辽宁省大连市庄河高级中学2025届高三第六次模拟考试生物试卷含解析

辽宁省大连市庄河高级中学2025届高三第六次模拟考试生物试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列关于生态系统中物质循环的叙述，错误的是（）A．低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡B．物质循环是在生产者、消费者、分解者之间进行的C．煤和石油通过燃烧和微生物的分解作用产生CO2，促进碳循环D．生物圈不需要从外界获得任何物质补给，就能长期维持其正常功能2．为验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长的影响，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓冲溶液(对照组)中。在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度(取每组平均值)，实验进行两次，结果见图2。以下分析错误的是A．植物生长调节剂是人工合成的对植物生长发育具有促进作用的植物激素类似物B．生长素类似物A应溶解于含糖的磷酸盐缓冲液中，以得到5种浓度的A溶液C．与浓度为1mg/L的结果相比，浓度为11mg/L的溶液对切段伸长的促进作用减弱D．A溶液浓度为1．1mg/L时，两次实验数据偏差较大，应如实记录并增加实验次数3．田鼠是主要生活在农田中的植食性鼠类，当田鼠种群刚迁入一个新的栖息地后，种群开始增长，随着时间的推移，种群停止增长并维持相对稳定。下列有关叙述正确的是A．田鼠种群停止增长时，出生率和死亡率均为零B．人为地一次性捕杀田鼠后，其环境容纳量迅速降低C．田鼠的种群数量总是在环境容纳量之下波动D．田鼠种群增长速率大于0时，其天敌黄鼬的增长速率可能小于04．关于激素的叙述错误是（）A．激素都是由内分泌细胞产生的B．激素调节只是植物生命活动调节的一部分C．激素种类多，量极微，既不组成细胞结构，又不提供能量D．动物的激素调节比神经调节作用时间长5．研究人员将某实验动物的第5号染色体上的一段DNA敲除，结果发现培育出的实验动物甘油三酯极高，具有动脉硬化的倾向，并可以遗传给后代。下列有关叙述错误的是()A．敲除的DNA片段具有遗传效应B．动脉硬化的产生与生物变异有关C．控制甘油三酯合成的基因就位于第5号染色体上D．利用DNA片段的敲除技术可以研究相关基因功能6．人类B型地中海贫血症的病因是血红蛋白中的珠蛋白B链发生了缺损，该病是一种单基因遗传病，B珠蛋白基因有多种突变类型。甲患者的B链l7～18位缺失了赖氨酸、缬氨酸；乙患者的B珠蛋白基因中发生了一个碱基对的替换，导致B链缩短。下列叙述正确的是（）A．通过染色体检查可明确诊断出该病的携带者和患者B．控制甲、乙患者贫血症的基因在同源染色体的相同位置上C．甲患者B链氨基酸的缺失是基因中碱基对不连续缺失所致D．乙患者基因突变位点之后的碱基序列都发生了改变二、综合题：本大题共4小题7．（9分）今年年初，一场大范围的蝗灾席卷了西非、东非和南亚20多个国家，数千万人的粮食安全受到威胁。某地为了有效控制蝗虫数量，欲引入大量鸭子入境来捕食蝗虫。为研究蝗虫种群数量变化规律，建立了下图所示的数学模型。据图回答下列问题：（1）该图中模型曲线变化反映了鸭和蝗虫间存在的__________调节机制，在该环境条件下，蝗虫种群数量的K值最接近________________（填“Pl”“P2”或“P3”）。（2）从种群特征的角度分析，该地蝗虫种群密度短期内迅速增加的直接原因有___________。在蝗灾爆发初期，该地蝗虫的数量每天增加5%并呈“J”型增长，假设最初有N0只，则10天后蝗虫的数量N10=____只（只写出表达式）。8．（10分）1，4，6-三氯酚主要通过农药施放、污水灌溉进入土壤造成环境污染，对人类有很强的致畸、致癌和致突变作用。由于氯代酚类物具有很强的毒性，所以对于被1，4，6-三氯酚污染的土壤仅利用土著微生物进行降解非常困难。常采用投加具有高效降解此类有机物的菌种以强化和补充土著微生物数量不足的问题。（1）为获得高效降解菌，某科研机构选取适量农田土壤，加以_______________为唯一碳源进行为期4个月的菌种培养和驯化。驯化期间，每周需要轻轻翻动一次土壤，其目的是_______________________________________。（1）驯化结束后，将菌种土壤加___________配制成土壤溶液，合理处理后加入配制好的选择培养基中，37℃条件下培养7d，再将培养基中菌落在无菌条件下用接种环挑取至50mL的_______培养基中（按物理性质分类）进行选择培养，选择培养的目的是__________________。（3）为解决因为外界环境因素（如湿度、光照等）使菌种无法发挥降解作用的难题。科研机构做了以下操作：①取少量菌液，加入1．5％的海藻酸钠溶液，将菌液与海藻酸钠溶液按体积比1：3配制成混合液。②充分混匀后，用注射针头吸取混合液滴入一定质量分数为4％的______溶液中，形成半透明小球。③取出后用甘露醇溶液冲洗两次后保存于灭菌袋中，备用。（4）上述技术是_____________，该技术既可以使高效降解菌保持活性，反复使用，又能提高微生物的催化活性和污染物降解速率。如果所使用的海藻酸钠浓度过高，则会导致__________。9．（10分）肾上腺可以分泌多种激素调节机体的生命活动。请回答下列问题：（1）肾上腺皮质分泌的糖皮质激素能抑制胰岛B细胞释放胰岛素，当糖皮质激素分泌量增加时，机体内胰岛素含量会___（填“增加”或“减少”），血糖水平会____（填“升高”或“降低”）。（2）紧急情况使交感神经兴奋，促进肾上腺皮质激素分泌增加，导致心跳加快、血流量增大、呼吸加快等。上述过程的调节方式属于____。激素与靶细胞受体结合并起作用后会____，以防机体长时间处于应激状态。（3）机体处于应激状态时，内脏神经兴奋性增强，直接支配肾上腺髓质分泌去甲肾上腺素，此时心脏收缩加强、心率加快、呼吸急促、神经系统兴奋性增强。以上说明神经调节和去甲肾上腺素调节的关系是________。10．（10分）某二倍体昆虫性别由X、Y染色体决定，其体色由一对等位基因A、a控制且A基因纯合的个体表现为灰色；眼色则由另一对等位基因B、b控制；两对基因分别位于哪对染色体上未知，但均不位于X、Y同源区段。现有一只灰身紫红眼雌虫与一只黑身红眼雄虫杂交，F1表现型如下表。请回答：性状灰身红眼灰身紫红眼黑身红眼黑身紫红眼F1雌性15251F1雄性52156（1）F1中体色表现型比例在雌性和雄性中不同的原因是____，体色和眼色两对相对性状的遗传____（遵循/不遵循）孟德尔的自由组合定律，原因是____。（2）F1雄虫某一正在分裂的细胞中含有2条Y染色体，4个体色基因，则此细胞处于____期，此时细胞中含有____个染色体组。（3）F1中灰身红眼雌虫的基因型是____，取F1中的黑身雌雄个体相互杂交，则F2黑身个体中紫红眼雌性占____。（4）请写出F1中黑身雌性与灰身雄性个体相互杂交获得子代的遗传图解。____。11．（15分）据报道，一产妇因“捂月子”中暑身亡。严重的中暑又称“热射病”，是指高温引起人体体温调节功能失调，从而引发神经器官受损，死亡率很高。请结合所学内环境稳态调节的相关知识，回答下列体温调节的相关问题。（1）夏季，高温刺激皮肤和黏膜处的_____________，通过神经传输，引起皮肤____________和汗腺分泌增强，导致散热加快以维持体温的相对恒定。（2）机体大量出汗导致失水较多，刺激渗透压感受器，引起垂体释放____________，促进_____，以维持体内的水盐平衡。（3）夏季空调房温度过低会使人易患感冒。若人感冒发烧，体温维持在39℃高温，此时机体的产热____________(填大于、等于或小于)散热，在感冒发烧的过程中，即使身处温暖环境，仍可能觉得寒冷，这种感觉的产生部位是____。（4）热射病的病理生理机制十分复杂，涉及多脏器、多系统的相互作用。目前研究较多的机制之一是“直接热损伤”。发生热射病时，过高的体温可以使细胞中_______________，进而导致细胞代谢的紊乱；高温也会损害细胞膜，使其通透性_______________________(填升高或降低)，最终导致细胞凋亡或坏死。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】低碳生活方式可以减少CO2的排放，有助于维持生物圈中碳循环的平衡，A正确；物质循环是在生物圈的范围内，由生产者、消费者和分解者构成的生物群落与无机环境之间进行的，B错误；煤和石油通过燃烧和微生物的分解作用产生CO2，可为生产者的光合作用通过原料，进而促进碳循环，C正确；生物圈在物质上是一个自给自足的生态系统，不需要从外界获得任何物质补给，就能长期维持其正常功能，D正确。【点睛】物质循环中所说的“生态系统”并不是一般的生态系统，而是指地球上最大的生态系统——生物圈，因此物质循环具有全球性，不需要从外界获得任何物质补给。2、A【解析】

植物生长调节剂是指人工合成的对植物的生长发育等生命活动起调节作用的一类物质，其并不属于植物激素。该题属于实验题，实验目的为“验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长的影响”，所以本实验的自变量为实验材料的处理和A溶液的浓度，再通过实验的对照原则分析实验结果是本题的解题关键。【详解】A、植物生长调节剂是人工合成的对植物生长发育具有调节作用的植物激素类似物，是调节作用，不一定是促进作用，A错误；B、因为对照组只有含糖的磷酸盐缓冲液，故生长素类似物A应溶解于含糖的磷酸盐缓冲液中，以得到5种浓度的A溶液，B正确；C、由图可知，浓度为1mg/L和11mg/L时，切段平均长度均大于对照组，且与浓度为1mg/L的结果相比，浓度为11mg/L的溶液对切段伸长的促进作用减弱，C正确；D、重复试验的目的是可以减少实验误差，A溶液浓度为1.1mg/L时，两次实验数据偏差较大，应如实记录并增加实验次数，D正确；故选A。3、D【解析】

种群的数量增长曲线有J型和S型，根据题干信息分析，田鼠的种群数量先增长后维持稳定，不再增长，说明其数量增长曲线为S型。【详解】田鼠种群停止增长时，出生率和死亡率均不为零，但是两者的差值为0，A错误；人为地一次性捕杀田鼠后，其种群数量迅速降低，但是环境容纳量不变，B错误；在种群数量增长到K值时，其在K值上下波动，C错误；田鼠种群增长速率大于0时，其天敌黄鼬的增长速率可能小于0，因为黄鼬的种群数量还受其天敌影响，D正确。4、A【解析】

动植物生命活动都有激素调节，其中动物激素是由特定的内分泌细胞分泌的，而植物激素是由特定部位的细胞分泌的；激素对动植物生命活动起调节作用；动物除了激素调节以外，还有神经调节，神经调节的基本方式是反射，结构基础是反射弧。【详解】A、植物激素不是由内分泌细胞产生的，动物的促胰液素是小肠粘膜细胞分泌的，A错误；B、激素调节在植物生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要的作用，但是激素调节只是植物生命活动调节的一部分，B正确；C、激素种类多，量极微，既不组成细胞结构，又不提供能量，C正确；D、与神经调节相比，动物的激素调节的作用时间较长，D正确。故选A。5、C【解析】本题考查基因“敲除”，要求考生能根据所学知识解读题给信息，判断出敲除的DNA片段具有遗传效应，与甘油三酯代谢有关。根据题意，将某实验动物的第5号染色体上的一段DNA敲除，结果发现培育出的实验动物需要甘油三酯极高，具有动脉硬化的倾向，并可以遗传给后代，说明该变异是一种可遗传的变异，敲除的DNA片段具有遗传效应，AB正确；上述信息只能表明敲除的DNA片段与甘油三酯代谢有关，不能表明控制甘油三酯合成的基因就位于第5号染色体上，C错误；由题干信息可知，利用DNA片段的敲除技术可以研究相关基因功能，D正确。6、B【解析】

由于生殖细胞或受精卵里的遗传物质发生了改变，从而使发育成的个体患疾病，这类疾病都称为遗传性疾病，简称遗传病。根据目前人们对遗传物质的认识，可以将遗传病分为单基因遗传病，多基因遗传病和染色体病三类。单基因遗传病是由染色体上单个基因的异常所引起的疾病。基因突变是指由于基因内部核酸分子上的特定核苷酸序列发生改变的现象，DNA分子上碱基对的缺失、增添或替换都可以引起核苷酸序列的变化，因而引起结构的改变。【详解】A、该病由基因异常引起，通过染色体检查无法判断，A错误；B、基因突变不会改变基因的位置，因此控制甲、乙患者贫血症的基因在同源染色体的相同位置上，B正确；C、甲患者的B链l7～18位缺失了赖氨酸、缬氨酸，是基因中碱基对连续缺失所致，C错误；D、乙患者的B珠蛋白基因中发生了一个碱基对的替换，基因突变位点之后的碱基序列并没有发生改变，D错误。故选B。二、综合题：本大题共4小题7、（负）反馈P2出生率大于死亡率，迁入率大于迁出率N0×1.0510【解析】

1、鸭子引入农田捕食水稻蝗虫的过程中的食物链是植物→蝗虫→鸭，鸭捕食蝗虫，蝗虫种群数量减小，当鸭种群数量过大，蝗虫数量较少，蝗虫的食物充足，种内斗争减小，蝗虫种群数量会升高，鸭和蝗虫之间通过负反馈调节，可以使两个物种达到相对稳定，鸭将蝗虫控制在一定的范围内，不影响水稻产量。2、种群增长的“J”型曲线公式是Nt=N0λt，N0是种群起始数量，λ是今年种群数量是上年种群数量的倍数。【详解】（1）由分析可知：鸭子引入农田捕食水稻蝗虫的过程中的食物链是植物→蝗虫→鸭，鸭捕食蝗虫，蝗虫种群数量减小；当鸭种群数量过大，蝗虫数量较少，蝗虫的食物充足，种内斗争减小，蝗虫种群数量会升高，鸭和蝗虫之间通过负反馈调节，可以使两个物种达到相对稳定；K值即环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量，由图中可以看出，蝗虫的种群数量是围绕P2所代表的数量进行波动，所以蝗虫种群数量的K值最接近P2所代表的数量。（2）在种群特征中，直接决定种群数量变化的为：出生率和死亡率、迁入率和迁出率，因此可预测该地蝗虫种群密度短期内迅速增加的直接原因是出生率大于死亡率，迁入率大于迁出率；由“J”型曲线公式Nt=N0λt得，λ代表倍数，所以由题信息，λ=1+5%=1.05，所以10天后蝗虫的数量N10=N0×1.0510。【点睛】本题的知识点种群增长的“J“型曲线的公式模型，食物链分析，利用种群增长的“J“型曲线的公式进行计算，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并建构科学合理的曲线模型，正确理解公式模型及各参数的含义。8、1，4，6-三氯酚补充氧气，同时让培养的微生物充分接触营养物质无菌水液体增加1，4，6-三氯酚降解菌浓度，以确保能够从样品中分离到所需的菌种CaCl1固定化细胞技术难形成半透明小球【解析】

由题可知1，4，6-三氯酚降解菌分离主要步骤：土壤取样（富含1，4，6-三氯酚土壤）→选择培养（增大降解菌含量）→涂布培养（鉴别）→纯化培养（分离出降解菌）。固定化细胞技术是利用物理或化学的方法将细胞固定在一定空间内的技术。【详解】（1）投放具有高效降解1，4，6-三氯酚的菌种，应以1，4，6-三氯酚为唯一碳源。定期翻动土壤的目的是补充氧气，同时让微生物充分接触营养物质。（1）菌种土壤加无菌水配制成土壤溶液；50mL的培养基为液体培养基，选择培培养目的是增加1，4，6-三氯酚降解菌浓度，以确保能够从样品中分离到所需的菌种。（3）用注射针头吸取混合液滴入4%的CaCl1溶液使胶体聚沉，形成稳定的半透明小球。（4）将菌种包埋在海藻酸钠中的技术是固定化细胞技术。如果所使用的海藻酸钠浓度过高，则容易出现拖尾状的凝胶珠，如果所使用的海藻酸钠浓度过低，则形成的半透明小球所包埋的菌种数量过少。【点睛】答题关键在于掌握微生物培养技术和细胞固定化技术，明确各技术的流程、目的和注意事项。9、减少升高神经一体液调节被灭活神经系统直接支配肾上腺髓质分泌去甲肾上腺素，去甲肾上腺素能影响神经系统的功能【解析】

神经调节与体液调节的联系：①不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节；②内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能；③动物的生命活动是在神经调节和体液调节的共同作用下完成的，但以神经调节为主。神经调节和体液调节共同协调、相辅相成，内分泌腺受中枢神经系统的调节，同时内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的功能。【详解】（1）糖皮质激素能抑制胰岛B细胞释放胰岛素，所以当糖皮质激素分泌增加会抑制胰岛素的释放，胰岛素的作用为降血糖，体内胰岛素含量降低，血糖升高。（2）紧急情况使交感神经兴奋，促进肾上腺皮质激素分泌增加，属于神经调节；肾上腺皮质激素分泌增加，导致心跳加快、血流量增大、呼吸加快属于体液调节。激素与靶细胞受体结合并起作用后会被灭活，以维持体内激素水平稳定，以防机体长时间处于应激状态。（3）肾上腺的髓质分泌去甲肾上腺素，它的分泌活动受内脏神经的直接支配，说明内分泌腺受中枢神经系统的控制；肾上腺素的分泌增多，人表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加快、心率加速等特征，说明内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能。【点睛】本题考查了激素的分级调节、反馈调节和内环境稳态等相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，试题难度中等。10、不同性别中Aa表现型不同/Aa的个体在雌性中表现为灰身，雄性中表现为黑身/灰身和黑身性状在雌、雄昆虫中显隐性相对性不同遵循两对基因在两对同源染色体上/体色基因在常染色体上，眼色基因在X染色体上有丝分裂后期4AAXBXb、AaXBXb1/5【解析】

根据亲本灰身紫红眼雌和黑身红眼雄杂交后代的性状分离比进行分析，子一代中对于体色这对相对性状，雌性：灰身：黑身=3:1，雄性：灰身：黑身=1:3，由此可知不同性别中Aa表现型不同，且A、a这对等位基因位于常染色体上。对于颜色这对相对性状，雌性全为红眼，雄性全为紫红眼，有性别差异，说明B、b这对等位基因位于X染色体上，且红眼对紫红眼为显性，由此推出亲本的基因型是AaXbXb×AaXBY，据此答题。【详解】（1）据分析可知，亲本的基因型均是Aa，后代中雌性是灰身：黑身=3:1，而雄性是灰身：黑身=1:3，因此可知Aa的个体在雌性中表现为灰身，雄性中表现为黑身。控制体色基因在常染色体上，眼色基因在X染色体上，因此体色和眼色两对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律。（2）含有两条Y染色体，说明着丝点分裂，处于分裂的后期，又由于体色基因含有4个，因此该细胞处于有丝分裂的后期，此时染色体数目加倍，含有4个染色体组。（3）根据亲本的基因型及AA表现为灰色，可得F1中灰身红眼雌虫的基因型是AAXBXb或AaXBXb。F1中黑色雌虫的基因型是aaXBXb，黑身雄性的基因型是AaXbY或aaXbY，则相互交配后基因型为（1Aa：2aa