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文档简介

走进《名人传》

教学目标:1、知识目标:回顾名著《名人传》的内容明确名著考试常见题型2、能力目标:培养学生独立复习名著的能力3、情感目标:激发学生对名著的喜爱学习名人自强不息的精神。教学重点:掌握《名人传》相关的知识点(分析人物形象)教学难点:培养学生独立复习名著的能力教学方法:师生互动法,展演法教学课时:1课时

他是20世纪上半期法国著名的人道主义作家。古代希腊作家布吕达克著有《名人传》,贝多芬读此书后深受鼓励。罗曼•罗兰由此得到启发,写出了此部著作。代表作有《约翰•克利斯朵夫》,常被人称为“用音乐写小说”。1、作者:罗曼•罗兰2、写作目的

作者痛恨19世纪与20世纪之交的欧洲是一个骚动不安、弥漫着腐败风气的社会,是一个需要伟人的社会,由此,他写下此作。3、内容

《名人传》包括《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》三部传记。(书名号)

作品叙述了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰三人苦难和坎坷的一生,赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。

《贝多芬传》

1787年,贝多芬前往维也纳拜他仰慕已久的偶像莫扎特为师。莫扎特听了他的即兴演奏之后感到十分惊奇,当场对其他人说:请注意,这位少年将震动世界。可惜,在维也纳的学习时光很快就中断了,原因是他母亲患重病,并很快地离开了人世,失去了心目中唯一的亲人的贝多芬悲痛欲绝,过度悲痛使他接二连三地得了几场大病,其中一次是出天花,永远地毁了他的容貌。

1792年11月贝多芬离开了故乡波恩,前往音乐之都维也纳。不久,痛苦叩响了他的生命之门,从1796年开始,贝多芬的耳朵日夜作响,听觉越来越衰退。起初,他独自一人守着这可怕的秘密。1801年,他爱上了一位名叫朱丽埃塔的姑娘,但由于自己的残疾(此时他已耳聋)以及朱丽埃塔的自私、虚荣,两年后她嫁给了一个伯爵。肉体与精神的双重折磨,都反映在他这一时期(幻想奏鸣曲)、<克勒策奏鸣曲)等作品中。席卷欧洲的革命波及了维也纳,贝多芬的情绪开始高涨,这时的作品有《英雄交响曲》、《热情奏鸣曲》。

1806年5月贝多芬与布伦瑞克小姐订婚,爱情的美好产生了一系列伟大的作品。不幸的是,爱情又一次把他遗弃了,未婚妻和另外的人结婚了。不过这时贝多芬正处于创作的极盛时期,对一切都无所顾虑。他受到了世人瞩目,与光荣接踵而来的是最悲惨的时期:经济困窘,亲朋好友一个个死亡离散,耳朵也已全聋,和人们的交流只能在纸上进行。面对生活苦难,似乎没有什么能使贝多芬屈服,他以自己的创作风格扭转了维也纳当时轻浮的作风。

1827年3月26日,贝多芬在风雪交加的日子咽下了最后一口气。

《米开朗琪罗传》

该传记分上下编,上编“战斗”,下编“舍弃”和尾声“死”。

1475年3月6日,米开朗基罗出生于卡森蒂诺地方的卡普雷赛,父亲是法官。母亲在他六岁时便死去,米开朗基罗被寄养在一个石匠的妻子家里。十三岁时,他进入多梅尼科.吉兰达约的画室。据说由于他的成绩优秀,使他的老师为之嫉妒。一年后他们分手了,米开朗基罗转入一所雕塑学校。不久,由于宗教信仰的冲突,他离开了那里,先后到过威尼斯、罗马等名城,雕塑水平不断地得到了提高。

1505年3月,米开朗基罗被教皇尤利乌斯二世征召去替他造陵墓。不久,又让他去画西斯廷教堂的天顶画。此后几年,他一直受着历任教皇的差遣,携带着痛苦去创作他并不满意的作品。1527年米开朗基罗卷入了一场革命的漩涡,差一点丧命。革命结束后,教皇克雷芒又将他从隐避地找了出来,米开朗基罗不得不重新为他所抗拒的人劳作。1537年9月克雷芒教皇驾崩,米开朗基罗原以为从此能安安静静地做自己的事了。但他刚到罗马,又被他的新主人——保罗三世抓住了。似乎命运注定他只能在无休止的干涉中替别人干活。

1564年2月12日,米开朗基罗站了一整天来创作《哀悼基督》。14日他开始发烧,18日下午5时,这位杰出的雕塑家兼画家终于永远地离开了人间。

《托尔斯泰传》

托尔斯泰两岁丧母,九岁丧父,青少年时代的托尔斯泰,不仅常为思想苦恼,还为自己丑陋的相貌感到绝望。

1851年,托尔斯泰来到高加索,群山环抱的清明环境使他纷乱的大脑清醒过来。第二年,他创作出了《童年》、《少年》、《青年》和《一个地主的早晨》等优秀作品。俄土战争期间,托尔斯泰曾亲临战场,常常处于危险之境。在这样的环境中,他仍然写出了《塞瓦斯托波尔纪事》那样令人激赏的作品。这一时期的托尔斯泰是比较充实而快乐的。

1862年托尔斯泰结婚了,幸福的家庭生活使他有足够的时间与精力创作出了震动19世纪整个小说界的巨著:《战争与和平》与《安娜·卡列尼娜》。但是,托尔斯泰是苦恼的:他本人拥有地位和财富,但他时常为自己的富裕的生活感到羞愧难安;他同情下层民众,又对他们缺乏信心。因此,他厌倦自己的生活,决心和自己的社会决裂,他又得不到人们的支持。在精神上,他一直是孤独的。八十二岁的时候,他选择了出走,并病死于一个小火车站上。4、猜猜他们是谁?(外貌描写)(1)长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。(2)他长得像猢狲一般丑陋:脸又长又厚又粗犷,头发很短,向前盖着,两只小眼睛深陷在阴暗的眼眶里,严峻地盯着别人,鼻子宽阔,嘴唇厚而向前,耳朵大大的。列夫·托尔斯泰(俄国作家)

他矮小粗壮,一副运动员的结实骨架。他额头突起,宽大。头发乌黑,极为浓密,似乎梳子都从未能梳过,毛戗立着,似“墨杜萨头上的蛇”。双眼闪烁着一种神奇的力,使所有看到他的人都为之震慑;但大多数的人会弄错其细微差异。面部肌肉常常隆起,青筋暴跳;野性的眼睛变得格外地吓人;嘴唇发抖;一幅被自己召来的魔鬼制伏的巫师的神态。那如同莎士比亚作品中的人物形象。尤利乌斯.贝内迪克特说:“像李尔王。”贝多芬(德国音乐家)

他中等身材,宽肩阔背,四肢发达,肌肉结实。因劳苦过度,身体有些变形。走路时,昂着头,佝偻着背,腆着肚子。他站立着,侧着身子,穿着一身黑衣服,肩披一件罗马式大衣;头上缠着一条布巾,外戴一顶深黑色大呢帽。他脑袋滚圆,额头方方,突出,布满皱纹。头发呈黑色,不很浓密,蓬乱着,微鬈着。又小又忧伤但却很敏锐的眼睛,颜色深褐……米开朗琪罗(意大利画家、雕塑家)《名人传》

《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》三人的共同点1、都是人类历史上的天才人物。2、一生多难却坚强面对。3、他们的影响历经世代而不衰。作品主题:叙述了他们苦难和坎坷的一生,赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。想想他是谁?(性格特征)一个被命运捉弄的、最终耳聋的音乐家,一个用“痛苦换来欢乐”的英雄。这个表面狂傲的人,却有不为人知的一面。音乐家的最重要的器官坏了,他不敢让啊别人知道他的弱点,只好选择离群索居,然而,耳聋后的一次演出几乎毁了他。他没有朋友。贝多芬接受了现实,承受了上天给与他的痛苦的命运,在最后奏响了《第九交响曲》。贝多芬:被命运捉弄的人,最终耳聋的音乐家,一个用痛苦换来欢乐的英雄。贝多芬自幼不幸,他的父亲是一个残暴的酒鬼,他剥夺了小贝多芬学习、休息和娱乐的时间,而只是一味地强迫幼小的儿子没完没了地练习钢琴和小提琴,期望他将来成为自己的摇钱树。贝多芬度过了冷酷的童年生活。1878年,贝多芬前往维也纳拜访他仰慕已久的偶像莫扎特为师。莫扎特听了他的即兴演奏之后感到十分惊奇,当场对他人说:请注意,这位少年将震动世界。可惜,在维也纳学习的时光很快就中断了,原因是他母亲患重病,且很快地离开了人世。失去了心目中唯一的亲人的贝多芬悲痛欲绝,过度悲痛使他接二连三地得了几场大病,其中一次是出天花,永远地毁了他的容貌。

人物简介:《贝多芬传》知识点梳理(1)、简历(见资料)德国作曲家找信息:相貌丑陋、终身未婚(有过爱情)、经济困窘、残疾(耳聋)(2)、作品(音乐)《英雄交响曲》、《命运交响曲》、《第九交响曲》(《欢乐颂》是其中一部分)(3)、事例A、贝多芬忍受双耳失聪的痛苦,写出了不朽的《欢乐颂》。B、贝多芬的《第九交响曲》在维也纳首演时,获得空前的成功。他受到观众五次热烈的鼓掌欢迎,在后场他感动得晕了过去。贝多芬有怎样的性格?

有着坚强的毅力,不屈不挠的斗争精神、为人真诚善良、对事业有着执著的精神,性格激昂,有着伟大的人格。想想他是谁?他是孤独的.......他恨人;他亦被人恨。他爱人;他不被人爱。人们对他又是钦佩,又是畏惧。晚年,他令人发生一种宗教般的尊敬。他从没有休息,妇人的爱情于他是无缘的。他的心魂永远在欺妄他的天才。人们时常说起他有一种“反对自己”的宿命,使他不能实现他任何伟大的计划。这宿命便是他自己。他的不幸的关键足以解释他一生的悲剧......而为人们所最少看到或不敢去看的关键,......只是缺乏意志和赋性懦怯.

愈使我痛苦的就愈让我喜欢。

烦恼使我受着极大的影响……我一年多没有收到月俸,我和穷困挣扎;我在我的忧患中十分孤独,而且我的忧患是多么多,比艺术使我操心得更厉害!

——米开朗琪罗人物简介:米开朗琪罗

恨不得把整座山岩都雕出生命的工作狂,一个享受痛苦、舍弃欢乐的英雄。《米开朗琪罗传》知识点梳理(1)、简历(见资料)意大利雕塑家、画家、建筑家、诗人。找信息:有才能、被迫为教皇服务、终身未婚,教徒,被小人嫉妒打击。(2)、作品(雕塑)《大卫》、《哀悼基督》(临死)(3)、事例在临终前几天还整天站在塑像前,终于留下了传世的杰作。(1)米开朗琪罗有什么样的性格?骄傲自信而且固执,对艺术执著,追求尽善尽美。

他的弱点:软弱,多疑,优柔寡断,过于节俭,只知道夜以继日地工作,做事常有始无终,不止一次屈服于强权……

因为他的家族观念,根深蒂固的光宗耀祖的思想和”长子”的責任感,使他不能置身家性命于不顾,这就决定了他在关键时刻必然会逃跑。(2)为什么米开朗琪罗在关键时刻就想逃?《大卫》是米开朗琪罗的成名作,取材于《旧约》中的神话故事。古代以色列的大卫王,少年时曾是牧童。有一次他到前线给与敌人作战的哥哥们送饭,遇到凶悍的敌方巨人哥利亚正在逞凶,在危急的时刻,大卫用甩石机杀死了哥利亚,挽救了民族。《尤利乌斯二世陵寝》《创世纪》《末日的审判》《哀悼基督》想想他是谁?

一个自我折磨,自我折腾的人,离家出走的老翁,一个打破生活的安宁以便安抚良心的英雄。他很早就拥有了财富、荣誉和地位,但也却像一个疯狂的信徒一样,不断地解剖自己,以至于为了自己的信仰抛弃了家庭,抛弃了世俗的欢乐,最后离家出走,克死荒郊。我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理。——托尔斯泰科学与艺术和面包与水同样重要,甚至更重要。

托尔斯泰:

自我折磨也自我折腾的人,离家出走的老翁,一个打破生活的安宁以便安抚良心的英雄。《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》列夫·托尔斯泰(俄国作家)代表作:

托尔斯泰的简历托尔斯泰两岁丧母,九岁丧父。1851年,托尔斯泰来到高加索,群山环抱的清明环境使他纷乱的大脑清醒过来。第二年,他创作出了《童年》、《少年》、《青年》和《一个地主的早晨》等优秀作品俄土战争期间,托尔斯泰曾亲临战场,常常处于危险之境。在这样的环境中,他仍然写出了《塞瓦斯托波尔纪事》那样令人激赏的作品。1862年托尔斯泰结婚了,幸福的家庭生活使他有足够的时间与精力创作出了震动19世纪整个小说界的巨著:《战争与和平》与《安娜·卡列尼娜》。

《托尔斯泰传》知识点梳理(1)、简历(见资料)俄国作家、改革家、道德思想家。找信息:相貌丑陋、结过婚(不理解)、离家出走、贵族、同情农民、思想斗争。(2)、作品(文学)《复活》、《安娜•

卡列尼娜》、《战争与和平》(3)、事例

A、为农民而不惜与贵族阶级产生冲突。

B、在生命最后一刻,下定了摆脱贵族生活的决心。(离家出走)问题托尔斯泰是多么的幸福,可为什么他还是觉得痛苦呢?由此可以看出他有什么样的性格?

他天性善良,悲天悯人,他为城市贫民的凄惨处境感到镇静,为农民的生活贫困,精神麻木而痛苦,因自己物质富有,生活优裕而内疚,为自己不忍心摆脱家庭羁绊去过苦行生活而苦恼……总之,他的博爱精神使他不能忍受他人受苦受难,他渴望天下大同,人民昌盛,他希望所有人都能过上幸福安详的生活。(热爱艺术、执著、真诚善良、博爱、同情人民群众)

我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理

——列夫.托尔斯泰

5、《名人传》主旨探索告诉人们:悲惨命运不只降临于普通人,它同样降临在伟人身上,享有盛名并不能使他们免除痛苦的考验。然而通过跟从他们忍受痛苦的完美榜样,我们可以自觉地承担属于自己的命运,我们应当坚定自己的信仰,从信仰中产生出承受痛苦的勇气和能力——它是我们在患难中保持的纯真,在患难中结出的果实,在绝望中看到的希望所在。

6、我的阅读感受人生难免会遇到磨难,生活也并非充满了鲜花和欢乐。要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难。评价人物要看人的品质和价值,而不能以貌取人,以偏概全。与名人对话

师生互动:1、这三位名人如果采取与现实稍微妥协的态度,就会极大的改变自己的处境,甚至会得到享受不完的荣华富贵,但他们没有这样做。贝多芬为了人格的独立与资助他的朋友绝交,使自己陷入困境;米开朗基罗只知道工作,却不肯改善一下生活;托尔斯泰放着舒适的日子不过,想到森林中修行。同学们,他们的这些做法你觉得值吗?是不是自讨苦吃?

师生互动

2、伟人有着很多不足,是否影响人们对他们的崇敬。

不会,因为名人也是人,自然也有一些缺陷与不足,但这些丝毫不难掩饰他们人格的魅力,写他们的不足,反而使他们更真实,更为人们理解,更加光彩照人。师生互动

3、如何结合自身来谈谈感受A、体质较差,容易生病,影响学习。B、家庭环境不好,学习条件受限制。C、学习基础弱,要考出好成绩较难。考纲解读考点命题类型一、了解名著的重要作家作品和文学常识1、文学常识:作家、作品、国籍、代表作二、了解推荐名著的基本内容,根据要求简述关键事件2、情节概述:A简要概述文段的情节或主要内容B简要概述选段外的相关情节或主要内容三、欣赏名著人物形象和艺术特色3、人物形象:A结合语段对人物形象进行评价B:结合选段外的内容,对人物进行分析4、艺术(语言)特色:赏析语言特点及创作艺术手法四、阐述各人阅读体验,发表最作品的看法5、主题探究:作品的主题、作者的感情、反应怎样的社会现实6、阅读启示:体会和看法巩固性练习1、《名人传》的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家()。2、《名人传》叙述了()国音乐家()、()国画家和雕塑家()、()国作家()三位名人的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。答案:1、(罗曼•罗兰)。

2、(德)(贝多芬)、(意大利)(米开朗琪罗)、(俄)(列夫•托尔斯泰)4、()是贝多芬作品中最为深刻和雄伟的,凝聚着音乐家毕生的心血。5、托尔斯泰的著名作品有长篇小说:()、()、()答案:4、(《第九交响曲》)

5、(《战争与和平》)、(《安娜•卡列尼娜》)、(《复活》)

6、在西方,提起著名的传记作家,人们首先举出的是古代希腊史学家布吕达克,著有《名人传》,德国音乐家贝多芬偶然翻阅此书,从中找到了可以帮助他忍受疾病痛苦并战胜痛苦的精神安慰。罗曼•罗兰由此得到启发,他计划编写一组大人物传记,以安慰和鼓励那些不幸的人们,使他们振作起来,和命运作斗争,从()和()的角度,改造社会。6、(精神)和(道德)7、法国作家罗曼•罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》、()、()三部传记。其中,()(人名)饱受耳聋折磨。8、(《米开朗基罗》)、(《托尔斯泰》)(贝多芬)

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