2024年江西省上饶市语文初三上学期试题及解答

2024年江西省上饶市语文初三上学期试题及解答一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.蓦然（mù）慰藉（jiè）嗤笑（chī）恪尽职守（kè）B.陨落（yǔn）喑哑（àn）狡黠（xiá）鳞次栉比（zhì）C.哂笑（shěn）谀词（yú）拮据（jū）忍俊不禁（jīn）D.缄默（jiān）羸弱（léi）踌躇（chú）锲而不舍（qì）答案：C解析：本题考察的是词语中加点字的读音。A项有误，“蓦然”的“蓦”应读“mò”，而非“mù”；B项有误，“喑哑”的“喑”应读“yīn”，而非“àn”；C项正确，所有加点字的读音均无误；D项有误，“锲而不舍”的“锲”应读“qiè”，而非“qì”。综上，正确答案是C。2、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。B.校园艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多新颖、有趣的节目。C.这道题目很难，我绞尽脑汁，苦思冥想，还是不会做。D.听到这个振奋人心的消息，他忍俊不禁地笑起来。答案：D解析：本题考察的是词语在句子中的恰当使用。A项，“热烈而又粗犷”恰当地描述了夏天雨的性格，使用正确；B项，“别出心裁”用于形容同学们在艺术节上自编自演的节目新颖有趣，使用恰当；C项，“绞尽脑汁”和“苦思冥想”均用于形容对难题的深入思考，使用恰当；D项，“忍俊不禁”原意是忍不住笑，但在此句中与“笑起来”重复使用，造成语义重复，使用不恰当。综上，错误选项是D。3、下列句子中没有语病的一句是（）A.为了防止酒驾事件不再发生，交警部门加大了巡查力度。B.学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。C.完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。D.学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到小学毕业水平的基本标准。答案：C解析：本题考察的是病句的辨析与修改。A项，否定不当，“防止”与“不再”连用导致句意与事实相悖，应删去“不”；B项，成分残缺，“增强”后缺少宾语中心语，应在句末加“能力”；C项，表述正确，无语病；D项，一面对两面，“能够”是肯定表达，而“是否”是两面表达，应删去“是否”。综上，正确答案是C。4、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A.走进上饶市博物馆，那琳琅满目的艺术品，无不使人感到自豪。B.初三的学习生活紧张而忙碌，同学们都在争分夺秒地备战中考。C.班长在班会上提出的建议很有价值，大家都随声附和表示赞同。D.语文老师在课堂上引经据典，让我们领略到了中华文化的博大精深。答案：C解析：A项“琳琅满目”形容美好的事物很多，符合语境；B项“争分夺秒”形容对时间抓得很紧，一分一秒都不放过，符合语境；C项“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，含贬义，用在此处不恰当；D项“引经据典”指引用经典著作作为论证的依据，符合语境。5、下列句子中没有语病的一项是（）A.上饶市初三学生能否取得好成绩，关键在于平时是否努力学习。B.通过这次上饶市语文模拟考试，使我们认识到了自己学习上的不足。C.初三学生应该培养自己解决、分析、观察问题的能力。D.我们要学习并继承上饶市优秀传统文化的精神。答案：A解析：B项缺少主语，应删去“通过”或“使”；C项语序不当，应将“解决、分析、观察”改为“观察、分析、解决”；D项搭配不当，应将“学习并继承”改为“继承并发扬”。6、下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.“上饶是个好地方，”他说：“这里山清水秀，人杰地灵。”B.初三学生要知道哪些书必读？哪些书可读可不读？C.上饶的风景名胜有：三清山、龟峰、婺源……等。D.我们要学习上饶市那些见义勇为、助人为乐的先进人物。答案：D解析：A项“他说”后应用逗号；B项虽有疑问词，但整个句子是陈述语气，应将两个问号改为逗号；C项省略号与“等”不能同时使用，应删去省略号或“等”。7、在《水浒传》中，被称为“及时雨”的是哪位英雄好汉？答案：宋江解析：《水浒传》是中国古典四大名著之一，讲述了北宋末年以宋江为首的一百零八位好汉在梁山起义，以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。其中，宋江是整部小说的核心人物，他为人仗义、善于用人，但总想招安。在小说中，宋江因为总是能在别人最需要帮助的时候出现并解决问题，所以被大家称为“及时雨”。这个称号既体现了宋江的侠义精神，也表达了他对于朋友和同伴的深厚情感。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读文章：《故乡的秋》秋天，是故乡一年中最美的季节。每当秋风起时，我总爱漫步在故乡的小径上，感受那份独有的宁静与丰收的气息。故乡的秋天，天空格外高远而湛蓝，几朵白云悠闲地游走其间，仿佛是大自然最精致的画布上随意挥洒的几笔。阳光透过稀疏的云层，洒下斑驳陆离的光影，给大地披上了一层金色的外衣。稻田里，金黄色的稻穗低垂着头，沉甸甸的，仿佛是大地母亲对辛勤耕耘者的馈赠。一阵秋风吹过，稻浪翻滚，发出沙沙的响声，那是大自然最动听的乐章。农人们脸上洋溢着满足的笑容，他们挥舞着镰刀，收获着一年中最宝贵的果实。果园里也是一派繁忙的景象。苹果树上挂满了红彤彤的果实，像极了一个个害羞的小姑娘的脸蛋；梨子则黄澄澄的，散发着诱人的香甜气息。孩子们在果园里穿梭，欢声笑语不断，他们或摘果子，或捉迷藏，享受着童年的快乐时光。山林间，枫叶如火，层林尽染。漫步其中，仿佛置身于一幅绚丽的画卷之中。偶尔，一两只松鼠从枝头跃下，捡起地上的松果，又迅速爬上树去，它们的身影在红叶间若隐若现，为这静谧的山林增添了几分生机与活力。夜晚，故乡的秋更加迷人。月光如水，倾泻在宁静的村庄上，给大地披上了一层银纱。远处的山峦在月光的映照下，显得更加朦胧而神秘。家家户户的灯火星星点点，与天上的星星交相辉映，构成了一幅温馨而和谐的画面。故乡的秋，是一首诗，一幅画，更是一曲悠扬的旋律。它让我感受到了大自然的神奇与美丽，也让我更加珍惜这份来自故乡的深情与厚谊。题目：1、请概括文章的主要内容，并分析作者对故乡秋天的情感。答案：本文主要描绘了故乡秋天的美丽景象，包括天空、稻田、果园、山林以及夜晚的宁静与和谐。作者通过细腻的笔触，表达了对故乡秋天的热爱与怀念之情。2、文章中多次运用比喻和拟人的修辞手法，请各举一例并分析其作用。答案：比喻句如“苹果树上挂满了红彤彤的果实，像极了一个个害羞的小姑娘的脸蛋”，生动形象地描绘了苹果的鲜艳与可爱，增强了语言的感染力。拟人句如“枫叶如火，层林尽染。漫步其中，仿佛置身于一幅绚丽的画卷之中”，赋予枫叶以人的情感，使描写更加生动形象，增强了读者的阅读体验。3、结合文章内容，谈谈你对“故乡的秋，是一首诗，一幅画，更是一曲悠扬的旋律”这句话的理解。答案：这句话是对故乡秋天的高度概括与赞美。故乡的秋天景色如画，美不胜收，让人仿佛置身于一幅绚丽的画卷之中；同时，它又充满了诗意与韵味，让人感受到大自然的神奇与美丽；最后，故乡的秋天还像一曲悠扬的旋律，让人在宁静与和谐中感受到心灵的慰藉与安宁。这句话表达了作者对故乡秋天的深深眷恋与热爱之情。第二题阅读下面的文章，完成1-3题。标题：文化的守望者——记上饶市古村落保护志愿者李明辉在江西省上饶市，有一片被时光遗忘的角落，那里保留着古朴的村落、青石板的小巷和错落有致的马头墙。在这片土地上，有一位名叫李明辉的语文教师，他不仅是知识的传播者，更是当地古村落文化的忠实守望者。李明辉自小生长在上饶的一个小镇上，对家乡的古村落有着深厚的感情。每当假期来临，他都会踏遍周边的古村落，用相机记录下那些即将消失的历史痕迹。从最初的兴趣使然，到后来成为一项使命，李明辉逐渐成为了上饶市古村落保护领域的知名志愿者。文章正文：走进李明辉的家，仿佛走进了一个小型古村落博物馆。墙上挂满了他在古村落拍摄的照片，书架上摆满了关于古村落研究的书籍和资料。每当有人来访，他总会热情地向人们介绍这些古村落的历史、文化和现状，仿佛每一张照片、每一段文字都蕴含着无尽的故事。李明辉深知，随着现代化的推进，许多古村落正面临着被拆迁、改造的命运。为了保护这些珍贵的文化遗产，他积极参与了多项古村落保护项目，从规划设计到实施监督，每一个环节都倾注了他的心血。他还利用自己的语文专业知识，撰写了一系列关于古村落文化的文章，发表在报纸和杂志上，引起了社会各界的广泛关注。然而，古村落保护并非易事。面对资金短缺、居民外流等种种困难，李明辉从未退缩。他坚信，只要有人愿意站出来，为这些古村落发声，就一定能够引起更多人的关注和支持。在他的不懈努力下，越来越多的志愿者加入到古村落保护的行列中来，共同为守护这份宝贵的文化遗产而努力。问题：1、请简要概括李明辉在古村落保护方面所做的主要工作。答案提示：李明辉主要通过拍摄古村落照片、撰写相关文章、参与古村落保护项目等方式，积极为家乡的古村落发声，提高社会对古村落文化的关注和认识，同时参与项目的规划设计与实施监督，推动古村落的保护工作。2、文章中提到李明辉利用自己的语文专业知识撰写文章，这对他从事古村落保护工作有何帮助？答案提示：李明辉利用语文专业知识撰写文章，能够更生动、准确地传达古村落的历史、文化和现状，增强文章的可读性和感染力，从而吸引更多人的关注和参与古村落保护工作。此外，他的专业知识还帮助他深入挖掘古村落的文化内涵，为保护工作提供更加全面、深入的指导。3、李明辉在古村落保护过程中遇到了哪些困难？他是如何克服这些困难的？答案提示：李明辉在古村落保护过程中遇到了资金短缺、居民外流等困难。为了克服这些困难，他积极参与筹集资金、呼吁社会各界支持古村落保护；同时，他通过宣传教育、引导居民参与等方式，增强居民对古村落的认同感和保护意识，共同为守护这份宝贵的文化遗产而努力。此外，他还不断学习和借鉴其他地区的成功经验，为古村落保护提供更加科学、合理的方案。三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题阅读下面这首古诗，完成1-3题。登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。【注释】飞来峰：即浙江绍兴城外的宝林山。唐宋时其上有应天塔，俗称塔山。古代传说此山自琅琊郡东武县飞来。寻：古时长度单位，八尺为寻。闻说：听说。浮云：在山间浮动的云雾。望眼：视线。自缘：自然是因为。缘：因为。【译文】听说在飞来峰极高的塔上，鸡鸣时分可看到旭日初升。不怕浮云会遮住我的视线，只因为如今我身在最高层。【问题】1、这首诗中“浮云”一词的寓意是什么？【答案】浮云：指眼前的困难、障碍、挫折等。诗中借浮云遮日来比喻奸邪小人在皇帝面前对贤臣进行谗言陷害，蒙蔽皇帝视听。2、诗人善于把抽象事理寓于具体形象中，这首诗揭示了怎样的人生哲理？【答案】只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。这首诗与王之涣诗“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙。3、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？【答案】表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心的高瞻远瞩的胸怀和踌躇满志的豪迈情怀。第二题阅读下面文言文，完成1-3题。《岳阳楼记》（节选）若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。1、解释下列加点词在文中的意思。（1）连月不开开：____（2）薄暮冥冥薄：____【答案】

（1）开：放晴。（2）薄：迫近。2、用现代汉语翻译下面的句子。（1）商旅不行，樯倾楫摧。（2）浮光跃金，静影沉璧。【答案】

（1）商人和旅客不能通行，船桅倒下，船桨折断。（2）浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。3、文中“迁客骚人”的“悲”和“喜”分别指什么？【答案】

“迁客骚人”的“悲”是指去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲；“喜”是指心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。四、名著阅读（9分）阅读《水浒传》选段，完成下列小题。选段内容：话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，轮起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道：“师兄不可下手，我有话说。”智深听得，收住禅杖。两个公人呆了半晌，动弹不得。林冲道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人，要害我性命，他两个怎不依他？你若打杀他两个，也是冤屈。”鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去救你。打听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见。却听得人说，监在使臣房内，又见酒保来请两个公人说道：’店里一位官人寻说话。’以此洒家疑心，放你不下。恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。见这两个撮鸟带你入店里去，洒家也在那里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼，把滚汤赚了你脚。那时俺便要杀这两个撮鸟，却被客店里人多，恐防救了。洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来，等杀这厮两个撮鸟，他到来这里害你，正好杀这厮两个。”林冲道：“既然师兄救了我，你休害他两个性命。”小题：选段中鲁智深救林冲的情节，体现了鲁智深怎样的性格特点？答案：鲁智深救林冲的情节体现了他侠肝义胆、粗中有细的性格特点。他得知林冲被陷害后，一直暗中保护，并在关键时刻出手相救，显示出他的侠义精神；同时，他救林冲时，没有直接杀死两个公人，而是先割断绳索，再扶起林冲，表现出他粗中有细的一面。选段中林冲说“师兄不可下手，我有话说”，这句话在情节发展上有什么作用？答案：这句话在情节发展上起到了承上启下的作用。它承接了鲁智深要杀两个公人的情节，同时引出林冲劝阻鲁智深并解释原因的内容，为后文林冲的宽容和鲁智深对高俅等人的愤怒埋下伏笔。结合原著，简述林冲被陷害的经过。答案：林冲被陷害的经过是这样的：高衙内为得到林冲妻子而利用陆虞候设计陷害林冲，先是诱使林冲买下一把宝刀，然后假借看刀为名，将林冲引入白虎堂。白虎堂为军机重地，林冲这等下级军官是没资格进的，更不许带刀进入。等林冲惊觉时已晚，高俅突然出现，指控林冲携刀私入白虎堂，欲行刺自己。林冲百口莫辩。在开封府尹的周旋下，林冲被判携刀私入白虎堂，刺配沧州。五、写作题（50分）题目：请以“成长路上的一盏灯”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：内容具体，有真情实感，文中不得出现真实的地名、校名、人名。答案示例：成长路上的一盏灯在人生的长河中，我们每个人都是一叶扁舟，时而顺流而下，享受风平浪静的惬意；时而逆水行舟，面对波涛汹涌的挑战。而在这条漫长又曲折的旅途中，有这样一盏灯，它始终照亮我前行的道路，温暖着我心灵的每一个角落，那就是——母亲的鼓励与陪伴。记得那是一个寒风凛冽的冬日傍晚，我独自一人坐在书桌前，面对着堆积如山的作业和即将到来的期末考试，心中充满了前所未有的压力和迷茫。数学公式在我眼前跳跃，却怎么也无法串联成解题的钥匙；英语单词在我耳边回响，却像乱码一样无法组成通顺的句子。我烦躁地扔下笔，泪水在眼眶里打转，仿佛整个世界都灰暗了下来。就在这时，门轻轻地被推开了，母亲端着一杯热腾腾的牛奶走了进来。她没有直接询问我的学习情况，而是轻轻地坐在我身旁，用那双温柔的眼睛注视