湖南文艺出版社小学三年级音乐下册(简谱)全套课件

湖南文艺出版社小学三年级音乐下册（简谱）全套PPT课件小黄帽

你知道我为什么戴小黄帽吗？

城市交通越来越繁忙，过马路一定要注意安全。由于黄色比较醒目，更容易引起驾驶员的注意。所以我戴上了小黄帽。

比一比，看谁知道的交通设施多。人行横道线（斑马线）交通信号灯

行人要走人行道，红灯停，绿灯行，横道线上过马路，注意汽车方向灯，看看车辆再迈步。我们学习一首新歌《小黄帽》。谢谢中国少年先锋队队歌同学们，你们还记得你们是什么时候加入少先队的吗？你们为什么要加入少先队呢？红领巾的系法：1.将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。2.将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。3.右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。4.将右角从此圈中拉出，抽紧。口诀：左角压右角，右角绕一圈，圈里抽出尖。系红领巾比赛潘冬子少年英雄王二小二小在山坡上放牛时碰上了打算进村“扫荡”的鬼子，鬼子让他带路，二小却把鬼子带进了八路军的埋伏圈。鬼子发现上当后，用刺刀刺向二小的胸膛。同学们，演唱这首歌曲的时候需要注意什么呢？一、刚开始学习的时候，我们先学会慢唱，先把节奏打准。二、注意演唱的情绪：精神饱满地。三、要学会自学，因为第一段跟第二段的旋律是一样的，所以我们在学习完第一段之后，同学们要学会模仿旋律去学习下一段。1/42/33/24/1合入队誓词我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量。课堂小结同学们，今天通过对《中国少年先锋队队歌》的学习，你们掌握了什么呢？通过对这一首歌的学习，可以让我们进一步的了解我们中国历史的发展，进一步的了解到我们中华人民共和国的发展历程，了解共产党的光辉历史。所以同学们必须好好学习，时刻准备着当中国共产党的接班人，为中华民族的伟大复兴做出自己应有的贡献。这节课所播放的音乐大部分是进行曲的风格，希望同学们课后找一找其他是进行曲风格的作品，同时也祝各位同学快乐，学习进步！三轮车你骑过三轮车吗？你知道三轮车有哪些用途吗？重要的运输工具出游的工具我们一起来学习演唱《三轮车》吧！谢谢！顽皮的小杜鹃导学提示：聆听歌曲，歌曲歌唱的是什么季节？大自然和人们有什么样的变化？你还知道它的什么？导学提示：你能听出是什么动物的声音吗？导学提示：认真聆听音乐，你从音乐中听到“杜鹃”的叫声吗？用一个象声词模仿一下？你从音乐中感受到什么样的情绪？曲调优美，形象生动。高兴，热闹。53顿音记号咕

咕认一认：56712345××××××××××××××××44拍一拍

鸟类是人类的好朋友，我们要保护鸟类，与鸟类和睦相处！谢谢！杜鹃圆舞曲《杜鹃圆舞曲》是根据挪威作曲家约纳森创作的一首同名钢琴曲编配的管弦乐曲，曲调优美、音乐形象鲜明生动，具有瑞典民间舞曲的风格。乐曲由简短的引子和四个部分组成，第一部分：以下行三度所构成的杜鹃叫声动机为核心，运用重复、模进、变奏等发展手法。第二部分：以“la”的长音开始，主旋律应用了许多颤音，夹杂着杜鹃鸟的鸣叫声，好似杜鹃在林中灵活地飞来飞去。第三部分：旋律流畅而连贯，极富歌唱性，与前两段活泼、轻快的旋律形成对比。第四部分：是第一部分的变化再现，以杜鹃的鸣叫声结束。作品介绍你听到乐曲中“杜鹃”的叫声了吗？让我们随着音乐模仿一下吧。［活动一］杜鹃圆舞曲圆舞曲的特点：●○○跳圆圈舞听课本中的音乐，根据不同段落音乐的特点设计动作，跟随音乐舞蹈吧。123杜鹃圆舞曲［活动二］律动春天来了！你听到什么？看到什么？让我们随着音乐表现出来吧！采集与分享收集优美的歌（乐）曲、诗歌、儿歌等献给春天、打扮春天。欣赏《杜鹃圆舞曲》把握作品音乐形象鲜明生动的特点，设计随乐模仿鸟鸣或律动表演的活动，感受乐曲的风格特点。在设计表演动作时要注意把握不同段落旋律、情绪的特点。听唱动总音乐常识

圆舞曲，也称“华尔兹”，是由奥地利民间“兰得勒舞曲”发展而来的一种三拍子舞蹈。舞时两人成对旋转，速度较快，节奏明确，旋律流畅，情绪热烈。圆舞曲综合测评请你唱个歌吧边演唱，边律动。第一、二句第三、四句随音乐像小杜鹃一样飞舞起来。春来了用自己的话说说你感受到的春天景色。听歌曲并思考1.春姑娘在和小朋友们捉迷藏。2.春姑娘藏在花苞里，躲在树梢里。演唱难点▼顿音

用笑声“哈哈哈”去演唱。圆舞曲节奏强弱关系3∕4强弱弱用春的名诗佳句概括绘画作品。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。满园春色关不住，一枝红杏出墙来。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。舞动春天用一、二句话赞美你眼中的春天。作业：1.课余时间搜集与春天有关的歌曲并能够学会演唱。

2.在网络上搜集圆舞曲的音乐作品，再次感受3∕4拍子的音乐特点。彩莲船同学们，你们知道上面的图片中的人物在做什么吗？我们一起学习这首好听的歌曲《彩莲船》吧！

请同学们课下收集更多彩莲船的资料！喜事家里办喜事的时候，都是吹什么乐器来表达热闹的氛围呢？你认识下面的图片吗？请你来表演。谢谢采山

采呀采蘑菇采呀采木耳

花呀花

满篮果呀果满

篮XXXXX0XXXXX0X.

XXXX

XXXX0

带

着

香甜

回家走

唱着歌儿回家走一起舞动吧XX

嘀嗒谢谢草原上

这里光景好！蒙古的风俗

礼仪风俗：

蒙古民族对来客，不论是熟人还是陌生人，一见面总是热情问候：“他赛音百努。”（安好），随后主人把右手放在胸前，微微躬身，请客人进蒙古包，全家老少围着客人坐下，问长问短，好似自家。平常待客，在喝奶茶之后，慷慨大方的主人总是把香甜的黄油、奶皮、醇香的奶酒、酥脆的油炸果子和炒米、奶茶、奶酪以及独具草原风味的“手扒肉”。蒙古的服饰靴子、袍子、腰带、首饰。蒙古的娱乐风俗

赛马、摔跤、射箭、马头琴、音乐舞蹈。草原上

内蒙古民歌1=4/4

356

—│216—│5165│3———│蓝天高，太阳照，草原好热闹。蓝天高，太阳照，草原人欢笑。356

—│216—│1251│6———│马儿跑，羊儿叫，这里风光好。马儿壮，羊儿肥，年年光景好。..

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学一学唱一唱3mi5sol6la1=3/4356│365│653│536│653│563│X四分音符X-二分音符XX│X—│333555666草原上内蒙古民歌1=4/4

356

—│216—│5165│3———│蓝天高，太阳照，草原好热闹。蓝天高，太阳照，草原人欢笑。356

—│216—│1251│6———│马儿跑，羊儿叫，这里风光好。马儿壮，羊儿肥，年年光景好。

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..蒙

古

族

舞

蹈下课小骆驼脊背突起像山峰，沙漠之舟能载重。风沙干旱都不怕，戈壁滩上逞英雄。谜语认识沙漠

O

模样圆又胖，坐着小横杠。歌中遇到我，小嘴快闭上。63666776005630

3066

6077

0566

600

30|66

60|63

12|3－|

一只小骆驼要过大沙漠，0

30|66

60|63

12|3－|赶路不回头一步一脚窝。我们眼中的沙漠2·1|2－|1·6|6－走啊走，走啊走。.

.2·1|2－|1·6|

6－|

20

20|12

20|走啊走，走啊走，

前面有青草36

16|6－|2·1|2－|1·6|

6－|前面有水喝。

走啊走，走啊走，

20

20|12

20|36

16|6－|前面有歌声前面有花朵。

........

..33

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60|7·6|553|70

75|小骆驼呀，小骆驼，

一直走过了大沙6－|77

05|6－|33

01|2－|11

06|漠！叮叮叮咚，

叮叮叮咚，

叮叮叮

6－|30

30|6－|咚，

叮叮咚。..︵真是太美了！听一听我来唱大家唱大家试一试你们能把这一次难忘的沙漠之旅用歌声和乐器声表现出来吗？小朋友们，再见了！嘎达梅林故事梗概1929年前，蒙古族封建王公达尔罕企图出卖旗地，便勾结东北军军阀强行开垦土地。这一暴行引起蒙古族人民的强烈反抗。嘎达梅林代表人民的利益到沈阳去控告。但是，事与愿违，不仅控告无效，他反被捕入狱并被判处死刑。嘎达梅林的妻子牧丹闻讯后，带领群众劫狱，救出了嘎达梅林。嘎达梅林率众起义，形成了一场轰轰烈烈的反抗封建贵族统治的大规模武装斗争。后来，嘎达梅林被蒙奸李守信陷害，在辽河畔被敌人包围，后在战争中壮烈牺牲。感受背景音乐速度：缓慢力度：低沉情绪：悲壮、激昂节奏：舒展从容、稳健有力旋律：宽广豪迈、庄严肃穆嘎达梅林嘎达梅林（1892年-1931年4月5日）姓莫勒特图，本名那达木德，又名业喜，汉名孟青山，蒙古族，内蒙古哲里木盟（今通辽市）达尔罕旗（今科尔沁左翼中旗）塔木扎兰屯人。“嘎达”（同东北话“老嘎达”）蒙古语中意为家中最小的兄弟，“梅林”是其官职。马头琴马头琴是一种两弦的弦乐器，有梯形的琴身和雕刻成马头形状的琴柄，为蒙古族人民喜爱的乐器。蒙古族风土人情、风俗习惯。★待客★节庆★乐器★舞蹈★服饰★饮食2-12-12-2蒙古族的传统饮食：

大致有四类，即面食、肉食、奶食、茶食。通常，蒙古族称肉食为“红食”，蒙语叫“乌兰伊德”；称奶食为“白食”，蒙语叫“查干伊德”（纯洁、吉祥、崇高之意）。而农区多以谷物蔬菜为主食，以肉食为辅。典型食品：

蒙古族富有特色的食品很多，例如烤羊、炉烤带皮整羊、手把羊肉、大炸羊、烤羊腿、奶豆腐、蒙古包子、蒙古馅饼等。民间还有：稀奶油；奶皮子；煺毛整羊宴；熟烤羊；白菜羊肉卷；新苏饼；烘干大米饭。2-1马头琴火不思打起手鼓唱起歌这些景象都出现在哪首歌曲里？放音乐《打起手鼓唱起歌》，找同学到黑板上写出乐器名称。通过欣赏这首乐曲，你感受到了什么？农民丰收的喜悦心情。那他们为什么高兴呢？这是一个丰收年，体会到劳动成果的乐趣。农民是怎样劳动的？面朝黄土背朝天。那粮食长成需要哪些过程？播种，浇水，施肥，除虫。（音乐知识）

人声的分类（二）

女声可分为女高音、女中音和女低音；男声可分为男高音、男中音和男低音。女高音的音色较为明亮、圆润；女中音、女低音的音色较为浑厚、坚实。男高音的音色比较高亢、明亮；男中音、男低音的音色比较雄浑、宽厚深沉。女高音音域指成年女歌手能达到的声音频率最高的（通常是c1-c3，即小字一组的c到小字三组的c）范围。女高音是歌唱中最高的声部，她们按音色、音区等不同特点分为：花腔女高音、抒情女高音、戏剧女高音。花腔女高音音色华丽清脆高亢，善於快速的装饰音群，在高音处极为灵便，根据其号型的不同又可以分为抒情花腔女高音与戏剧花腔女高音。抒情女高音是最多的一种女高音，其音色柔美而富感情，多数歌剧角色都由这一个声部的歌手担当。戏剧女高音声音浑厚洪亮，富有戏剧性，能处理极端强烈的戏剧变化。另外有一种被称为“瓦格纳女高音”的女高音，其号型、音量与浑厚程度较戏剧女高音更胜，这样的特点也使得她们能够胜任瓦格纳的歌剧中对女高音的要求。但这种“瓦格纳女高音”十分稀少。由女低音演唱的角色在歌剧中不为多见，通常不是主要角色。其声音较女中音更为宽厚、坚实、浓重、深沉。常用音域为e-e2直至g2。16、17世纪由男声演唱女低音，称为高男高音。而当时只有在喜剧性表演时才被安排使用。18世纪末-19世纪的前半期是女低音的黄金时代。韦伯《奥伯龙》中的国王侍从、罗西尼《湖上美人》中的马尔科姆等，均出色发挥了这一声部的声音特色。男高音指声乐曲中女高音、女低音与男低音之间的一个声部。在歌剧发展史上，男高音占有十分重要的地位，第一男主角多为男高音歌唱家扮演。如同女高音，男高音一般也可分为以下数类。抒情男高音的音域一般是c3-c5。与抒情女高音的特征相仿，抒情男高音强调音色的明亮，声音优美柔和，气息的流畅，富于歌唱性。戏剧男高音的音色要厚实些饱满些，而且精力充沛，它的音域一般为B2~C5。他在戏剧性或悲剧性的特定情境中是通过声音和表情来显示出慷慨激昂的炽烈情感。在感情宣泄上往往带有宣叙性的特点。从18世纪末-20世纪初，意大利男高音的传统仍然是强调高音区的抒情柔美的特性，要求演员能够轻松地进入假声区。假声男高音是运用假嗓来演唱，这是20世纪（阉伶歌手灭绝之后）的特殊演唱方式，因此在歌剧中很少出现。随着听众要求的提高，男高音要有强力的头声，抒情角色要有更多的英雄性、戏剧性的表现，通过有力而洪亮的歌喉，把音乐推向高潮，这便是所谓的强力男高音。轻型抒情（花腔）男高音是一种演唱风格华丽、轻巧型的男高音，其音域与花腔女高音近似。声音清润、明亮，擅于演唱轻巧灵活、富于装饰性的旋律。花腔演唱，又可以义地理解为具有更高技巧的花唱，是一种超凡的高音技巧。如果女高音是金字塔顶端的云雀，那么男低音就是巩固一切基础的地基。拥有人类最低沉的嗓音，这是人声最低的音域了，常用音域一般为E-d1（e1）。谢谢小小驼铃叮当响你知道驼铃的作用吗？

驼铃是西部地区特有的。因为气候干燥，沙漠和草地众多的缘故，西部最常用的脚力就是骆驼，有骆驼就会有骆驼商队，只要是成队的骆驼出现，肯定就会有驼铃声相伴，听着驼铃叮叮咚咚的响声，主人才知道最后一头骆驼还没有丢失，整个驼队也还安好，而那驼铃所发出的声响就成为一支驼队的标志。拾豆豆课前律动

1=c12

34︱5—︱66

66

︱5—︱12

34

︱5—︱56

54︱3-︱我们来唱歌，LaLaLaLasol，

张开小嘴巴，挺起小胸膛。12

34

︱56

71

︱11

77

︱66

55

︱44

32

︱1-||DoReMeFaSolLasiDododosisiLaLasolsolfafamiredo。12

34︱555︱（xxx︱xxx︱）伸出手来拍拍手，

12

34︱555︱

（xxx

︱xx︱）伸出手来拍拍肩，

12

34︱555︱

（xxxx︱xxx︱）伸出手来拍拍腿，56

54︱35︱1—||我们来上音乐课！

24大丰收丰收的喜悦快去拾豆豆罗悯农唐代李绅汗滴禾下土。锄禾日当午，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。铁匠波尔卡灵敏的小耳朵——你在哪？

铁匠波尔卡铁匠波尔卡管弦乐曲6·11355

6567·····

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0铁匠波尔卡铁匠波尔卡铁匠波尔卡波尔卡源于波西米亚民间舞蹈。一般为二拍子，三部曲式，时而活泼轻快时而放松舒展，这种舞蹈的音乐也被称为“波尔卡”。铁匠波尔卡铁匠波尔卡

铁匠波尔卡

铁匠波尔卡铁匠波尔卡铁匠波尔卡铁匠波尔卡

约瑟夫·施特劳斯，奥地利轻音乐作曲家、指挥家、小提琴家。

管弦乐曲铁匠波尔卡。穷人的孩子早当家你对穷人家的孩子早当家怎么理解的？你见过哪些“早当家”的孩子？谢谢！第五课（演奏）吹竖笛

学习吹奏4、5两个音。5的指法与5相同(也可打开第六孔),吹奏的气流要饱满有力。吹一吹下面的旋律。竖笛是欧洲一种历史悠久的木管乐器，从中世纪起开始使用，它起源于15世纪的意大利，十六至十八世纪盛行于欧洲各国。竖笛音色优美圆润，是欧洲重要的管乐器，也是巴洛克时代的标准独奏乐器。八孔竖笛在世界发达国家中，无论是在专业音乐表演还是在普通音乐教育中，都在发挥着巨大的作用。从维也纳音乐学院这些世界著名的音乐学府到普通中小学校，到处都能见到这种雅俗共赏的乐器。专业的竖笛乐团和竖笛研究学会也比比皆是。世界各国还经常举办竖笛比赛，世界各地的电台和电视台经常播放竖笛音乐。竖笛已成为当今世界上最受欢迎的乐器之一。竖笛的音色纯正清丽，柔和轻盈，被称为“柔和的笛子”、“像鸟唱歌的笛子”。它以自然呼吸的力度即可吹响，这样，人们从初学开始，就很容易获得美妙的乐音。竖笛有六孔的，八孔的。八孔竖笛是系列乐器，常见的有五种，分别是超高音笛、高音笛、中音笛、次中音笛和低音笛。将这些乐器组合起来能自成乐队，演奏丰富多彩的音乐。八孔竖笛又属于十二平均律乐器，可以任意转调，音域在两个八度以上，表现力极为丰富。因而，学习八孔竖笛同学习任何一种西洋乐器一样，都能有效培养人的固定音高概念、有效提高人的音乐专业素养。在很多国家，竖笛已成为拥有最大的学习人群的热门乐器，在中国也是如此。竖笛音域较窄，音色圆润。是欧洲重要的管乐器，也是巴洛克时代的标准独奏乐器。由于简单易学，现多用于音乐教学。竖笛音色温润纯朴并具有田园风味，可做不同乐团角色的诠释。乐曲从欢乐愉快至哀伤沉重，竖笛都可以轻松担当。近代演奏家们也尝试着新的演奏法与诠释法，新的乐音诞生，让爱乐的人们又有了更多的选择与更广的视野。指法：因为只有8个孔，所以直笛在吹奏远关系调时，指法极为复杂不便。长笛有20多个复杂的按键和音孔，似乎看起来比直笛复杂得多。其实按键越多，指法就越有规则，所以长笛的半音指法远比竖笛简单。基本演奏技法:单吐是用舌尖顶住上牙的牙根，用气息轻轻地把舌尖冲开，待声音发出后舌尖有弹性地返回到原来的位置，这时舌尖就像一个通气阀门，如果我们让它发出声音就像发“嘟”音的感觉。在有连线的地方只有第一个音采用单吐的技法，后面的音不再做吐音，只接前面“嘟”音的尾音发出“呜”音，整个连线里面的音就像“嘟呜”的。谢谢（认识乐器）

京胡板鼓京胡，又称胡琴。是中国的传统拉弦乐器，18世纪时末期，随着中国传统戏曲京剧的形成，在拉弦乐器胡琴的基础上改制而成，至今已有200多年的历史，是中国传统戏曲京剧的主要伴奏乐器。京胡主要由琴杆、琴筒、琴码、琴弦和弓子等部件构成。京胡的琴筒呈圆筒状，是京胡的音响共鸣部分，琴弦的振动通过弦马传至琴筒，使筒内空气振动，发出清脆明亮的音色。演奏京胡时，演奏者将琴筒放在左腿上，左手按弦，右手持弓拉奏。京胡的品种很多，常见的有紫竹京胡、染竹京胡和白竹京胡。此外还有罗汉竹京胡和凤眼竹京胡。早期的京胡，只有一种规格，经过制琴师与演奏者长期实践，根据京剧曲牌的不同，而发展为多种规格，创制了西皮、二黄、娃娃调和拨子等几种专用京胡。放大了低调门京胡的尺寸，以适应京剧音乐发展的需要。板鼓，打击乐器。又名单皮、班鼓。唐代清乐中使用的“节鼓”可能是其前身。在民间流传历史久远。《清朝续文献通考》载：“班鼓，又名搭鼓，音嚼急，为各器之领袖，击法甚不易”。是中国戏曲乐队中的指挥乐器。板鼓，因常与拍板由一人兼奏而得名。又称单皮（一面蒙皮）、班鼓（过去戏班专用）。是纳西、土家、侗、蒙古、汉等族棰击膜鸣乐器。纳西族称环鼓。流行于云南、贵州、湖北、湖南、广西、广东、内蒙古、河北等省区及全国各地。早在唐代就已用于“清乐”中，那时称为“节鼓”。隋唐时期已用于隋九部乐、唐十部乐的“清乐”中，当时称为节鼓。随着明清戏曲艺术的发展，广泛用于昆曲、京剧等地方戏曲伴奏中。清代还称搭鼓，《清朝续文献通考》载：“班鼓，又名搭鼓，音噍急，为各器之领袖，击法甚不易。”板鼓是形体矮小的单面鼓，鼓身用色木、桦木、槐木、桑木、榉木或柚木等硬质木料制作，由5块较厚木板拼合而成，鼓身直径25厘米，但绝大部分是木质板面，中间振动发音的鼓面仅有5~10厘米，鼓膛呈八字形，鼓边高9.5厘米。鼓皮用牛皮，张紧于整个板面直到底边为止。蒙皮的鼓膛部分又叫“鼓光”，是敲击发音部位。板鼓发音的高低，取决于鼓膛的大小和蒙皮的松紧。为保持鼓皮的张力，所钉鼓钉较多，并在底部箍以铁圈。乐器保养板鼓重要的地方要注意保湿，还有收放时要注意别刮到鼓皮，否则会因湿度的变化而把鼓皮拉破。选鼓时该注意木头的部分是不是完整，有没有补过，特别注意木头的部分有没有上漆，若有的话，常是为了盖住修补瑕玼的地方。至于鼓皮的部分，可以把它拿在日光灯下，从下面看看它皮的厚度是否一样，有没有针孔。谢谢两只小山羊两只小山羊1.2.3.332

13|216|13

56|50|332

13|223

16|（齐）一座小木桥呀，

架在小河上，

河东来了小白羊，13

56|55

50|66

65|15

66|15

60|河西来了小黑羊，

一起走到桥中央哟，

桥中央，

11

65|326|100|一起走到桥中央。中速风趣（1）桥上巧遇1=B2/4（白）白羊要回家，（黑）黑羊要上山岗，（齐）都想先过桥呀，661

65|600|335

32|300|332

13|216|（2）互不相让1=B2/465

61|200|X—-|X—

|XX|XX|谁也不肯让。（白）咩，（黑）咩，（白）咩（黑）咩，

（白）咩，（黑）咩，53

56|123|21

23

|100||（齐）吵得响呀吵得响，

吵呀吵得响。（）顶着（），（

）顶着（），一个朝东顶呀，一个朝西撞。头头角角（白）头顶着头，（黑）角顶着角，（齐）一个朝东顶呀，661

65|600|335

32|300|332

13|216|（3）掉入河中1=B2/465

61|200|333

|66

60

||11

66|55

66||一个朝西撞。

（白）顶呀顶

（黑）撞呀撞顶呀撞呀顶呀撞呀

XX|332|356

|21

23|1—||（齐）扑通！

一起呀掉进

河中央渐慢说一说小山羊做的对吗，遇到这种情况你该怎么办？颁奖典礼再见游子吟címǔshǒuzhōnɡxiàn

慈母手中线，

yóuzǐshēnshànɡyī

游子身上衣。

línxínɡmìmìfénɡ

临行密密缝，

yìkǒngchíchíɡuī

意恐迟迟归。

shuíyáncùncǎoxīn

谁言寸草心，

bàodésānchūnhuī

报得三春晖？

游子吟孟郊四、情景表演一位同学扮演母亲，一位同学扮演儿子，表演母亲与儿子的离别画面。如果你是画中的人物，此时会想说些什么呢？赶考的儿子放心不下的母亲五、情感拓展(一)、请同学们回忆一下，你们的母亲都为你们做过哪些事呢？而你们又为母亲做过哪些事呢？母亲为我们做的事：我们为母亲做的事：（二）、母亲节是哪一天？每年5月的第二个星期日。八、课后作业1.唱熟歌曲《游子吟》。2.帮妈妈做一两件你力所能及的事情。谢谢，再见！小背篓听歌曲，说童年！

请同学们思考一下，童年的记忆中都有哪些片段令你印象深刻？歌曲分析

这是一首典型的民歌风的创作歌曲，风趣生动，具有儿童语言特征，是一首很好的农村生活题材的儿童歌曲。

作品用第一人称的手法，生动、形象地叙述了“我”童年时期的幸福快乐的生活，抒发了对家乡的热爱及对妈妈的思念。白诚仁白诚仁，1932年出生，国家一级作曲家，享受国务院专家津贴。白诚仁具有渊博的音乐知识，热衷于民族音乐创作。代表作品：《挑担茶叶上北京》、《洞庭鱼米乡》、《小背篓》、《苗岭的早晨》等。第一乐段歌曲为f小调，两段体，曲风清新自然。第一乐段节奏张弛相间，旋律优美流畅。旋律忽高忽低，十分贴切地描写了“我”坐在“小背篓”里“晃悠悠”的情景，表现了调皮的“我”的形象。第二乐段第二乐段由两个乐句组成：

第七乐句旋律舒展，音区较高，是全曲的高潮所在，也是对童年幸福生活的歌颂。

第八乐句节奏紧凑，旋律下行，是对幸福童年生活的回忆。

尾声是第七、八乐句的扩展，长音的运用好似作者沉浸在幸福的童年生活中，意犹未尽，引人深思。母爱、童年你还知道哪些歌曲是歌颂母爱的呢？童年时代，你最喜欢那首儿歌？爱，就要大声说出来！

本节课，我们学习了《小背篓》这首充满浓浓的爱的歌曲，你们是否感受到了父辈们童年生活的美好呢？

请同学们回去之后好好思考，今天的美好生活是多么地来之不易，爸爸妈妈的爱多么的无私、伟大！再见唱给妈妈的摇篮曲摇篮曲（东北民歌）月儿明风儿静，树叶儿遮窗棂啊，蛐蛐儿叫铮铮，好比那琴弦声呀，琴声那个轻啊，调儿动听，摇篮轻摆动啊，娘的宝宝，闭上眼睛，睡了那个睡在梦中。小鸽子展翅飞，咕呼噜噜叫几声啊，小宝宝睡梦中，微微他露出笑容，眉儿那个轻脸儿那个，红蛐蛐儿叫连声啊，娘的宝宝闭上眼睛，睡了那个睡在梦中。什么是摇篮曲？

摇篮曲：是母亲抚慰小儿入睡的歌曲。旋律轻柔甜美，伴奏的节奏型则带摇篮的动荡感。音乐平易、动人、简短。形式简单、节奏摇曳、为小孩催眠而唱的摇儿歌（又称催眠歌）。情绪优美抒情音乐特点旋律宁静柔美速度舒展缓慢。想一想，摇篮边的妈妈看着熟睡的宝宝，心里在想什么呢？仔细体会这首摇篮曲表达了妈妈对孩子怎么样的感情？鲁冰花

边听边想，歌曲主要讲了什么内容？表达了怎样的感情？每一张贺卡都会有真诚的祝福，你们想在你们的贺卡上写上对妈妈的什么祝福语呢？祝愿天下所有的妈妈：

天天快乐，健康幸福！第七课（演奏）吹竖笛

学习吹奏6、7两个音。6、7两个音的指法与6、7两个音相同,吹奏时,用气要均匀有力。吹一吹下面的旋律。竖笛是欧洲一种历史悠久的木管乐器，从中世纪起开始使用，它起源于15世纪的意大利，十六至十八世纪盛行于欧洲各国。竖笛音色优美圆润，是欧洲重要的管乐器，也是巴洛克时代的标准独奏乐器。八孔竖笛在世界发达国家中，无论是在专业音乐表演还是在普通音乐教育中，都在发挥着巨大的作用。从维也纳音乐学院这些世界著名的音乐学府到普通中小学校，到处都能见到这种雅俗共赏的乐器。专业的竖笛乐团和竖笛研究学会也比比皆是。世界各国还经常举办竖笛比赛，世界各地的电台和电视台经常播放竖笛音乐。竖笛已成为当今世界上最受欢迎的乐器之一。竖笛的音色纯正清丽，柔和轻盈，被称为“柔和的笛子”、“像鸟唱歌的笛子”。它以自然呼吸的力度即可吹响，这样，人们从初学开始，就很容易获得美妙的乐音。竖笛有六孔的，八孔的。八孔竖笛是系列乐器，常见的有五种，分别是超高音笛、高音笛、中音笛、次中音笛和低音笛。将这些乐器组合起来能自成乐队，演奏丰富多彩的音乐。八孔竖笛又属于十二平均律乐器，可以任意转调，音域在两个八度以上，表现力极为丰富。因而，学习八孔竖笛同学习任何一种西洋乐器一样，都能有效培养人的固定音高概念、有效提高人的音乐专业素养。在很多国家，竖笛已成为拥有最大的学习人群的热门乐器，在中国也是如此。竖笛音域较窄，音色圆润。是欧洲重要的管乐器，也是巴洛克时代的标准独奏乐器。由于简单易学，现多用于音乐教学。竖笛音色温润纯朴并具有田园风味，可做不同乐团角色的诠释。乐曲从欢乐愉快至哀伤沉重，竖笛都可以轻松担当。近代演奏家们也尝试着新的演奏法与诠释法，新的乐音诞生，让爱乐的人们又有了更多的选择与更广的视野。指法：因为只有8个孔，所以直笛在吹奏远关系调时，指法极为复杂不便。长笛有20多个复杂的按键和音孔，似乎看起来比直笛复杂得多。其实按键越多，指法就越有规则，所以长笛的半音指法远比竖笛简单。基本演奏技法:单吐是用舌尖顶住上牙的牙根，用气息轻轻地把舌尖冲开，待声音发出后舌尖有弹性地返回到原来的位置，这时舌尖就像一个通气阀门，如果我们让它发出声音就像发“嘟”音的感觉。在有连线的地方只有第一个音采用单吐的技法，后面的音不再做吐音，只接前面“嘟”音的尾音发出“呜”音，整个连线里面的音就像“嘟呜”的。谢谢我是小音乐家这些小朋友在哪儿？他们在做什么？你认识下面的乐器吗？它们分别叫什么名字？从左到右第几个是打击乐器？打击乐器在音乐演奏中有什么作用？在音乐中标记“v”是什么意思？你认识下面的乐器吗？它们分别叫什么名字？想听听它们的音色吗？好听吗？想不想自己亲自演奏一下当个小音乐家？我是小音乐家谢谢观赏，欢迎指导！愿同学们个个都是小音乐家，给人们带来欢乐！谢谢维也纳的音乐钟（管弦乐曲）（1882年-1967年）哈利亚诺什长笛小号单簧管（黑管）长号圆号（法国号）士兵士兵国王士兵国王公主音乐钟—士兵—音乐钟—国王—音乐钟—公主—音乐钟音乐钟—士兵—音乐钟—国王—音乐钟—公主—音乐钟A——B——A——C——A——D——A音乐钟—士兵—音乐钟—国王—音乐钟—公主—音乐钟A——B——A——C——A——D——A回旋曲式我们大家跳起来你喜欢跳舞吗？

让我们来学习一首巴赫的曲子《我们大家来跳舞》。让我们一起跳起来吧。谢谢蝉虫歌聆听与欣赏侗族大歌听一听，唱一唱侗族大歌《蝉虫歌》“侗族大歌”是我国最早收集、整理和研究的少数民族多声部民歌合唱。

常见的形式有二声部或三声部，主旋律有领唱或者不同声部轮换担任。

《蝉虫歌》是一首女声合唱，整个合唱一侗族妇女明亮音色表现树上的蝉虫鸣叫。结束牧童短笛观看作品请仔细观察，谁能告诉我这幅画上都画了些什么？

你们能不能给这幅画起一个合适的名字？作者简介：贺绿汀(1903.7.20——1999.4.27)，湖南邵东人，著名作曲家、音乐理论家、音乐教育家。贺绿汀同志从事音乐工作76年，作为著名作曲家，他谱写了3部大合唱，6部不同形式的歌剧(其中两部与人合作)，5部话剧配乐，近200首歌曲，25首合唱曲，5首钢琴曲，7首管弦乐曲，27部电影音乐和一些器乐独奏曲，很多都是传世佳作。《牧童短笛》、《游击队之歌》被评为“20世纪华人音乐经典”。《春天里》、《四季歌》、《天涯歌女》等广泛流传，经久不衰。听一听钢琴钢琴是西洋古典音乐中的一种键盘乐器。它由88个琴键和金属弦音板组成。钢琴三角钢琴立式钢琴欣赏乐曲：

乐曲可分为几段？说说你分段的理由？

提示：可以根据音乐的速度或旋律来进行划分。细赏乐曲：

问：这个乐段让你联想到什么情景？速度、旋律和情绪是怎样的？唱一唱

用“LA”模仿笛声，进行模唱。问：这个乐段与第一乐段相比，速度、旋律和情绪有什么变化？让你联想到了什么样的情景？拍一拍

在聆听的过程中，跟节拍轻轻的用手指敲击手掌，尽量不发出声音。问：这一乐段与前面哪一乐段相似？让你联想到了什么样的情景？与第一乐段相似，但节奏有所变化，节奏变得更加紧凑。第三乐段是在第一乐段的基础上进行再次加工。是第一乐段的变化再现。画一画：下面的三个圆圈分别代表这首乐曲的三个部分，请你将乐曲中相似的部分涂上相近的颜色。第一乐段第二乐段第三乐段画一画：下面的三个圆圈分别代表这首乐曲的三个部分，请你将乐曲中相似的部分涂上相近的颜色。第一乐段第二乐段第三乐段（再现第一乐段）乐曲小结：乐曲速度旋律情绪第一乐段A稍慢优美、淳朴、悠扬愉快第二乐段B稍快跳跃、活泼热烈第三乐段A'比第一乐段快流畅更加愉快再次聆听全曲谢谢！再见！（认识乐器）钢琴钢琴是西洋古典音乐中的一种键盘乐器，有“乐器之王”的美称。由88个琴键（52个白键，36个黑键）和金属弦音板组成。意大利人巴托罗密欧·克里斯多佛利在1709年发明了钢琴。钢琴音域范围从A0（27.5Hz）至C8（4186Hz），几乎囊括了乐音体系中的全部乐音，是除了管风琴以外音域最广的乐器。钢琴普遍用于独奏、重奏、伴奏等演出，作曲和排练音乐十分方便。演奏者通过按下键盘上的琴键，牵动钢琴里面包着绒毡的小木槌，继而敲击钢丝弦发出声音。钢琴需定时的护理，来保证它的音色不变。钢琴是一种键盘乐器，用键拉动琴槌以敲打琴弦。从十八世纪末以来，在欧洲及美国，钢琴一直是最主要的家庭键盘乐器。钢琴发源于欧洲，十八世纪初，意大利人克里斯多佛利发明的一种类似现代钢琴的键盘式乐器，已有三百多年的历史。从键盘乐器发展的历史来说，现代钢琴是由钢琴的前身——以拨弦发音的大键琴与以撞弦发音的小键琴演进而成的。从十六世纪末开始，大键琴和古钢琴这两种键盘乐器逐渐盛行起来，直到十八世纪末，才被钢琴取而代之。拨弦古钢琴拨弦古钢琴——哈普西科德在音源与演奏形式这两大特征上，都与击弦古钢琴有着完全相同的特征。就是外型上也基本一致，乃至如今我们仅从外型上难以分辨它们是哪一种琴。两种古钢琴在外型、音源、演奏特征上是一致的，但它们演奏所发出的声音效果则完全不同。这是由于激发琴弦方式的不同使然。拨弦古钢琴是在键盘的尾端装有拨弦的装置，其拨弦的拨子是以金属薄片包裹皮革制成，也有使用禽鸟的羽翎作为拨片，故也称这种琴为羽管键琴。按动音键而拨弦，十指可同时并用，弹奏出各声、复调音乐，这种激发音弦的方式有其不可克服的缺点。击弦古钢琴击弦古钢琴称为科拉维科德，它无论从音源、演奏形式、激发琴弦的方式都更接近现代钢琴。但是由于它的结构过于简单，一、没有三级杠杆的传动方式；二、没有击弦后立即脱离琴弦的装置；三、不能快速连续弹奏；四、没有现代钢琴所具有“软中硬”的弦槌。以上4个方面正是现代钢琴击弦机键盘的主要特征。由于上述原因，击弦古钢琴的音量小而纤细，具有一种恬淡的金属音色，有些像敲击钢片琴的声音特色，听起来也有其迷人之处。在小范围的室内乐作品中有着其它乐器所难以替代的声音效果，乃至在1709年现代钢琴问世后仍在欧洲乐坛上活跃了100多年。音阶：音阶24个大小调是比较重要且有用的。很多大型奏鸣曲、乐曲、协奏曲都有很多地方有音阶，因此需要将音阶掌握好。弹音阶要注意的是让所有音发出来的声音都要一样，不能有轻有重，一定要注意手指的控制能力，如果弹音阶的时候还是有的重有的轻，控制不好力度，可能演奏不出令你满意的音色和旋律。琶音：琶音包括24个大小调琶音跟属7减7琶音。这个是建立在音阶之上的东西，主要练习手指之间的扩张和伸缩能力，也是很重要的练习。钢琴曲中琶音部分占很大一部分，各式各样的琶音都会出现，但都是24个大小调属7、减7和弦的琶音变形模式，所以弹好基本琶音是非常有用也是非常必要的。八度：8度的演奏技巧有两种，第1个只用手腕技巧，第2个用手臂和手腕一起来完成。如果弹篇幅很长的8度片段就需要手腕技巧，如果弹最后结尾那一小部分8度就需要手臂的力量，这样才能弹出气势辉煌的效果。如果是两只手一样的8度片段，就需要手腕和手臂的配合使用，如果只用手腕或手臂就很难弹出ff的力度和很好的跳跃。轮指：常用的轮指有3个指的，有4个指的。弹的要有较好的颗粒性，不能有任何模糊和混乱的成分在里面。比如说莫扎特的《土耳其进行曲》的开头部分就需要很连贯的轮指。和弦：和弦方面主要还是练习方法问题。不管是几个音的和弦弹下去都要整齐，不能有前有后，P的和弦演奏要非常轻巧、干净利索，f的和弦要有种金属般的声音，弹下去的音就要沉下去，不能弹下去的和弦给人一种发飘的感觉。大跳：这个说白了就是很机械的动作，尤其是2个8度以上的大跳纯粹是技巧方面的事情，这个一开始慢练是非常重要的，只有慢练才能让肌肉松弛下来，记住八度演奏琶音的位置，而且慢练的时候需要弧度，这样快弹的时候就不至于错音较多。手指独立练习:掌握这个技巧需要对钢琴的弹奏有一定的了解之后。什密特钢琴教程是有一定难度的一本钢琴指法练习，但是弹过之后就会发现原来不可解决的技巧问题都不在是困难的了。李斯特的夜莺就是非常好听的一首小乐曲，但是很多人总也弹不利索，就是手指独立问题没有根本解决。三六度和弦练习:这个是较难的技巧之一，重要是指法跟手指柔韧性，也是一个重要的技巧。对于右手较容易练习，3、6度音阶还能能弹清楚，速度也没问题，但是对于左手，速度跟清楚只能做到1个，3、6度虽然较难弹，但能坚持练习，会有一定收获。谢谢小黄鹂鸟生：老师你好你好你好老师你好你好你好二声部轮唱特点：一前一后、你呼我应。听一听：与《问好歌》有什么相同之处？问题1：歌曲中蒙古族小朋友是在对谁歌唱？小黄鹂鸟。问题2：歌曲中所表现出的情绪和声音是怎么样的呢？亲切、温柔地。（音乐家故事）冼星海和《风》10101010101010101010只怕不抵抗日军侵华烧杀抢掠，无恶不做。海娃巧送鸡毛信儿童团员站岗、巡逻、抓汉奸。冼星海：中国近代作曲家、钢琴家。生卒年：1905－1945祖籍：广东番禹出生：澳门主要作品：《黄河大合唱》《在太行山上》、《下山虎》等。第一个关：第二关：（轻松、活泼）（有力、神气）（干脆、有力）（轻松、自信）（渐慢更激昂）拓展创编表演（轻松、活泼）（有力、神气）（干脆、有力）（轻松、自信）（渐慢更激昂）同学们，再见！酸枣刺课前准备部分KEQIANZHUNBEIBUFEN人民音乐家——冼星海（1905—1945）歌曲竞猜歌曲片段一歌曲片段二歌曲片段三歌曲片段四《保卫黄河》《在太行山上》《河边对口曲》《黄水谣》《在太行山上》《黄水谣》《保卫黄河》《在太行山上》《黄水谣》《河边对口曲》《保卫黄河》《在太行山上》《黄水谣》歌曲片段一歌曲片段二歌曲片段三歌曲片段一歌曲片段二歌曲片段四歌曲片段三歌曲片段一歌曲片段二10《酸枣刺》(选自《生产大合唱》)赛克词冼星海曲请同学们划着拍子唱一唱。再见下山虎说说带“虎”字的成语或俗语。虎背熊腰虎头虎脑虎虎生威龙潭虎穴如狼似虎如虎添翼谈虎色变猛虎下山虎狼之国养虎为患羊落虎口藏龙卧虎九牛二虎纵虎归山与虎谋皮生龙活虎龙腾虎跃虎步龙行骑虎难下狼吞虎咽虎口拔牙虎视眈眈虎口余生虎踞龙盘

老虎的屁股——摸不得老虎嘴里拔牙——胆子不小老虎打哈欠——口气真大老虎跳舞——张牙舞爪老虎头上拍苍蝇——不想活了

虎是中华儿女勇猛、威武、高雅、祥瑞的象征，虎文化成为中国传统文化中独具特色的组成部分，诸如穿虎鞋、戴虎帽、握虎符、扛虎旗、封虎将等。民间对虎顶礼膜拜，称虎为“山君”、“山神”；文人墨客对虎更是钟爱有加，画虎、咏虎，比比皆是。森林之王万兽之尊凶悍、勇猛。请欣赏民乐合奏《下山虎》。

这是一群的观众。听了《下山虎》这首歌曲你有什么想法？生命，不要羁绊；自由，不需束缚；尊严，不容亵渎；灵魂，不能囚禁！再见！梦之船你有什么梦想？跳舞歌唱555|3|跳舞歌唱333|1|22|216|5|5|55|542|1|1|33|321|5|5|33|343|2|2|1=D3/433|321|5|5|33|343|2|2|033|333|（）044|444|）（22|216|5|5|55|542|1|1|5555|4444|（）1=D3/4摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇轻轻飘荡轻轻飘荡33|321|5|5|33|343|2|2|033|333|044|444|

22|216|5|5|55|542|1|1|在那遥远的天边轻轻飘荡摇啊摇啊摇啊我的梦之船5555|4444|摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇轻轻飘荡轻轻飘荡（（（）））1=D3/453|53|5|345|64|64|6|6|

喂!你快来看那就是

神秘椰子岛。

055|345|

066|666|））（（1=D3/4

啦啦啦啦啦

啦啦啦啦啦

555|543|44|432|55|567|1|1|

可爱的小矮人正在岸上快乐跳舞歌唱跳舞歌唱跳舞歌唱1=D3/45555|4444|跳舞歌唱555|3|跳舞歌唱333|1|尝试用竖笛吹奏歌曲《梦之船》

这首乐曲是几拍子？你听出3/4拍的曲子有什么特点？3/4拍的强弱关系是什么？

3/4拍。摇晃、摇摆。强弱弱。43XXXX

XXX

天蓝蓝

XXX

XXX

小小船儿当摇篮1.千颗星，万颗星，就像许多小眼睛。2.摇着我的梦之船，驶向椰岛把家还。海蓝蓝《梦之船》这首歌曲给人的感觉是什么样的？梦幻曲罗伯特·舒曼（1810－1856），德国著名的音乐家，自幼显露出音乐、诗歌、戏剧等多方面的才华。先学法律，但仍孜孜不倦地学音乐，以至成为当地首屈一指的钢琴家。他是浪漫主义音乐成熟时期的代表之一，生性热情敏感，并且有民主主义思想。1834年创办《新音乐杂志》，对改变当时陈腐的音乐空气，促进浪漫艺术的发展，起到重要的作用。作者简介《童年情景》之梦幻曲钢琴曲，完成于1838年，是舒曼所作十三首《童年情景》中的第七首。歌曲简介《童年情景》是作者于1838年创作的一组音乐小品的总题目，是钢琴艺术史上的一部极为独特的作品。虽然按内容来说是描写儿童生活的，但这部作品不只是为儿童所写，也是为成人所作，表现成年人对童年时光的回忆。作品手法洗炼，形象刻画生动准确，心理描写逼真，欢快动人，饶有情趣，但也流露出一种因为童年逝去而产生的惆怅感。童年情景这其中的第七首《梦幻曲》是全世界妇孺皆知的名曲，经常被改编成各种乐器的独奏曲。这首曲子主题非常简洁，具有动人的抒情风格和芬芳的幻想色彩，旋律线几经跌宕起伏，婉转流连，使人不觉中被引入轻盈飘渺的梦幻世界。歌曲赏析这一演唱形式有什么特征？是那个声部演唱的？无伴奏，是由童声部演唱的。无伴奏合唱是一种没有乐器伴奏的合唱形式，它要求充分发挥人生的特性，运用和声手段造成丰富多彩的音响效果。无伴奏合唱——（德）舒曼清澈明丽的弦乐演奏与和谐丰满的歌声演唱唤起人们对幸福童年的回忆，激起人们对美好未来的向往，这音乐使你想到了什么呢？思考乐曲第一句的四小节是构成全曲的基本音调，你注意到它在旋律线上的特点了吗？

请同学们用手势来表示旋律的起伏。思考这是夜晚温馨而甜美的梦！再见！（认识乐器）大提琴大提琴是管弦乐队中必不可少的次中音或低音弦乐器，属提琴族乐器里的下中音乐器，音色浑厚丰满，具有开朗的性格，擅长演奏抒情的旋律，表达深沉而复杂的感情，也与低音提琴共同担负和声的低音声部，有“音乐贵妇”之称。大提琴最初在意大利语中被拼作Violoncello，后来逐渐简写为Cello。大提琴以其热烈而丰富的音色著称，是交响乐队中最常见的乐器之一。大提琴琴长约为小提琴的两倍，全长约120公分，琴弓稍粗且短，定弦比中提琴低八度。使用材质：琴身：木制结构，以槭木和云杉为原材料配合制造的音色最佳；琴弦：金属丝；琴弓：马尾大提琴和小提琴或其它弦乐器家族成员一样，都有四根弦，音域约为四个八度，音高比中提琴低八度（C－G－d－a），乐谱通常用低音谱表，在较高音区有时用中音谱表，有时也用高音谱表。大提琴的第一根a弦发音华丽有力，富于歌唱性，第二根d弦，音色较朦胧，第三、四弦（G、C）低沉响亮，能够承受乐队的非常沉重的音响。它的发音原理虽然与中、小提琴相同，但其手指的把位在低音区与小提琴迥然不同，尤其是在高音区时能用拇指把位演奏。至于演奏技巧，由于大提琴在琴身大小、琴弦排列与琴弦长短等方面与小提琴均不相同，因而它的奏法与中、小提琴不同，是夹在两腿之间演奏。演奏时，演奏家将琴身轻轻夹于两膝间，底部以一根可调整高度的金属棒支撑。演奏方式则既有用弓毛拉弦、手指拨弦和用弓杆敲弦。分类一般分为普及琴，学生琴，演奏琴，大师琴。普及琴：也就是最廉价的提琴。在很多琴行不足2000元就可以买到全套装备（大提琴，琴弓，琴袋）。要说的是，虽然外观看上去与贵些的提琴没有什么很大的区别，但在用料，做工上却差强人意。发出的只能说是声音，而非音色。学生琴：初学者比较合适的提琴。琴身会有一些木纹，油漆一般用合成漆（聚亚安酯）。这类平滑的漆，用喷漆枪操作很方便，而且坚固，便于清洁。另外，正因为它坚固，会降低大提琴的声音振动；另一缺点是无法进行修复！学生琴由于价格便宜，一般出厂时不会做调试。演奏琴：大提琴爱好者的必选。面板制作为云杉。背板、琴头、琴颈、侧板为枫木，琴码为牛子木，饰缘为椴木(或牛毛粟)，指板、弦枕、尾柱、弦轴为乌木或红木，拉弦板为乌木或合金的。我国一般制作大提琴的材料分四川材、云南材、加拿大进口材。在同等工艺水平的条件下，不同地区的材料制作出的价格也就不一样。这也就是为什么价格相差很大的原因。例如，一个国产琴马跟进口的琴马相差几十倍价钱，而且进口的琴马也为有等级，琴身上的所有部件包括木材，如果全部是进口的会比国产的琴贵两倍以上。保养一把制作精良的好提琴的寿命可以很长。令人叹为观止的是，16世纪早期意大利克雷莫纳的提琴制作大师们的一些杰作虽然构造相对脆弱，但至今仍然被专业的音乐家用来演奏。一把乐器的使用寿命和性能状态当然与乐器主人对乐器的保养密切相关，空气的变化和其它各种危险（如震动和冲击）等关键因素也不断威胁着乐器的性能。小提琴、中提琴或大提琴的主人可以通过适当的清洁、裂纹观测和对一般调整的目测检查来保护乐器。正确安装弦轴可以减少对弦轴原木的磨损，细心的主人会定时检查琴马、拉弦板、尾枕和指板。谢谢月亮月光光聆听歌曲，简要说一说歌曲所描绘的意境。并说说歌曲的情绪是怎样的？听一听，想一想。听一听，议一议。仔细聆听歌曲，小组议一议：歌曲的演唱形式是怎样的？二声部合唱《月亮月光光》是根据台湾童谣整理的歌曲。歌词充满诗意，一幅幅美丽的图画展现在人们面前：月光下的农家，门外农田肥沃，院内花香扑鼻，月光照入房内，新被、新帐、新床；月光照在桌上，桌上是儿童爱吃的三色糖。歌词反映的事件并不复杂，但充满生活的气息，使人想到，儿童对家园的深厚感情和对生活的热爱。看一看，想一想。听一听，唱一唱。聆听老师的琴声，随琴用“Lu”哼唱主题旋律。唱一唱，奏一奏。以小组为单位，自选一种乐器，并创编一种合适的节奏型，边唱边为歌曲伴奏。奏一奏，演一演。用你选择的乐器和编配的伴奏型，边唱边伴奏在全班进行展示表演。音乐万花筒唱一唱以5~8人为一组,自选三首歌曲演唱。推荐曲目《彩莲船》《顽皮的小杜鹃》《小骆驼》《游子吟》《春来了》《采山》《我是小音乐家》《蝉虫歌》《只怕不抵抗》《梦之船》奏一奏以5~8人为一组,自选两首歌曲演奏推荐曲目:《粉刷匠》《小骆驼》《大鹿》《梦之船》演一演以5~8人为一组,自选一个节目表演。推荐节目:歌表演《拾豆豆》集体舞《我们大家跳起来》《小黄帽》音乐情景表演《两只小山羊》读一读以5~8人为一组,击拍唱唱下面的歌谱做一做以5~8人为一组,用声势动作为《喜事》音乐主题伴奏。填一填补充音乐家小档案。姓名冼星海职业作曲家、钢琴家主要成就创作《黄河大合唱》代表作品《在太行山上》、《到敌人后方去》、《黄河大合唱》、《生产运动大合唱》谢谢小白船小小的船弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。《小白船》是一首由尹克荣作词、作曲，在我国流传很广的朝鲜童谣。歌曲优美、舒展，深沉、宁静，充满想象，突出了夜空的辽阔和神秘。

歌曲描绘了孩子们对神秘宇宙的想像与探求，反映了孩子们对美好世界的追求。这首歌以十分优美的旋律、宽广舒展的节奏、鲜明的三拍子韵律，描绘了月亮在夜空中荡漾的生动景象和美好神奇的意境。歌曲背景蓝蓝的天空银河里，有只小白船，船上有棵桂花树，白兔在游玩。桨儿桨儿看不见，船上也没帆，飘呀飘呀，飘向西天。

度过那条银河水，走向云彩国，走过那个云彩国，再向哪儿去？在那远远地地方，闪着金光，晨星是灯塔，照呀照得亮。小白船X

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强

弱弱___43它的含义是什么？以四分音符为一拍，每小节3拍。学习四三拍子强

弱弱强弱弱强弱弱节奏练习（一）

（×—×｜×—×｜×—

—‖）有~只小~白船~~___42

（××｜××｜×—‖）有只小白船~___43节奏练习（二）X00|X

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