《近代化的探索》复习课件

2011年中考历史第一轮复习近代化的探索八上第二单元第二单元近代化的探索所谓“近代化”，即是中国人民向西方资本主义学习，寻求新的出路的过程。近代化的探索技术层面洋务运动制度层面戊戌变法、辛亥革命思想文化层面新文化运动近代化探索的特点：

鸦片战争以后，一股向西方学习的新思潮萌发，近代中国向西方学习经历了三个层次：层层递进、由表及里、逐渐深入地主阶级（洋务派）：洋务运动资产阶级（维新派）：戊戌变法资产阶级（革命派）：辛亥革命进步知识分子：新文化运动中国近代化的探索洋务运动背景目的时间口号第二次鸦片战争后，清朝内外交困利用西方先进技术，维护清朝统治19世纪60年代到90年代自强求富在中国近代化的起步阶段，不同的政治派别扮演了重要角色。“中国内江外流之利，几被洋人占尽，且海防有轮船不能逐渐布置，必须劝民自置，无事可以运官粮客货，有事可以载援兵军火，解商民之困，而作自强之气。”以上言论应出自哪一个政治派别A.顽固派B.洋务派C.资产阶级维新派D.资产阶级革命派领导阶级地主阶级洋务派中央地方恭亲王奕曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞主要内容前期自强后期求富安庆内军械所江南制造总局福州船政局军事工业轮船招商局汉阳铁厂湖北织布局民用工业筹建海军北洋、南洋、福建开办新式学堂京师同文馆第一所结果甲午战败后，李鸿章伤感地说：“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表。”从他的话中，我们能看出洋务运动是A.一次使中国走上富强道路的运动B.一次资产阶级的民主革命运动C.一次失败的封建统治者的自救运动D.一次资产阶级的改良运动结果失败标志甲午战争北洋舰队全军覆没地位作用是中国近代化的开端局限性：没有使中国富强起来积极性：引进西方先进科学技术，中国出现第一批近代企业，客观上为民族资本主义产生和发展起促进作用，为中国近代化开辟道路课堂演练1.洋务派认为：“自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”洋务运动的内容中能体现“制器为先”的是A．创办军事工业B．创办民用工业C．兴办新式学校D．派留学生出国2.洋务派掀起洋务运动的根本目的是A学习西方先进技术B在中国发展资本主义C抵制外国经济势力D维护清朝统治3.“洋务运动是中国迈向近代化的开端”，对它的本质含义的理解应该是A．它是地主阶级的改良运动B．它促进了官僚资本的发展C．它使中国民族资本主义工业兴起D．它用机器生产代替手工劳动4.洋务运动和明治维新都对本国历史进程产生了重要作用，其作用的相同之处是A．摆脱了民族危机B．走上了资本主义道路C．促进了资本主义的发展D．逐步实现了国家富强5.在中国近代化的起步阶段，湖北走在前列。下列四幅图片中哪一幅体现了当时湖北近代化建设的成就：轮船招商局汉阳铁厂江南制造总局福州船政局戊戌变法背景兴起发展《马关条约》签订，加深民族危机1895公车上书揭开变法维新运动的序幕创办《万国公报》（后改《中外纪闻》）组织强学会代表人物康有为梁启超资产阶级维新派时间领导者内容1898年6月到9月光绪帝改革政府机构，任用维新人员鼓励私人开办工矿企业开办新式学堂，翻译西方书籍，传播新思想创办报刊，开放言论训练新式军队结果又称影响失败（戊戌政变）103天。百日维新在社会上起到了思想启蒙的作用课堂演练1.梁启超说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了，……第一期，先从机器上感觉不足；……第二期是从制度上感觉不足，……第三期便从文化根本上感觉不足。”你知道中国近代与第二期相关的重大历史事件是什么吗？A.戊戌变法B.洋务运动C.新文化运动D.五四运动2.19世纪60年代发生的洋务运动与明治维新，在工业文明进程中占有重要地位。比较它们的相同点，正确的是A.都主张学习西方先进技术B.都阻碍了资本主义的发展C.都使本国迅速强大起来3.某学堂因废八股、设西学而受到当地官员传讯，他们抗辩道：“此乃当今皇上旨意，何罪之有？”这个“皇上”指的是4.下列关于戊戌变法的说法正确的是①“公车上书”为变法维新运动揭开了序幕②戊戌变法从开始到失败历时103天③慈禧太后镇压了戊戌变法④戊戌变法使中国走上了资本主义发展的道路A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.戊戌变法期间，一个英国外交官来到中国，此时他不可能了解到的情况是A．英国在中国的侨民不受中国法律的管辖B．沙俄侵占中国150多万平方千米领土C．外国商人在上海租赁土地.开设工厂D．北京至山海关铁路沿线要地有外国军队驻扎6.右图所示机构的建立是北京大学的前身，该机构设立于A．洋务运动期间B．百日维新中C．辛亥革命中D．新文化运动中辛亥革命资产阶级革命运动的兴起和发展孙中山1894檀香山兴中会1905日本东京中国同盟会总理革命纲领：驱除鞑虏、恢复中华、建立民国、平均地权资产阶级革命派机关刊物：《民报》革命纲领阐发为三民主义民族、民权、民生驱除鞑虏恢复中华建立民国平均地权三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想1911武昌起义时间地点发展1911年10月10日湖北武昌一个月时间，全国十几个省宣布脱离清政府1912年1月1日，孙中山在南京就任中华民国临时大总统，宣告中华民国正式成立结局：1912年2月12日，宣统帝下诏退位1912年3月袁世凯在北京就任临时大总统历史意义推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和深入人心。但革命果实被北洋军阀首领袁世凯窃取，建立起北洋军阀统治课堂演练1.史学家们对辛亥革命的评价有成功论、失败论、不彻底论等。下列史实能够支持成功论的是A．1912年1月5日，孙中山为争取列强支持，宣布承认清朝签订的不平等条约B．1912年2月12日，清朝最后一位皇帝宣统下诏退位C．1912年3月10日，袁世凯就任中华民国临时大总统D．1912年4月1曰，孙中山正式解除临时大总统职务2.下列关于辛亥革命的表述错误的是A．辛亥革命的指导思想是三民主义B．辛亥革命的首义之地在湖北武昌C．辛亥革命结束了我国两千多年的封建制度D．辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会性质3.“两会”的主题叫“民生”，人大代表提出了“上学难.看病难.住房难”等关系到国计民生的重要问题。你知道中国近代史上最早关注并提出“民生”主张的是谁？A．李鸿章B．孙中山C．毛泽东D．邓小平4.“皇帝倒了，辫子割了”。少年瞿秋白用这八个字概括了某次革命的历史功绩。这次革命的功绩是①推翻了封建君主专制制度②拉开了新民主主义革命序幕③使民主共和思想深入人心④彻底改变了中国的社会性质A．①②B．①③C．②④D．③④5.戊戌变法和辛亥革命的相同之处是A.都以建立资产阶级共和国为目标B.都要求挽救民族危亡和发展资本主义C.都反对满洲贵族的统治D.都采取了暴力斗争的方式6.参加过辛亥革命的吴玉章曾说过：“从前皇帝自称为天子，如果有人说皇帝是强盗，可以打倒，别人一定把他看作疯子。孙中山就曾经是一个被人家看作是疯子的人。相反在辛亥革命以后，如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝，一定也被看作疯子。”出现这种变化的根本原因是A．辛亥革命促进了民族资本主义的发展B．辛亥革命沉重打击了中外反动势力C．辛亥革命使民主共和的观念深人人心D．辛亥革命改变了中国半殖民半封建社会的性质近代中国，一批爱国知识分子创办刊物、著书立说，宣传进步思想，在下图所示刊物上提出的著名口号是：A．“自强”、“求富”B．“师夷长技以制夷”C．“民主和科学”D．“联俄、联共、扶助农工”新文化运动背景兴起标志口号阵地代表人物新旧思潮发生激烈冲突1915《新青年》的诞生(上海）民主和科学（德先生、赛先生）《新青年》杂志陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅主要内容前期：提倡民主、科学、新道德、新文学后期：宣传马克思主义1918年，李大钊在《新青年》上发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇论文，介绍俄国的十月革命李大钊在北京创办《每周评论》地位作用是一次空前的思想大解放运动启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件但对东西文化有绝对否定和绝对肯定的偏向课堂演练1.“十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。”下列哪一运动时，一部分先进的中国知识分子开始接受马克思主义？A.公车上书B.辛亥革命C.新文化运动D.北伐战争2.近代中国面临着严重的民族危机，无数仁人志士都在探索救国救民的出路，下列有关中国人“向西方学习”历程表述正确的是A.学技术——学制度——学思想.B.学制度——学思想——学技术C.学思想——学制度——学技术D.学技术——学思想——学制度3.在中国近代化的发展历程中，下列口号或主张出现的先后顺序是①自强，求富②民主，科学③三民主义④变法维新A.①②③④B.②③①④C.①②④③D.①④③②4.在学习《新文化运动》一课时，如果你想更多的了解当时的情况，下列刊物中你该首选查阅的是材料一

中国近代化探索历程示意图材料二：中国近代史不仅是一部反侵略史，也是一部追求近代化的历史。所谓“近代化”是指中国社会由古代封建社会向近代社会转变的过程。它包括政治上的民主化，经济上的工业化，以及思想文化上的“西化”。19世纪下半期到20世纪初，中国的近代化在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中艰难起步。（1）19世纪下半期到20世纪初，中国的近代化在经济、政治两大领域的开启性事件各是什么？洋务运动戊戌变法（2）根据材料一，说说在中国近代化探索历程中，中国向西方学习的内容发生了什么变化?由学习西方的科学技术到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化名称洋务运动戊戌变法辛亥革命新文化运动时间派别主张人物曾国藩李鸿章康有为梁启超孙中山陈独秀、李大钊等性质19世纪60－90年代师以长技变法维新三民主义民主、科学；马克思主义地主阶级的自救运动资产阶级改良运动资产阶级民主革命空前的思想解放运动1898年1911年1915年洋务派维新派革命派进步的知识分子★★★先进的中国人在学习西方的过程中呈现出怎样的阶段特征？阶段特征：⑴洋务运动：器物层面的学习⑵戊戌变法、辛亥革命：制度层面的学习⑶新文化运动：精神文化层面的学习

层层递进，逐步深入，由表及里近代化探索历程的感悟近代化的探索是中国人民争取民族独立、救亡图存的探索。在中国近代前期的探索中，始终没有找到一条适合中国国情的救国道路，都没有使中国走上近代化道路。感悟：①地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运。②资本主义道路在中国走不通。

③只有共产党才能救中国，只有马克思主义才能救中国。④中国人民具有不懈的斗争精神和探索精神……历史事件洋务运动戊戌变法辛亥革命新文化运动领导阶级地主阶级洋务派资产阶级维新派资产阶级革命派资产阶级激进派代表人物奕曾李左张康有为梁启超孙中山陈李胡鲁思想主张师夷长技变法图强三民主义前期宣传民主与科学后期宣传马克思主义主要内容创办近代军事工业，创办近代民用工业，