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文档简介
第二十三章数据分析23.1平均数与加权平均数第2课时加权平均数
加权平均数12345678910111213141.在语文期末评卷中,某位老师根据评分标准从“符合题意、语言、篇
章”三个方面对一篇作文做出了评判,他的评判依据是“符合题意,中
心突出,内容充实”占45%;“语言通顺,偶有语病”占25%;“篇章、结构完整,条理较清楚”占30%,根据这个评判,“符合题意、语
言、篇章”三个方面的权重之比为(
C
)A.6∶5∶9B.6∶9∶5C.9∶5∶6D.9∶6∶5C【解析】根据这个评判,“符合题意、语言、篇章”三个方面的权重之比为45%∶25%∶30%,即9∶5∶6.12345678910111213142.(2023·石家庄第40中学月考)一组数据,有4个数的平均数为20,另外
16个数的平均数为15,则这20个数的平均数是(
A
)A.16B.17.5C.18D.20
A12345678910111213143.(2023·石家庄正定县期中)某校举办了以“展礼仪风采,树文明形象”
为主题的比赛.已知某位选手的礼仪服装、语言表达、举止形态这三项
的得分分别为90分,80分,80分,若依次按照30%,45%,25%的百分
比确定成绩,则该选手的最终成绩是(
D
)A.86分B.85分C.84分D.83分【解析】根据题意,得90×30%+80×45%+80×25%=83(分).D12345678910111213144.某公司现招聘策划人员一名,嘉琪三项素质测试成绩如下表,将创新
能力、综合知识和语言表达三项测试成绩按5∶4∶1的比值计入总成绩,则嘉琪的总成绩是(
B
)测试项目创新能力综合知识语言表达测试成绩708090A.75.4分B.76分C.80分D.以上都不对B
12345678910111213145.(2023·邢台临西县期末)为了解学生参加家务劳动的情况,某老师在所
任教班级随机调查了10名学生一周做家务的时间,其统计数据如下表:时间/h43210人数/名13312则这10名学生一周做家务的平均时间是(
D
)A.3.5hB.3hC.2.5hD.2hD
12345678910111213146.某校进行广播操比赛,如图是20位评委给某班的评分情况统计图,则
该班平均得分为(
C
)A.9分B.6.67分C.9.1分D.6.74分
C12345678910111213147.某公司统计了25名销售员某月的销售量,如图所示.该公司销售人员
该月的平均销售量为(
B
)A.400件B.368件C.450件D.500件【解析】平均销售量为(200×4+300×8+400×7+500×4+600×2)÷(4+8+7+4+2)=368(件).B12345678910111213148.【教材第9页习题B组第1题改编】某公司欲招聘一名职员.对甲、乙、
丙三名应聘者进行了综合知识、工作经验、语言表达等三方面的测试,
他们的各项成绩如下表所示:应聘者综合知识工作经验语言表达甲758080乙858070丙7078701234567891011121314如果将应聘者的综合知识、工作经验、语言表达的成绩按5∶2∶3的比
例计算其总成绩,并录用总成绩最高者,则被录用的是
.
乙
12345678910111213149.某商场销售A,B,C,D四种商品,它们的单价依次是10元,20元,
30元,50元.某天这四种商品销售数量的百分比如图所示,则这天销售
的四种商品的平均单价是
元.30.5
【解析】这天销售的四种商品的平均单价是10×10%+20×15%+
30×55%+50×20%=30.5(元).1234567891011121314
用组中值估计平均数10.某灯泡厂为测量一批灯泡的使用寿命,从中抽查了100只灯泡,将数
据进行分组整理,结果如下表所示:使用寿命x/h60≤
x
<100100≤
x
<140140≤
x
<180灯泡只数303040则这批灯泡的平均使用寿命为
h.
124
123456789101112131411.【教材第11页习题A组第2题改编】2023年秋季各校采取年段错峰用餐,某校为了了解学生在校用餐所需时间,抽取20名学生在校用餐时间,并绘制成频数分布直方图(如图),预估该校学生平均用餐时间
是
分钟.17.6
1234567891011121314
12.某同学在八年级下学期参加了四次单元检测,以及期中和期末考试,所有考试的数学成绩如下表所示.若根据扇形统计图所示的权重计算本学期的总成绩,则小明的总成绩是
分.考试类型单元检测期中期末1234数学成绩/分90858689908888.55
1234567891011121314
123456789101112131413.(2022·河北中考)某公司要在甲、乙两人中招聘一名职员,对两人的
学历、能力、经验三项进行了测试.各项满分均为10分,成绩高者被录
用.图1是甲、乙测试成绩的条形统计图.(1)分别求出甲、乙三项成绩之和,并指出会录用谁;解:(1)由题意,得甲三项成绩之和为9+5+9=23(分),乙三项成绩之和为8+9+5=22(分),∵23>22,∴会录用甲.1234567891011121314(2)若将甲、乙的三项测试成绩,按照扇形统计图(图2)各项所占之比,
分别计算两人各自的综合成绩,并判断是否会改变(1)的录用结果.
1234567891011121314
14.
某校八年级学生某科目期末评价成绩是由完成作业、单元
检测、期末考试三项成绩构成的,评价成绩80分以上(含80分)为“优
秀”.下表中是小王同学的成绩记录:项目完成作业单元检测期末考试成绩65751234567891011
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