《认识地球》章末复习课件

第一章章末复习1.了解人类认识地球形状的过程，懂得运用数据描述地球的大小。2.利用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。3.用经纬网确定任意地点的位置。4.用简单的方法演示地球自转和公转。5.分别用事实说明地球自转、公转及其产生的地理现象。考纲要求考点①：地球的形状与大小1.(2016滨州)人类对地球形状的认识，经历了漫长的探索过程。下列不能说明地球形状为球体的是()A.人造卫星拍摄的地球照片 B.麦哲伦船队环球航行 C.远航的船舶逐渐消失在地平线下 D.流星现象D考点精练2.(2016安溪)麦哲伦船队的环球航行证实了()A.地球是一个球体 B.大地是运动的 C.月球是一个球体 D.板块处于不断运动中3.(2016广安)下列有关地球形状与大小的叙述，正确的是()A.地球的平均半径是6378千米B.地球的赤道直径是4万千米C.地球是个不规则的球体D.地球是个标准的球体AC考点精练考点②：经线与纬线、经度与纬度的划分4.(2016黑龙江)南北半球的分界线是()A.赤道

B.回归线C.极圈

D.本初子午线5.(2016广安)下列关于地球仪和经纬网的说法，正确的是()A.本初子午线是东西半球的分界线 B.经线和纬线都有无数条C.所有纬线的长度都相等 D.纬度30°～60°称为低纬度A考点精练B6.(2016咸宁)太阳直射的最北界线是()A.南回归线

B.北回归线C.南极圈

D.北极圈B考点精练7.(2016咸宁)读图Z-1-1，下列关于经纬线的叙述，不正确的是()A.经线指示南北方向B.所有经线都相交于南北两极，长度相等C.纬线指示东西方向D.所有纬线都互相平行，长度相等D考点精练8.(2016衡阳)下列有关东西半球的描述，正确的是()考点精练C考点③：利用经纬网确定任意地点的位置9.(2016来宾)如图Z-1-2为“北半球某地经纬网示意图”，图中甲地的经纬度是()A.(60°W，40°N)B.(60°E，40°S)C.(60°E，40°N)D.(60°W，40°S)CB考点精练(2016青岛)读图Z-1-3经纬网图，完成10~12题。考点精练10.图中①地所在的地理坐标是()A.(170°E，70°N)

B.(170°W，70°N)C.(170°E，70°S)

D.(170°W，70°S)11.图中②地位于③地的()A.西南方向 B.东北方向C.正南方向

D.正北方向12.下列关于①②③④四地的叙述错误的是()A.①地位于南寒带 B.②地位于中、高纬度分界线C.③地位于南半球

D.④地位于西半球C考点精练DD考点④：用简单的方法演示地球自转和公转13.(2016烟台)小明想在地球仪(如图Z-1-4所示)上查找印度尼西亚，他按箭头方向转动地球仪，这样转动可以用来()①演示地球自转②演示地球公转③探究四季更替产生的原因④探究昼夜更替产生的原因A.①③

B.①④C.②③

D.②④B考点精练(2016枣庄)图Z-1-5是“地球公转演示图”(支架顶部的十字架代表“太阳光线”)，读图并完成14～15题。考点精练14.移动地球仪，公转一周。我们可以观察到太阳直射点的移动范围是()A.23.5°S～23.5°N

B.66.5°S～66.5°NC.90°S～90°N

D.始终直射赤道15.为了保证演示成功，移动过程中我们需要注意()①使“太阳光线”正好对准地球仪的球心②保持地轴的空间指向不变③按照顺时针方向移动④按照逆时针方向移动A.①②③

B.①②④

C.②③④D.①②③④A考点精练B考点⑤：地球自转、公转及其产生的地理现象16.(2016咸宁)下列四幅图中，能正确表示地球自转方向的是()D考点精练(2016广东)阅读下表，完成17~18题。17.一年中，白昼时间长短变化最小的是()A.广州

B.武汉

C.北京

D.哈尔滨A考点精练18.根据表格中的数据做出的正确推断是()A.广州、武汉、北京、哈尔滨夏至日昼长依次递减的时间相同 B.广州与武汉同北京与哈尔滨夏至日昼长相差时间较为接近C.纬度越高冬至日的白昼越长 D.中纬地区冬至日的白昼最长B考点精练(2016青岛)第31届夏季奥林匹克运动会于2016年8月5日—21日在巴西里约热内卢举行。据此读图Z-1-6，完成19~20题。考点精练19.奥运会期间，青岛昼夜长短情况叙述正确的是()A.昼变长夜变短，昼长于夜 B.昼变短夜变长，昼长于夜C.昼变长夜变短，昼短于夜 D.昼变短夜变长，昼短于夜20.图乙阴影表示黑夜，箭头表示地球自转方向，此时太阳直射点位于图甲中的()A.①点 B.②点C.③点 D.④点B考点精练B21.