高三高考地理一轮课时练习:太阳系行星运动特征(单选题)_第1页
高三高考地理一轮课时练习:太阳系行星运动特征(单选题)_第2页
高三高考地理一轮课时练习:太阳系行星运动特征(单选题)_第3页
高三高考地理一轮课时练习:太阳系行星运动特征(单选题)_第4页
高三高考地理一轮课时练习:太阳系行星运动特征(单选题)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高三高考地理一轮课时练习:太阳系行星运动特征(单选题)1.轨道倾角是其他行星公转轨道面与地球公转轨道面的夹角。下表中资料说明八大行星的(

)水星金星地球火星木星土星天王星海王星轨道倾角7°3.4°0°1.9°1.3°2.5°0.8°17.1°A.公转方向具有同向性 B.公转轨道面具有共面性C.公转轨道都为椭圆轨道 D.公转轨道具有近圆性2.2020年6月21日,我国部分地区观测到日环食现象,此次日环食发生时,太阳超过99%的面积被月球遮住,这样的日环食也被称为金边日环食。下图为地球、月球公转轨道示意图,图中箭头为公转方向。日环食发生时,月球位于公转轨道的(

)A.①处 B.②处 C.③处 D.④处3.冲日是指行星和太阳正好分处地球的两侧,三者几乎成一条直线的现象。2020年10月14日发生了火星“冲日”现象,火星亮度增加,引发天文爱好者争相观测。以下会发生类似天文现象的天体是(

A.土星和水星 B.金星和木星 C.水星和金星 D.木星和土星4.北京时间2021年12月9日,“天宫课堂”第一课正式开讲,“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课,激发了广大学子探索地球,探索宇宙,探索科学的热情。结合所学知识,三位“太空教师”从中国空间站看地球,可以清晰地看到地球的形状是(

)A.天圆地方 B.立方体 C.球体 D.倒扣的锅5.2022年4月24日至28日清晨,在天气晴好的条件下,人们每天都能在低空看见木星、金星、火星和土星从左到右,由低到高排成一条直线,这就是行星“连珠”现象,如下图所示。木、金、火、土四大行星“连珠”现象的产生,是由于行星绕日运动具有(

)A.近圆性B.同向性C.共面性D.周期性6.太阳系的众行星在绕日公转方面具有一定的共性,下列分析不正确的是(

)A.同向性——各行星的公转方向都与地球的公转方向相同B.近圆性——各行星绕日公转的轨道都为近似正圆的椭圆C.共面性——各行星的公转轨道面与黄道面在同一平面上D.各行星都在各自的轨道上按一定规律绕日运转,各行其道,互不干扰7.表格中数据说明行星绕日公转具有(

)八大行星绕日轨道偏心率(偏心率指椭圆两焦点间距离和长轴长度的比值)水星金星地球火星木星土星天王星海王星偏心率0.2060.0070.0170.0930.0480.0550.0510.006A.同向性 B.共面性 C.近圆性 D.地球生命性太阳系有八颗行星,地球只是其中的一颗,结合下表内容完成下面小题。行星与太阳的距离(地球=1)运动特征轨道倾角(与地球)偏心率水星0.3877°0.206金星0.7233.4°0.007地球1.000°0.017火星1.521.9°0.093木星5.201.3°0.048土星9.502.5°0.055天王星19.200.8°0.051海王星30.101.8°0.0068.根据表中数据,可以看出行星的运动特征包括(

)①同向性②共面性③近圆性A.①② B.①③ C.②③ D.①②③9.太阳系中的八颗行星在运行时不会相撞,是因为它们(

)A.轨道在同一个面上 B.轨道接近圆C.公转方向相同 D.轨道不相交10.下表示意太阳系八大行星各公转轨道面与地球公转轨道面之间的夹角。据此回答由表格信息可得到的结论是(

)八大行星水星金星地球火星木星土星天王星海王星夹角7°3.4°0°1.9°1.3°2.5°0.8°1.8°A.八大行星质量差异很大 B.八大行星公转运动具有同向性C.八大行星公转轨道具有近圆性 D.八大行星公转轨道具有共面性11.太阳系的行星,其绕日公转特征具有一定的共同性,下列分析正确的是(

)A.同向性——各行星的自转方向都相同B.共面性——各行星的公转轨道面在同一平面C.近圆性——各行星绕日公转的轨道都是正圆D.各行星都在各自的轨道上按一定规律绕日运转,各行其道,互不干扰12.2021年8月19日,天空中出现了罕见的五星连珠现象。五星连珠也叫“五星聚”,是我国古代用以表示水、金、火、木、土五行星同时出现在天空同一方的现象。这种现象不常发生,所以古人曾唯心的认为它是祥瑞。下列“五星连珠”中的行星,不属于类地行星的是(

)A.水星 B.金星 C.木星 D.火星13.2019年7月10日出现了土星冲日现象。冲日是指某行星和太阳正好分处地球的两侧,三者几乎成一条直线(如图所示)。土星冲日现象体现了行星公转运动的(

)A.方向相同 B.轨道近圆 C.轨道共面 D.安全稳定14.太阳系中八大行星绕日公转具有一定的特征,下列分析不正确的是(

)A.同向性——各大行星的公转方向都与地球公转方向相同B.共面性——各大行星的公转轨道面与黄道面完全在同一平面上C.近圆性——各大行星的公转轨道都为近似正圆的椭圆D.各大行星都在各自的轨道上按一定的规律绕日公转,各行其道,互不干扰15.2020年4月24日,中国行星探测工程图形标识“揽星九天”正式发布(如下图),从图中可以看出太阳系八大行星(

)A.公转周期相同 B.质量体积相似C.轨道有共面性 D.公转方向相同16.2020年10月22日和23日两天,一轮弯月来到木星和土星两颗星的附近停留,上演“三英会”,被称为“双星伴月”。其中木星和土星均属于(

)A.矮行星 B.地内行星 C.巨行星 D.远日行星17.若在月球上的①地看地球,下列叙述正确的是(

)A.地球东升西落B.地球始终遮挡着太阳C.只能看到地球的同一面D.能看到地球阴晴圆缺的变化18.与巨行星相比,类地行星所具有的特征是(

)A.质量和体积较大 B.平均密度小类地行王客庭较大C.质量小中心有铁核 D.卫星数目较多,但没有光环19.读某时刻太阳系部分天体位置示意图,回答下题。图示现象犹如一个“大十字”出现宇宙空间中,下列关于该现象的叙述正确的是(

)A.各天体轨道大小、公转速度快慢不一的结果B.各行星自转周期快慢不一的结果C.预示着其中的某些天体将会发生重大变化D.只能在某一特定的时刻内存在极短的时间20.由下表信息可得到的结论是(

)八大行星水星金星地球火星木星土星天王星海王星夹角7°3.4°0°1.9°1.3°2.5°0.8°1.8°A.八大行星质量差异很大 B.八大行星公转轨道具有同向性C.八大行星公转轨道具有近圆性 D.八大行星公转轨道具有共面性参考答案:1.B【详解】从表中轨道倾角对应数据可以看出其他行星公转轨道面与地球公转轨道面的夹角很小,说明其他行星公转轨道面与地球公转轨道面几乎在同一平面内,这说明了八大行星公转轨道面具有共面性,B正确;题目中没有八大行星公转方向、轨道形态的相关信息,从表中数据不能得知公转方向和公转轨道的相关信息,排除ACD选项,故选B。2.A【详解】根据材料可知,日环食发生时,太阳被月球遮住,只有月球位于①处时,才能遮住太阳光,所以A正确,BCD错误。故选A。3.D【详解】根据材料信息,冲日是指行星和太阳正好分处地球的两侧,三者几乎成一条直线的现象。要出现类似现象,需要地球公转轨道之外的火星、木星、土星、天王星和海王星才能形成,水星和金星位于地球公转轨道之内,不能形成类似天文现象,ABC错误;木星和土星位于地球公转轨道之外,都能形成类似现象,D正确。故选D。【点睛】八大行星的运动特征有共面性:其运动轨道几乎都在同一平面上;近圆性:其运动轨道都近似是圆形;同向性:公转方向都是自西向东。4.C【详解】从中国空间站视角看地球,可以清晰地看到地球的形状是球体。现在人们对地球的形状已有了一个明确的认识,地球并不是一个正球体,而是一个两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体。因此C正确,排除ABD。故选C。【点睛】由于受观测条件和科学技术的限制,人类对地球的认识经过了漫长的过程,从天圆地方→天如斗笠,地如覆盘→麦哲伦环球航行→地球的卫星照片,后来证实了地球是一个两极部位稍扁的不规则球体。5.C【详解】根据题干可知,在低空可以看见木星、金星、火星和土星从左到右由低到高排成一条直线,在同一个平面上,所以行星“连珠”现象体现行星绕日运动具有共面性的特点,和其余选项无关,C正确,ABD错误。故选C。【点睛】八大行星运动特征:共面性指其运动轨道几乎都在同一平面上;近圆性指其运动轨道都近似是圆形;同向性指公转方向都是自西向东。6.C【详解】同向性指的是各行星公转方向与地球公转方向一致,都是自西向东(天北极上空看逆时针运动),A不符合题意;近圆性指的是各行星绕日公转的轨道都是近似正圆的椭圆,B不符合题意;共面性指的是各行星的公转轨道与黄道面的倾角相差不大,近似在同一个平面上,但没有完全在同一个平面上,C符合题意;太阳系内八大行星都在各自的轨道上按一定的方向绕日公转,各行其道,互不干扰,提供了安全且稳定的宇宙环境,D不符合题意。故选C。【点睛】八大行星绕日公转的运动特征有近圆性、共面性、同向性。7.C【详解】因偏心率指椭圆两焦点间距离和长轴长度的比值,该参数表现八大行星运行轨道的形状,表中偏心率数值很小,表明其轨道接近正圆,即近圆性,表中数据不能说明公转具有同向性、共面性和地球生命性,C符合题意,排除ABD。故选C。8.C9.D【解析】8.表中有行星与太阳的距离,也有轨道倾角和偏心率,表中后两组数据反映了行星的运动特征是共面性和近圆性,C正确,ABD错误,故选C。9.太阳系八颗行星运行时不会相撞的原因是它们各行其道、互不干扰,公转的轨道不相交,D正确,公转轨道具有同向性、共面性和近圆性,与在运行时不会相撞无关。ABC错误。故选D。【点睛】太阳系八大行星中,轨道由内到外分布着:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星,其中前四个行星称为类地行星,木星土星称为巨行星,天王星海王星称为远日行星。10.D【详解】表中显示,太阳系八大行星各公转轨道面与地球公转轨道面之间的夹角均较小,由此推断,八大行星公转轨道平面几乎在同一平面上,即八大行星公转轨道具有共面性,D符合题意;表中信息不能表明:八大行星质量差异很大,八大行星公转轨道具有同向性,八大行星公转轨道具有近圆性,排除A、B、C。故选D。11.D【详解】太阳系八颗行星绕日公转方向都是自西向东,具有同向性特征,A错;公转轨道面几乎在同一平面上,有共面性特征,B错;公转轨道形状近似圆形,有近圆性特征,C错;各行星都在各自的轨道上按一定规律绕日运转,各行其道,互不干扰,D正确。故选D。12.C【详解】太阳系中的水星、金星、地球、火星都有一个主要是铁的金属中心,外层则被硅酸盐地幔所包围,与地球的结构相似,因此被称为类地行星,由此判断,ABD不符合题意;木星的体积和质量巨大,属于巨行星,结构与地球不同,不属于类地行星,C符合题意。故选C。13.C【详解】土星和地球都有自己的公转轨道,土星冲日时太阳、地球和土星处在同一条直线上,所以,土星冲日现象体现了行星公转运动的轨道共面,C正确,ABD错误,所以选C。【点睛】14.B【详解】同向性是指太阳系八大行星的公转方向都与地球的公转方向相同——自西向东,A分析正确,不符合题意;共面性是指太阳系八大行星的公转轨道面几乎与地球公转轨道平面(黄道面)在同一平面,但相互间有较小的夹角,并不完全在同一平面上,B分析错误,符合题意;近圆性是指太阳系八大行星绕日公转的轨道虽都是椭圆,但偏心率很小,都接近正圆,C分析正确,不符合题意;太阳系八大行星运动特征表明,它们都在各自的轨道上按一定规律绕日运转,各行其道,互不干扰,运行稳定,D分析正确,不符合题意。故选B。【点睛】15.C【详解】从图中不能看出八大行星的公转周期和公转方向,AD错误;从图中可知看出八大行星的体积不一样,B错误;从图中可以看出八大行星的公转轨道大体在同一平面上,即具有共面性的特征,C正确。故本题选C。【点睛】太阳系八大行星具有共面性、同向性和近圆性的特征。16.C【详解】太阳系八大行星中,木星和土星体积质量巨大,属于巨行星,C符合题意;矮行星的体积介于行星和小行星之间,地内行星是指地球公转轨道之内的行星——水星和金星,因此木星和土星不属于矮行星、地内行星和远日行星,排除ABD。故选C。【点睛】17.D【详解】因为月球的自转和公转周期相同,所以月球始终保持同一面面向地球,A错误。因为月球绕着地球公转,转到地球与太阳之间时,地球不再挡着太阳,BC错误,地球本身不发光,所以月球上能看到地球的阴晴圆缺变化,D正确,故选D。【点睛】18.C【解析】本题考查太阳系行星特点。【详解】巨行星质量和体积较大,平均密度小,类地行星体积和质量都较小,平均密度较大,A、B错误,类地行星的构造都很相似,中央是一个以铁为主,且大部分为金属的核心,围绕在周围的是以硅酸盐为主的地壳,C正确;太阳系中卫星最多的行星是木星,D错误。故选C。【点睛】太阳系八大行星分为三类:类地行星(包括水、金、地、火)、巨行zhi星(木、土)及远日行星(天王、海王)。类地行星(包括水、金、地、火)是与地球相类似的行星。它们距离太阳近,体积和质量都较小,平均密度较大,表面温度较高,大小与地球差不多,也都是由岩石构成的。巨行星离太阳比类地行星远,体积和质量都很大,平均密度小,表面温度低,包括有木星、土星。19.A【分析】试题考查太阳系行星运动特征。【详解】图中现象是各天体轨道大小、公转速度快慢不一的结果,A正确。与行星的自转周期无关,B错。不能预示其中某些天体将会发生重大变化,C错。图

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论