体育经济与管理教学设计体育赛事经营策划

体育经济与管理教学设计体育赛事经营策划学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息1.课程名称：体育赛事经营策划

2.教学年级和班级：大学本科，体育经济与管理专业

3.授课时间：2022年9月20日，星期二，上午第2节课

4.教学时数：1课时（45分钟）核心素养目标1.理解并掌握体育赛事经营策划的基本概念、原则和方法。

2.培养分析体育赛事市场的能力，了解市场需求、竞争环境和目标受众。

3.提升体育赛事策划与组织的能力，包括赛事规划、赞助商关系、营销策略等。

4.培养团队协作能力，通过小组讨论和项目策划，学会与他人合作并共同完成任务。

5.增强创新思维和问题解决能力，能够提出创新的赛事策划方案并解决实际问题。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习过体育经济学、市场营销学等基础课程，对体育产业有一定的了解。

-学生可能已经接触过一些体育赛事的基本概念，如赛事组织、赞助商关系等。

-学生可能具备一些基本的策划和组织的知识，如市场调研、营销策略等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对体育产业和体育赛事感兴趣，愿意参与相关的讨论和实践活动。

-学生可能具备一定的分析能力和创新思维，能够提出新的观点和解决方案。

-学生的学习风格可能多样化，有的喜欢阅读和理论研究，有的喜欢实践和动手操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能对体育赛事经营策划的复杂性和实际操作性有一定的困难，需要通过案例分析和实践操作来加深理解。

-学生可能对市场需求和竞争环境的分析存在困难，需要通过实际案例和数据分析来提高分析能力。

-学生可能对团队协作和沟通有挑战，需要通过小组讨论和合作项目来培养协作能力。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《体育赛事经营策划》教材或相关学习资料，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：

-准备与教学内容相关的图片、图表、案例分析等资料，以直观展示体育赛事经营策划的相关概念和实际操作。

-收集不同体育赛事的经营策划案例，包括成功和失败的案例，以便进行分析和讨论。

-准备相关的视频资源，如体育赛事的举办过程、赛事策划的幕后工作等，以增加学生的直观感受和理解。

3.实验器材：

-如果课程中涉及实验或实践活动，如模拟赛事策划、市场调研等，需要提前准备好相应的实验器材和设备，如调查问卷、数据统计工具等。

-确保实验器材的完整性和安全性，对器材进行定期检查和维护，避免在实验过程中出现故障或意外。

4.教室布置：

-根据教学需要，对教室进行适当布置，设置分组讨论区、实验操作台等，以便学生能够更好地进行小组讨论和实验操作。

-提供足够的桌椅和白板等设施，以便学生进行讨论和展示。

-确保教室内的网络连接正常，以便使用多媒体资源和在线工具进行教学。

5.教学平台：

-确保教学使用的计算机、投影仪等设备正常运行，提前进行设备检查和测试。

-准备在线教学平台或课程管理系统，以便进行课程内容的发布、学生作业的提交和交流讨论。

6.教学指导材料：

-准备教学指导手册或讲义，包括课程主要内容、教学目标、教学方法和作业要求等，以便学生能够清晰了解课程要求和expectations。

7.反馈与评估工具：

-准备学生作业、测试和项目等评估工具，以便对学生的学习情况进行监督和评估。

-准备学生反馈表格或在线调查问卷，以便收集学生对课程的评价和建议，不断改进教学方法和内容。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《体育赛事经营策划》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们是否曾经参加过或者了解过的体育赛事运营工作？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索体育赛事经营策划的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解体育赛事经营策划的基本概念。体育赛事经营策划是指对体育赛事的整体规划、组织和运营进行系统性的管理和控制的过程。它涉及到赛事的市场调研、赞助商关系、营销策略等方面，对于赛事的成功举办至关重要。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了体育赛事经营策划在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。案例可以是某个具体赛事的经营策划成功经验或者存在的问题和挑战。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调赛事市场调研和赞助商关系这两个重点。对于赛事策划和营销策略等难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与体育赛事经营策划相关的实际问题。例如，如何确定赛事的目标受众、如何制定赛事营销策略等。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作可以是通过模拟赛事策划过程，让学生们亲身参与并体验赛事经营的决策过程。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。可以通过PPT展示、口头报告或者实际操作演示等形式进行。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“体育赛事经营策划在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考，例如，“你们认为赛事经营策划中最重要的是什么？”，“你们认为如何提高赛事的吸引力和竞争力？”等。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了体育赛事经营策划的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对体育赛事经营策划的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。教学资源拓展1.拓展资源：

-书籍：推荐学生阅读与体育赛事经营策划相关的书籍，如《体育赛事运营与管理》、《体育市场营销》等，以深入了解相关理论知识。

-学术论文：让学生阅读一些关于体育赛事经营策划的学术论文，了解前沿研究成果和行业动态。

-案例集：提供一些体育赛事经营策划的案例集，让学生通过实际案例学习知识和技能。

-在线课程：推荐一些与体育赛事经营策划相关的在线课程，如Coursera、edX等平台上的相关课程。

2.拓展建议：

-深入了解体育产业和体育市场：建议学生通过阅读相关书籍、学术论文和新闻报道等途径，深入了解体育产业的发展趋势和体育市场的需求。

-实践操作：鼓励学生参与实际的体育赛事策划和运营工作，如参加校内外体育活动、实习等，以提高实际操作能力。

-参加行业交流活动：建议学生积极参加体育产业相关的研讨会、讲座、论坛等交流活动，与行业人士交流学习，拓宽人脉和视野。

-强化团队协作能力：学生在学习过程中，应注重与同学合作完成项目任务，培养团队协作能力和沟通技巧。

-培养创新思维：鼓励学生积极思考，提出创新性的赛事策划方案，培养解决实际问题的能力。

-定期进行自我评估：学生应在学习过程中，定期进行自我评估，检查自己的学习进度和成果，以便调整学习计划和方法。作业布置与反馈1.作业布置：

-要求学生阅读一篇关于体育赛事经营策划的学术论文，并撰写读后感，字数在500字左右。

-让学生以小组为单位，选择一个体育赛事，进行经营策划方案的制定。要求方案内容包括赛事目标、市场调研、赞助商关系、营销策略等，并制作PPT进行展示。

-根据本节课所学内容，布置一道相关的案例分析题，要求学生结合理论与实际，分析案例中的问题并提出解决方案。

2.作业反馈：

-对学生的读后感进行批改，重点关注学生对论文内容的理解程度、思考问题的深度以及写作表达能力。在反馈中指出学生的优点和不足之处，并提出改进建议。

-对学生的小组作业进行评价，关注策划方案的完整性、可行性以及创新性。在反馈中给出具体的改进意见，帮助学生提高策划能力和团队协作能力。

-对学生的案例分析题进行批改，关注学生对案例的分析深度、问题解决方案的合理性以及论述的逻辑性。在反馈中指出学生的错误并提供正确的解题思路，以帮助学生巩固所学知识。

3.拓展作业：

-推荐学生参加与体育赛事经营策划相关的竞赛或实践活动，如全国大学生体育管理策划大赛等。在实践活动结束后，要求学生撰写总结报告，分享自己的经验和收获。

-鼓励学生关注体育产业动态，定期撰写行业分析报告，提高学生的行业敏感度和分析能力。

-要求学生阅读一本与体育赛事经营策划相关的经典书籍，并撰写书评，字数在1000字左右。板书设计1.体育赛事经营策划的基本概念

2.体育赛事市场调研的重要性

3.赞助商关系的建立与维护

4.赛事营销策略的制定与实施

5.赛事策划与组织的实际操作

6.小组讨论与实践活动

7.学生作业布置与反馈

8.拓展学习资源与建议反思改进措施-引入实际案例，提高学生对体育赛事经营策划的兴趣和理解。

-组织实践活动，如小组讨论、实验操作等，增强学生的参与感和实践能力。

-采用多元化的教学方法，如讲授、讨论、实践等，满足不同学生的学习需求。

2.存在主要问题：

-部分学生对体育赛事经营策划的理论知识理解不够深入，需要进一步加强理论教学。

-在小组讨论和实践活动方面，需要进一步加强对学生的引导和监督，确保每个学生都能积极参与并从中受益。

-在教学评价方面，需要进一步改进评价方式，更加注重学生的实际操作能力和创新思维的培养。

3.改进措施：

-在理论教学中，通过增加案例分析和讨论，帮助学生更好地理解和掌握理论知识。

-在小组讨论和实践活动方面，通过制定明确的活动要求和评价标准，加强对学生的指导和监督。

-在教学评价方面，增加实践操作和创新思维的考核比重，更加全面地评价学生的学习成果。

-鼓励学生参与体育产业相关的竞赛和实践项目，以提高学生的实际操作能力和行业经验。

-定期组织行业专家进行讲座和交流活动，为学生提供与行业人士的互动机会，拓宽视野。

-加强校企合作，为学生提供实习和就业机会，帮助学生更好地将理论知识应用于实际工作中。典型例题讲解例题1：

题目：请分析以下体育赛事的市场调研报告，并提出改进建议。

分析：

1.报告应包括赛事的基本信息，如赛事名称、举办时间、地点等。

2.报告应详细描述目标受众的年龄、性别、兴趣等特征，以便更好地了解赛事的市场需求。

3.报告应分析竞争对手的情况，包括他们的赛事特点、市场表现、优势和不足等。

4.报告应提供市场调研的数据支持，如问卷调查、访谈等，以证明调研结果的可靠性。

5.报告应提出针对性的改进建议，如调整赛事时间、地点、增加赛事活动等，以提高赛事的市场吸引力和竞争力。

答案：

1.增加对赛事特点的描述，以便更好地了解赛事的吸引力和目标受众。

2.增加对目标受众的兴趣和偏好的分析，以便更好地满足市场需求。

3.增加对竞争对手的优势和不足的分析，以便更好地制定竞争策略。

4.增加对市场调研数据的详细描述，以便更好地支持调研结果。

5.增加针对性的改进建议，如增加赛事活动的多样性、提高赛事的知名度和影响力等。

例题2：

题目：请分析以下体育赛事的赞助商关系，并提出改进建议。

分析：

1.报告应包括赞助商的基本信息，如赞助商名称、赞助金额、赞助期限等。

2.报告应分析赞助商的市场影响力和品牌知名度，以便更好地了解赞助商的价值。

3.报告应分析赞助商与赛事的匹配程度，包括赞助商的行业背景、品牌形象等，以便更好地发挥赞助商的优势。

4.报告应分析赞助商关系的维护情况，包括赞助商的需求、满意度等，以便更好地维护赞助商关系。

5.报告应提出针对性的改进建议，如增加赞助商的参与度、提高赞助商的品牌曝光度等，以提高赞助商关系的稳定性和长期性。

答案：

1.增加对赞助商市场影响力和品牌知名度的详细分析，以便更好地了解赞助商的价值。

2.增加对赞助商与赛事的匹配程度的分析，以便更好地发挥赞助商的优势。

3.增加对赞助商关系维护情况的详细分析，以便更好地维护赞助商关系。

4.增加针对性的改进建议，如增加赞助商的参与度、提高赞助商的品牌曝光度等。

例题3：

题目：请分析以下体育赛事的营销策略，并提出改进建议。

分析：

1.报告应包括赛事的营销目标，如提高赛事知名度、吸引目标受众等。

2.报告应分析赛事的营销渠道，如社交媒体、传统媒体等，以便更好地了解赛事的市场推广效果。

3.报告应分析赛事的营销活动和促销策略，如广告宣传、门票折扣等，以便更好地了解赛事的市场吸引力。

4.报告应分析赛事的营销效果，如赛事参与度、媒体报道等，以便更好地了解赛事的市场影响力和效果。

5.报告应提出针对性的改进建议，如优化营销渠道、增加营销活动等，以提高赛事的市场推广效果和吸引力。

答案：

1.增加对赛事营销目标的详细描述，以便更好地了解赛事的营销方向。

2.增加对赛事营销渠道的分析，以便更好地了解赛事的市场推广效果。

3.增加对赛事营销活动和促销策略的分析，以便更好地了解赛事的市场吸引力。

4.增加对赛事营销效果的详细分析，以便更好地了解赛事的市场影响力和效果。

5.增加针对性的改进建议，如优化营销渠道、增加营销活动等。

例题4：

题目：请分析以下体育赛事的策划与组织，并提出改进建议。

分析：

1.报告应包括赛事的策划与组织目标，如提高赛事质量、确保赛事顺利进行等。

2.报告应分析赛事的策划与组织流程，如赛事筹备、现场管理、安全措施等，以便更好地了解赛事的组织情况。

3.报告应分析赛事的策划与组织团队，如团队成员的职责、合作情况等，以便更好地了解赛事的组织能力和效果。

4.报告应分析赛事的策划与组织效果，如赛事的顺利进行、观众满意度等，以便更好地了解赛事的组织效果和影响力。

5.报告应提出针对性的改进建议，如优化赛事策划与组织流程、提高团队协作能力等，以提高赛