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文档简介
2025届山西大同市第一中学高考仿真卷历史试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.宋人赵抃任越州知州时,正遇天灾,粮缺价高,他便“揭榜于通衢,令民有米增价以粜。于是米商辐辏,越之米价顿减,民无饥死”。这表明赵抃A.不再对商业实施行政管理 B.改革赋税制度以发展商业C.利用市场规律来渡过危机 D.废弃抑商政策以照顾民生2.为解决粮食收购问题导致的粮食供应的严峻形势,联共(布)中央从1928年发布指示,严厉批评了各地党、苏维埃和合作社组织以及党员个人在粮食收购工作中的懈息和迟缓。为贯彻指示,在各地组织武装征粮队,到处搜查,没收“余粮”,此举收到了成效。这表明苏联A.恢复了战时共产主义的余粮收集制B.通过集体农庄建设来解决农业问题C.新经济政策不能满足经济建设需要D.工业化进程过快引发经济结构失衡3.古代雅典的知识分子绝大多数都终身研究学问,很少人愿意去担任官职而从政。出现这一现象主要在于,雅典A.有较为严密的监督机制 B.知识分子对民主制度彻底失望C.自由信仰环境较为宽松 D.知识分子对社会道德沦丧不满4.古代中国对外交往中的历史事件(部分)对表中信息解释合理的是A.古代中外之间交流具有双向性 B.古代中外间交流以技术为主导C.海外贸易受到历代王朝的重视 D.中国对外交流主要对象是邻国5.西方历史哲学家柯林伍德指出:“一切历史都是思想史。”在这里,柯林伍德强调的是A.思想史构成了全部历史的主干 B.一切历史都可以被置换为思想史C.思想史决定了整个历史的发展 D.历史学难免会有个人的主观判断6.20世纪30年代,梅兰芳举家从北平搬到上海,他编了《抗金兵》、《生死恨》等剧,受到观众的热烈欢迎,唱词中“山河万里几多愁-金酋铁骑豺狼寇”成为梅派名段。梅兰芳这些活动旨在A.推动“梅派”艺术的新发展 B.充分发挥京剧的休闲娱乐功能C.借助传统艺术宣传民族救亡 D.推动京剧艺术进一步走向成熟7.明朝时期,北方延绥镇兵马云集,其军需全赖商人接济,每年有定额,往往招集山西商人,领认淮、浙二盐,输粮于各堡仓给(盐)引,然后前去江南盐运使司,领盐发卖,大获其利。这一现象A.打破了私人对贩盐业的垄断 B.推动了地方商业中心形成C.抑制了徽商经济实力的增强 D.优化了政府对经济的管控8.明万历年间;意大利传教士利玛窦绘制的《坤舆方国全图》打破了“天圆地方”的传统观念,开拓了士大夫阶层的眼界。但是,他把子午线从全图中央向左移动170度,把中国移到地图的正中央。这表明当时A.天朝上国观念根深蒂固 B.传统朝贡体系不断强化C.闭关锁国政策有所松动 D.世界市场体系初步形成9.一位美国历史学家曾说:“共产党的大多数领导人被蒋介石杀害,但有些人逃进了华南山区。他们的领导人之一是毛泽东……无视莫斯科的第三国际,制订出新的革命策略。”这位历史学家所说的“新的革命策略”是A.与国民党合作共同反帝 B.武装反抗国民党统治C.实行“工农武装割据” D.停止内战,共同抗日10.“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”依据以上《共产党宣言》的内容,推断该文献产生的历史背景是A.早期资产阶级革命时期 B.工业社会来临时期C.第二次工业革命时期 D.资本主义“大萧条”时期11.如图是19世纪末西方人绘制的一幅漫画。如果从创作者的角度出发,你认为最合适的主题当是A.可怜的东方人B.落后就要挨打C.工业化的威力D.野蛮人的下场12.下表是秦朝九卿的名称和职能,据此可知秦朝名称主要职能名称主要职能郎中令宫中警卫宗正皇室宗族卫尉宫门警卫廷尉司法和首都警卫少府皇家财政及官府手工业典客少数民族事务太仆宫廷车马治粟内史国家财政和税收奉常宗教、礼仪和教化A.建立了统一的多民族的封建国家B.官僚政治逐步取代了贵族政治C.确立了强干弱枝的中央集权制度D.政治体制有明显家国同构色彩13.英国学者尼尔•弗格森认为:“如果没有以对廉价服装弹性需求趋于无限大为特征的动态消费社会的同步发展,‘工业革命’就不会在英国发端,更不会延至西方世界的其他地区。”其主要观点是A.市场扩大成为工业革命的推动力 B.英国工业革命始于棉纺织业C.人们对廉价商品的追求过于盲目 D.工业革命由英国扩展到世界14.美国前国务卿杜勒斯说,如果亚非国家养成一种在西方缺席的情况下经常开会的习惯,由于有众多的人口,印度和中国无疑将控制局面,这可能最终形成一个反对西方的集团。他希望这次会议开不起来。“这次会议“是指A.华盛顿会议 B.汪辜会谈 C.日内瓦会议 D.万隆会议15.观察下边漫画,图中蜈蚣寓意着A.德国 B.俄国 C.日本 D.美国16.宋代江南地区的民众因财产纠纷等上诉公堂的现象很常见,由此催生了专门教授诉学、培养诉师以及专业协助他人打官司为业的“书铺”。当时规定:“书铺”须在官府注册,领取“牌记”(执业证书)方能合法营业。据此可知宋代A.司法行为初步具有近代法治的色彩B.商品经济发展导致社会风气恶化C.政府的有效管理促进维权意识觉醒D.城市规模扩大引发社会观念转变17.巴黎公社委员会是经普选产生的国家最高权力机关,下设十个委员会,行使政府部门的权力。这反映出,巴黎公社A.创新了民主选举的方式 B.确立起了社会主义政治制度C.实行了议行合一的体制 D.践行了分权制衡的政治原则18.王守仁在晚年将自己大半生的学术思想归纳为“四句教”:“无善无恶心之体,有善有恶意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物。”由此可以推知其学术思想A.深受佛家伦理的影响 B.摒弃格物致知的方法C.体现天人合一的理念 D.具有经世致用的意涵19.历史文献中经常出现“西方列强”、“东方国家”和“南北对话”等涉及方位的概念,它包含有深刻的政治、经济内涵。如,二战后“西方”的概念其内涵是A.西欧主要资本主义国家B.大西洋两岸的欧美国家C.美国为首的资本主义国家D.欧洲与美洲的所有国家20.在19世纪欧洲的大部分时间中,当工会成员罢工时,暴力冲突接连不断,政府不得不派遣警察或军队维持秩序。然而从长期来看,工会逐渐提高了工人阶级的生活水平,减少了不满的无产者武装推翻工业资本主义社会的可能性。这表明工会A.消除了资本主义工业化带来的社会问题B.激化了资产阶级和无产阶级的矛盾C.阻碍了新型企业和劳动组织的产生D.促进了资本主义生产关系的自我调整21.凯末尔的“帽子革命”(以欧式礼帽替代具有宗教意义的“费兹帽”)、甘地倡导土布服装和中山装的设计理念,共同蕴含着A.以民族服装体现独立精神 B.服饰变革体现着时代变迁C.欧式服装是现代文明象征 D.东西合璧是近代亚洲特点22.西周时期出现了我国第一次城市建设高潮,并确立了天子都城十二里(边长4.3千米)公国都城九里(边长3.2千米)侯伯国都城七里(边长2.5千米)子男都城五里(边长1.7千米)的都城建制。以下对此理解正确的是A.都城规模的差异体现出各国经济实力的不平衡B.周王室建立了从中央到地方的一整套集权机制C.城市建制的确立反映了西周等级分封制的特征D.确定了以宫殿、庙坛为中心的传统都城的建制23.罗斯福说:“我们必须有这样一条原则,我们将不允许失业大军存在……我不愿设想任何美国人永远靠救济为生。”下列表述体现这一思想的是A.整顿财政金融B.通过《全国工业复兴法》C.调节农业生产D.举办公共工程24.1964年1月27日。中国《人民日报》和法国《世界报》同时在头版刊登中法两国建交消息:“中华人民共和国政府和法兰西共和国政府一致决定,建立外交关系。”这则简短的建交公报被西方媒体称作“炸破冷战坚冰的外交核弹”。这一外交核爆A.得益于中美关系缓和的直接推动B.推动欧洲一体化进程的深入发展C.体现中法两国奉行独立自主外交D.标志着美苏两极对峙格局的结束25.1883年,德意志帝国议会通过了第一部国家社会保障立法《疾病保险法》,对广大劳动者进行强制保险,其中工人所交的保险费用很少,只占每天工资的1.5%;1905年,德国实行高温工作限制,若超过28℃,每班工作不得超过6小时。这表明统一后的德国A.带有普鲁士专制传统 B.君主立宪政体正在逐步建立C.具有其历史的进步性 D.统治阶级极力维护自身利益26.卢梭说:“如果自然曾经注定了我们是健康的人,我几乎敢于断言,思考的状态是违反自然的一种状态,而深思的人乃是一种变了质的动物。”卢梭在此A.赞赏理性对人类的价值 B.倡导浪漫主义的生活态度C.呼唤人本身的彻底解放 D.强调生命权是人的自然权27.材料表明19世纪前期,中国在对英国A.棉纺织品贸易一直处于出超地位B.棉纺织品贸易由出超变成了入超C.贸易往来中一直居于出超的地位D.交往中一直以“天朝上国”自居28.如图为20世纪20年代的上海公共汽车宣传广告。结合所学分析判断下面说法正确的有①20年代开始,上海有了公共汽车运行②车价低廉使公共汽车从此成为主要的交通工具③各路价目表每期在本报原地位披表明报刊具有广告功能④公共汽车的兴起有利于推动近代城市化的进程A.①③ B.②④ C.①③④ D.①②③④29.中世纪城市“街道大部分狭小,弯曲小巷中人与兽穿梭往来,…猪可以自由行走于垃圾之间;雨后街道泥泞数日,……城市对脚和鼻子都不太安全。”造成“都不太安全”的最重要因素是A.城市设施落后 B.城市环境脏乱 C.瘟疫容易爆发 D.经济水平制约30.16世纪后,大量欧洲人是通过直接阅读书籍了解某种观念,而不是像从前那样从别人那里听到某种观念。这使他们能够自主比较和对照不同文本表达的观点,而不是面对面地被一个雄辩的演说家征服。这反映了当时A.世界各地的文化联系日趋紧密B.宗教改革运动在欧洲迅速扩展C.民族国家兴起并强调民族语言D.技术进步对人文主义起促进作用二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。31.阅读材料,回答问题。材料一中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的,清朝的西太后(1861—1908年间掌权),北洋政府的袁世凯,国民党的蒋介石,哪一个不是跪倒在地上办外交的呢?我们不学他们。——周恩来材料二美国哈佛大学历史系教授柯伟林说:“中国从1945年开始就已经崭露头角了……因为到1945年……中国还是联合国安理会常任理事国之一。因此,到1945年,中国至少是一个名义上的大国。”——《复兴之路(上)》(1)据材料并结合所学,列举西太后、袁世凯、蒋介石时期签订的不平等条约各一例,并分别简述这些条约对中国社会的主要影响。(2)阅读材料二,以1945年的史实说明“中国至少是一个名义上的大国”。32.《俄彼得变政记》系康有为在戊戌年间进呈的第一册书,凡七千余言。以下为节选内容:材料一乃考俄之始,乃以八万兵败于瑞典万人,乃割边地于瑞国。无学校,无练兵,无通商,无制造良工,愚冥狉榛,既蠢既顽,昧塞小弱,岌岌殆亡,固有甚于我中国者。大彼得知时从变,应天而作,奋其武勇,破弃千年自尊自愚之习,排却群臣沮挠大计之说……用是数十年而文明大辟,开地万里,为霸地球。呜呼!凡数百年一姓之国,既危既弱者,宜鉴于斯。材料二考彼得之能辟地万里、创霸大地者,岂有他哉?不过纡尊降贵,游历师学而已。以欲变法自强之故,而师学他国;非徒纡尊降贵,且不惜易服为仆隶、辱身为工匠焉。凡强敌之长技,必通晓而摹仿之;凡万国之美法,必采择而变行之。此其神武独授,破尽格式,操纵自在,动作非常,以发扬神智,丕变国俗。其举动为千古英王之所无,故其创业遂为大地万国之雄霸。《易》曰:天行健。又曰:武人为于大君。《书》曰:锡王勇智。《诗》曰:武王桓拨。彼得大力自运,乾坤擂垠,刚武健拨,勇智天锡,宜其远抚长驾,创业垂统,声威赫然也。问题(1)结合材料一,“大彼得知时从变”是指哪一事件?该事件对俄国的发展有何影响?(2)结合材料一、二,作者认为彼得能够“开地万里”“为霸地球”的原因有哪些?(不得照抄原文)(3)综合上述材料,结合所学,你如何看待康有为进呈的《俄彼得变政记》?33.材料希特勒在西线发动攻击的第二个目标是比利时、荷兰、卢森堡、法国。1940年5月10日,德国军队在长达800多公里的西部战线上发动规模庞大的闪电式的进攻,卢森堡当天就被全部占领,荷兰抵抗了5天,于5月15日向德国军队投降,比利时坚持到5月28日,最后放下武器。德国军队的主力很快从卢森堡和比利时南端挺进,越过阿登山脉,从北面迂回法国重兵把守的马奇诺防线,占领色当,沿着法国北部平原直扑英吉利海峡。5月20日坦克部队到达英吉利海峡,将盟军切分成相互孤立的两块。5月24日德国主力进攻被围困在敦刻尔克的英法盟军,英国军方下达渡海撤军的命令,大约34万盟军安全撤退,这就是著名的敦刻尔克撤退。——摘编自杨泽伟《20世纪国际关系史》(1)根据材料并结合所学知识,简析敦刻尔克撤退的原因。(2)根据材料并结合所学知识,说明敦刻尔克撤退的意义。
参考答案一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】
据材料中的“令民有米增价以粜。于是米商辐辏,越之米价顿减,民无饥死”等信息可知,赵抃利用市场规律调控米价,解决粮食短缺问题,故选C项;仅凭材料不能得出A项结论,且A项表述与史实不符,故排除A项;材料中没有涉及赋税制度改革,故排除B项;宋代虽然商品经济繁荣,但是政府并没有废除重农抑商政策,故排除D项。2、C【解析】
联共(布)批评地方在粮食收购方面的迟缓,随后以行政力量强制征粮,收到成效,结合材料时间,可以证明新经济政策采取的收购形式不能满足经济建设需要,选项C正确;1928年政府收购粮食行为和战时共产主义政策中的余粮收集制不同,因此不属于恢复,排除A;通过材料描述可知,这一时期尚未大规模建立集体农庄,而且集体农庄建立的目的是为工业化建设服务,选项B排除;选项D与题无关,排除。3、A【解析】
雅典为了维护其民主制度制定了严密的监督机制,这种机制导致很多人不愿担任官职。A正确;彻底失望说法过于绝对,B错误;不愿担任官职与自由信仰无关,C错误;材料未涉及社会的道德沦丧,D错误。故选A。4、A【解析】
根据题干可知,材料中反映了秦汉至明清时期中西方经济文化交流的相关内容,体现出中外之间交流是的双向性,故A项正确;题干显示中国古代对外交流并非以技术交流为主,排除B项;题干不能说明历代封建国家重视海外贸易,也不能反映中国对外交流主要对象,排除CD两项。故选A。5、D【解析】
结合所学可知,“一切历史都是思想史。”强调的是历史评论的主观性,故D正确。6、C【解析】
根据题干可知,梅兰芳创作《抗金兵》、《生死恨》等以爱国救国为主题的戏剧,适应了20世纪30年代日本入侵下宣传民族救亡的需要,故C项正确;梅兰芳创作爱国戏剧是对时代形势的反应,并非单纯的发展梅派”艺术,排除A项;题干并未强调京剧的功能及发展,排除BD两项。故选C。7、D【解析】
依据材料“输粮于各堡(给(盐)引,然后前去江南盐运使司,领盐发卖”,可知明政府需要商人运输物资,开放盐业,引导商人卖粮贩盐,该做法优化了政府对经济的管控。D正确;“打破私人垄断”的说法不符合题意,A排除;该做法不能推动地方商业中心形成,B排除;该做法的目的并不是抑制徽商增强实力,曲解了题意,C排除。故选D。8、A【解析】
从明朝末年开始,西方学术思想逐渐传入到中国,对中国的学术、思想、政治和社会经济产生了重大影响。利玛窦的到来,开启了明朝后期封建士大夫学习西学的风气。当时的封建统治者以“天朝上国”自居,视其他国家如蛮夷。利玛窦为方便传播西学而特意使中国出现在地图的中央。迎合了统治者的天朝上国的心理。故选A;BC在材料中均没有体现,排除;世界市场初步形成在第一次工业革命后,不符合题意,D错误。9、C【解析】
由“华南山区”、“毛泽东”等信息可判断“新的革命策略”指的是“农村包围城市,武装夺取政权”的“工农武装割据”,故选C项;彼时国民革命已然失败,国共合作破裂,排除A项;武装反抗国民党是斗争手段,而非革命策略,排除B项;彼时抗日战争尚未爆发,排除D项。10、B【解析】
根据所学可知,《共产党宣言》发表于1848年,此时欧洲正开展第一次工业革命,故B项正确,排除C项;早期资产阶级革命时期是17世纪左右,与《共产党宣言》的时间背景不符合,排除A项;资本主义“大萧条”时期是20世纪,不符合题意,故D项错误。11、D【解析】
漫画反映19世纪末八国联军借口镇压义和团发动侵华战争,西方人把侵华看作是对野蛮人的惩罚,故D符合题意;由漫画可知,鞭打的是清朝服饰的人而非笼统的东方人,故A不符合题意;B是站在受到欺凌对象的国家得出结论,故B不符合题意;材料中列强使用的依然是冷兵器,没有代表工业化成就的先进武器,故C不符合题意。12、D【解析】
由秦朝九卿职能看出,郎中令、卫尉、少府、宗正都是围绕皇室的家事设置的,国与皇家实际上融为一体,这体现了家国同治,故选D。仅从九卿的职能无法得出秦朝是否统一的结论,排除A;官僚政治是建立在官吏的选拔和任命制基础之上的,材料无法体现,排除B;九卿是中央官制,材料没有提及地方制度,没有对比,故强干弱枝的结论无法从材料得出,排除C。【点睛】依据图中国家官吏围绕皇室的家事设置,可以推知家国同构的特点,表格阅读时切记要寻找共性规律。13、A【解析】题中的“对廉价服装弹性需求趋于无限大为特征的动态消费社会的同步发展”,即是市场需求的扩大,它成为工业革命产生及扩展的重要条件之一。14、D【解析】
结合所学可知,万隆会议于1955年在印尼万隆召开,与会国皆为亚非国家,旨在讨论反对殖民主义的问题,又称第一次亚非会议,该会议符合杜勒斯“亚非国家养成一种在西方缺席的情况下经常开会的习惯……印度和中国无疑将控制局面”的描述,故D项正确;华盛顿会议为一战后主要帝国主义国家参与,排除A项;汪辜会谈反映的是海峡两岸关系的发展,排除B项;日内瓦会议于1954年4月召开,是苏、美、英、法、中五国参加的外交会议,与会国中无非洲国家,排除C项。故选D。15、C【解析】
根据图片信息结合所学可知,甲午战后,日本占领朝鲜,并将福建纳入势力范围,一战期间日本抢占德国在山东的特权,故C项符合题意;ABD均不符合题意,排除。故选C。16、A【解析】
据材料“催生了专门教授诉学、培养诉师以及专业协助他人打官司为业的‘书铺’”可知,宋代司法领域出现新的变化;且据材料“‘书铺’须在官府注册,领取‘牌记’(执业证书)方能合法营业”可知,“书铺”是一个政府承认的合法职业,具有执业证书,这说明司法行为初步具有近代法治的色彩,A正确;材料没有体现社会风气恶化,B错误;材料没有体现“政府的有效管理”及“城市规模扩大”,C、D与材料无关。17、C【解析】
根据材料可知巴黎公社普选产生的最高权力机关是立法机构,属于议会性质,而立法机构下面设立行使政府部门权力的十个委员会,说明巴黎公社是采取的是议会和政府行为二合一体制,故选C;普选产生国家最高权力机关,不是创新选举方式,A错误;巴黎公社不是社会主义性质的政权,B错误;材料没有体现分权制衡的政治原则,D错误。18、A【解析】
王守仁的“四句教”中频繁提及“善恶”,这一理念源自佛教,王守仁将其与“心”“良知”“格物”相结合,体现了佛教思想对其影响,A正确;“为善去恶是格物”说明其并未摒弃格物,排除B;“四句教”未提及天人关系,排除C;“善恶”“心”“良知”“格物”等与经世致用无关,排除D。19、C【解析】试题分析:考查二战后的世界政治格局。二战后,由于社会制度与意识形态的敌对,形成以苏联为首的社会主义阵营和以美国为首的资本主义阵营,两大阵营对峙。故C。项符合题意。考点:二战后的世界政治格局•专两极格局•特点20、D【解析】
据材料“工会逐渐提高了工人阶级的生活水平,减少了不满的无产者武装推翻工业资本主义社会的可能性”说明工会组织的存在促进了资本主义政府对自身政策的调整,故D选项正确;“消除了”表述过于绝对,故A选项错误;材料内容体现了工会缓和资产阶级和工人之间的矛盾,故B选项错误;工会有利于新型企业和劳动组织的产生,故C选项错误。21、B【解析】
凯末尔在全国范围内开展一场深刻的改革运动,其中“国民要改戴欧式礼帽”的目的是将土耳其社会从封建和宗教的束缚下解放出来,推动社会向世俗化、现代化方向迈进,体现土耳其的时代变迁;甘地倡导土布服装,其目的是维护民族经济,争取民族独立的时代要求;中山装的设计理念体现孙中山的五权宪法学说、三民主义、共和的理念等,反映了中国的时代要求,因此三者共同蕴含的信息是服饰变革体现着时代变迁,B正确;凯末尔的“帽子革命”与独立精神无关,主要是为摆脱宗教的束缚,A排除;甘地的土布服装和中国的中山装不属于欧式服装,C排除;甘地倡导土布服装与东西合璧无关,D排除。故选B。22、C【解析】
材料“天子都城十二里、公国都城九里、侯伯国都城七里、子男都城五里”说明不同的等级享有不同规格的待遇,等级越高规格越高,等级越低规格越低,这体现的是一种分封制下的等级秩序,C项正确;西周时期统治集团尚未实现权力的高度集中,B项错误;A项中“各地经济实力的不平衡”和D项“以宫殿、庙坛为中心”材料都没有体现,排除C和D项。23、D【解析】
材料“我们将不允许失业大军存在……我不愿设想任何美国人永远靠救济为生”反映了罗斯福新政举办公共工程,以工代赈,促进就业,故D正确;整顿财政金融与促进就业无关,故A错误;《全国工业复兴法》与材料无关,故B错误;调节农业生产属于农业方面,不符合题意,故C错误。24、C【解析】
1964年处于美苏两极格局时期,“中华人民共和国政府和法兰西共和国政府一致决定,建立外交关系。”冲破了美苏大国的限制,体现了中法两国奉行独立自主外交,故C正确;1972年中美关系正常化,A时间不符合题意,排除;中华人民共和国政府和法兰西共和国建立外交关系与欧洲一体化进程无关,排除B;1991年苏联解体标志美苏两极对峙格局的结束,排除D。【点睛】解答本题的关键信息是“1964年”“中华人民共和国政府和法兰西共和国政府一致决定,建立外交关系。”联系所学19世纪六七十年代世界多极化趋势出现的史实分析解答。25、C【解析】
材料反映了统一后的德国为劳动者提供了一定的社会保障,一定程度上保护了劳动者和工人的利益,说明其有历史进步性,选项C正确;选项A在材料中未体现,排除;德国的君主立宪制在1871年就确立,排除B;德国的统治阶级是资产阶级和普鲁士容克贵族,但材料反映的是对无产阶级和劳动人民权益的维护,因此选项D排除。26、B【解析】
根据“思考的状态是违反自然的一种状态,而深思的人乃是一种变了质的动物”可知,卢梭主张“回归自然",强调人的感性,反对理性至上,符合浪漫主义的特点,故选B;材料反映卢梭反对理性至上,并非赞赏理性,排除A;C材料无法体现,排除;D与材料无关,排除。27、B【解析】
材料表明,1832年之后英国对华户口棉纺织品超过了在华进口的土布值,说明了中国对英国棉纺织品由出超变成入超。B正确;1832年之后变为入超地位,A排除;材料只体现了棉纺织品值,不能反映整体贸易往来状况,C排除;材料未体现中国以“天朝上国”自居,D排除。故选B。28、C【解析】
由20世纪20年代的上海公共汽车宣传广告可知,20年代开始,上海有了公共汽车运行,故①正确;但此时公共汽车还不是主要的交通工具,故②错误;“各路价目表每期在本报原地位披露”表明报刊具有广告功能,故③正确;近代城市化的标志之一是公共交通的出现,故④正确。由此可知,C正确;ABD错误。29、D【解析】
根据材料内容可知中世纪时欧洲的城市设施落后、环境脏乱,由此导致瘟疫容易爆发,而造成这一切的原因主要是经济的落后,无力进行城市建设,因此ABC项都属于表现,只有D项是原因,故选D项。30、D【解析】
当时印刷术等技术的进步,使书籍推广范围扩大,欧洲人可以通过直接阅读书籍了解某种观念,从而推动人文主义的发展。故答案为D项。可以直接阅读书籍是技术进步的结果,与世界各地的文化联系日趋紧密无关,排除A项;这种现象与宗教改革运动无关,欧洲直接阅读的书籍不一定是宗教书籍,排除B项;C项材料信息没有涉及,排除。二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。31、(1)《马关条约》,中国半殖民地半封建社会程度大大加深:(或《辛丑条约》,中国半殖民地半封建社会秩序正式确立);“二十一条”,便利了日本对中国侵略与控制:《中美友好通商航海条约》,加剧中国民族工业陷入困境。(2)大国:中国抗日战争取得胜利;中国人民的抗战为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献;中国成为联合国创始员国及安理会常任理事国。名义上:中国仍旧是一个受外国支配的半殖民地半封建国家。【解析】
(1)西太后:依据材料“清朝的西太后(1861—1908年间掌权)”并结合列强对中国的入侵可知,在这期间列强发动了对中国的甲午中日战争、八国联军侵华战争,分别签订了《马关条约》《辛丑条约》,《马关条约》,中国半殖民地半封建社会程度大大加深;《辛丑条约》,中国半殖民地半封建社会秩序正式确立。袁世凯:依据所学可知,袁世凯为了获取日本的支持,签订了“二十一条”,便利了日本对中国侵略与控制。蒋介石:依据国民党的统治可知,国民党为了获取美国的援助,打击共产党,与美国签订了《中美友好通商航海条约》,加剧中国民族工业陷入困境。(2)大国:依据材料“还是联合国安理会常任理事国之一”并结合中国的发展史可知,中国在1945年取得抗日战争的胜利,为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡
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