![学优练(江西专用)2016春八年级语文下册-第二单元-9《海燕》同步练习(2)(新版)新人教版_第1页](http://file4.renrendoc.com/view12/M07/0B/25/wKhkGWbBSoeAO3-DAAKUqWcctFQ129.jpg)
![学优练(江西专用)2016春八年级语文下册-第二单元-9《海燕》同步练习(2)(新版)新人教版_第2页](http://file4.renrendoc.com/view12/M07/0B/25/wKhkGWbBSoeAO3-DAAKUqWcctFQ1292.jpg)
![学优练(江西专用)2016春八年级语文下册-第二单元-9《海燕》同步练习(2)(新版)新人教版_第3页](http://file4.renrendoc.com/view12/M07/0B/25/wKhkGWbBSoeAO3-DAAKUqWcctFQ1293.jpg)
![学优练(江西专用)2016春八年级语文下册-第二单元-9《海燕》同步练习(2)(新版)新人教版_第4页](http://file4.renrendoc.com/view12/M07/0B/25/wKhkGWbBSoeAO3-DAAKUqWcctFQ1294.jpg)
![学优练(江西专用)2016春八年级语文下册-第二单元-9《海燕》同步练习(2)(新版)新人教版_第5页](http://file4.renrendoc.com/view12/M07/0B/25/wKhkGWbBSoeAO3-DAAKUqWcctFQ1295.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGE2PAGE3《海燕》直击考点1.分析海燕的形象;2.理解本文象征手法的使用;3.品析综合运用多种修辞手法的作用;4.对比和衬托的写法。课前预习1.给下面加点字注音。翡()翠飞沫()胆怯()呻吟()掠起()苍茫()2.根据拼音写汉字。chǔn笨飞cuàn火yàn蜿yán寂mòzhèn怒3.指出下列句子所用的修辞手法,并表述其作用。(1)乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。(2)这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳,——是的,遮不住的!4.《海燕》是_________在1901年3月写的《_________》的结尾部分,原题是《_________》。作者是_______国作家,最著名的长篇小说是《_________》。自传体三部曲是《_________》《_________》《_________》。5.《海燕》是一首,兼有和诗的特点,它通过对的描绘和对海燕的刻画,深刻反映了本文的主题,歌颂了。课堂巩固阅读下文,完成1——9题。在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔!乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们摔到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。看吧,它飞舞着,像个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——它在大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云是遮不住太阳的,是的,遮不住的!狂风吼叫……雷声轰响……一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海上蜿蜒游动,一晃就消失了。——暴风雨!暴风雨就要来啦!这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲的飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:——让暴风雨来得更猛烈些吧!1.请分析作者用黑色的闪电来比喻海燕,用“高傲”来修饰“飞翔”的妙处。2.文中的海鸥、海鸭、企鹅有什么表现?这样写的用意是什么?3.为什么在写海燕高傲地飞翔之前还写大海、狂风、乌云?4.简析“波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。”一句所用修辞及作用。5、品析下列句中加点词语的好处。①狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们摔到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。②“大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里”6.“暴风雨!暴风雨就要来啦!”本句运用了反复修辞其表达作用是什么?7.“让暴风雨来得更猛烈些吧!”表达了作者怎样的思想感情?8.试展开想像写一段话,设想海燕在海上展翅飞翔时会对海鸥(海鸭、企鹅)说些什么?9.在我们的生活中有许多值得赞颂的事物,例如:小草、树根、春蚕等,请你展开联想运用象征的手法写一段话,赞颂一样生活中你喜欢的事物。(80字左右)课后提高1.“乌云是遮不住太阳的,——是的,遮不住的!”有什么哲理意义?2.本文采用了象征的写作手法,请指出海燕、海鸥、海鸭、企鹅、乌云、狂风、雷声、闪电、大海的象征意义。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024某工学院科研项目合同书
- 2024合同期内工作自我鉴定合同期间员工工作自我鉴定
- 二级建造师法律法规冲刺模拟题
- 2024合同模板工程建设招标投标合同(授权书)范本
- 《学校班主任队伍专业发展的探索和研究》开题报告
- “命好题”培训的心得体会
- 河南省平顶山市18-19学年2025年高三月考试卷(七)物理试题试卷含解析
- 河南省南阳市淅川县2024年数学五下期末调研模拟试题含解析
- 2024年河南省农村土地承包经营权互换合同模板
- 2024合同模板融资合同书
- 西师大版数学四年级上册全册表格式教案
- 大学物理说课
- 眼科青光眼“一病一品”
- 深圳优质课件 小学五年级语文《不老泉》整本书阅读导读课件
- 锁骨骨折的护理
- 针刺伤专项测试卷含答案
- 《牛顿第二定律》设计 全市一等奖
- 《Visual Basic 6.0项目教程(第3版)》项目7 访问与管理文件
- :钳工基础知识
- 微课设计与制作《微课制作技术大全》课件
- DR临床规范之摄影摆位规范课件
评论
0/150
提交评论