善用法律 课件- 2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第五课

做守法的公民

第三节

善用法律（统编版）八年级上册教学目标政治认同：学会运用法律与人打交道，能够在面对违法犯罪时，勇于斗争，而且善于斗争道德修养:懂得青少年面对违法犯罪时，要善于斗争法治观念:树立善于同违法犯罪作斗争的观念健全人格：知道依靠法律维护自己的合法权益；明白同违法犯罪行为作斗争，是每个公民义不容辞的责任责任意识：培养依法维权意识当我们的合法权益受到侵害时，要学会用合理合法的方式维护自身合法权益。西安机场飞机延误，女乘客“教科书式维权”思考：女乘客的维权方式给我们什么启示？近日，西安咸阳机场，飞机延误导致大批乘客滞留。众人协商无果后，一位女乘客找到机场工作人员沟通。她运用民航相关法律条款，简明清晰地提出要求：“因为航空公司的原因，导致的航班延误和取消，是可以免费的退改签”。新知导入

问题导学1234遇到侵害时，如何依法维护合法权益？诉讼的含义、分类和作用?青少年为什么要善于同违法犯罪作斗争？青少年如何与违法犯罪作斗争？探究活动

一天，中学生小华从超市出来，门口的报警器突然鸣叫起来，保安让小华再次通过报警装置，报警器仍然鸣叫。保安将小华带到走廊询问，并强迫他脱下衣服接受检查。因为没有发现任何物品，保安才让小华回家。

事后经查，小华的妈妈曾在这家超市给他买了一双旅游鞋，因超市消磁器出现故障，旅游鞋没能消磁，导致报警器鸣叫

思考：你认为超市保安的做法合理吗？提示：不合理，超市保安的行为侵犯了小华的人身自由权、隐私权、名誉权，属于民事违法行为。法律规定，非经法定程序批准，非由执法人员执行，任何人不得对他人进行搜身。活动一：遇到侵害

依法求助探究新知维权手段分析忍气吞声暴力解决依法维权不能维权不能维权可以维权助长气焰侵害他人惩戒侵权人不同的方式不同的结果探究新知

（1）在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。遇到侵害时，如何依法维护合法权益？探究新知探究：但是作为中学生，小华对法律的了解不多。要依法维权，他可以寻求谁的帮助呢？

提供法律服务和帮助的机构法律服务所1律师事务所2法律援助中心4公证处3（2）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益面对权利被侵害，可以通过哪些途径寻求帮助呢？探究新知帮助我们解释法律问题、代写法律文书、帮助出主意、解决涉及法律的问题。法律服务所专门的证明机构。依照法律和事实，证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历等情况的真实性和合法性。公证处回答法律问题，出主意，想办法，法律顾问，处理涉及法律的事务，打官司，出庭辩护。律师事务所如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助。法律援助中心

遇到侵害依法求助怎么做（3）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。（公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉）探究新知010203及时寻求法律救助，依靠法律维护自己合法权益。通过法律服务机构来维护合法权益。受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。笔记专区：如何维护自己的合法权益？探究新知中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰一纸诉状将李某和张某告到法院，状告他们共同侵犯了自己的著作权。经法院审结，小峰获得1.7万元赔偿。小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的?阅读材料思考：探究新知最正规，最权威，最有效一种手段探究新知法律服务所律师事务所公证处法律援助中心（弱者保护神）提供法律服务和帮助的机构

这些我们统称为非诉讼手段，是我们维护合法权益常用的有效手段。探究新知什么是诉讼？诉讼一般分为哪几种？

人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动，俗称“打官司”。按照内容的不同，诉讼一般分为刑事诉讼民事讼诉行政诉讼诉讼是维护我们的合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段探究新知探究活动遇到侵害依法求助

国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。民事诉讼行政诉讼刑事诉讼探究新知案例一：中学生小峰自创歌词获奖，奖项却被参加复评工作的李某给了其他人。小峰以侵犯自己的著作权，一纸诉状将李某和张某告到法院。状告他们共同侵犯了自己的著作权。——民事诉讼活学活用案例二：陆先生在为自己创办的公司取名时，以“资本家”三字为公司冠名，他的申请被上海市工商行政管理局驳回。陆先生一纸诉状将上海市工商行政管理局告上法庭。——行政诉讼案例三：杨某被单位辞退，对单位领导极度不满，心存报复。一天，杨某纠集董某、樊某携带匕首闯至厂长贾某办公室，将贾某当场杀死。杨某因故意杀人被检察院起诉。——刑事诉讼判断以下案例属于什么类型的诉讼？探究新知探究新知活动二：有勇有谋

应对违法犯罪探究与分享

小宇、小刚、小伟是八年级的同学。有一天，在放学回家的路上，他们看见两个手持凶器的歹徒正在对一位同学诈钱。这时，小伟说：“别管这事，跟我们没关系。”小宇说：“我们去和两个歹徒拼了！”小刚说：“你俩盯住歹徒，我去报警。”1.请你运用所学知识，对上述三位同学的行为或观点进行评析。2.假如你是被诈钱的同学你会怎么做？3.

同违法犯罪作斗争你还知道有哪些常见的方法？小伟：观点是错误的。（评）（1）同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。（为什么）（2）当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。（怎么做）(3)见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。

评析小伟同学的行为或观点探究新知小刚：做法是正确的。小宇：做法是错误的。主张：在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪斗争。（见义智为、智勇双全）（怎么做）身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪，因此未成年人要善于斗争。（为什么）评析小宇和小刚的行为或观点？探究新知我们为什么要善于同违法犯罪作斗争？①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。②见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。③但是，我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。探究新知

《中华人民共和国刑法》第二十条：为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。

中华人民共和国刑法第二十一条：为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险,不得已采取的紧急避险行为,造成损害的,不负刑事责任。相关链接探究新知同违法犯罪作斗争的常见方法：1.及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。2.虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。3.记住违法犯罪分子的体貌特征。4.了解违法犯罪分子的去向。5.保护好作案现场。探究新知同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。（2）善于斗争我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。（3）践行法治（1）勇于斗争青少年如何应对违法犯罪？探究新知“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”

---卢梭我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。崇尚者遵守者捍卫者探究新知善用法律遇到侵害依法求助有勇有谋应对违法犯罪法律服务机构法律维权途径与犯罪作斗争的必要性敢于斗争，善于斗争弘扬法治精神，自觉守法板书设计课堂练习1.在社会生活中，未成年人难免会受到伤害，常常需要帮助。下列能够为未成年人提供法律服务和帮助的机关是()A．家庭、学校、社会、公安机关B．父母、老师、公安机关C．法律援助中心、律师事务所、公证处D．学校、司法机关、政府部门C课堂练习2.电影《少年的你》引发人们对“校园霸凌”话题的关注和热议。同为“少年的你”，如果遭遇“校园霸凌”，应该（）A.积极求助，依法维权B.严格执法，惩恶扬善C.逆来顺受，明哲保身D.敢于斗争，伺机报复A课堂练习3.《道路交通安全法》规定：在道路上发生的交通事故，未造成人身伤亡，当事人对事实及成因无争议，可以先撤离现场，恢复交通，自行协商处理损害赔偿事宜。这说明()A.法律是解决矛盾和纠纷的唯一方式B.所有的道路安全事故都可以私了C.交通法只管人身伤亡事故D.人们可以通过协商的方式解决纠纷D课堂练习4.冬奥会闭幕后，一些求“墩”心切的人把目光投向非正规购买渠道，给了诈骗分子可乘之机。临清学生小许，6000多元网购的“冬奥正品冰墩墩”竟然变成了“方便面”！这一案例警示青少年()①学法用法，对青少年全方位网络保护②谨防上当，网络平台陷阱太多不可用③遵法守法，购买商品一定走正规渠道④依法维权，遭遇侵害时立即报警求助A．①②

B．①③ C．②③

D．③④D课堂练习5.初中生小李的父亲因工伤住院治疗，老板却拒绝支付医药费用。由于家庭经济困难无法支付诉讼费用，可小李一定要为爸爸讨回公道。这时小李应该懂得()A.采用行政诉讼解决纠纷