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文档简介
审计课程设计日志周一一、课程目标
知识目标:
1.让学生理解审计的基本概念、目的和重要性;
2.掌握审计的基本程序和方法;
3.了解企业财务报表的审计重点和难点;
4.熟悉我国审计准则和相关法律法规。
技能目标:
1.培养学生运用审计知识对企业财务报表进行分析的能力;
2.提高学生独立完成审计工作底稿的编制和审核能力;
3.培养学生解决实际审计问题的能力。
情感态度价值观目标:
1.引导学生树立正确的审计观念,认识到审计在维护市场经济秩序中的重要作用;
2.培养学生具备诚实、守信、严谨、负责的职业素养;
3.激发学生对审计工作的兴趣,为未来从事相关领域工作奠定基础。
本课程针对高年级学生,他们在前期学习中已经掌握了会计、财务管理等基础知识,具备一定的分析能力。课程性质为理论与实践相结合,旨在通过本章节的学习,使学生能够将所学知识运用到实际审计工作中,提高其职业素养和综合能力。在教学过程中,教师需关注学生的个体差异,注重启发式教学,确保课程目标的实现。后续教学设计和评估将围绕课程目标进行,以确保学生的学习成果。
二、教学内容
本章节教学内容主要包括以下五个部分:
1.审计概述:介绍审计的定义、目的、分类和审计标准;
-教材章节:第一章审计概述
2.审计程序与方法:讲解审计的基本程序,如计划阶段、实施阶段和报告阶段,以及审计方法,如检查、观察、询问等;
-教材章节:第二章审计程序与方法
3.企业财务报表审计:分析企业财务报表的审计重点和难点,如资产负债表、利润表、现金流量表等;
-教材章节:第三章企业财务报表审计
4.审计证据与工作底稿:阐述审计证据的收集、评价和运用,以及审计工作底稿的编制和审核;
-教材章节:第四章审计证据与工作底稿
5.审计报告:介绍审计报告的编制、类型和披露要求;
-教材章节:第五章审计报告
教学内容安排和进度:
-第1周:审计概述
-第2周:审计程序与方法
-第3周:企业财务报表审计
-第4周:审计证据与工作底稿
-第5周:审计报告
三、教学方法
针对本章节内容,采用以下多样化的教学方法,以激发学生的学习兴趣和主动性:
1.讲授法:教师以清晰、生动的语言,系统地讲解审计的基本概念、程序、方法及审计报告的编制等理论知识,为学生奠定扎实的理论基础。
-适用内容:审计概述、审计程序与方法、审计报告
2.案例分析法:通过分析典型审计案例,引导学生将理论知识与实际相结合,提高分析问题和解决问题的能力。
-适用内容:企业财务报表审计、审计证据与工作底稿
3.讨论法:组织学生针对特定审计问题展开小组讨论,培养学生的批判性思维和团队合作能力。
-适用内容:审计程序与方法、审计报告
4.实验法:模拟实际审计场景,让学生参与审计工作底稿的编制和审核,提高学生的实践操作能力。
-适用内容:审计证据与工作底稿
5.小组合作学习:将学生分为若干小组,以小组为单位完成课程任务,培养学生的沟通协调能力和团队精神。
-适用内容:整个章节的教学内容
6.课后作业与预习:布置课后作业,要求学生预习教材内容,巩固所学知识,培养自主学习能力。
-适用内容:整个章节的教学内容
7.情境教学:结合实际审计案例,创设情境,让学生在情境中学习,提高学习兴趣和实际应用能力。
-适用内容:企业财务报表审计、审计报告
四、教学评估
为确保课程目标的实现,全面反映学生的学习成果,本章节采用以下评估方式:
1.平时表现:占总评成绩的30%,包括课堂出勤、课堂讨论、小组合作表现等。此部分评估旨在鼓励学生积极参与课堂活动,培养良好的学习态度和团队协作能力。
-评估内容:课堂提问、小组讨论、情境模拟等
2.作业:占总评成绩的20%,布置与教学内容相关的作业,旨在巩固学生对审计理论知识的掌握,提高分析问题的能力。
-评估内容:课后作业、预习任务、案例分析等
3.考试:占总评成绩的50%,包括期中考试和期末考试。考试形式为闭卷,试题类型包括选择题、简答题、案例分析题等,全面考察学生对审计知识的掌握程度。
-评估内容:期中考试、期末考试
4.实践操作:占总评成绩的10%,针对实验法教学内容,评估学生在模拟审计过程中的实际操作能力。
-评估内容:审计工作底稿编制、审计程序实施等
教学评估具体安排如下:
-平时表现:每节课结束后进行记录,学期末汇总;
-作业:按教学进度布置,要求学生在规定时间内完成,及时批改反馈;
-考试:期中考试安排在课程进行到一半时,期末考试在课程结束后进行;
-实践操作:在实验课程中进行现场评估,学期末汇总成绩。
五、教学安排
为确保教学进度和效果,本章节的教学安排如下:
1.教学进度:
-第1周:审计概述
-第2周:审计程序与方法
-第3周:企业财务报表审计(上)
-第4周:企业财务报表审计(下)
-第5周:审计证据与工作底稿
-第6周:审计报告
-第7周:期中复习与考试
-第8周:实践操作(上)
-第9周:实践操作(下)
-第10周:期末复习
-第11周:期末考试
2.教学时间:
-每周2课时,共计22课时;
-实践操作安排在周末,共计4课时;
-期中考试1课时,期末考试1课时。
3.教学地点:
-理论课:教室;
-实践操作:实验室或模拟审计场景的场地。
4.考虑学生实际情况:
-教学时间安排在学生精力充沛的时段,避免下午疲劳时间;
-结合学生的兴趣爱好,设计相关教学活动,提
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