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文档简介

分数混合运算(一)1、找出单位“1”的量水果店运来梨50千克，是苹果的。苹果的重量是单位“1”。食堂买来一袋米，吃了。单位“1”的量是：买来的这袋米。今年计划植树500株，实际完成了。单位“1”的量是：计划植树500株。1.计算下面习题：6×5÷315×(35÷7)＝30÷3＝10＝15×5＝75整数混合运算顺序是怎样的呢？课前复习导入课题合作探究拓展延伸巩固反馈导入课题导入课题合作探究拓展延伸巩固反馈导入课题创设情景同学们，你们能不能从提供的信息中选择一个相关的信息，并提出一个问题吗？（将解答出的问题作为已知信息，继续接龙）导入课题合作探究拓展延伸巩固反馈导入课题师生互动操场上有男生35人，女生25人在锻炼：跳绳的人数是踢足球人数的，踢足球的人数是操场总人数的，跑步的人数是踢毽子人数的，踢毽子的人数是跳绳人数的……2.游戏接龙：导入课题合作探究拓展延伸巩固反馈导入课题师生交流（1）操场上总人数是多少？35＋25＝60（人）（2）踢足球的人数是多少？60×＝30（人）（3）跳绳的人数是多少？30×＝12（人）（4）踢毽子的人数是多少？12×＝9（人）（5）跑步的人数是多少？9×＝3（人）同学们，你们能用综合式列出踢足球人数算式吗？跳绳的呢？…………导入课题合作探究拓展延伸巩固反馈导入课题师生互动我们气象组有12人我们摄影组的人数是气象组的我们航模组的人数是摄影组的气象组的人数：12人摄影组的人数：?人气象组人数的航模组的人数：摄影组人数的我们可以画线段图来分析。摄影组有多少人?航模组有多少人?答:航模组有3人.

分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序一样。试着计算。计算前先说一说运算顺序。＝1113＝3(人)计算过程中，能约分的要先约分。答:航模组有3人.我捐了18元。我捐的钱是小华的。32小新捐了多少钱？我捐的钱是小亮的。65在这次抗旱捐款中我们可以画线段图来分析。18元小亮：小华：小新：？元小华的是小亮的65小新的是小华的32？1865×32×1865×32×311=10（元）=答：小新捐了10元。1＝21＝＝1131＝40做一做努力吧！空中雄鹰：图书馆新买来故事书360本，科技书的本数是故事书的。科技书有多少本？43一块长方形地长32米，宽是长的，它的面积是多少平方米？

某校绿化荒山。种植松树1200棵，种植桉树的棵数是松树的，种植杨树的棵数是桉树的，种植杨树有多少棵？5332

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