符合

中

报要求。

4.履职期间参加继续教育培训学习：按规定的履职年

限平均每年不少于4个学分计算，总学分够就可以了，；履

职期间参加人事部门组织的相关考试合格，如XX年《目标

与时间管理》考试合格，XX年《专业技术人员权益保障法》

考试合格；参加学历提高培训学习者，每年至少取得一门

单科合格成绩的可计4个学分，参加国培计划培训合格每

颗可以置换5个学分；外出学习、培训与继续教育考试时

间相冲突的凭证件可减免4个学分。

5.履职期间所教学科专业论文发表和获奖要求：申报

中级职称的，城区学校教师，必须有一篇教育教学论文在

州级以上正规刊物发表或获州级以上奖励；乡镇中心学校

和乡镇中学的教师必须有一篇教育教学论文在县级以上正

规刊物发表或获县级以上奖励；申报初级职称的教师必须

有一篇教育教学论文在县级以上正规刊物发表或获县级以

上奖励。

6.职称论文，今年的职称晋升不再提交评审论文，但

必须提供发表的书的复印件或者获奖论文证书的复印件，

村级以下学校不要求论文发表的职称级别，必须提交一篇

教育教学论文。

7.申报当学年所教学科成绩在全县统测中，连续连两

个学期均为全县倒数1、2、3名的教师不得申报晋升职称。

年论文下载的老师今年不得申报晋升职称。

评审条件

在自然条件完全符合的前提下，根据本人提供的资料,

由各级人事部门组织的评审委员会，按照《中小学教师职

务试行条例》的规定及各级评审委员会的要求评审认定。、

所教学科教学效果显著。

申报晋升职称必须提供的表册材料

1.《专业技术职称申报评审表》一式二份。

2.申报职称的最高学历复印件1份。

3.《教师资格证》，《专业技术职务资格证》书复印件

1份。

4.聘书复印件1份。

5.按要求填写履职期间的考核登记证书复印件一份。

6.履职期间人事部门继续教育考试合格证复印件1份

和教育部门继续教育考试学分成绩单复印件各1份。

7.有关业务培训学习合格证复印件1份。

8.有关获奖证书复印件1份。

9.教育教学论文在正规刊物上发表的刊物封面、目录、

封底和本文复印件1份。

其中，第4、5项材料由乡中心学校提供，其余各项由

申报教师提供。

以上材料2-8项按顺序清理在左上角用订书机装订。

第1和第10项为单行材料，所有材料必须是履职期间的内

容，复印件要完善，无漏页，无涂改，每份复印件统一用

a4纸，分别由中学、中心学校在空白处签署“此复印件与

原件相符”，审核人，日期，盖单位公章。

三、新教师职称定级工作

XX年9月新招聘到我乡工作的教师，试用期已满，需

确定职称等级。按照相关规定需提供如下材料：

1.填写完善的《大中专院校毕业生专业技术职务考核

表》

2.最高学历的毕业证、教师资格证、获奖证书等，试

用期间学历提高的需出具学历认证报告。

四、其他事项

1.请各学校接到文件高度重视、认真宣传，及时通知

涉及到的老师填写好表册、准备好申报材料。

2.请涉及到晋升职称教师和XX年9月新分教师暑假期

间收集好所需提交的相关材料，填写完善好相关表册，保

持通讯畅通。

3.所涉及到的各种表册均填电子档。

4.相关费用：各级职称评审费用按上级相关规定收取,

交表时一并上交。

5.完成时间节点：XX年7月初，组织学习申报职称评

审和定级文件，领会文件精神，确定申报各级职称人员，

做好申报准备工作。XX年7月中旬，组织各级职称申报人

员填写表册。XX年月7月下旬，对各级职称申报和新教师

定级进行评审。XX年8月初报送中小学高级教师职称申报

材料，XX年9月初中小学一、二、三教师职称申报材料。

猛胴乡中心学校

XX年6月28日

幼儿园职称申报、岗位晋升工作实施方案：阳光幼儿

园职称评审工作方案

XX幼儿园职称评审工作方案

根据县教育局的教师职务评聘工作实施意见的文件精

神，我园严格按照公开考核、注重实绩、择优评定的原则,

结合本园实际情况，特制定我园教师职称评定工作方案。

一、组织机构

职称评审领导小组：

组长：XXX

副组长：XXXXXX

成员：XXXXXXX

二、评审条件

1、具有较强的教师教育学生的能力，能根据所教学段

学生的思想实际和年龄特征，进行思想道德教育。

2、比较扎实的掌握所教学科的基本理论和专业知识，

独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方

法，教学经验比较丰富，专业知识技能较强，能结合教学

开展课外实践活动，教学效果好。

3、具有一定的教育教学研究能力，并承担一定的教学

研究任务，在素质教育创新实践中积累了一定经验，在相

关刊物有发表或者获奖文章。

4、取得国家计算机应用能力考试2个模块的合格证，

符合免试条件除外。

5、申报一级教师职称者除具备以上条件外，还应分别

具备下列条件:

具有中等师范学校以上毕业学历。任现职以来承担过

各年龄段幼儿教育教学工作。工作态度严谨，教育教学效

果显著，在幼儿道德启蒙教育工作方面经验丰富，有突出

专长，有一定的班主任工作经历；教育教学方法灵活多样,

每学年均能承担园级以上示范观摩教学或活动。教师评仪

优秀率须达到80%以上。

三、破格条件

对业务水平高，业绩能力强的优秀教师，课不受学历、

任职时间的要求，在符合业务条件的基础上，并满足下列

条件，可破格申报上一级职称。

二级教师符合下列两项条件者，可破格申报一级教师。

公开出版教育教学专著1部或在公开出版的教育刊物

上发表教科研论文不少于3篇，其中核心期刊不少于1篇。

在教育教学方面获得市级教育行政部门及以上奖励的

第一完成人。

四、其它条件

1、持后取的大专或本科学历参评，均须与所教专业一

致或相近。持后取大专学历参评，累计从事本专业技术工

作满9年，方可申报一级教师职务。

2、以管理为主的教学人员任现职以来年均教学工作量

不少于专任教师的三分之一。

3、计算机免试条件：申报一级教师、高级教师任职资

格需参加国

家计算机应用能力2个模块的考试，考点设在咸阳人

才学院。符合下列条件之一的，可申请计算机免试：全日

制硕士研究生以上学历初次认定专业技术职务者；取得计

算机科学与技术专业大学专科以上国家统招全日制院校毕

业证书者；年满45周岁以上。

五、教育教学能力测试答辩

教育教学能力测试答辩按照《陕西省中小学教师教学

能力测试答辩规则》执行。测试答辩要在核定的岗位总量、

结构比例限额内，由本人提出申请，按照职称评审推荐权

限分学段、学科上报。晋升中小学一级教师、高级教师职

务者，须参加全市统一组织的教育教学能力测试答辩。教

育教学能力测试答辩不合格者，不能推荐上报参加评审，

不按规定标准和程序考核的结果无效。

六、有关规定

教师申报职务任职资格，必须持有教师资格证书和继

续教育证书。

上报参评材料前，必须对所有申报人员的基本条件和

主要科研成果等在本单位公示一周。

七、评审步骤和时间安排

安排部署

根据市上文件精神，结合我园实际，制定工作方案,

召开安排会议，部署职评工作。

确定推荐名单

1、个人申请。参评教师要在本单位专业技术岗位空缺

的前提下，依据参评条件向学校职评领导小组提供个人近

年来工作情况的书面总结、各种证件、论文论著和获奖证

书等，并写出晋升高一级职称的书面申请。

2、学校推荐。学校评审推荐领导小组审查参评教师任

职资格和岗位，进行结合考核，按量化考核得分排列名次,

并根据考核结果进行评议，经评议合格后，组织教师填写

《陕西省中小学教师专业技术职务任职资格评审表》，并将

推荐人选材料在园内公示一周，无异议后推荐上报。

组织教学能力测试

按照《陕西省中小学教师教学能力测试答辩规则》，由

市人力资源和社会保障局、市教育局负责组织中小学一

级、高级教师教育教学能力测试工作。

八、几点要求

高度重视，加强领导。

教师职务评审工作的领导，严格按照文件精神，指导

监督把好关。要采取得力措施组织实施，尽快摸清底子，

吃透有关政策，制定实施方案，精心组织，周密部署，高

标准、高效率、高质量地完成职称评审各项工作任务。

吃透政策，稳步推进。

对评审中存在新情况和新问题要及时上报，妥善处理。

【幼儿园职称申报、岗位晋升工作实施方案】

严格程序，规范操作。

严格时限，按时上报。

严肃纪律，确保稳定。

XXXX幼儿园

XX年8月

幼儿园职称申报、岗位晋升工作实施方案：XX教师职

称评聘方案

方案一：教师职称评聘方案

由于我县教师职评采取〃指标到校，择优推荐〃的方法,

为使我校职评推选工作更加客观、公正、合理。现结合我

校实际情况，特制定本办法。

一、基本条件

1、完全符合当年上级职评文件规定的有关硬性条件。

2、有下列情况之一者，当年不予推荐：

严重触犯国家法律和违反党政纪律，参与赌博、封建

迷信等非法活动者；

近两年考核中有不合格或当年被学校作试聘者；

在各类考试中舞弊或参与舞弊者；

体罚侮辱学生或违反规定向学生滥编发资料从中获利

或有其他个人乱收费行为者;

从事第二职业或未经批准在工作时间外出兼课或私自

办班者；

在学校各类安全事故中负有较大责任或有其他严惩违

反学校有关规定者；

其它有悖于教师形象，造成严惩后果者。

二、计分办法

1、近三年年度考核分：三年中由近及远分别以40%、

30%>20%计入总分，新调入教师不满三年的：两年分别以

50%.40%计分；一年的以90%计分。

2、民主测评：列表交全校教师打分，满分为5分。

3、校评审组测评：校评审组给当年具备职评条件的对

象评分，满分5分。。

4、附加分

教龄每年加分。

符合职称晋升条件以来，每超一年加3分。。

任现职以来年度考核获一次〃优秀〃者，每年加分。。

任现职以来，评职教师在本校任班主任，每年加分。

本年度担任班主任的加1分。连续在本校任三年以上班主

任的另加1分。

任现职以来，被评为县级全面先进加1分，市级加2

分，省级加3分，国家级加4分。以其中一项计分。单项

先进折半加分。

本年度教育教学论文、课题、指导学生获得的各类竞

赛。县级一、二、三等奖分别加、、分；市级一、二、三等

奖分别加、1、分；省级一、二、三等奖分别加2、、分；国

家级一、二、三等奖分别加5、4、3分，在各类正规刊物

上发表的论文以相同级别三等奖加分。以其中一项计分。

三、附则

1、为体现〃公正、公平、公开〃原则，所有加分证明材

料均须由参评教师自行提供。在职评过程中有弄虚作假的,

将取消本次参评资格。

2、若高级职评由县教育局联评，则按县教育局评审的

结果决定；若指标分配到校，则按本办法执行。

3、符合破格条件且不占本校名额的情况不用本办法，

学校将全额推荐。

4、学校根据教师职称评定考核方案考核结果，推荐名

单从高分到低分的顺序上报教育局。

5、本办法自教全会通过之日起实施，其解释权属校务

方案二：教师职称评聘方案

为了进一步完善我镇的专业技术职称的评聘工作，在

全体教师中形成〃公开、公正、公平〃的竞争局面，根据

省、市、县人事局及教育主管部门的有关精神，经学校领

导班子会议研究及全体教职工讨论，特制定我镇教师评聘

方案。

一、职称兑现人员任教学校及参与支教分值

1、任教于中心校、南洪得1分，任教于三十埠、新民、

华城、龙岗、黄浦、张庙、土山、油坊得2分；任教于牛

寨、斗镇、青岭、四十埠得3分；

2、支教对象为完小教师数在9人以上且年龄在45周

岁以下自愿参加人员。支教一年得5分。

二、评聘条件与考核分值

1.思想政治表现

近五年来，年度考核一次不合格扣5分，年度考核优

秀每次加2分，累计加分不超过6分。考核办法，查阅证

件。

出勤情况。一学年出满勤记5分，旷一节课扣1分，

事假一天扣分，病假一天扣分，重大病或住院经县局批准

请假后不扣分。考核办法，所在学校证明，考核组抽查学

校日志。

2.资历条件：教龄每年按1分累积计算。

3.专业技术工作经历条件

工作量：教师每周任教课时必须得到16节，校长、教

导主任及相关人员课时参照〃绩效工资考核办法〃，不足16

节，一节扣分，超出部分不加分。考核办法，查阅教师课

表、学校总课表。

获奖情况:

a近五年个人获奖：国家级5分、省级4分、市级3

分、县级2分、片级镇级分，只以最高级别记一次。

b指导学生获奖同前a；

c任现职以来论文获县级一、二、三等奖分别记2分、

分、1分，市级分、2分、分；省级及cn刊物发表文章的

记3分；国家级一等奖分，二等奖3分，三等奖分；在《X

x教研》上发表文章的记1分，多篇累加不超过分；xx教

育网发表论文的记分每次，累积得分不超过1分。市、县

级论文多篇累加不超过3分；省级及cn刊物累加分数不超

过分；国家级多篇累加不超过4分，。

近五年获得：

县级教学能手加2分，市级教学能手加3分。

县级骨干教师加2分，市级骨干教师加3分。

县级学科带头人加3分，市级学科带头人加5分。

本项记最高得分项，不累计加分。

省级教学能手、省级骨干教师、省级学科带头人直接

兑现。

评小高资格年限：每年记1分。

三、教育教学成绩

考核近两学年教学成绩。以每学期期末文化素质检测

及教育教学检查为准。期末文化素质检测全镇第一名12分,

每降一名减少1分，两学期相加除以2,；教学检查以检查

教师作

业、备课为准，第一名4分，每降一名减少分，近一

学年的成绩相加除以次数为得分。教师此项成绩得分为以

上两项得分之和。

近两学年，全镇综合评估前六名，校长加分，第一名

加6分，每降一名减少分，两学年均分。

四、有下列情况之一者当年不允许申报聘任专业技术

职务

1.职业道德差、乱收费、乱摊派、向学生家长索取钱

物的；

2.在五年之内违反计划生育的；

3.未经学校同意在校外兼职的；

4.因体罚学生造成严重后果的；

5.当年受记大过及以上处分的；

6.近三年一年内事假累计超过两个月或病假累计超过

半年的；

7.不服从学校工作调配的；

8.近三年中，故意不完成教育教学任务的。

五、评聘方法

1.书面申报：凡符合条件者，均可向学校评聘领导小

组送交书面申请，未交书面申请者，按自愿弃权处理。

2.组织考核：由评聘领导小组按本方案集体考核打分。

3.初录推荐：按积分考核结果从高分到低分初录选

取。

4.张榜公示：初录结果公示五天，接受群众监督。

5.上报审批

六、以上职称评聘试行方案从XX年1月1日起开始实

施。未尽事宜由领导组研究。

七、适用对象：符合晋升、聘任基本条件的人员。

八、职称评聘领导组

学校专业技术职称评聘工作由职称评聘领导小组组织

实施。小组成员如下：

组长：XX

副组长：XXX

成员：XX

办公室：XX

九、方案解释权在XX镇中心学校办公室。

方案三：20xx年教师职称评聘工作方案

为了进一步完善我校的专业技术职称的评聘工作，在

全体教师中形成〃公开、公正、公平〃的竞争局面，根据省、

市、县人事局及教育局有关精神，经学校行政会议研究，

教师讨论并修正，特制定我校教师职称评聘方案。

一、成立职称评聘领导小组：

学校专业技术职称评聘工作由职称评聘领导小组组织

实施。小组成员如下：

组长：王火龙

副组长：林美泗吴奋勇

成员：行政人员和教研组长

办公室：吴奋勇李贵川

二、适用对象：本校符合晋升、聘任基本条件的人

员。

三、评聘条件与考核分值：

1、思想政治表现条件

近三年来，以每期综合考核中师德得分％累加记分，

任现职期间，年度考核一次不合格者扣5分，得优秀者每

次加1分，累计加分不超过2分。

出勤情况：近三年来出勤记10分，旷一节课扣2分，

事假一天扣分，迟到或早退一次扣分，病假一天扣分。重

大病及住院的，经校长认定者不扣。

2、学历、资历条件

学历：研究生学历每年2分，本科每年分，大专每年1

分；

教龄：每年按1分计算。

校龄：新调入教师必须从正式编制核定我校之日起24

个月后才可参加聘任，在我校工作每一年加分。

3、专业技术工作经历条件

工作量：任现职以来，近六个学期每期都带足平均课

时得10分，超过部分，每期每标准课时加分，不足每期每

标准扣分。

学科带头人或骨干教师：国家级5分，省级4分，市3

分，县级2分，只以最高级别记一次。

任现职年限：每月记分。

职务：近三来，担任中层及以上干部和班主任每年加1

分；教研组长每年分；任多个职务以最高职务为准，不重

复计算。

4、业绩条件

教绩：近三年教学成绩，以每期末教绩考核分的％累

加记分。

获奖：近三年以每期综合考核分的奖励分的％累加记

分。

中考贡献：近三年担任毕业班教学任务，选取最好一

年加分，以当年获奖最高教师为参照按比例记分。

5、有下列情况之一者当年不允许申报聘任专业技术职

务：

职业道德差、乱收费、乱摊派、向学生和家长索取钱

物的；

学生或家长评教50%以上不满的；

在五年之内违反计划生育的；

未经学校同意而校外兼职的；

因体罚学生造成严重后果的；

当年受记大过及以上处分的；

近三年一年内事假累计超过两个月或病假累计超过半

年以上；

评聘前一年旷课达3节及3节以上或任现职以来旷工

累计达到2天以上；不服从学校工作调配的；近三年中，

故意不完成教育教学任务的。

四、评聘办法：

1、书面申报：凡符合条件者，均可向学校评聘领导小

组送交书面申请，未交书面申请者，按自愿弃权处理。

2、组织考核：由职聘领导小组按本方案集体考核打分。

3、初录推荐：按积分考核结果从高分到低分初录选取。

4、张榜公示：将初录结果予以公示七天，接受群众监

督。

5、上报审批：由评聘领导小组将择录的候选人上报教

育及人事部门审批。

6、凡参加晋升、聘任的有关领导，不参与评审打分。

五、说明：以上职称评聘试行方案从2Oxx年10月起

开始实施。【幼儿园职称申报、岗位晋升工作实施方案】

方案四：新林中学教师职称评聘方案

依据市人事局、市教委《关于印发中小学教师职务任

职资格条件的通知》和市人事局关于中小学教师职务任职

资格评审条件有关问题的会议纪要等相关文件精神，依据

《关于印发2Oxx年中小学幼儿园教师职称评聘工作的通知》

精神，结合学校实际，组织开展开展20xx年度中小学教师

职称评聘工作。职称评聘工作是教师队伍建设的重要内容,

是促进教师专业发展的重要途径。通过职称评聘工作，鼓

励和引导教师规范、有序、自主、专业发展，为学生健康

发展，为学校持续发展提供人才基础和保障。

一、指导思想

以科学发展观为引领，贯彻国家、市区教育改革发展

规划纲精神，落实〃内涵发展，人才强教〃发展策略，依据

市区有关〃中小学教师职称评聘工作〃要求，加强中小学教

师队伍的建设，规范中小学教师职务评聘工作，构建师德

高尚，业务精湛，结构合理，充满活力，团结协作，支持

共赢，积极向上教师发展团队，满足和引导社会对优质教

育和人才培养的需求，为学生健康发展，学校持续发展提

供人才基础和保障，促进学校办学品质的不断提高。

二、工作思路及工作原则

工作思路

进一步贯彻国家、市区教育发展规划纲要精神，以人

为本，以教师持续专业发展为引领，立足学校教师队伍实

际，开展20xx年中小学教师职称评聘工作。依据市区有关〃

中小学教师职称评聘工作〃文件要求，组织教师认真学习文

件，结合学校实际制订专项工作方案，严格申报条件要求

和工作程序，引导教师规范、有序、自主、专业发展，促

进教师队伍建设，为学生健康发展和学校和谐发展提供人

才基础和保障。

工作原则

1、以人为本原则。以教师专业发展和学生健康发展为

本，依据教师个性特点、工作实际和发展需求，引导教师

规范、有序、持续、专业发展。

2、专业发展原则。以教师专业发展和教师专业发展共

同体构建为原则，提高教师专业发展认识、专业发展策略

和专业发展能力，促进教师专业水平不断提高，促进教师

队伍建设有序开展。

3、规范性原则。严格按照上级文件要求和工作规范开

展工作，为职称评聘工作提供规范、严谨、公正的工作氛

围。

4、民主性原则。尊重每一位教师专业发展权利，加强

民主监督，保障工作全过程一线教师参与，促进职称评聘

工作公正、公开、公平开展。

5、稳定性原则。职称评聘工作是学校常规工作，是教

师队伍建设重要组成部分，工作开展要确保教育教学中心

工作平稳有序开展。

6、自主性原则。教师专业发展的重要原则之一是自主

性原则，通过职称评聘提高教师自主发展意识，促进教师

自主、持续、专业发展。

7、引导性原则。发挥职称评聘工作导向性，引导和保

障教师专业发展和教师队伍建设〃稳中有进〃。

三、工作程序及推荐小组

工作程序

1、组建学校中、高级教师职务推荐小组。

2、组织本单位教师学习职评相关文件。

3、组织拟晋升教师职务人员进行个人申报。

4、推荐小组对申报人员的资格及相应证明材料的原件

进行初步审核。在推荐过程中，应依据文件规定对申报人

员的任课周课时、班主任年限等条件进行严格审核。申报

人员参评年度前近3年内，每年周课时不少于4课时。

5、根据本年度本单位可使用中、高级职数，完成中、

高级职务的等额推荐。

6、推荐人选须在单位内公示，公示期3天。

7、无异议，由人事工作负责人核查推荐人员的申报材

料并报送人事科。

推荐小组组建及工作要求

1、推荐小组由5-7人组成，组长由校长或书记担任，

副组长「2人。中层以上干部不得超过三分之一。

2、评委应具有中、高级职称。

3、任期1-2年，组长以外的其他评委需通过无记名投

票方式进行差额选举产生。

4、推荐小组应严格按照推荐程序开展工作，在推荐过

程中，要发扬民主，实事求是，坚持原则，在充分讨论的

基础上提出推荐意见。采取无记名投票方式表决，推荐小

组出席人数为全体成员的三分之二以上，同意人数为出席

人数的三分之二以上，方可通过。

5、评委活动要有记录，选票应封存备查。对每个评审

对象都要写明评审结论，组长及全体到会评委签名盖章后

生效。

四、评选对象、申报条件及核定指标

评选对象

1、从事教育教学工作的人员。

2、除申报教育教学管理、德育学科以外，要求申报人

员在参评年度前近3年内，每年周课时不少于4课时。

3、参评德育学科的岗位范围为专职从事学生思想、政

治工作的教导员，专职团、队辅导员，负责学校德育工作

的主任、副校长。

4、行政、后勤、政工岗位的人员不纳入教育教学管理

学科的参评范围。

任职资格条件：

1、学历、现职称及履职年限、班主任年限、所持有的

教师资格证书等详细内容请参阅：京人发[20xx]37号

《中小学教师职务任职资格条件》申报条件。

2、申报中学高级职称教师，参看附件3《拟申报中学

高级教师职务考核办法》。

3、20xx年申报高一级教师职务人员的任职年限计算

到20xx年12月31日。

核定指标

中学高级1名

中学一级1名

小学高级2名

中学二级、小学一级无指标限制。

五、工作开展要求

上报材料

1.推荐参加中、高级教师评审的人员，评审材料每人

一袋。材料袋封面注明申报人的单位、姓名、申报专业技

术职务名称和申报学科。其中《北京市中小学教师职务任

职资格评审申报表》用b5纸规格打印，其余材料一律用a4

纸规格打印或复印。

申报材料如下，其中一至五项需按《职评材料目录》

顺序装订成册，并将目录正确填写后装订在首页。

现专业技术职务申报表原件和相应专业技术职务证书

复印件。

现专业技术职务任职期间年度考核表原件。

教师资格证书、学历证书、外语考试合格证书、计算

机考试合格证书、〃十一五〃继续教育合格证书、荣誉及获

奖证书、农村支教证书等复印件一式一份。原件由单位审

核，复印件需加盖所在单位公章。

取得现专业技术职务后本人的代表作「2份。

幼儿园职称申报、岗位晋升工作实施方案：安全保卫

工作实施方案

方案一：安全保卫工作实施方案

为了〃平安单位〃创建工作，努力落实镇政府综合治理

会议精神，做好企业的安全保卫工作，消除企业各种不安

全隐患，坚决遏制不安全事故发生，保全厂员工的人身安

全和全厂财产不受损失，为企业生产创造一个安全稳定的

环境，特制定本方案。

一、工作思路：

坚持以邓小平理论和〃三个代表〃重要思想及党的十七

大精神为指导、以发展促稳定构建和谐社会为原则，加强

各项治安管理和防范措施，做好企业安全工作和创建安全

单位工作。围绕我厂治安工作的特点积极开展工作，坚持〃

打防结合、预防为主〃的方针，提高对突发事件、群体事件

的防范、处理的水平，确保生产秩序的顺利进行，努力为

职工的工作、生活提供一个良好的治安环境。四个思路是:

一、以高昂的精神，科学的手段，创新的意识，超负荷的

工作，使保卫工作适应公司经济发展进入快车道。二、隐

患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。把公司的防

火工作列为保卫工作的头等大事，重中之重，加强检查整

改力度，落实责任，实行一票否决制度。三、全方位落实

人防、物防、技防、制防措施，强化责任追究，与经济利

益挂钩，法律面前无人情。四、强化通过〃打防结合〃的常

抓不懈，物资流失现象有根本遏制。

二、工作目标和任务：

1、坚持预防为主、群防结合的工作思路，做好员工的

安全教育和法制教育，杜绝违法、违纪行为。

2、完善厂区安全防范体系，强化人防、物防和技防的

有机结合，实现全年厂区无重、特大事故发生。

3、进一步加强厂区社会治安综合治理工作，落实好各

项治理防范措施，建立企业与管辖片警〃110〃报警系统，集

中整治厂区及周边治安环境，降低治安案件发案率。

4、建立信息收集网络体系，做好信息员培训工作。力口

强厂区基础防范工作，增强工作的预见性和严密性。

三、具体措施：

保卫科从人防、物防、技防、制防〃四个角度〃入手，

全方位抓好内部治安防范防火工作。加强公司生产保卫工

作力度，认真贯彻落实〃预防为主，管理从严，消除隐患，

确保安全〃的方针和坚持〃谁主管、谁负责〃的原则，依法加

强公司要害保卫工作。

1、职工食堂窗户安装铁护栏，机加车间外部、运输科、

供应科外部建立防护墙，供应科仓库门窗按要求重新更

建，并按设明暗两道锁，有微机的单位、部门增设了明暗

两道锁，放射性源库安装了报警器，对放射性源重新建立

了档案，从使用、保管、运输、储存建立建全各项规章制

度，确保放射性源的安全。

2、加强保卫人员队伍建设，积极开展安全思想教育，

重点做好纪律作风建设。积极开展岗位练兵和业务培训，

切实提高保卫人员素质，逐步建立健全教育培训、监督制

约和考核激励机制。加强对保卫人员及其它门卫人员的督

查，促使他们文明值勤，严格管理，热情服务，切实履行

岗位职责。

3、积极配合公安机关开展各种专项整治活动，严厉打

击一切危害人身安全和单位安全稳定的违法犯罪行为。

4、加强厂内治安环境建设：

抓好厂内的治安防范工作，开展经常性的安全大检查,

消除不安全隐患，确保稳定。

落实好安全工作的各项管理制度和安全技术防范措施,

加强厂区巡逻检查值班制度，隐患整改和事故汇报制度。

保卫人员做到，有警必接，闻警必行，防止盗窃，破坏和

治安灾害事故发生。

加强门卫管理，强化门卫值班制度，加强对外来人员

和车辆管理，做到管理和服务相结合。做好厂区出入厂门

制度和携物出门查验制度，确保资产和员工个人财产不发

生丢失、被盗。

财务室要落实好值班值宿制度，避免出现漏岗、空岗

情况的发生。

调解处理好厂区内部发生的治安纠纷，维护好厂区区

的整体安全。加强员工管理，登记造册，做到情况明，底

数清。

加强对员工的饮食管理，把好食品卫生进货关，就餐

环境卫生关。

5、做好厂区安全防火工作，消除火险隐患

各部门要进一步明确本部门消防安全责任制，建立部

门消防安全管理机制，明确消防安全职责，确定重点部位

和防火责任人，设置明显防火标志，落实好火灾隐患整改

要求，制定好本部门防火和疏散方案。要加强对员工安全

防火宣传教育，提高员工消防安全意识和责任感。加强安

全防火检查次数和火灾隐患整改力度，对重点部位和火源

点要严加看管重点防护，确保安全。加强厂区消防基础设

施建设，及时维修更换灭火器材和消防设备。消防监控人

员要定期对消防监控设备进行检查维修。

随着水泥、熟料销售旺季的到来，由于人流、车流增

多，厂区治安面临一定压力。为切实解决存在的问题，最

大限度地减少损失，水泥厂保卫部广泛组织开展治安防范

集中行动。该部为维护厂区治安稳定，严防危害正常生产

秩序案件的发生，他们成立了以部长、支部书记为组长的

巡逻防控工作领导小组，负责辖区内巡逻治安工作的领导,

进一步明确责任，突出重点，加强巡逻。确保全面覆盖，

努力维护厂区的稳定，为水泥厂创造了平安、和谐的发展

环境。

方案二：安全保卫工作实施方案

20xx年度普通高等学校招生全国统一考试再即。为了

维护考场、考点周边的治安秩序，严厉打击利用〃试卷〃进

行诈骗和通信工具进行考试作弊等违法犯罪活动，确保高

考工作的顺利进行，特制订某某市公安机关XX年度高考期

间安全保卫工作实施方案。

一、工作重点

在市政府与市招生委的统一领导下，协助教育部门及

各学校做好高考试卷押运、保管等试卷保密工作，确保试

卷安全；维护考试期间考场、考点周边的治安秩序和交通

秩序，做好场点内部安全保卫工作；确保考生安全准点到

达考场；预防和处置可能出现的各类突发事件；及时查处

各类考试涉密案件。

二、时间安排

高考时间：6月7日至9日三天。

考试时间：上午9：00-11：30,下午15：00-17：00o

三、组织领导

高考工作的安全保卫工作在市局的统一领导下组织实

施，市局成立某某市高考安全保卫工作领导小组，市局副

局长周海林任组长，经侦支队、交警支队、治安支队、网

监支队、督察支队为成员单位，下设办公室，办公室设在

经侦支队。

四、职责分工

市局经侦支队：切实加强对考试期间安全保卫工作的

业务指导；督促、检查各考点各项安全保卫防范措施的落

实情况；负责做好对市教育局领运试卷的保密押运工作；

协助市教育局做好试卷的安全、保密工作，确保试卷安全。

6月4日、5日、9日每天安排警力，负责市教育局保密室

的安全保卫工作。

市局交警支队：切实加强对考试期间考场、考点的交

通秩序管理；保证考点交通要道的通畅，对个别考生集中、

交通流量大、可能出现交通阻塞的道路实行交通管制；协

助有关单位做好考场、考点周边流动摊贩、乱停车辆、乱

堆杂物和占道经营等情况的交通治安管理；保障市区有关

道路畅通。

市局治安支队：切实加强对考试期间考场、考点周边

的治安秩序的管理、指导和协调工作；防止发生影响高考

的各类群体性事件。

市局网监支队：加强对互联网信息的监控，及时发现

和删除危害高考的有害信息，严厉打击利用〃试卷〃和通信

工具进行作弊等非法活动。

市局警务督察支队：负责对各分县局、各警种的安全

保卫工作进行督查。

各分、县局：主动加强与教育、考试主管部门的联系,

按所属辖区考点分布情况，安排好各考点的警力，指导辖

区派出所切实加强对考点的安全保卫工作，做好向市招生

办领取试卷的保密、押运工作；做好考点周边治安环境、

交通秩序管理；做好考生住宿相对集中的旅馆安全管理检

查查工作。

各考点辖区派出所要做好考试前对考点的安全检查和

清场工作，高考考试期间每天要保持充足警力在各考点现

场值勤保卫。

五、工作要求

提高认识，明确职责。普通高校招生涉及面广，社会

关注程度高，事关广大人民群众的切身利益，至关社会稳

定。各单位要充分认识高考保卫工作的重要性，做到周密

部署，科学安排，明确职责，密切配合。

严守纪律，文明执勤。全体执勤人员要警容严整，服

从命令，按时到岗，做到执勤文明、严格。执勤人员工作

重点在学校大门和围墙周边，原则上不进入考试场内。

及时上报信息。高考期间，各分县局要确定专人负责

本地高考、中考情况的收集掌握，发现问题及时上报，保

持信息畅通。

方案三：安全保卫工作实施方案

为认真贯彻落实维稳安保工作职责，切实抓好学校维

稳安保工作，确保我镇学校和谐稳定。根据上级有关文件

要求，结合我镇实际，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十七大精神,

坚持以人为本，强力推进教育改革与发展，建立畅通、有

序、务实、高效的维稳安保工作新秩序，形成与构造社会

主义和谐目标任务相适应的安全稳定工作新机制，切实保

障广大教职工的合法权益及师生安全，着力解决影响稳定

的突出问题，努力构建〃平安校园，和谐校园〃。

二、工作目标

通过开展校园安全督查，落实学校的安全工作主体责

任，促进各学校加强安全管理，完善安全工作制度；全面

排查治理事故隐患和薄弱环节，认真解决存在的突出问题,

有效防范和遏制重特大事故的发生；实现校园