扬州中考化学试题命制的现状研究

扬州市中考化学

试题命制的传承与创新何谨芳（扬州市邗江实验学校）扬州地区从2006年使用按照课程标准编写的由上海教育出版社出版的教科书以来，扬州中考化学试卷的题型、风格是稳定的。一直由I卷和II卷组成。其中I卷为选择题，包含15条单项选择题（各2分）和5条不定项选择题（各2分）共20题40分，II卷为非选择题。包含填空、分析说明题、实验、工业流程题、综合探究题等题型的组合。共6大题60分。整卷考试分值为100分，考试时间为100分钟。随着新课程改革的不断深入，扬州化学中考命题编制与组织体现了基础性、生活性和探究性，突出化学与生活、化学与社会、社会与科技发展的密切关系，引导学生关注社会、关注生活，试题鲜活，地方色彩浓郁，没有一条偏题、怪题，体现了新课程的理念和人文精神，对化学教学有很好的导向作用。一、近三年来扬州市中考化学试题命制现状统计分析

2014年2015年2016年单项选择题15题30分15题30分15题30分不定项选择题5题10分5题10分5题10分填空题3题28分3题28分3题28分实验题1题10分1题8分1题8分工业流程题1题10分1题9分1题8分综合探究题1题12分1题15分1题16分合计100分100分100分表1、题型架构及分值

从表中数据可以看出，扬州中考化学试题的题型、题量、各题的分值基本不变，为适应形势的变化，实验题、工业流程提、综合探究题的分值做了一点点微调：适当降低实验题和工业流程提的分值，适当增加综合探究题的分值。一、近三年来扬州市中考化学试题命制现状统计分析表2、一级主题分值所占比例2014年2015年2016年身边的化学物质26%51%66%物质构成的奥秘20%10%12%物质的化学变化6%6%6%化学与社会发展10%4%4%科学探究38%29%12%从表中数据可以看出扬州中考化学试题考查知识点一身边的化学物质和科学探究两大主题为主。身边的化学物质分值有所增加，物质构成的奥秘和科学探究的分值有所降低。一、近三年来扬州市中考化学试题命制现状统计分析表3、难度分布从表中的数据可以看出扬州中考化学试卷的难易度一直控制在7:2:1左右。所占比例2014年2015年2016年容易题70%72%68%中档题20%22%12%难题10%6%10%一、近三年来扬州市中考化学试题命制现状统计分析表4、能力层次分布从表中的数据可以看出扬州中考化学试题一直注重考查学生对知识的理解和应用，适当考查学生对知识的记忆，并且对记忆方面的考查分值越来越低。所占比例2014年2015年2016年记忆性知识20%18%15%理解性知识53%65%67%应用性知识27%17%18%一、近三年来扬州市中考化学试题命制现状统计分析表5、阅读量统计从表中的数据可以看出扬州中考化学试题的页数不变，字数基本稳定再3500左右，图表在20幅左右。这样有利于学生充分思考，从而考出自己的最佳水平。所占比例2014年2015年2016年页数6页6页6页字数3528字3271字3636字图表20幅16幅18幅一、近三年来扬州市中考化学试题命制现状统计分析表6、改编题、创新题统计所占比例2014年2015年2016年改编题题数12小题1大题14小题1大题13小题1大题分值36分35分34分原创题题数8小题5大题3小题8大题3小题8大题分值64分65分66分从表中数据可以看出扬州中考化学试题全是改编题和原创题，其中原创题为主，而且其分值逐年增加。一、近三年来扬州市中考化学试题命制现状统计分析表7、试题考查的知识点及编排顺序

分析上表中的内容发现，扬州中考化学试题的编排体系和基调基本稳定，在稳定的基础上稍作调整，三年来的考点主要集中在如下这些方面：一、判断物质的变化十七、溶液的酸碱性、pH二、判断物质的性质十八、常见物质三、判断物质的类别十九、化学肥料四、计算化合价二十、材料的识别五、对物质组成与构成的理解、元素在自然界的分布二十一、营养物质、健康六、化学用语理解、书写二十二、化学与生活常识

包括标志的识别、与化学相关的纪念日七、判断化学反应类型二十三、化学与环境（空气、水的污染防治，固体废弃物的处理）八、质量守恒定律的表格型二十四、仪器的使用和识别九、推导化学式二十五、化学实验基本操作（包括简单化学事故的处理）十、化学式的信息分析二十六、气体的制取、检验、除杂、气体成分的分析十一、书写化学方程式书写二十七、溶液的配置十二、金属活动性顺序二十八、实验现象十三、金属的冶炼与防护二十九、物质的转化十四、水的净化三十、物质的鉴别、检验十五、溶液、乳化三十一、物质的除杂、分离；粗盐的提纯十六、溶解度曲线的应用三十二、根据化学式的计算、根据化学方程式的计算、溶液的计算1、（2014第20题2分）向MgO和CuO的混合物12g中加入稀硫酸至恰好溶解，再向所得溶液中加入NaOH溶液至恰好沉淀完全，生成Mg（OH）2和Cu（OH）2沉淀的总质量为15.6g，则参加反应的NaOH的质量为（）

A．3.6g

B．8.0g

C．16.0g

D．18.0g二、近年来扬州市中考化学亮点题赏析【赏析】扬州市中考化学在计算方面的考查往往侧重于计算能力的考查，有时需要多种解题技巧综合运用方能顺利解题。本题通过对两组反应的内在规律的比较，判断出参加反应的氢氧化钠和固体质量增加之间的关系，从而计算氢氧化钠的质量。因为MgO～2NaOH～Mg（OH）2，固体质量增加

40805858﹣40=18CuO～2NaOH～Cu（OH）2，固体质量增加

80809898﹣80=18本题并不是简单的化学方程式计算，而是要根据数据和反应的内在关系敏锐地提炼解题方法和技巧，能力要求极高。本题的区分度较高，作为中考试题的选拔功能得到了充分体现。二、近年来扬州市中考化学亮点题赏析

【赏析】本题考查的内容比较多，盐的化学性质；生石灰的性质与用途；物质的相互转化和制备；书写化学方程式、化学方程式等。试题提供的信息量大，从不同角度、不同层面设置图片、图像或表格来提供信息，考查的形式比较新颖，通过分析图表，提取正确信息解答试题，充分体现了对学生获取信息能力的考查，使学生读题、数据处理、计算等能力都得到训练，是一道有较高的区分度把关题。分析图象中氯化铵浸出钙离子较适宜的质量分数这一问题的实质是物质的提纯，学生要能理解到尽可能多的浸出钙离子和尽可能少的浸出镁离子这一点，并从图中看出两线之间相差最大的位置对应的NH4Cl溶液的质量分数为10%。再如：根据碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，放出热量，依据图中的三线变化趋势和