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文档简介
社戏鲁迅第1页学习目标1.朗诵课文,整体感知课文内容,了解故事情节2.体会景物描写诗情画意和抒情作用。3.体会农家少年淳朴善良、好客能干和“我”与农家儿童真挚感情;体会作者对童年生活美好追忆及作者眷恋故乡情感..第2页作者介绍鲁迅(1881.9.25―1936.10.19),原名周樟寿(后更名周树人),字豫山,后改为豫才。浙江绍兴人,著名文学家、思想家,五四新文化运动主要参加者,中国当代文学奠基人。鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域含有重大贡献。他对于五四运动以后中国社会思想文化发展含有重大影响,蜚声世界文坛,尤其在韩国、日本思想文化领域有极其主要地位和影响,被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土作家”。195月,首次以“鲁迅”作笔名,发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日志》。他著作主要以小说、杂文为主,代表作有:小说集《呐喊》、《彷徨》《阿Q正传》,历史小说集《故事新编》,散文集《朝花夕拾》(原名《旧事重提》),散文诗集《野草》,杂文集《坟》《热风》《华盖集》《南腔北调集》《三闲集》《二心集》《而已集》等16部。第3页归省()
行辈()惮()
絮叨()怠慢()
撺掇()凫水()
潺潺()蕴藻()家眷()皎洁()漂渺()纠葛()xǐnghángdànxùdaodàicuānduofúchányùnzǎojuànjiǎopiāomiǎojiūgé读准字音第4页整体感知1.速读课文,说一说本文都写了哪些事情?然后给这个故事起个恰当题目。归省平桥村乡间生活夜航看戏赵庄看社戏归航偷豆六一公公送豆第5页2.这些事件中,哪些详写哪些略写?为何这么安排?看社戏前、中、后详写。因为文章主要写看社戏,所以赵庄看社戏、夜航去看社戏途中,看社戏前波折,看社戏后归航偷豆这些情节详写,其它情节与看社戏关系不大,所以略写。第6页3.给小说分出层次来。第一部分:平桥村随母归省生活。第二部分:在赵庄看社戏全过程。第三部分:看社戏后余波。第7页内容探究1.小说题目是“社戏”,小说中又对看社戏前后用了大量笔墨。那么请大家细读课文,勾画对社戏进行描写段落,说一说在作者眼里,社戏是否很精彩?从哪些语段能够看出来?第8页2.看社戏过程一波三折,“我”心情也起伏改变,说一说“我”心情都是怎样?期望焦虑失望猜测沮丧思念兴奋第9页3.“我”这么期望社戏,看到后却很失望,但文章结尾却写道:“真,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似好豆,——也不再看到那夜似好戏了.”这前后不就矛盾了吗?请说一说你看法。不矛盾。从全文看,“我”为何十分思念那夜看到戏和那夜吃到豆,关键不但在于看戏和吃豆本身,更在于“我”和平桥村孩子一起参加了看戏和吃豆全过程,这么写,愈加突出那夜经历难忘,难忘农村特有风光、自由空气、人与人之间友好亲密关系以及人们朴实、善良性格,表示了“我”对乡间少年朋友真挚思念,对美好生活向往。第10页第11页第12页今天我们从整体上了解了小说内容,作者以饱含深情笔墨,刻画了一群农家少年朋友形象,表现了劳感人民淳朴、善良、友爱、无私好品德,表示了作者对少年时代生
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