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文档简介

第37讲中国的科技和文化考试说明考查角度科技成就1.(2017·课标全国Ⅰ,42)明清时的中外科技对比2.(2016·课标全国Ⅱ,41)古代中国科技文化对世界的影响3.(2014·课标全国Ⅰ,40)中国古代科技与西方近代科学成果比较(宋应星、牛顿)汉字的起源演变与书画的发展1.(2017·全国课标Ⅲ,24)古代汉字的演变2.(2016·课标全国Ⅱ,24)汉字的演变3.(2016·课标全国Ⅲ,26)古代书法艺术文学成就(2013·课标全国Ⅱ,27)明清小说京剧等剧种的产生和发展(2013·课标全国Ⅱ,28)京剧艺术的特点“百花齐放、百家争鸣”方针

教育事业的发展1.(2017·课标全国Ⅲ,31)新中国初期的教育2.(2015·课标全国Ⅱ,31)俄语教学与中国的外交政策3.(2013·课标全国Ⅱ,31)学校教学与国家意识形态构建科学技术发展的主要成就

考点一中国古代的科学技术与艺术“蔡侯纸”北宋哥伦布资产阶级唐朝活字印刷文艺复兴甲骨文隶书“中国画”个性道光“国粹”『史论观点』

四大发明的西传及其对欧洲的影响欧洲文艺复兴初期四种伟大发明的传入流播,对现代世界的形成,曾起到重大的作用。造纸术和印刷术,替宗教改革开了先路,并使推广民众教育成为可能。火药的发明,消除了封建制度,创立了国民主军制。指南针的发明,导致发现美洲,因而使全世界、而不再是欧洲成为历史的舞台。——卡特《中国印刷术的发明和它的西传》考点二古代中国的文学成就《风》现实主义浪漫主义气势恢弘李清照关汉卿《三国演义》《儒林外史》『史论观点』

宋元文化的繁荣宋元时期,由于各民族文化的交融和中外文化交流的发达,在文化上呈现出高度繁荣的局面。宋朝在治国方针上,贯穿着宽仁尚礼的精神,对于民间文化事业、经济生产、社会生活等方面未予过多干预。因此,宋朝有着较为宽松的政治环境,为文化的发展提供了适宜的外在条件。——刘芃、朱汉国《历史学习精要》考点三现代中国的文化、教育与科技社会主义1956百家争鸣为人民服务鲁迅大众人民大众国民教育“科教兴国”法律法规1964“东方红一号”首次籼型“科教兴国”『历史概念』

样板戏是“文化大革命”中一个特殊的词语,是江青等人把当时一批文艺作品视为开无产阶级文艺新纪元的代表所赐的封号。1966年12月26日

《人民日报》发表的《贯彻执行毛主席文艺路线的光辉样板》一文,首次将京剧

《红灯记》、《智取威虎山》、《沙家浜》、《海港》、《奇袭白虎团》,

芭蕾舞剧《红色娘子军》、《白毛女》和“交响音乐”《沙家浜》

并称为“

江青同志”亲自培育的八个“革命艺术样板”或“革命现代样板作品”。『史论观点』

新中国成立初期高等学校院系调整院系调整的总方针是“以培养工业建设干部和师资为重点,发展专门学院和专科学校。整顿和加强综合性大学”。——摘编自栾曦、栾学钢《新中国成立初期高等教育的“苏化”及其利弊分析》[巧学妙用][数字解史]古代中国科技[构图解史]四大发明及对世界的影响[构图解史]出神入化的书法艺术[数字解史]中国古代的书法艺术一个趋势:由繁到简。两大阶段:自发阶段和自觉阶段。三个趋势:平民化、世俗化、个性化。四大字体:隶书、行书、草书、楷书。[图说历史]文人画的特点★意境是山水画的灵魂[图示解史]古代中国不同文学体裁的特点[思维升华]中国古代文学发展的平民化趋势从汉赋、唐诗到宋词、明清小说,语言呈现出词藻华丽、句式严整到句式活泼、通俗易懂的变化,说明了中国古代文学的发展趋势是逐渐平民化。这主要是随着经济的发展(主要指商品经济的发展和城市经济的活跃),适应不断壮大的市民阶层的需要而出现的。[图示解史]“双百”方针[图示记忆]人民教育事业的发展[漫画说史]新中国研制核武器的目的★中国研制原子弹是为了打破美苏的核垄断、核威胁,增强国防力量。[数字说史]现代教育的发展★从柱状图可以看出:改革开放前,义务教育水平不高,高等教育落后;改革开放后,各层次教育发展迅速。[图解历史]教育、科技和经济的关系考法1史论阐述类——汉字的起源与演变A.文字的频繁使用

B.书写材料的不同C.各国变法的实施

D.“书同文”的推行答案

A【考题1】(2017·课标全国Ⅲ,24)下图是西周与战国两个时期相同文字的不同写法,反映出字形发生了变化,促成这一变化的主要因素是(

)★明立意从古代汉字形体变化的原因角度考查时空观念和历史解释。★抓关键图中汉字形体的变化。★清误区本题属于图片信息类选择题,难度较小。部分考生对推动古代汉字演变的因素理解不全面,

如书写材料的变化、书写便利化的需要、政府政策的影响、社会习俗风气的影响等。(1)中央集权的统一国家保证了汉字使用的畅通无阻。(2)汉字为不同民族、不同方言区的交往提供了便利条件,反之,我国众多民族、众多方言,为汉字的使用与发展提供广阔的空间。(3)汉字自身的成熟与完美,也为其保持旺盛的生命力打下了坚实的基础。考法2史料主旨类——现代中国教育的发展及原因【考题2】(2017·课标全国Ⅱ,31)1977年,我国各大专院校录取新生27.3万人,至1988年高校在校生总规模达206万人,2001年增长至719万人。在此期间,高等职业教育和各种形式的成人高等教育的入学人数也有很大增长。由此可知(

)A.社会对专业人才的需求得到了解决B.高等教育实现了与生产劳动相结合C.人才选拔制度的改革适应了经济社会发展D.恢复统一高考制度促进了高等教育的普及答案

C★明立意从现代中国教育的发展成就角度考查历史解释。★抓关键注意时间点“1977年”“1988年”“2001年”。★清误区本题属于史料主旨型选择题,难度较小。材料阐述新时期培养了大量专业技术人才,但并未明确已经解决了社会对专业技术人才的需求问题。(1)新中国成立后,政府建立人民教育事业,使得人民在教育领域内恢复和掌握了主权。(2)进入全面建设时期,推行全日制教育制度和半工半读的教育制度,教育事业有了新的发展。(3)十一届三中全会后,改革开放的春风推动着教育观念的更新和教育改革的蓬勃发展,特别是“科教兴国”战略极大地推动了中国教育事业的发展。考法3史料主题类——中国古代文化特色与社会存在的关系史料一

我国戏剧艺术在元代走向了成熟,是中国戏曲第一个繁荣期。到了明代尤以传奇成就最为显著,产生了不少批判现实政治的作品,成为中国戏曲的第二座高峰。戏曲演出成为城乡人民重要的文化生活内容。——段亚婷《浅谈明代戏剧的基本格局》史料二

宋代说话人的话本创作,把中国小说的发展推向一个新阶段,为后来小说的繁荣奠定了基础。明清时期,小说进入蓬勃发展的阶段,呈现出空前繁荣的局面,成为当时文学中成就最为突出的领域。明清小说代表有《三国演义》《水浒传》《西游记》《聊斋志异》《红楼梦》等,其中《红楼梦》深刻鞭挞了封建制度和封建礼教的罪恶,揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势。(1)史料一反映了我国戏剧艺术发展繁荣。指出我国戏剧在元代走向成熟的标志。分析明代戏剧发展的原因。(12分)提示标志:元杂剧。原因:商品经济发展,市民阶层扩大;专制制度强化,社会矛盾日益尖锐;以个性解放为核心的早期启蒙思潮的出现。(2)史料二反映了明清小说空前繁荣、成就突出,思想内容丰富。根据史料概括明清小说的特点,并结合所学知识说明对明清小说产生影响的新因素。(13分)提示特点:空前繁荣;具有反封建色彩。新因素:君主专制的加强(或封建专制统治日益腐朽黑暗);资本主义萌芽出现;市民阶层需要。(1)先秦:原始社会,生产力水平低下。春秋战国时期,封建制度逐步确立,社会处于大变革时期,思想活跃,出现“百家争鸣”的局面,由此促进了文学艺术的繁荣。(2)秦汉:秦汉时期,国家统一,生产发展,各民族间政治经济联系加强。(3)隋唐:盛唐时期政治统一、经济繁荣、民族融合、文化艺术全面辉煌,同时社会走向正轨,法度规范成为普遍的社会需要。中唐以后,安史之乱、藩镇割据、政治黑暗,出现了大量表达人民痛苦、揭露统

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