感谢老师模板作文

感谢老师模板作文感谢老师模板作文篇一老师教给我们知识，告诉我们什么是不能做，什么事应该做，老师为了我们多辛苦呀。我要感谢老师教给我们知识，有时还为了让我们多学点知识，下课的时候不休息，却有同学埋怨老师拖堂。老师难道不想喝口水，休息一下吗？我要感谢老师精彩有趣的课堂，课堂的精彩让我更加希望多掌握一些知识。但是，精彩有趣的的课堂的背后，是老师精心的准备，是老师为了明天的课堂而备课到深夜。还要感谢老师对我们的作业细心批改。老师用休息时间给我们改作业。给我们讲怎样理解每一道题、怎样解答，这都是老师的心血。我更要感谢老师对学生的照顾。下雨时宁可自己淋雨也不让学生冒雨回家；宁可自己受委屈也要让学生学好；宁可自己晚回家也要让学生学会课堂没理解的知识。在地震中，有一位老师为了不让学生受到伤害用自己的身体保护学生。老师就像一位母亲，保护着学生。自己的孩子却经常照顾不到。所以，我要感谢老师给我们知识，感谢老师照顾学生，感谢老师给我们辛勤批改作业……，感谢老师！感谢老师模板作文篇二老师，是一位园丁，时时刻刻的照顾我们这些幼苗；老师，是一盏指路的明灯，为在黑暗中迷茫的我们指引了方向；老师，是一颗巨大的蜡烛，默默地燃烧自己，为我们的未来照出一片光。当我们来到新的学校时，是否有些害怕？那又是不是老师为我们摧毁了害怕？是的。是老师，是老师为我们拆开了恐惧这把枷锁！让我们了解了这个新的学校，认识了新的同学、新的老师，结交了新的朋友。我想，同学们在踏进学校之前的那些恐惧都早已消失的无影无踪了吧！那你们要感谢谁？没错，就是老师，我们都要感谢老师，“随风潜入夜，润物细无声。”就像这首杜甫的《春夜喜雨》一样，老师就是这样一种人，一种只知奉献，不求回报的人。在我们求学的路程中，一路走来，是谁为我们的路上铺上柏油，是老师；是谁把我们路上的荆棘变成鲜花，是老师；是谁在你有困难时帮助你，鼓励你，还是老师！花草感谢阳光和雨露，雄鹰感谢翅膀和蓝天。是阳光和雨露滋润着花草，是翅膀和蓝天让雄鹰展翅翱翔！那么我们呢？我们是不是也要感谢一些人呢？对，感谢父母；还有呢？没错，老师。我们还要感谢老师，是老师教给我们知识，让我们有了学问；是老师，像我们的父母一样，关心我们，照顾我们；最重要的是老师教会了我们怎样做人。感谢老师吧！让我们真诚的对老师说一声：“谢谢您，老师！”。感谢老师模板作文篇三老师和父母一样，希望我们健康成长。是老师教给了我智慧，使我遨游在知识的海洋；是老师给了我启迪，使幼稚的我逐步走向成熟；是老师教会了我做人的道理，使我包容人间的酸甜苦辣。我要感谢老师的培养和教育，使我成为了一个有上进心学生。在一个漆黑的夜晚，天上的星星眨着眼睛。三更半夜了，老师窗前的灯光依然亮着，我想，那是老师在辛勤地批改着调皮学生的作业。在教室里，老师教育着一群天真又爱调皮捣蛋的学生。我们常常伴随着老师的声音在朗读。听，教室里传来一阵阵琅琅的读书声，那是孩子们心灵释放出来的声音；看，操场上迎来一片片孩子们嬉戏的欢声笑语，那是孩子们欢快的乐章。老师是辛勤的园丁，呵护着我们健康成长。老师对我们就像对自己的孩子一样，虽然有时候会有调皮的学生捣蛋，但是老师对于这些孩子总会手下留情，不忍心伤害他们。老师啊，你真慈祥。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。感谢有您，我的老师，伴我一生，让我有勇气战胜自己，我会永远感激您，老师！啊！老师，您真是伟大，您就像我的亲生父母一样陪伴着我成长。感谢老师模板作文篇四鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸。我要感恩好多好多人。但我最要感谢的是我的老师。当我们生病时，您会特别关心我们，像是对待自己的儿女一样;当我们在学习上遇到难题时，您会耐心地对我们讲道理。当我们遇到生活中的烦恼时，您会与我们沟通为我们排忧解难……像是黑暗中的一盏明灯，为我们指引方向。谈到老师，我们会联想粉笔。它却像善良的喜鹊们为牛郎和织女粉笔，在语文老师的手里演绎着古战场上凄惨的场面，在数学老师手里变成了一道道算式的解析，在科学老师的手里，它诉说着牛顿第一定律，在音乐老师的手里，它们欢乐的跳跃，一个个欢乐的音符;在美术老师手中它们又变成一幅幅美丽的图画。老师也像粉笔一样，在黑板上播下希望的种子。用汗水耕耘，用鲜血浇灌，转眼间，种子发芽了，长叶，开花，结果，由此结果的桃李，便是您辛勤耕耘的见证。老师啊，您是真正的园丁，您的生命，因耕耘而芬芳，因开拓而闪烁，因奉献而充实。人们都说，老师是人类灵魂的工程师，他们有红烛的牺牲精神，有金子般的心。老师，感谢您！感谢您好的辛勤教导，感谢您好的无私奉献！感谢老师模板作文篇五早上，小鸟站在枝头唱着欢快的歌，天上的白云飘来飘去，花朵也在早晨的朝霞中盛开了，露出了粉红色的脸蛋，此时我们的校园也弥漫着兴奋的感觉。这节课是语文课，我们都不知道，李老师这堂课又会有什么新的创意。李老师像往常一样走进教室，嘴角挂着一丝让人无法察觉的笑容。走上讲台，李老师清了清嗓子说：“这节课我们仿照这篇短文，写一篇作文。”我们听了个个目瞪口呆，就在那一霎那，教室里鸦雀无声，有的同学用手撑着头；有的同学抓耳挠腮；还有的同学用手指不停地卷着头发。李老师见后便对我们进行文章分析，然后教我们作文中要用一些四字词语、排比句……这样，一篇作文就会很完美的呈现在我们面前了。我听了李老师说的，豁然开朗，一节课时间，一篇作文就在我的笔下完成了。就是李老师经常让我们临场发挥写作，这才造就了今天的作文水平。也是李老师让我们养成了看课外书的习惯。我们从欣赏别人的文章，到自己写出优美的词句；我们从那个懵懂的孩子，成为懂事知礼的少年。这都是老师的功劳和培养。李老师告诉我们不能黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。这句话让我懂得，在小时候我定要认真学习，不想等到长大后悔。阅读和写作，老师带我们入门，我得努力继续下去，才不会辜负老师对我们的期望！感谢老师模板作文篇六感恩的心,感谢有你，把我一生这首歌大家一定知道吧！这颗感恩的心，就藏在大家的心田中，它需要我们把它送给我们身边的所有人。我们要感恩老师，当我们背着书包跨进学校的大门之日起，就开始与我们的老师朝夕相处。我们在老师谆谆教诲中一天天地成长着一直到我们走向社会，成为社会上有用的人。我们知识能力的获得，都与老师的苦口婆心，无私奉献是分不开的。因而，我们要感恩老师，是他们用毕生的心血，让我们在知识的海洋中茁壮成长。我曾听过这样一个感人的故事：2008年5月12日下午2点多钟，四川某校的潭千秋教师正在教室里上课，突然地震发生了。潭老师毫不犹豫地对学生大喊：“大家快跑，快.”话音刚落，全班同学冲出教室。最后班上只有四位同学无法逃离教室，潭教师让学生们躲在桌下，自己迅速趴在桌上，用自己的身体掩盖住了四位学生。就这样，桌下的学生好好地活着，可他们最敬爱的潭老师却永远离开了人间。是啊，教师用自己的生命，诠释了什么是为人之师，潭老师在一片废墟中时的壮举，树立了一座不朽的石碑。因而，我们一定要感恩那些默默无闻工作的老师。当我们碰到难题时，老师都会一丝不苟地讲解，直到我们明白为止，那时那刻，我们是否有颗感恩之心?当夜深人静时，老师们仍然在认真地批改作业时，我们是否想过要回报老师?在上课时，老师一直在认真地讲课，一堂课下来了，老师的喉咙都快要哑了，可还是有学生在做自己的事，你是否有所惭愧?当我们作业不认真写，老师辛辛苦苦地批改好后，可有错误的却一点也不在乎，我们是否想过老师的心情怎样?同学们，老师是辛勤的园丁，他们就像我们的妈妈一样，时时刻刻地关心着我们，爱护着我们，她为我们打开了知识的大门，让我们走进了充实的生活。就让我们行动起来吧，去感恩我们所有的老师，道一声：“老师，你辛苦了！”哪怕是这一句最为简单平常的话，老师的心也会暖暖的。感谢你，我的老师！感谢老师模板作文篇七光阴似箭。孙钰颖在三中心小学三年级已快一年了。在这期间，先后得到了多位老师的关怀，进步很大。自己原本的种种担心也随之烟消云散了。还记得孩子刚入校时，对一切都很陌生，是老师和同学们的帮助才让她很快适应了新环境。“对于新同学，我们要爱护她，不要欺负她”同学们经常在她面前说这句话，让她感受到了大家对她的关怀与接纳。语文老师朱萍海老师是给孩子自信的人。刚入学不久的她总是郁郁寡欢。直到一天放学后她兴奋地宣布：“今天老师说我是班里的写字大王。”我问：“写字大王是什么意思？”她说：“就是我的字写的最好了。”我说：“那你可要继续努力啊！”是朱老师发现了孩子的闪光点，一句鼓励的话语如春雨般滋润了孩子的心灵，让她信心百倍。在数学方面，孩子以前总会粗心点，再加上有些知识点没掌握牢固。在高莹老师细致耐心的辅导下，孩子一直在不断进步。有不会的地方，老师总会不厌其烦地给她讲解，直至她完全弄懂。同时作为班主任的高老师，对孩子如同朋友一样，和孩子打成一片，孩子对高老师也就无所顾忌，总是想说什么就说什么，敢于发表自己的意见。英语是三年级才开始学的新科目。孩子也非常喜欢，尤其是课堂上同学们可以表演课本上的内容，既有趣又生动。随着所学知识的增加，难度也会越大，孩子有时也会不认真，杨老师的严格要求，有助于孩子养成良好的学习习惯。老师们不仅在课堂上传授知识，答疑解惑，而且在生活上对孩子也是无微不至。每天放学时间，总能看到老师们会亲手把孩子交给家长。对有退步的学生，主动和家长交流，共同找出孩子的原因；对独自回家又需要过马路的同学，会亲自把他们安全送到马路对面。在这里，我再次衷心感谢三中心学校的各位领导和老师对孩子的关心，为孩子能在三中心读书感到无比自豪。谢谢你们，你们辛苦了！祝愿三中心小学明天更美好！感谢老师模板作文篇八在我们成长的过程中，有很多的人值得感谢，循循善诱的老师，朝夕相处的同学……可在这当中我最想最想感谢的是循循善诱的老师！老师每天都早早的来到学校，欢迎我们来上学，放学时目送我们离开学校！每天一大早，就能看到老师的黑眼圈。在老师刚教我时，我很胆小，上课总是不举手发言。老师看见了，一直朝着我看，老师那双又大又亮的眼睛，好像在对我说：“别怕，举起手来！”。我看着老师，似乎有一股非同一般的魔法，竟让我举起了手，老师看见了，高兴地叫起了我的名字，当我说出了正确的答案时，老师竟然当着同学的面表扬了我，那时，我心里美滋滋的自从那时开始，每堂课我都会举手发言，多亏了老师，现在，我已是我们班的“发言达人”了！老师不仅能