安徽省阜阳市历史高一上学期自测试题与参考答案

安徽省阜阳市历史高一上学期自测试题与参考答案一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、原始社会是人类历史上第一个社会形态，它经历了原始人群和氏族公社两个时期。下列关于原始社会的说法，正确的是（）A.原始社会生产力水平极端低下B.原始社会是人类的理想社会C.原始社会人们过着群居生活D.原始社会没有贫富差别答案：A解析：选项A，原始社会是人类社会发展的最初阶段，社会生产力水平极端低下，人们共同劳动，共同占有生产资料，故A项正确。选项B，虽然原始社会没有阶级、没有剥削，但是生产力水平低下，人们的物质生活和精神生活都很贫乏，所以并不是人类的理想社会，故B项错误。选项C，原始人群时期，人们过着群居生活，但是氏族公社时期，人们已经按照血缘关系聚居在一起，形成了氏族，故C项错误。选项D，在氏族公社后期，随着生产力的发展，剩余产品的出现，产生了私有制，进而产生了贫富差别，故D项错误。2、中国早期政治制度的特点不包括（）A.神权与王权相结合B.血缘关系同政治关系相结合C.最高执政集团尚未实现权力的高度集中D.以世袭制取代禅让制答案：D解析：本题要求选出中国早期政治制度的特点不包括的选项。选项A，中国早期政治制度深受宗族神权的影响，国家大事通过占卜等方式决定，体现了神权与王权相结合的特点，故选项A正确，但不符合题意。选项B，夏商周时期实行宗法制和分封制，血缘关系同政治关系相结合，故选项B正确，但不符合题意。选项C，中国早期政治制度尚未实现权力的高度集中，地方有较大的自主权，最高执政集团尚未实现权力的高度集中，故选项C正确，但不符合题意。选项D，以世袭制取代禅让制是王位继承制度的变化，并非中国早期政治制度的特点，故选项D错误，但符合题意。3、下列关于夏、商、西周时期政治制度的表述，正确的是（）A.王位世袭制是早期政治制度的核心B.分封制是中央对地方的管理制度C.宗法制是维系王族贵族间的血缘关系的纽带D.王位世袭制、分封制和宗法制互为表里答案：B解析：本题为材料分析题，材料介绍了夏、商、西周时期的政治制度，本题需要根据材料分析出关于夏、商、西周时期政治制度的正确表述。选项A，王位世袭制是指王位在一家一姓中传承，是权力传承的方式，但不是早期政治制度的核心，早期政治制度的核心是宗法制，宗法制是通过血缘宗族关系来分配与继承权力的制度，它保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结，故选项A错误。选项B，分封制是西周时期周天子把土地和人民分封给王族、功臣和先代贵族，建立诸侯国，诸侯服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战的制度。它是中央对地方的管理制度，故选项B正确。选项C，宗法制是西周时期以血缘关系为纽带分配国家权力的制度，但宗法制不仅仅维系王族贵族间的血缘关系，也维系了所有贵族之间的血缘关系，故选项C错误。选项D，分封制与宗法制互为表里，宗法制是分封制的基础，分封制是宗法制在政治制度方面的体现，但王位世袭制并不是分封制和宗法制的表里关系，故选项D错误。4、历史上著名的“商鞅变法”发生在战国时期的哪一国？A.齐国B.秦国C.楚国D.赵国答案：B解析：商鞅变法是中国战国时期秦国的政治改革，经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的集权国家。因此，选项B正确。齐国、楚国、赵国在战国时期虽然也是重要的诸侯国，但并没有进行如此重大的政治改革，故A、C、D选项错误。5、中国古代的科举制度创立于哪一朝代？A.秦朝B.汉朝C.隋朝D.唐朝答案：C解析：科举制度是中国古代选拔官员的一种制度，通过考试选拔人才。科举制度正式创立于隋朝，隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员，隋炀帝时正式设置进士科，按考试成绩选拔人才，我国科举制度正式诞生。因此，选项C正确。秦朝和汉朝时期尚未形成科举制度，故A、B选项错误。虽然唐朝时期科举制度得到了进一步完善和发展，但并非其创立时期，故D选项错误。6、北宋时期，谁发明了活字印刷术，这一发明对世界文明的发展产生了重要影响？A.毕昇B.司马光C.苏轼D.沈括答案：A解析：北宋时期，平民毕昇发明了活字印刷术，将黏土做成陶活字，用来排版发明的活字印刷术，这种方法既经济，又省时，大大促进了文化的传播。毕昇的活字印刷术是对世界文明的伟大贡献。因此，选项A正确。司马光是中国历史上著名的史学家，主编了《资治通鉴》，与活字印刷术无关，故B选项错误。苏轼是北宋著名的文学家、书法家、画家，同样与活字印刷术无关，故C选项错误。沈括是北宋时期的科学家，主要成就在物理学、数学、天文学、地学、医药学方面，与活字印刷术无关，故D选项错误。7、以下属于我国原始农耕时期南方居民代表的是A.元谋人B.北京人C.半坡居民D.河姆渡居民答案：D解析：本题主要考查我国原始农耕时期南方居民的代表。选项A，元谋人是中国最早的人类之一，但他们还没有进入农耕时期，仍然以采集和狩猎为生，故A错误。选项B，北京人是旧石器时代的人类，同样没有进入农耕时期，故B错误。选项C，半坡居民是距今约五六千年的黄河流域的农耕文明的代表，属于北方居民，与题目要求的南方居民不符，故C错误。选项D，河姆渡居民是距今约七千年的长江流域的农耕文明的代表，他们主要种植水稻，是我国原始农耕时期南方居民的代表，故D正确。8、战国时期，各国变法中影响最大的是A.吴起变法B.李悝变法C.管仲改革D.商鞅变法答案：D解析：本题主要考查战国时期各国的变法。选项A，吴起变法主要在楚国进行，虽然对楚国产生了一定的积极影响，但其影响范围和力度都小于商鞅变法，故A错误。选项B，李悝变法是战国初期魏国的一场变法，虽然推动了魏国的强大，但同样没有商鞅变法影响大，故B错误。选项C，管仲改革是在春秋时期进行的，不属于战国时期的变法，且其影响也不及商鞅变法，故C错误。选项D，商鞅变法是战国时期秦国的一场深刻的社会变革，它废除了井田制，推行小家庭制，奖励耕战，加强了中央集权，推动了秦国的封建化进程，对后世产生了深远的影响，是战国时期各国变法中影响最大的，故D正确。9、春秋时期，我国社会生产力显著提高的标志是A.青铜器广泛使用B.铁制农具和牛耕的出现C.水利工程的兴修D.丝织业的发展答案：B解析：本题主要考查春秋时期我国社会生产力显著提高的标志。选项A，青铜器在商周时期已经广泛使用，但到春秋时期，青铜器已不再是生产力提高的主要标志，故A错误。选项B，春秋时期，我国开始出现铁农具和牛耕，并逐渐推广。铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物的产量显著提高，极大地促进了农业的发展，这是春秋时期我国社会生产力显著提高的主要标志，故B正确。选项C，水利工程的兴修虽然对农业发展有一定帮助，但它并不是春秋时期社会生产力显著提高的主要标志，故C错误。选项D，丝织业的发展是手工业发展的表现，与农业生产力的提高无直接关系，故D错误。10、商鞅变法的内容中，对秦国封建制度的确立起决定性作用的是A.废除井田制，允许土地自由买卖B.奖励耕织，重农抑商C.奖励军功，废除世卿世禄制D.普遍推行县制答案：A解析：本题考查商鞅变法的内容及其影响。选项A，井田制是西周时期土地国有制度，商鞅变法废除井田制，允许土地自由买卖，这一措施从法律上确立了封建土地私有制，是战国时期最彻底的改革，对秦国封建制度的确立起了决定性作用，故A项正确。选项B，奖励耕织，重农抑商是商鞅变法中发展封建经济的主要措施，促进了封建经济的发展，但与封建制度的确立无直接关系，故B项错误。选项C，奖励军功，废除世卿世禄制是商鞅变法中军功爵制的措施，提高了军队的战斗力，但与封建制度的确立无直接关系，故C项错误。选项D，普遍推行县制是商鞅变法中加强中央集权的措施，对后世产生了深远影响，但与封建制度的确立无直接关系，故D项错误。11、秦朝时，三公九卿主持国家政务，郡县长官由皇帝任命并对皇帝负责。这一制度A.解决了贵族势力的干扰B.实现了皇权至高无上C.导致了官僚政治的形成D.导致了君权神授的强化答案：B解析：本题考查秦朝政治制度的特征。选项A，秦朝的政治制度确实削弱了贵族势力，但并不能说完全解决了贵族势力的干扰，因为贵族势力在某些方面仍然具有影响力，故A项错误。选项B，秦朝的三公九卿和郡县长官都由皇帝任命并对皇帝负责，这显示了皇权在国家政治生活中的至高无上地位，故B项正确。选项C，官僚政治的形成并非由秦朝的制度直接导致，官僚政治早在先秦时期就已经开始萌芽，而秦朝的制度只是加强了这一趋势，故C项错误。选项D，君权神授是封建君主专制制度的一种政治理论，认为君主是天命所归，具有天然的统治权力，人民只有遵从的义务，秦朝的政治制度并未强调君权神授，故D项错误。12、秦朝推行郡县制后，各郡定期向朝廷呈递地方政务文书，称“上计”。朝廷根据“上计”考核地方官吏，并以“治状”评定优劣。这反映了当时A.君主专制得到强化B.官僚政治体制确立C.形成了严格的监察制度D.中央集权得到加强答案：D解析：本题考查秦朝中央集权制度的影响。选项A，题目材料描述的是秦朝通过“上计”制度考核地方官吏，并未体现君主专制权力的加强，故A项错误。选项B，官僚政治体制早在春秋战国时期就已出现，并非秦朝首创，故B项错误。选项C，题目材料描述的是中央对地方官员的考核，并未涉及监察制度，故C项错误。选项D，秦朝通过“上计”制度考核地方官吏，并以“治状”评定优劣，这有助于加强中央对地方的控制和管理，从而加强了中央集权，故D项正确。13、在《史记》中，司马迁将商汤灭夏、武王伐纣称为“革命”，意为“改朝换代”，即政权由一个氏族贵族手中转移到另一个氏族贵族手中。这反映了司马迁A.深受黄宗羲“天下为主，君为客”思想的影响B.对夏商周政权更迭本质的认识仍然停留在表面C.认识到夏商周时期政治制度的本质是君主专制D.认识到早期政治制度是沿着民主化趋势演进

《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。本题考查《史记》中司马迁的史学思想。选项A，黄宗羲是明末清初的著名思想家，他提出“天下为主，君为客”的思想，而司马迁是西汉时期的史学家，早于黄宗羲，故司马迁不可能受黄宗羲思想的影响，排除选项A。选项B，材料中司马迁将商汤灭夏、武王伐纣称为“革命”，意为“改朝换代”，即政权由一个氏族贵族手中转移到另一个氏族贵族手中，这实际上是描述了政权更迭的表面现象，没有触及到夏商周政权更迭的实质，即生产力和生产关系的变革，故选项B正确。选项C，夏商周时期，我国尚未形成君主专制制度，当时的政治制度是奴隶主贵族的集体统治，故选项C错误。选项D，早期政治制度，如夏商周的分封制、宗法制等，都带有浓厚的贵族政治色彩，并未体现民主化的趋势，故选项D错误。因此，本题的正确答案是：B.对夏商周政权更迭本质的认识仍然停留在表面。14、孔子曾评价子路说：“由也好勇过我，无所取材。”在《论语》中，孔子还多次批评子路“好勇疾贫，乱也”“好勇不好学，其蔽也乱”。据此可知，孔子认为A.勇敢与智慧并重B.勇敢是匹夫之勇C.勇敢应服从于礼D.勇敢是乱之根源

本题通过孔子的言论，考查对孔子思想的理解。选项A，材料中孔子并未将勇敢与智慧相提并论，也没有直接强调二者并重，故A项错误。选项B，孔子并未直接称子路的勇敢为“匹夫之勇”，而是批评他“好勇疾贫”“好勇不好学”，故B项错误。选项C，从孔子的言论中可以看出，他认为子路的勇敢如果缺乏礼的约束和指导，就会导致混乱。这反映了孔子对于勇敢行为的看法，即勇敢应该服从于礼的规范，才能避免产生负面的影响，故C项正确。选项D，孔子虽然批评了子路的勇敢行为，但并未将勇敢直接等同于乱之根源，而是强调了勇敢与礼的关系，故D项错误。因此，孔子认为：C.勇敢应服从于礼。15、战国时期，秦国李冰父子主持修建了都江堰，使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”；同时，秦国还统一了度量衡。上述史实说明秦国A.完成了国家统一B.注重农业生产C.实现了文化繁荣D.确立了专制集权

本题考查秦国在战国时期的经济和政治政策，要求结合材料选出相吻合的选项。选项A，秦国完成国家统一是在公元前221年，秦始皇灭掉六国之后，材料中没有提及秦国完成国家统一的相关内容，故排除选项A。选项B，都江堰的修建，使得成都平原成为沃野，大大促进了农业生产的发展，体现了秦国注重农业生产，故选项B正确。选项C，材料中提到的是秦国在经济和度量衡方面的政策，与文化繁荣无直接关联，故排除选项C。选项D，专制集权制度的确立是在秦朝统一之后，秦始皇建立了一系列加强中央集权的制度，如皇帝制度、三公九卿制、郡县制等，与材料内容不符，故排除选项D。因此，上述史实说明秦国：B.注重农业生产。16、下列关于古代中国手工业的说法，正确的是A.官营手工业技术高超，产品精美，但市场流通受到严格限制B.民营手工业在魏晋南北朝时开始兴起，产品主要供民间消费C.家庭手工业以营利为主要目的，产品主要供自己消费和交纳赋税D.官营手工业、民营手工业和家庭手工业是古代中国三种主要经营形态答案：A解析：A项，官营手工业是指官府经营的手工业，其产品主要供宫廷和官府消费，而不直接面向市场流通。官营手工业技术高超，产品精美，但由于其特殊的生产和消费模式，市场流通受到严格限制。因此，A项正确。B项，民营手工业在春秋战国时期就已经兴起，而不仅仅是魏晋南北朝时期。民营手工业的产品主要供民间消费，与官营手工业和家庭手工业形成互补。因此，B项错误。C项，家庭手工业的主要特点是以自给自足为主要目的，其产品主要供自己消费和交纳赋税，而不是以营利为主要目的。家庭手工业是古代中国农村经济的重要组成部分，与商品经济有一定的联系，但其主要目的仍然是满足家庭生活的需要。因此，C项错误。D项，虽然官营手工业、民营手工业和家庭手工业都是古代中国手工业的重要组成部分，但它们并不能完全代表古代中国三种主要经营形态。古代中国的经营形态还包括农业、商业等多种形态。因此，D项错误。综上所述，正确答案是A项。二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）第一题题目：结合所学知识，分析唐朝前期科举制度对当时社会的影响。答案：唐朝前期的科举制度对当时社会产生了深远影响，主要体现在以下几个方面：人才选拔的公正性提升：科举制度打破了世家大族对官场的垄断，使得出身低微但有真才实学的人有机会进入各级政府任职。这一变化不仅拓宽了人才选拔的范围，也提高了官僚体系的整体素质和行政效率。教育的发展：科举考试以儒家经典为主要内容，促进了儒学教育的普及和发展。士子们为了应试，纷纷研读经典，推动了教育事业的繁荣，同时也提升了整个社会的文化素养。社会阶层的流动：科举制度为下层民众提供了上升通道，使得社会阶层之间的流动成为可能。这种流动性在一定程度上缓解了社会矛盾，增强了社会的稳定性。文化的繁荣：科举制度促进了文化的繁荣，尤其是诗赋等文学形式的兴盛。唐朝科举考试中，诗赋是重要的考试科目，考生需要通过作诗或写赋来展示自己的才华，这使得唐诗成为中华文化宝库中的瑰宝。政治制度的完善：科举制度作为唐朝政治制度的重要组成部分，其发展和完善对于唐朝政治的稳定和发展具有重要意义。科举制度不仅为唐朝选拔了大量优秀人才，还促进了官僚体系的正常运转和政治决策的科学化。解析：唐朝前期的科举制度是中国古代历史上的一项重要制度创新，它对当时社会产生了广泛而深远的影响。首先，科举制度打破了世家大族对官场的垄断，使得人才选拔更加公正和广泛，这对于提高官僚体系的整体素质和行政效率具有重要意义。其次，科举制度促进了儒学教育的普及和发展，推动了教育事业的繁荣，提升了整个社会的文化素养。此外，科举制度还为下层民众提供了上升通道，增强了社会的稳定性和流动性。同时，科举制度还促进了文化的繁荣和政治制度的完善，为唐朝的繁荣和发展奠定了坚实基础。第二题题目：请简要概述唐朝时期科举制度的发展及其对中国社会的影响。答案：唐朝时期，科举制度得到了进一步的发展和完善，成为中国历史上选拔官员的重要制度之一。科举制度最初设立于隋朝，但到了唐朝，其内容和形式都更加成熟和固定。发展概述：考试科目：唐朝科举制度中，主要考试科目包括明经和进士两科。明经科主要考察儒家经典的理解和应用，而进士科则注重诗赋创作和文学才华的展示。进士科因其在选拔官员中的重要性，逐渐成为科举制度的核心。考试流程：科举考试一般分为乡试、省试和殿试三个层次。乡试由地方政府主持，通过者称为举人；省试在京城举行，通过者称为贡士；殿试则由皇帝亲自主持，最终确定名次，其中第一名称为状元。制度完善：唐朝科举制度在考试内容、流程、监督机制等方面都进行了不断的完善，以确保选拔的公正性和有效性。对中国社会的影响：打破世袭制：科举制度打破了以往世卿世禄的官员选拔制度，使得出身低微但有真才实学的人有机会进入仕途，从而扩大了统治基础，增强了国家的凝聚力。促进教育发展：科举制度对教育的推动作用显著。为了通过科举考试，人们纷纷致力于读书学习，促进了教育事业的繁荣和发展。提高官员素质：科举制度以才学为标准选拔官员，使得官员队伍的整体素质得到提高。这些官员在治理国家、推动社会进步方面发挥了重要作用。加强中央集权：科举制度将选拔官员的权力收归中央，加强了中央政府对地方的控制力，有利于维护国家的统一和稳定。解析：本题要求概述唐朝时期科举制度的发展及其对中国社会的影响。在回答时，首先要明确科举制度在唐朝的发展概况，包括主要考试科目、考试流程以及制度的完善等方面。其次，要深入分析科举制度对中国社会产生的深远影响。这些影响包括打破世袭制、促进教育发展、提高官员素质以及加强中央集权等方面。通过这些分析，可以全面展现科举制度在唐朝及其以后中国历史中的重要地位和作用。第三题题目：阅读以下材料，回答问题。材料一：据《周礼·春官宗伯》记载，“凡国家大事皆须占卜，如‘卜立君，卜大封’时，大祭司会在大宗伯（辅佐天子掌管宗室礼仪之事）的注视下对着龟甲凸起的部分发布命龟辞。”材料二：董仲舒在《春秋繁露》中指出：“唯天子受命于天，天下受命于天子，一国则受命于君。”同时，他还强调：“天之生民，非为王也；而天立王，以为民也。故其德足以安乐民者，天予之，其恶足以贼害民者，天夺之。”结合材料一，分析西周时期王权与神权的关系，并说明其历史意义。结合材料二，概括董仲舒思想的主要观点，并指出其目的。答案：西周时期王权与神权的关系：西周时期，王权与神权之间的联系较为密切。虽然国家大事需要占卜来决定，但这一活动是在周王的监视和控制下进行的，显示出王权对神权的利用和控制。这种关系反映了西周时期王权的至高无上和对宗教事务的掌控。历史意义：王权与神权的结合，有利于加强王权的神圣性和权威性，使王权更加稳固。同时，这种关系也促进了宗教仪式的规范化和制度化，对后世产生了深远的影响。董仲舒思想的主要观点：董仲舒认为君主的权力来自上天，即“君权神授”；他同时强调君主应该以民为本，如果君主能够以德治国，使民众安乐，那么他的统治就会得到上天的认可；反之，如果君主残暴无道，危害民