历史（人教版选修1）课件84走向世界的日本

第八单元日本明治维新第4课走向世界的日本

分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。一、1889年日本宪法1．背景(1)明治维新期间，

负担沉重，发动暴动。(2)中小资产阶级和地主掀起“

”。(3)1885年，日本实行

，

出任第一任内阁首相。农民自由民权运动内阁制伊藤博文2．目的：缓和矛盾，适应资本主义发展的需要。3．颁布：1889年，明治政府以

名义颁布钦定的《_______________》。4．内容(1)宣布日本实行

，但又宣称“天皇神圣不可侵犯”。天皇日本帝国宪法君主立宪(2)规定日本国民称

，他们享有法律范围内的自由。(3)规定议会分为

和众议院，议会权力很有限。(4)规定设立内阁和

，内阁是行政机关，只对天皇负责；

实际上成为最高决策机关。臣民贵族院枢密院枢密院5．评价(1)局限性：带有浓厚的

。(2)进步性：①承认了人民的

和参政权。②形式上确立了

的国家体制。③标志着日本

的统治秩序基本确立。④巩固了日本

。封建性基本权利三权分立天皇制地主资产阶级联合专政近代天皇制度二、崛起为东方强国1．原因：明治政府推行改革，发展资本主义。2．时间：19世纪90年代初，日本成为

资本主义经济最发达的国家。3．表现(1)经济上：①19世纪90年代，资本主义工业体系开始确立，初步实现了

。②以钢铁和机器制造业为代表的

发展迅速。亚洲资本主义工业化重工业(2)军事上：建立了一支

的军队并不断加强。(3)国际地位上：20世纪初，完全废除了

，获得国家主权的独立和完整，并成为

中的一员。三、踏上对外扩张之路1．侵占琉球(1)1872年，日本把

群岛变成自己的藩属。(2)1879年，正式吞并琉球，把它变成日本的

。现代化不平等条约帝国主义列强琉球冲绳县2．侵略朝鲜(1)1876年，强迫朝鲜签订《

》。(2)甲午中日战争后，

变成日本的殖民地。3．侵略中国(1)1874年侵入

，后获清政府50万两白银赔款。(2)1894年，日本挑起中日甲午战争，强迫清政府签订了《__________》。(3)参加

。江华条约朝鲜台湾马关条约八国联军侵华战争1.明治维新是资产阶级化的中下级武士主导的改革。它没有彻底消灭封建土地所有制和封建等级制，用中央集权的天皇专制代替了封建割据的幕藩体制，它没有给劳动人民和中小资产阶级以平等、自由、民主、博爱，没有为自由资本主义提供充分发展的天地，只给有特权的大资本家铺路搭桥。明治政府发展带有封建性的垄断国家资本和特权财阀资本主义，最终把日本变成了军事封建帝国主义国家。认识明治维新在日本近代化过程中的历史地位

2．明治维新在日本的近代化过程中具有里程碑式的意义。明治维新后，日本从幕藩领主统治的封建国家转变为带有封建性的资本主义国家，新兴资产阶级成为它的阶级基础。明治维新使日本成为亚洲唯一没有沦为殖民地半殖民地的国家，把封建割据、贫穷落后的日本变成了统一的、先进的资本主义强国。日本在很短的时间里快速走完了近代化的进程。1889年《日本帝国宪法》的颁布，标志着日本完成了从封建社会向资本主义社会的过渡。【特别提醒】明治维新极大地推进了日本近代化进程。需要特别指出的是，日本近代化不仅体现在政治、经济、军事等方面，还包括近代宪法的制定。【典例1】19世纪末20世纪初，日本资本主义经济发展迅速的原因有(

)①明治维新消除了割据，形成了统一的市场②对中国、朝鲜的侵略③工业革命的推动，引进西方技术及设备④明治政府的作用A．①②③④

B．①②③

C．①③④

D．①③解析：明治维新的顺利开展是日本资本主义经济发展的前提条件；对外侵略扩张和掠夺为日本资本主义的发展提供了原料、商品市场及资本；明治政府坚持改革以及日本成功借鉴了两次工业革命的成果，促进了日本的迅速发展与强大。答案：A1.性质：由明治政府推行的，旨在巩固统治、维护独立的资产阶级性质的改革运动。2．积极性(1)明治维新是日本历史的转折点，是日本走上近代化(资本主义)道路的标志。(2)它使日本摆脱了民族危机，跻身世界强国行列。(3)为亚洲各国提供了改革的经验，对中国的戊戌变法运动产生了极大的影响。对明治维新的评价

3．局限性：明治维新后的日本保留了较多的封建残余和军国主义传统。(1)经济：半封建的地主土地所有制的消极性不断显现，农民的贫困影响国内市场扩大，制约工业发展。(2)政治：宪法颁布后，藩阀依然长期垄断政权，议会形同虚设，人民没有民主权利。(3)文化：藩阀推行的愚民政策和天皇崇拜思想根深蒂固。(4)国际：狭隘的民族主义和军国主义传统相结合，推动日本对外侵略，给亚洲国家带来了深重的灾难。【特别提醒】明治维新是日本历史发展的转折点，是日本走上近代化(资本主义)道路的标志。体现在：①经济：建立起比较完整的工业体系，实现了由落后农业国向先进工业国的转变。②政治：实现了由早期中央集权向后期君主立宪政体的过渡，成为亚洲第一个君主立宪国家。③文化：西方近代思想文化得到传播，社会面貌发生深刻变化。④影响：摆脱民族危机，跻身强国行列；为亚洲国家提供启示和经验。【典例2】日本明治维新具有明显的局限性，主要表现在(

)①地主土地所有制不利于工业革命的深入发展②民族主义和军国主义助长了日本的侵略扩张野心③藩阀以天皇名义长期垄断政权④天皇专制和愚民政策A．①②③④

B．①③④C．①②④

D．①②③解析：地主土地所有制下农民生活贫困，严重影响国内市场的扩大。侵略扩张给亚洲各国人民带来深重的灾难。藩阀垄断政权，人民没有真正获得民主权利。灌输天皇崇拜思想，实行愚民政策，钳制了人民的思想。故四项内容均为局限性。答案：A阅读下列材料：材料一嘉永年间(1848～1854)，美国人跨海而来，仿佛在我国人民的心头燃起了一把烈火，这把烈火一经燃烧起来便永不熄灭。——〔日〕福泽谕吉《文明论概略》材料二日本新领导人不赞成这种不加区别的奉承所有西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成部分感兴趣……他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家……讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论：每个民族必须为自己去掠夺，软弱和胆小将一无所获。——〔美〕斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三明治维新也存在不足和局限，主要是明治改革的显著不平衡性、不彻底性。改革涉及物质、体制和精神三个层面，物质层面比较容易通过引进、移植来实现新旧更替，日新月异，成就惊人。在体制方面，实现新旧更替要难一些。……精神层面属于深层层次，明治年间这方面的实质性进展很有限。——齐世荣《15世纪以来世界九强的历史演变》[探究问题](1)材料一中“这把烈火”的含义是什么？(2)依据材料二并结合所学知识，回答“日本新领导人”是怎样学习西方文明以“增强民族力量”的。举例说明19世纪末日本又是怎样“为自己去掠夺”的。(3)依据材料三并结合所学知识，指出日本改革后体制与精神上的局限性。[探究思路]第(1)问，从美国入侵略下日本的反应理解。第(2)问，前一问要结合明治政府的改革措施回答，后一问注意“19世纪末”这一关键信息。第(3)问，理解“体制与精神