2025届西安市重点中学高考生物倒计时模拟卷含解析

2025届西安市重点中学高考生物倒计时模拟卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．苇草主要生长于瑞士阿尔卑斯山的高山盛夏牧场，是一种依赖风力传粉的植物。不同种群的苇草对铜耐受力不同，有耐受性基因的个体在无铜污染地区生长很缓慢。调查废弃铜矿区及附近苇草种群对铜的耐受力，结果如图所示。下列叙述正确的是（）A．距离矿区160m的苇草种群对铜耐受基因主要来自基因突变B．矿区内苇草与距离矿区100m的苇草存在地理隔离C．矿区土壤的选择导致苇草耐受基因频率高于非矿区D．非矿区苇草耐受性基因频率与风力和风向无关2．新型冠状病毒为单股正链RNA病毒，用（+）RNA表示。如图表示冠状病毒的增殖过程。下列说法错误的是（）A．冠状病毒属于RNA病毒，病毒自身含有逆转录酶B．病毒RNA复制时需要的酶在宿主细胞的核糖体上合成C．病毒RNA可直接作为翻译的模板D．RNA上结合多个核糖体的意义是可以迅速合成大量病毒所需的蛋白质3．对比实验是科学探究中常用的方法之一。下列有关叙述错误的是（）A．探究酵母菌细胞呼吸的方式运用了对比实验B．对比实验中每个实验组的结果通常都是事先未知的C．对比实验往往没有对照组，而是设置两个或两个以上的实验组D．对比实验中因变量可以用多种指标表示，无关变量只需相同即可4．下列与细胞有关的叙述，错误的是（）A．活细胞能产生激素等具有催化作用的有机物B．高等植物细胞间的胞间连丝具有物质运输的作用C．浆细胞中内质网膜形成的囊泡可与高尔基体膜融合D．丙酮酸转化成乳酸的过程发生在细胞质基质5．下列关于信息传递的描述，正确的是（）选项信息类型来源作用对象举例A植物激素特定的器官靶细胞生长素B淋巴因子T细胞B细胞溶菌酶C物理信息某生物同种生物蜜蜂圆圈舞D神经递质神经元神经元、肌细胞等肾上腺素A．A B．B C．C D．D6．下列关于基因工程技术的叙述，错误的是（）A．限制性核酸内切酶均能特异性识别特定的核苷酸序列B．某些基因可通过病毒的侵染将目的基因导入受体细胞中C．载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因D．抗虫基因即使成功插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达二、综合题：本大题共4小题7．（9分）立体种植生态农业模式是依据生态学原理，利用经济林地、果树园地、用材林地的空间地带种粮食和经济作物的生态农业复合系统，具有多种种植模式。回答下列问题：（1）在林果树间的土地上套种喜湿耐阴的中药材，形成一个林药复合系统，该系统中植物在垂直方向上的分布具有明显的____________现象，其意义是____________________。（2）林下立体套种的黑木耳、蘑菇等食用菌在生态系统中属于_____________，它们_________（填“是”或“不是”）食物链的组成部分，食用菌细胞呼吸过程中产生的二氧化碳在____________范围内循环，释放的热能_____________（填“能”或“不能”）用于其他生物体的生命活动。8．（10分）下图为某干旱地区草场物质循环模式图。分析回答下列问题。（1）物质循环是指组成生物体的化学元素在___________和___________之间循环。（2）自然界中的生产者，除了绿色植物，还有_________________________（写出两种）。（3）图中缺失一个重要的流程，请用箭头和文字表示该过程：_________________________。（4）化石燃料的燃烧会导致雾霾，但一定程度内的雾霾可自行散去。这说明生态系统具有__________。（5）为保护生态平衡，该地大力进行环境整治，下列做法可以实现这一目的的有_______A．减少化石燃料的使用，提倡电动汽车的使用B．引人天敌，控制当地虫害，以提高能量利用率C．对过度利用的草场。首先应封育，待恢复到较好状态再适度利用D．大力植树造林，促使草原加速向更稳定的森林群落演替9．（10分）人血清白蛋白(HSA)具有重要的医用价值，只能从人血浆中制备。图一是以基因工程技术获取重组HSA的两条途径，其中报告基因表达的产物能催化无色物质K呈现蓝色。图二为相关限制酶的识别序列和切割位点，以及HAS基因两侧的核苷酸序列。据图回答下列问题：（1）在构建基因表达载体时，我们常常用不同的限制酶去切割目的基因和运载体来获得不同的黏性末端，原因是_____。依据图一和图二分析，在构建基因表达载体时下列叙述错误的是____A．应该使用酶B和酶C获取HSA基因B．应该使用酶A和酶B切割Ti质粒C．成功建构的重组质粒含1个酶A的识别位点D．成功建构的重组质粒用酶C处理将得到2个DNA片段（2）PCR技术应用的原理是_____，在利用该技术获取目的基因的过程中，以从生物材料中提取的DNA作为模板，利用_________寻找HSA基因的位置并进行扩增。（3）图一过程①中需将植物细胞与_______________________混合后共同培养，旨在让__________________整合到植物细胞染色体DNA上；除尽农杆菌后，还须转接到含_____的培养基上筛选出转化的植物细胞。（4）图一③过程中将目的基因导入绵羊受体细胞，采用最多，也是最为有效的方法是_____。（5）为检测HSA基因的表达情况，可提取受体细胞的_____，用抗血清白蛋白的抗体进行杂交实验。10．（10分）山鸡椒是我国野生芳香植物，其果实、花、叶和根等各器官中均含有一定的精油。山鸡椒精油的主要成分是柠檬烯和柠檬醛。请回答下列问题：（1）提取山鸡椒精油与玫瑰精油的方法相同，常采用的方法是____________________，提取原理是____________________，形成油水混合物，冷却后，混合物又重新分出油层和水层。此方法不适用于胡萝卜素的提取，原因是____________________。（2）获得山鸡椒精油与水的混合物后，向液体中加入__________可加速油水分层。然后再利用分液漏斗可将这两层液体分开，分离得到的油层中还含有一定的水分，一般可以加入一些__________除去油层中的水分，__________后除去固体物质即可得到山鸡椒精油。（3）分别提取山鸡椒果实和叶片的精油，其出油率如图所示，由图中结果分析，最适合作提取山鸡椒精油原料的是____________________，原因是____________________。11．（15分）草莓是时令水果，可以制作成草莓汁、草莓酒和草莓醋三种产品，且深受大众喜爱。某企业进行相关的制作实验，如下图所示。（1）生产草莓酒、草莓醋常用的菌种分别是____________。（2）检测草莓酒、草莓醋的制作是否成功，均可用____________这两种最简易方法来初步判断。（3）生产中先打开阀门1，目的是让固定化柱1中填充的石英砂，通过____________方式将酶固定化。固定化柱2中选择固定化酶还是固定化细胞更有利生产？________________________，请从酶的角度说明原因？________________________。（4）工业生产上述三种产品时，固定化柱1、2、3中需要防止外来杂菌的是____________（填写编号），如果固定化柱3中固定的是优良菌种，且流入的草莓酒质量很好，但是生产的草莓醋产量和质量不够高，排除温度和PH以外的原因可能是________________________（写三点）。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】

1、基因突变具有低频性、不定向性、多害少利性等，由于苇草是一种依赖风力传粉的植物，推测矿区内苇草与距离矿区100m-160m的苇草不存在地理隔离。

2、据图分析可知：矿区苇草铜耐受指数高于非矿区，推测可能是矿区土壤的选择导致了苇草耐受基因频率高于非矿区。【详解】A、基因突变具有低频性，距离矿区160m的苇草种群对铜耐受基因主要来自基因重组，A错误；B、根据题干信息，苇草是一种依赖风力传粉的植物，故矿区内苇草与距离矿区100m的苇草不存在地理隔离，B错误；C、据图分析可知，矿区苇草铜耐受指数高于非矿区，故推测可能是矿区土壤的选择导致了苇草耐受基因频率高于非矿区，C正确；D、苇草是一种依赖风力传粉的植物，非矿区苇草耐受性基因频率与风力和风向有关，D错误。故选C。2、A【解析】

病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。【详解】A、冠状病毒属于RNA病毒，由于图示没有体现以RNA为模板合成DNA过程，所以不能说明冠状病毒体内含有逆转录酶，A错误；B、病毒没有细胞结构，其RNA复制时需要的酶在宿主细胞内合成，B正确；C、根据图示，病毒RNA可直接作为翻译的模板，合成病毒蛋白，C正确；D、RNA上结合多个核糖体可以迅速合成大量病毒所需的蛋白质，D正确。故选A。3、D【解析】

对照试验：除了一个因素之外，其他因素都保持不变的实验是对照实验；通常分为实验组和对照组。对比试验中往往没有对照组，而是设置2个或2个以上的实验组，通过实验结果的比较分析，得出结论。【详解】A、探究酵母菌细胞呼吸的方式运用了对比实验法，A正确；B、对比试验中每个实验组的结果通常是事先未知的，通过实验结果的对比来说明问题，B正确；C、对比实验往往没有对照组，而是设置两个或两个以上的实验组相互对照，C正确；D、对比实验的因变量可以用多种指标表示，无关变量需相同且适宜，D错误。故选D。4、A【解析】

1.分泌蛋白的分泌过程体现了生物膜系统的间接联系：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜。2.真核细胞有氧呼吸的的场所是细胞质基质和线粒体，无氧呼吸的场所是细胞质基质。【详解】A、激素对机体的生命活动起调节作用，发挥催化作用的有机物是酶，A错误；B、高等植物细胞之间形成的胞间连丝具有信息交流和物质运输的作用，B正确；C、抗体是浆细胞合成和分泌的，在抗体加工过程中，内质网膜产生的囊泡可与高尔基体膜融合，C正确；D、丙酮酸转化成乳酸的过程是无氧呼吸的第二阶段，发生的场所是细胞质基质，D正确。故选A。【点睛】本题考查激素的作用、胞间连丝的功能、细胞器之间的联系和无氧呼吸的场所等知识，意在考查考生对所学知识的识记能力。5、D【解析】

1、免疫系统的组成：免疫器官：脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体等；免疫细胞：吞噬细胞、淋巴细胞（T、B）；免疫活性物质：抗体、细胞因子和补体。2、生态系统中信息的种类（1）物理信息：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率。（2）化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸，动物的性外激素等。（3）行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏。3、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。【详解】A、植物激素是由植物体内产生，没有特定的器官，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，A错误；B、溶菌酶不是淋巴因子，B错误；C、蜜蜂的圆圈舞属于行为信息，C错误；D、肾上腺素也可作为一种神经递质，由神经元细胞产生，可作用于神经元和肌细胞等，D正确。故选D。6、C【解析】

DNA重组技术至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体。基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因的获取；②基因表达载体的构建；③将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与鉴定．构建基因表达载体时，需要用同种限制酶切割含有目的基因的DNA和运载体DNA，再用DNA连接酶连接形成重组DNA分子。【详解】A、限制性核酸内切酶具有识别特定核苷酸序列的能力，即具有专一性，A正确；B、病毒也可以作为运载体，将目的基因导入受体细胞中，B正确；C、载体质粒通常采用抗生素抗性基因作为筛选标记基因，C错误；D、抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达，需要进行检测和鉴定，D正确。故选C。二、综合题：本大题共4小题7、分层提高林果树间土地资源和光热资源的利用率分解者不是全球不能【解析】

1、生物群落的结构（1）垂直结构：指群落在垂直方向上的分层现象。（2）原因：①植物的分层与对光的利用有关，群落中的光照强度总是随着高度的下降而逐渐减弱，不同植物适于在不同光照强度下生长。如森林中植物由高到低的分布为：乔木层、灌木层、草本层、地被层。②动物分层主要是因群落的不同层次提供不同的食物，其次也与不同层次的微环境有关。如森林中动物的分布由高到低为：猫头鹰（森林上层），大山雀（灌木层），鹿、野猪（地面活动），蚯蚓及部分微生物（落叶层和土壤）。（2）水平结构：指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布。原因：由于在水平方向上地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，以及人与动物的影响等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，它们常呈镶嵌分布。2、物质循环具有全球性、循环往复的特点；能量流动具有单向流动、逐级递减的特点。【详解】（1）林果树间的土地上生长的植物在垂直方向上的分布具有明显的分层现象；有利于提高林果树间土地资源和光热资源的利用率。（2）黑木耳、蘑菇等食用菌属于生态系统中的分解者，不是食物链（由生产者和消费者组成）的组成部分；碳循环具有全球性；细胞呼吸释放的热能不能被其他生物体利用。【点睛】本题考查群落的空间结构、生态系统的物质循环和能量流动，考查理解能力和综合运用能力，考查生命观念和社会责任核心素养。8、生物群落无机环境蓝藻和硝化细菌牧草等植物→大气中CO2库一定的自我调节能力AC【解析】

有关“碳循环”，考生可以从以下一方面把握：（1）碳在无机环境中的存在形式主要是碳酸盐和二氧化碳；（2）碳在生物群落中的存在形式主要是含碳有机物；（3）碳在生物群落和无机环境之间的主要以二氧化碳的形式循环；（4）碳在生物群落内部是以含碳有机物的形式流动；（5）碳循环过程为：无机环境中的碳通过光合作用和化能合成作用进入生物群落，生物群落中的碳通过呼吸作用、微生物的分解作用、燃烧进入无机环境【详解】（1）物质循环是指生物体的化学元素在生物群落和无机环境之间循环。（2）生产者是能够将CO2转变成有机物的生物，除了绿色植物，还有硝化细菌和蓝藻。（3）在碳循环过程中，各营养级都通过呼吸作用释放CO2至大气中的CO2库，所以缺少牧草等植物→大气中CO2库这个过程。（4）生态系统具有一定的自我调节能力，所以能够经过一段时间再一定程度内清除雾霾。（5）A、减少化石燃料的使用，提倡电动汽车的使用，可以减少有害气体的排放，A正确；B、盲目引人天敌，可能造成本地物种灭绝，生物多样性降低，B错误；C、对过度利用的草场，首先应封育，待恢复到较好状态再适度利用，有利于保护生态平衡，C正确；D、能否演替成森林是由当地的环境决定，如果当地气候干旱则不能演替至森林阶段，D错误。故选AC。【点睛】本题重点考查碳循环，考生识记碳循环的基础知识，生态系统的稳定性的基础等基本知识，能够运用生态学原理解决回答（5）。9、防止目的基因和质粒自身环化和反向连接CDNA（双链）复制引物农杆菌T-DNA无色物质K显微注射技术蛋白质【解析】

基因工程技术的基本步骤是：目的基因的获取；基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等；将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样；目的基因的检测与鉴定。【详解】（1）在构建基因表达载体时，常用两种不同的限制酶切割目的基因和质粒，获得不同的黏性末端，以防止目的基因和质粒自身环化和反向连接（或使目的基因定向连接到载体上）；A、由图中DNA序列和酶切位点序列可知应使用酶B和酶C切割获取HSA基因，A正确；

B、导入的目的基因时应在T-DNA上，因此Ti质粒应用酶A和酶B切割，因为酶A和酶B切出的黏性末不能互补配对，可以将目的基因连接进去，B正确；

C、据图一图二分析可知，成功建构的重组质粒上不再有酶A的识别位点，C错误；

D、成功构建的重组质粒用酶C处理能得到2个DNA片段，应是A-C，和C-A片段，D正确。

故选C。

（2）PCR技术应用的原理是DNA（双链）复制，在利用该技术获取目的基因的过程中，以从生物材料中提取的DNA作为模板，利用引物寻找HSA基因的位置并进行扩增。

（3）图一过程①中需将植物细胞与农杆菌混合后共同培养，利用农杆菌的侵染特性，让T-DNA整合到植物细胞染色体DNA上；除尽农杆菌后，为了筛选出转化的植物细胞，利用重组质粒上的报告基因表达的产物能催化无色物质K呈现蓝色的特性，进行筛选，故还须将植物细胞转接到含无色物质K的培养基上。

（4）图一③过程中将目的基因导入绵羊受体细胞，通常采用较多的方法是显微注射技术。

（5）为检测HSA基因的表达情况，可利用抗原抗-体杂交技术，具体做法是：提取受体细胞的蛋白质，用抗血清白蛋白的抗体做杂交实验。【点睛】解答此题要求考生识记基因工程的原理及操作步骤，掌握各操作步骤的相关细节，能结合所学的知识准确答题。10、水蒸气蒸馏法利用水蒸气将挥发性较强的植物芳香油携带出来胡萝卜素不易挥发，不能随水蒸气蒸馏出来NaCl无水Na2SO4过滤干品果实干品果实出油率最高【解析】

植物芳香油的提取方法：蒸馏法、压榨法和萃取等。（1）蒸馏法：芳香油具有挥发性。把含有芳香油的花、叶等放入水中加热，水蒸气能将挥发性较强的芳香油携带出来，形成油水混合物；冷却后，油水混合物又会重新分成油层和水层，除去水层便得到芳香油，这种提取方法叫蒸馏法。根据蒸馏过程中原料放置的位置的标准，将水蒸气蒸馏法划分为水中蒸馏、水上蒸馏和水气蒸馏。（2）萃取法：这种方法需要将新鲜的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸点的有机溶剂中，使芳香油充分溶解，然后蒸去低沸点的溶剂，剩下的就是芳香油。（3）压榨法：在橘子、柠檬、甜橙等植物的果皮中，芳香油的含量较多，可以用机械压力直接榨出，这种提取方法叫压榨法。【详解】（1）水蒸气蒸馏法的原理是利用水蒸气将挥发性较强的植物芳香油携带出来，形成油水混合物，冷却后，混合物又会重新形成油层和水层。提取山鸡椒精油与玫瑰精油常采用的方法是水蒸气蒸馏法。因胡萝卜素不易挥发