四年级语文上册第三单元测评卷新人教版

Page4第三单元测评卷题号一二三四总分得分一、积累与运用。(41分)1．下列加点字的读音和词语的书写全部正确的一项是(D)(2分)A．萧瑟(sè)倒戈(xiáng)隐敝萎缩B．曲折(qǔ)搜寻(sōu)抛弃匀称C．良好(niánɡ)挖掘(jüé)布置倾斜D．谨慎(shèn)步骤(zhòu)逊色吟唱2．看拼音，写词语。(10分)fèiyònɡ费用zhùzhǐ住址yùnshū运输lúshān庐山shūfu舒服qiáojiàn瞧见wòshì卧室nènlǜ嫩绿línshí临时píláo疲劳3．下列词语中与“随遇而安”的意思相近的是(A)(2分)A．安之若素B．随风而动C．为所欲为D．形影相随4．下列对加点词语的理解，有误的一项是(C)(2分)A．题西林壁(书写，题写)B．骚人阁笔费评章(同“搁”，放下)C．可怜九月初三夜(怜惜，怜悯)D．只缘身在此山中(因为)5．给动物找到合适的家，选择填空。(6分)A.棚B．穴C．圈D．笼E．窝F．厩G．潭鸡(D)狗(E)马(F)猪(C)牛(A)虎(B)6．推断下列句子所运用的修辞手法。(4分)(1)蟋蟀有特殊好的工具吗？没有。(设问)(2)那反面伸出枝状的六七根细丝很像蜗牛的触角。(比方)(3)当四周很宁静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。(拟人)(4)莫非蟋蟀的住宅不算是宏大的工程吗？(反问)7．按要求改写句子。(8分)(1)一阵风拂过，一墙的叶子就漾起水纹，好看得很。(仿写比方句)示例：雨过天晴，一轮彩虹挂在天空，像一座七彩桥。________________________________________________________________________(2)居住在草地上的蟋蟀，几乎差不多和蝉一样出名。(修改病句)居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样出名。________________________________________________________________________(3)触着墙的，细丝和小圆片渐渐变成灰色。(用加点的词语写句子)我栽下的小树渐渐长高了。________________________________________________________________________(4)隧道顺着地势曲曲折折，九寸深，一指宽。(加限制性词语，使表达更精确)隧道顺着地势曲曲折折，最多九寸深，一指宽。________________________________________________________________________8．依据情景填写诗句或俗语、谚语。(7分)(1)《题西林壁》一诗中，与成语“当局者迷，旁观者清”蕴含相同道理的诗句是不识庐山真面目，只缘身在此山中。(2)俗话说：“尺有所短，寸有所长。”正如宋代诗人卢钺在《雪梅》中写的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”一样。(3)“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”这句谚语是说每下一场秋雨，天气就会变冷一些，下了多场秋雨后天气就冷得该穿棉袄了。(4)“八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。”这句谚语是说到了农历八月，大雁就起先南飞，大雁一旦南下，就表示要下霜了。(5)长江中下游地区，在农历八九月还很温煦，甚至十月天气还暖和如春，这正如谚语所说：“八月暖，九月温，十月还有小阳春。”二、语文与生活。(3分)小刚总是长时间地躺在床上玩手机、看电视，请你从爱护眼睛的角度对他进行劝告。示例：手机屏幕对眼睛的损害特别大，假如你常常躺在床上玩手机、看电视，久而久之，你会近视的。________________________________________________________________________三、阅读与理解。(26分)(一)课内阅读。(9分)别的昆虫大多在临时的隐藏所藏身。它们的隐藏所得来不费功夫，弃去毫不行惜。蟋蟀和它们不同，不愿随遇而安。它常常慎重地选择住址，肯定要排水优良，并且有温柔的阳光。它不利用现成的洞窟。它的舒适的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅始终到卧房。1．文段中画线的句子体现出作者的视察方法是(B)。(2分)A．连续视察B．细致视察C．多感官视察2．“蟋蟀和它们不同，不愿随遇而安”，对这句话理解有误的一项是(C)(3分)A．这写出了蟋蟀不满意于现状，自己挖洞窟。B．“它们”在文中指除蟋蟀以外的别的昆虫。C．“随遇而安”一词写出了蟋蟀对居住的洞窟不挑剔，什么样的都可以。3．蟋蟀选择住址的条件是排水优良和有温柔的阳光。(2分)4．这段话主要写了(B)(2分)A．别的昆虫是怎样选择隐藏场所的。B．蟋蟀慎重地选择住址，一点儿一点儿地建立住宅。C．蟋蟀修建住宅的过程。(二)课外阅读。(17分)小草我宠爱生气勃勃的春天，尤其宠爱春天里那绿油油的小草。我家门前有片草坪，上面种着小草，它们是那样富有(生命eq\a\vs4\al()朝气)，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么可爱！一阵风吹过，小草跳起了快乐的舞蹈，时而伸展双臂，时而弯腰触地，时而左右摇摆，像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你假如有空来观赏一下，肯定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样(懦弱eq\a\vs4\al()柔弱)，它可恒久不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我抓紧去看那小草。呀！小草似乎被熬煎得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我知道，它们是不会在暴风雨中屈服的。(果真__尽然eq\a\vs4\al())，没多久，小草又渐渐挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们似乎在傲慢地说：“你看，我们是多么坚韧啊！”小草，不像鲜花那样娇艳，不像白杨那样(挺立挺立eq\a\vs4\al())，可是它的生命力是多么坚韧！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。1．用“\”画去括号里运用不恰当的词语。(2分)2．依据选文内容填空。(6分)(1)全文是围绕“我宠爱生气勃勃的春天，尤其宠爱春天里那绿油油的小草”这句话来写的。(2分)(2)春风中的小草时而伸展双臂，时而弯腰触地，时而左右摇摆，像一群活泼的小女孩，天真可爱。(2分)(3)文中点明小草精神的句子是小草，不像鲜花那样娇艳，不像白杨那样挺立，可是它的生命力是多么坚韧！________________________________________________________________________(2分)3．第4自然段写了风雨过后作者看到的和想到的，请你把看到的句子用“____”画出来，想到的句子用“”画出来。(2分)4．下面最能表现作者写作目的的一项是(B)(2分)A．表达对被暴风雨熬煎的小草的惋惜之情。B．赞颂小草富有朝气，具有坚韧的生命力。C．反映作者看到绿油油的小草心旷神怡、乐而忘返的心情。5．下列说法中，有误的一项是(B)(2分)A．本文主要运用了比方、拟人、排比的修辞手法。B．本文主要介绍了小草在风中、雨中的情态。C．本文最终一自然段起点明中心、升华主题的作用。6．快速默读全文，说说从哪些地方可以看出作者视察得很细致。(3分)①细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么可爱！②一阵风吹过，小草跳起了快乐的舞蹈，时而伸展双臂，时而弯腰触地，时而左右摇摆。③没多久，小草又渐渐挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！___________