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文档简介
必修3《稳态及环境》学问点
第一章:人体的内环境及稳态
1、体液:体内含有的大量以水为根底的物体。
「细胞内液(2/3)
体液上细胞外液(1/3):包括:等
2、体液之间关系:
血浆
细胞内液组织液ZZ淋巴
3、内环境:冉——►胸成的液^^F境。
内环境作用:是细胞及外界环境进展物羲换的。
4、组织液、淋巴的成分和含量及血浆的相近,但又不完全一样,最主要的差异
在于,而组织液和淋巴中蛋白质含量较少
5、细胞外液的理化性质:浸透压、酸碱度、温度。
6、血浆中酸碱度:7.35--7.45
调整的试剂:缓冲溶液:NaHCO3/H2CO3Na2HPO1/NaH2PO.,
7、人体细胞外液正常的浸透压:770kPa、正常的温度:37度
8、稳态:正常机体通过调整作用,使各个器官、系统协调活动、共同维持内
环境的相对稳定的状态。
内环境稳态指的是内环境的成分和理化性质都处于中|底||ta逆||哽做便|
9、稳态的调整:------共同调整
内环境稳态的意义:。
第二章;动物和人体生命活动的调整
1、神经调整的根本方式:
神经调整的构造根底:
反射弧:感受器一传入神经()-神经中枢一传出神经一效
应器(还包括_______________)
「神经纤维上双向传导静息时外正内负
静息电位一刺激一动作电位一电位差一部分电流神经元
2、兴奋传导Y突触小池
神经元之间(突触传导)单向传导
突触小泡(递质)一突触前膜一突触间隙一突触后膜(有受体)神经递破一
3、人体的神经中枢:一突触前朕
下丘脑:___________________________________
—突触间隙
脑干:_______________ObOO神经通演
特
小脑:维持身体的作用一突触后段
大脑:调整机体活动的中枢受体
脊髓:调整机体活动的低级中枢
4、大脑的高级功能:除了对外界的感知及限制机体的反射活动外,
还具有语言、学习、记忆、和思维等方面的高级功能。
语言中枢的位置和功能:
书写中枢(W区)一失写症(能听、说、读,不能写)
运动性语言中枢(S区)一运动性失语症(能听、读、写,不能说)
听性语言中枢(H区)一听觉性失语症(能说、写、读,不能听)
阅读中枢(V区)-*失读症(能听、说、写,不能读)
5、激素调整:由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进展调整
(1)激素调整是,体液调整还有的调整
6、人体正常血糖浓度;0.8—L2g/L
低于0.8g/L:低血糖症高于1.2g/L;高血糖症、严峻时出现糖尿病。▼
上其粤江当J
7、人体血糖的三个来源:食物、肝糖原的分解、非糖物质的转化1穹2—II达班根本9A
三个去处:氧化分解、合成肝糖原肌糖原、转化成脂肪蛋白质等诏gUS]IVxn.0:
8、血糖平衡的调整
9、体温调整
寒冷刺激一下丘脑一促甲状腺激素释放激素—垂体一促甲状腺激素
—►甲状腺—►甲状腺激素一>促进细胞的新陈代谢
甲状腺激素分泌过多又会反过来抑制下丘脑和垂体的作用,这就是反响调整(生态系统中也存在)。
人体寒冷时机体也会发生改变;全身颤抖(骨骼肌手缩)、起鸡皮疙的(毛细血管收缩)
10、激素调整的特点:、通过运输(人体各个部位)、作用于靶器官或靶细胞
11、神经调整及体液调整的区分
12、水盐平衡调整帏温的调节过程I
比拟工程神经调整体液调整
作用处径反射弧体液运输
反响速度快速较缓慢
作用范围精确、比拟局限较广泛
作用时间短暂比拟长
饮水缺乏
失水过多
食物过咸
细胞外液浸透压上升
细(-)1(+)(-)
胞------二广丘脑中的浸透压感受器Y——
外
液
浸大脑皮层垂体
透I抗胭邀素
压
I(+)
下
降肾小管集合管重汲取水
II(-)
——尿量削减--------------->
3、神经调整及体液调整的关系:
①:不少内分泌腺干脆或间接地受到
②:内分泌腺所分泌的激素也可以
例如:甲状腺激素成年人分泌过多:甲亢过少;甲状腺肿大(大颈项病)
婴儿时期分泌过少:呆小症
「免疫器官(如:扁桃体、淋巴结、骨髓、胸腺、脾等)
「吞噬细胞
14、免疫系统的组成J免疫细胞]「T细胞(在胸腺中成熟)
1]淋巴细胞■[
I〔B细胞(在骨髓中成熟)
7免疫活性物质(如:抗体)
'r第一道防线:等
”非特异性免疫(先天免加第二道防线:体液中_______________
15、免对L
特异性免疫(获得性免疫)第三道防线:
在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是
16、免疫系统的功能:
17、:可以引起机体产生特异性免疫反响的
特异性免疫相关的细胞比较
来源功能
吞噬细胞造血干细胞处理、呈递抗原,暴露抗原决定簇,吞噬抗体抗原结
刊
B细胞造血干细胞在骨髓中发育识别抗原,分化为效应的国胞和记忆B细胞
询胞造血干细胞在胸腺中发育识别呈递抗原,分化成漱应询胞和记忆询胞
效应由瓜胞网厕记忆硼胞分泌抗体
效应T细胞T细胞或记忆T细胞识别抗原,分泌淋巴因子,与靶细胞结合发挥免疫效
应
JR别抗暗.分化为欲成B1R别、星送抗原.分化为效应T组胸.
记此田胞胸胞或询胞识别抗原,分化成相应的效应细胞细胸,记忆细成,效应Bi&K细胞,效应1姬的与他姬的椎融.
细胞产生抗体.消灭抗相.用超靶细胞裂解.使组的
向折旗**.破抗体消灭,效应T组胸
物质(如:细菌、病毒、人体中坏死、变异产生对日因子.加勃有关免疫绚胞的条
的细胞、组织)伤作用.
:特地抗击抗原的
18、免疫分为;体液免疫(主要是B细胞起作用)、细胞免疫(主要是T细胞起作用)
19、体液免疫过程:(抗原没有进入细胞)一
->->—>便细胞抗体
抗原吞噬细胞T细胞B细胞一J
记忆B细胞
:可以在抗原消逝很长一段时间内保持对土种抗原的记忆,当再接触这种抗原时,能快速增殖和
分化,产生浆细胞从而产生抗体。
,最终被吞噬消化
20、细胞免疫(抗原进入细胞)一效应T细胞
侵入细胞的抗原T细胞
〔记忆T细胞
效应T细胞作用:___________________
暴露的抗原会被抗体(和体液免疫的互相协作)或吞噬细胞吞噬、歼灭
':再次承受过敏原(第一次接触不会有过敏反响)
21、免疫失调引起的疾病______________:类风湿、系统性红斑狼疮
,免疫缺陷病:艾滋病(简称AIDS,病毒简称HIV)
22、过敏反响的特点:___________________________________________________________
第三章:植物的激素调整
1、在胚芽鞘中
感受光刺激的部位在_________
向无畲血的前位在_________
产生生在赛南部位在
")不同裱曲的生长素作用于同一器官上时,引起的生理成效不同(促进效果
不同或抑制效果不同)
(2)同一浓度的生长素作用于不同器官上时,引起的生理成效也不同,这是因
为不同器官对生长素的敏感性不同(敏感性大小:根>芽>茎),也说明不同器
官正常生长所要求的生长素浓度也不同。
(3)曲线在A'、B'、C'点以前的部分分别表达了不同浓度生长素
对根、芽、茎的不同促进效果,而A、B、C三点则代表最佳促进效果点,
(促进根、芽、茎的生长素最适浓度依次为10-10mol/l、10-8mol/l、
10-4mol/l左右),AA'、BB'、CC'段表示促进作用渐渐降低,A'、
B'、C’点对应的生长素浓度对相应的器官无影响,超过A'、B'、C'
点浓度,相应的器官的生长将被抑制•)(文科生理解)
2、胚芽鞘向光弯曲生长缘由:
①:横向运输(只发生在胚芽鞘尖端):在单侧光刺激下生长素由向光一侧向
背光一侧运输
②:纵向运输(极性运输):从形态学上端运到下端,不能倒运
③:胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧(生长素多生长的快,生长素
少生长的慢),因此引起两侧的生长不匀称,从而造成向光弯曲。
区分于根的正向地性、茎的负向地性:
生长素浓度:A=B<C=D,但对根而言,A点促进生长,C点抑制生长,所以根向下弯曲;而对茎,B、D点都
促进生长,但D点的促进作用大,故茎向上生长(可比照课本P50的图理解)。
3、植物激素:由、能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显
著影响的微量有机物。
植物生长调整剂:的对植物的生长发育有调整作用的化学物质
4、色氨酸经过一系列反响可转变成生长素
在植物体中生长素的产生部位:
生长素的分布:植物体的各个器官中都有分布,但相对集中在生长旺盛的部分
5、植物体各个器官对生长素的忍受实力不同:茎〉芽〉根
6、生长素的生理作用:能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽也
能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果
在一般状况下:低浓度促进生长,高浓度抑制生长
7、生长素的应用:
:花蕊期去掉雄蕊(未授粉),用相宜浓度的生长素类似物涂抹柱头
失
:顶端产生的生长素大量运输给侧芽抑制侧芽的生长
去除顶端优势就是_________
厂用低浓度生/素度泡样癌的枝条下部杆插的枝条
8、赤霉素合成部位:未成熟的种子、幼根、幼叶
r主要作用:_________,从而促进植株增高;________________
脱落酸1合成部位:根冠、萎焉的叶片
分布:将要脱落的组织和器官中含量较多
主要作用:___________________________
细胞分裂素「合成部位:根尖
■i主要作用:____________
乙烯看成部位:植物体各个部位
主要作用:_________
呵嗯炸川口户《伸川口子吸钟411可及你m第四章种群和群落
生产告
次级酒S髯|种群鼓被|
《m作)《M色姓动物)(网fdi动打》(gm七力何》
*♦k接影的
解K
”理你用
IS5-7生名7统旭!fl渝力◎阳决定大小和獭
种群密度(最根本的数量特征)A|H1生*和兄亡率j
诞生率、死亡率
迁入率、迁出率
1、种群特吗增长型
年龄组成稳定型
(影响种群的将来)
衰退型
(植物和运动实力较弱的动物)、标记重捕法(运动实力强的动物)
3:种群:肯定区域内同种生物全部个体的总称
群落:肯定区域内的全部生物
生态系统:肯定区域内的全部生物及无机环境
___________________________:生物圈
4、种群的数量改变曲线:①
I条件:o
条件:(把曲线图纵坐标改成种群增长
率,图形又会变成怎样)
5、:在环境条件不破坏的状况下,肯定空间中所能维
持的种群的最大数量
-------C------6、丰富度:群落中物种数目的多少(区分种群密度)
互利共生(如图甲):根瘤菌、大肠杆菌等
捕食(如图乙)
7,种间关系竞争(如图丙):不同种生物争夺食物和空间(如羊和牛)
〈强者越来越强弱者越来越弱
寄生:蛔虫,绦虫、虱子蚤
「植物及_____________________________有关
r垂直构造《_________________________________________有关
8、群落的空间W造:JL
程度构造程度方向上地形改变、土壤湿度、光照改变等造成
9、演替:随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程
初生演替:是指在一个或者是原来存在过植被,但发
生的演音
国去!悔I卡在
人类活动往往会使群落的演替根据不同于自然演替的进展
第五章:生态系统及其稳定性
C非生物的物质和能量:(无机环境)
消费者:__________,主要__________
生态系统的蓝藻/硝化细胞
组成成分消费者:绝大多数动物,除营腐生的动物
1、构造如:蚯蚓为分解者
分解者:能将动植物尸体或粪便为食的生物
(细菌、真菌、腐生生物)
养分构造:食物链和食物网
食物链中只有加费者和消费者,其起点是,A.第这跳B.心.泮。级
「终点是C.笫.八'。圾0.6四酉养级
个用的侬金字塔
(第一养分级:初级消费者:)IB5-9H
2、生态系统的功能:和如果但各T管出班计生物数圻
、生态系统总能量来源:太阳能的总量发达山*,是不上也义企争与
3期,如#*#例4二匕
生态系统某一养分级(养分级22)A
作
能量来源:上一养分级IU
能量去处:呼吸作用、未利用、分解者分解作用、传给下一养分级i网lllll
特殊留意:蜕螂吃大象的粪便,蜕螂并未利用大象同化的能量;在生态农业中,
沼渣用来肥田,农作物也并未利用其中的能量,只是利用其中的无机盐(即肥)。■«*
4、能量流淌的特点:»动啦卷的及体和拘出物
触环模式出
能量在相邻两个养分级间的传递效率:10%〜20%ffls-nas
5、探讨能量流淌的意义:
①:可以扶植人们科学规划,—
②:可以扶植人们合理地______
6、能量流淌及物质循环之间的异同
不同点:在物质循环中,的;,在流经各个养分级时,是的,而且
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