教科版九年级下册第十章第3节《改变世界的信息技术》教案

教案：教科版九年级下册第十章第3节《改变世界的信息技术》一、教学内容本节课的教学内容来源于教科版九年级下册第十章第三节《改变世界的信息技术》。本节课主要内容包括：1.了解信息技术的发展历程，认识信息技术在人类社会发展中的重要作用。2.掌握计算机网络的基本概念，了解互联网的起源和发展。3.学会使用电子邮件，了解电子邮件的基本操作步骤。4.学会使用搜索引擎，掌握搜索引擎的基本使用方法。二、教学目标1.让学生了解信息技术的发展历程，认识到信息技术在人类社会发展中的重要作用。2.让学生掌握计算机网络的基本概念，了解互联网的起源和发展。3.培养学生学会使用电子邮件和搜索引擎，提高学生的信息获取能力。三、教学难点与重点重点：信息技术的发展历程，计算机网络的基本概念，互联网的起源和发展，电子邮件和搜索引擎的使用方法。难点：信息技术的发展历程，互联网的起源和发展。四、教具与学具准备教具：计算机、投影仪、黑板、粉笔。学具：笔记本、课本、练习册。五、教学过程1.实践情景引入（5分钟）教师通过展示一组图片，让学生了解信息技术在现代社会中的应用，如手机、电脑、互联网等。然后提问：“你们知道信息技术是如何改变世界的吗？”引导学生思考和讨论。2.知识讲解（10分钟）教师根据课本内容，讲解信息技术的发展历程，让学生认识到信息技术在人类社会发展中的重要作用。同时，讲解计算机网络的基本概念，互联网的起源和发展。3.例题讲解（10分钟）教师通过演示一个电子邮件的发送和接收过程，让学生了解电子邮件的基本操作步骤。然后，讲解如何使用搜索引擎，让学生掌握搜索引擎的基本使用方法。4.随堂练习（5分钟）教师布置一组练习题，让学生运用所学知识，独立完成练习。题目包括：1）请简述信息技术的发展历程。2）请解释计算机网络的基本概念。3）请说明互联网的起源和发展。4）请演示如何发送和接收电子邮件。5）请展示如何使用搜索引擎查找信息。5.课堂小结（5分钟）6.布置作业（5分钟）教师布置课后作业，让学生进一步巩固所学知识。作业包括：2）用自己的话解释计算机网络的基本概念。3）查阅资料，了解我国互联网的发展状况。4）练习发送和接收电子邮件，熟练掌握电子邮件的操作步骤。5）使用搜索引擎，查找一个你感兴趣的话题，了解相关信息。七、作业设计1.请简述信息技术的发展历程，并谈谈你对信息技术发展的看法。1）计算机的出现：计算机的发明使得信息处理速度大大提高，为信息技术的快速发展奠定了基础。2）互联网的诞生：互联网的出现使得信息传播更加迅速，打破了地域限制，促进了全球范围内的信息交流。3）移动通信技术的发展：移动通信技术的出现，使得人们可以随时随地获取和传递信息，进一步丰富了信息生活的方方面面。我对信息技术发展的看法是：信息技术的发展极大地改变了我们的生活方式，让我们生活在一个信息爆炸的时代。信息技术的发展为我们提供了更多的便利，但同时也带来了信息过载等问题。因此，我们需要学会合理利用信息技术，提高自己的信息素养。2.请用自己的话解释计算机网络的基本概念。答案：计算机网络是指将多台计算机通过通信设备连接起来，实现资源共享和信息传递的系统。计算机网络可以根据覆盖范围分为局域网、城域网和广域网。局域网是指在一个较小的地理范围内，如学校、企业等建立的计算机网络；城域网是指在一个城市范围内建立的计算机网络；广域网是指跨越多个城市或国家的计算机网络。计算机网络的建立使得计算机之间可以相互通信，共享资源，提高了工作效率。3.请查阅资料，了解我国互联网的发展状况。答案：我国互联网的发展状况如下：重点和难点解析：电子邮件和搜索引擎的使用方法电子邮件和搜索引擎是信息技术中两个非常重要的应用。电子邮件是人们在不同地点进行沟通和交流的常用手段之一，而搜索引擎则可以帮助我们在浩瀚的信息海洋中快速找到我们需要的信息。在本节课中，我们将重点讲解如何使用电子邮件和搜索引擎，以及它们在日常生活和学习中的应用。一、电子邮件的使用方法1.创建电子邮件账户3.接收和回复电子邮件当我们收到一封电子邮件时，邮件客户端会显示邮件的、发件人和邮件摘要。我们可以邮件，查看邮件的详细内容。如果我们需要回复邮件，可以在邮件详情页中“回复”按钮，然后填写收件人、主题和邮件内容。我们还可以使用“转发”和“删除”等功能对邮件进行操作。二、搜索引擎的使用方法搜索引擎是一种可以帮助我们在互联网上找到信息的技术。当我们使用搜索引擎时，我们可以输入关键词或短语，搜索引擎会显示与关键词或短语相关的网页、图片、视频等搜索结果。1.选择合适的搜索引擎目前，市场上有很多搜索引擎可供选择，如百度、谷歌、必应等。我们可以根据自己的需求和喜好选择合适的搜索引擎。例如，百度在中国市场非常受欢迎，而谷歌则在全球范围内拥有广泛的用户群体。2.输入关键词和短语在使用搜索引擎时，我们可以在搜索框中输入关键词或短语。关键词是指与我们要查找的信息相关的词或短语。例如，如果我们想了解“信息技术的发展历程”，我们可以在搜索框中输入“信息技术发展历程”。3.浏览搜索结果搜索引擎会根据我们输入的关键词或短语显示相关的搜索结果。搜索结果通常包括网页、摘要和。我们可以，查看网页的详细内容。在浏览搜索结果时，我们可以使用排序和筛选功能，以更好地找到我们需要的信息。4.评估搜索结果的可靠性在搜索过程中，我们可能会遇到大量信息。为了确保我们找到的信息是可靠和准确的，我们需要评估搜索结果的可靠性。我们可以查看网页的来源、发布日期和内容质量等因素，以判断信息的可靠性。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：使用生动、有趣的语言描述信息技术的发展历程，以及电子邮件和搜索引擎的使用方法，以吸引学生的注意力。在讲解过程中，适当调整语调，注意抑扬顿挫，使讲解更具感染力。使用谚语或趣闻逸事来解释复杂的概念，让学生在轻松愉快的氛围中学习。2.时间分配：在课程开始时，留出一定时间进行情景导入，激发学生的兴趣和好奇心。合理分配讲解、演示和练习的时间，确保学生有足够的时间理解和掌握所学内容。在课堂小结和作业布置环节，确保学生明确所学知识和后续练习的重点。3.课堂提问：设计有针对性的问题，引导学生思考和讨论，提高他们的参与度。鼓励学生主动提问，解答他们心中的疑惑，促进知识的深入理解。采用小组讨论或角色扮演等方式，让学生在互动中学习，增强课堂活力。4.情景导入：通过展示与信息技术相关的图片、视频或实例，引发学生的兴趣，导入新课。设计一个有趣的互动环节，如让学生分享自己使用电子邮件和搜索引擎的经历，激发学生的学习动力。5.教学辅助工具：使用多媒体教学辅助工具，如投影仪、计算机等，直观地展示电子邮件和搜索引擎的使用过程，帮助学生更好地理解和记忆。利用网络资源，如在线演示、教学视频等，丰富教学内容，提高学生的