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第二章整式加减整式加减第3课时第1页学习目标1.熟练进行整式加减运算.（重点）2.能依据题意列出式子，表示问题中数量关系.（难点）第2页新课导入任意写一个两位数交换它十位数字与个位数字，又得到一个数两个数相加重复几次看看，发觉这些和有什么规律？

假如用a，b分别表示一个两位数十位数字和个位数字，那么这个两位数能够表示为：

.交换这个两位数十位数字和个位数字，得到数是：

.将这两个数相加.10a+b10b+a结论：这些和都是11倍数.（10a+b）+（10b+a）=

10a+b+10b+a=10a+a+b+10b=11a+11b=11（a+b）第3页知识讲解整式加减普通地，几个整式相加减，假如有括号就先去括号，然后再合并同类项.例1

已知A＝x3＋2y3－xy2，B＝－y3＋x3＋2xy2，求：(1)A＋B；(2)2B－2A.解：(1)A＋B＝(x3＋2y3－xy2)＋(－y3＋x3＋2xy2)＝x3＋2y3－xy2－y3＋x3＋2xy2＝2x3＋y3＋xy2.(2)2B－2A＝2(－y3＋x3＋2xy2)－2(x3＋2y3－xy2)＝－2y3＋2x3＋4xy2－2x3－4y3＋2xy2＝6xy2－6y3.第4页例2求

值，其中解：当

时，原式整式化简求值问题步骤能够简记为：一化，二代，三计算.第5页随堂训练

1.已知一个多项式与和等于，则这个多项式是（）A

C

第6页3.已知则

1第7页

第8

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