14大雁归来统编版课件

再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴，而首先应该把它们看做是与我们平等的生命，看做是宇宙智慧的创造物，看做是宇宙之美的展示者。首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。

——严春友《敬畏自然》

大雁归来【美】利奥波德科学文艺散文雁南归雁南归作者作品简介

利奥波德（1887-1948），美国生态学家、自然资源保护论者、现代环境学的奠基者。著有《沙乡年鉴》。本文节选自《沙乡年鉴》。

“沙乡”是威斯康星河畔的一个被耕种者遗弃的荒芜农场，是利奥波德考察与研究自然生态的一个场所。《沙乡年鉴》是一部被称为“美国资源保护运动的圣书”，是一部关怀人类在自然家园的命运和万物在人类社会中的命运的博爱之书。

《沙乡年鉴》是奥尔多·利奥波德逝世后出版的著作。这本书问世于1949年，正值战后经济复苏时期，人们都在充满信心地征服和利用自然，生态学的意识和概念对人们来说也还十分陌生，这本书的出版在当时并没有引起很大的影响。

从60年代开始，人们逐渐发现了潜藏在富裕生活中的各种危机——征服自然带来的环境破坏。在这种清新的空气中，人们又发现了早已存在的《沙乡年鉴》。

《沙乡年鉴》是一本自然随笔和哲学论文集。齐读课文，圈划生字词本文生字词

迁徙(xǐ)

雾霭(ǎi)

窥(kuī)探缄(jiān)默狩(shòu)猎凋(diāo)零滑翔(xiáng)

顾忌(jì)

环颈雉(zhì)半蹼鹬(pǔyù)读了本文，你了解了有关大雁的哪些知识？在课本上画出来。来的季节是三月春天；飞行的路线是笔直的；三月的大雁一触到水就叫，就喧嚷；十一月份的大雁一声不吭；爱寻食玉米粒；常成六只或六只的倍数列队飞行；四月的夜间，大雁会一阵阵喧闹从以上内容归纳大雁的生活习性（特点）大雁习性特点1、来的季节是三月春天。2、飞行的路线是笔直的。3、三月的大雁一触到水就叫，喧嚷。4、十一月份的大雁一声不吭。5、爱寻食玉米粒。6、常六只列队飞。7、四月的夜间，大雁会一阵阵喧闹。从中可看出作者对大雁倾注了什么感情？喜爱从感情角度切入，具体品析语段向我们农场宣告不同季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。（方法：内容+情感）

分析:下文说，大雁知道11月份每个沼泽和池塘都布满了猎枪,而春天是休战时刻，由此可知，威斯康星的法规规定，春季禁止猎杀大雁，冬季则允许猎杀,说大雁也知道这个法规。饱含了作者对大雁的赞美欣赏和对猎杀者的反感。举例我也来品一品

方法：（内容+情感）从感情角度切入，具体品析语段◎一只雁子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时,春天就到了。分析:

这句话是说,大雁是春天真正的使者,大雁给人们带来了春天的生机,春天的希望,春天的喜悦。表达了对大雁的欣喜期盼之情。◎一触到水，我们刚到的客人就叫起来，它们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。分析：归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬日的严寒,香蒲乃至万物从此迎为春天,欣欣向荣,生动形象。表达了作者为大雁归来而欣喜欢乐之情。

◎单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤,可确实少有。

分析：单调枯燥的数字---指六只,或六的倍数，由这些数字分析，六只的雁群是一个家庭，孤雁之所以孤单，是因为家庭中其他成员被枪杀了，六年的研究证实了这个结论，所以进一步激发了爱鸟者的感伤。表达了作者为大雁的不幸而悲哀伤痛及对杀鸟者的憎恨。◎每年三月，它们都要用自己的生命来为实现这个基本的信念做赌注。分析:

大雁能用生命实现联合的信念，而人类却遥不可及。

写出了作者对大雁赞扬、钦佩之情。

◎在这种每年一度的迁徙中,整个大陆获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带有野性的诗歌。分析:

春分后大雁回归,它离开了食品丰足，冬季温暖的南方，最后来到阳光充足，夏季僻静的北极，生育小雁，它的鸣叫，是带有野性的诗歌,给整个大陆带来诗意。写出了作者对大雁在每年一度的迁徙飞翔由衷钦佩。

小组议题作者在大雁身上找到哪些失去的东西？从课文找到你的依据。作者找到了善性、友情、亲情，找到了联合的观念，找到了大自然的诗情。从文章____________这句话。我看出这是一群_________的大雁。（仿句）●友好、热情●乐于助人、无私●开朗、活泼、乐观●注重亲情，家庭观念强●具有联合观念总结归纳保护野生动物，珍爱野生动物。通过以上的学习，你认为本文的主旨是什么？再见！南飞的大雁冬季的大雁归来的大雁春天觅食过程中鸣叫的大雁孤独的大雁四月夜间群居的大雁字里行间注满爱鸟之情。阅读全文，整体感知作者与大雁的相处中，描写了大雁的哪些内容？根据要求填好表格。十一月______的大雁。南飞_____大雁______的情景。三月的归来时春雁________的鸣叫。觅食过程作者对______的观察。孤雁四月夜间__________的鸣叫。大雁集会时(3)(4、5)(6)(7、8)(9)你能找到这些大雁有哪些特点吗？1、来的季节是三月春天。2、飞行的路线是笔直的。3、三月的大雁一触到水就叫，喧嚷。4、十一月份的大雁一声不吭。5、爱寻食玉米粒。6、常六只列队飞。7、四月的夜间，大雁会一阵阵喧闹。小组交流作者对大雁倾注了什么感情？喜爱三月，大雁归来，给我们带来了……报春的大雁南飞的大雁三月归来的大雁----给人们带来了春天的生机，希望和喜悦----欣喜----坚定不移----赞美----快乐活泼，呼朋引伴----欢乐觅食的大雁孤单的大雁集会的大雁迁徙的大雁----喧闹辩论----喜爱----伤心忧郁----悲伤----辩论喧闹----喜爱----野性的诗歌----赞美钦敬

大雁，属鸟纲，鸭科， 是雁亚科各种类的通称，一 种大型游禽。 形状略像家鹅，群居水边，往往是千百成群。主食嫩叶、细根、种子、或农田谷物。每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往南方越冬。群雁飞行，排成“一”字或人字形。品味语言选自《辞海》写作特色1.形象性如第4、5段描写大雁归来，第6段描写大雁觅食,第9段描写大雁集会,作者按照大雁的行为的过程，有层次地细细地加以描写，让人如见其形，如闻其声。在描写的过程中,还使用了拟人手法,使形象更生动鲜活。如描写大雁觅食之前和之后的喧嚷，作者把它们比作人，而这种喧嚷就是他们在辩论和论述食物的价值;还有夜间大雁的骚动，作者也把它们看作是在集会,辩论,谈论,赋予了大雁人的性格特征.把大雁看成是和人平等的生命体，具有灵性,表现了作者对大雁的喜爱之情和珍爱之情。2.知识性。关于大雁的知识，作者介绍了自己苦心孤诣的发现，诸如飞行路线之直，

雁队的数字分析，为人们闻所未闻，让读者分享作者的发现之乐。3.抒情性。浓郁的抒情色彩更是一大特色。字里行间注满爱鸟之情。本文是一篇形象性、知识性和抒情性完美结合的优美的科学文艺散文。在作者心目中，大雁的迁徙和日常生活都是富有诗意的，它们像人一样组成一个家庭，有着人一样的亲情，团圆的时候，它们欢呼着旅行，喧闹着觅食、集会；孤独的时候，它们忧郁地鸣叫着，徒劳地寻找着失去的亲属。它们的到来，宣告了春天的回归，它们的呜叫则使天空回响着野性的诗歌。作者告诉读者，动物是我们的朋友，世界因了它们的存在才有了如许的生机和情趣，我们与它们和谐共处，这才是人类在这个世界上的最恰当的定位。课文小结：小鸥(国家一级保护动物)我国濒临灭绝的野生动物拓展延伸请回顾学过的诗歌，积累有关写“雁”诗句1、征蓬出汉塞，归雁入胡天。

——王维《使至塞上》2、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。

——李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》3、乡书何处达？归雁洛阳边。

——王湾《次北固山下》4、月黑雁飞高，单于夜遁逃。

——卢纶《塞下曲》5、云中谁寄锦书来，鸿雁回时，月满西楼。

——李清照《一剪梅》黄嘴天鹅(国家一级保护动物)我国濒临灭绝的野生动物大雁,是秋寒南征,春暖北返的候鸟。据说,它还能传递书信。(李清照《虞美人》: