《梦游天姥吟留别》 统编版高中语文必修上册

梦游天姥吟留别李白酒入豪肠，七分酿成了月光余下的三分啸成剑气绣口一吐，就半个盛唐——余光中

李白（701年—762年），字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。李白的人生追求：1.建功立业：“济苍生”“安社稷”2.追求精神自由：“愿随夫子天坛上，闲与仙人扫落花”李白（701-762）的人生经历：14岁立志“安社稷”“济苍生”25岁仗剑远游，求仕无果42岁奉诏入京，供奉翰林44岁权贵排挤，赐金放还54岁安史之乱，从军报国56岁兵败流放，中途遇赦61岁再请从军，因病折回62岁病逝当涂梦游：梦中游历，说明这首诗的内容。天姥：梦游的对象。在今浙江新昌东仙人，传说登山的人能听到天姥唱歌的声音，山因此而得名。吟：古诗“歌行体”体式，内容上多有悲愁慨叹之意，形式活泼，不拘一格。留别：临别留下的赠言。说明本诗写作目的，借“梦游天姥”抒发感慨，向东鲁朋友及自己人生过去告别，以诗明志。解读题目：梦游天姥吟留别

天姥山mǔ瀛洲yíng天台山tāi

剡溪shàn渌水lù脚著

zhuó

殷岩泉yǐn栗深林lì

澹澹dàn

霹雳pīlì

訇然

hōng

悸

jì

恍huǎng惊起

正字音整体感知:理结构自由诵读全诗，划出以下句子：1.诗眼句：2.梦境起止句：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月；忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。梦因（1）—梦境（2）—梦悟（3）阅读第一段（梦因），思考：既然题为“梦游天姥”，为何开篇要“谈瀛洲”？海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。越人语天姥，云霞明灭或可睹。

衬托。传说中的海外仙山，虚无缥缈，不可寻求；而现实的天姥山时隐时现，胜似仙境。以虚衬实，突出天姥山的胜景。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。夸张对比还提到了五岳、赤城和天台。“拔”“掩”等词夸张地写天姥山纵可入云、橫可遮天；又用五岳、赤诚作对比，衬托天姥山的高峻挺拔。进一步勾起了作者神游天姥的强烈愿望。除了瀛洲外，此段还提到了哪些山？有何作用？

第一段总结：第一部分描写天姥山的神奇和高大，交待入梦之由，抒发向往之意，引出下文梦游天姥山的内容。飞度镜湖诗文解读--第二段我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿外今尚在，渌水荡漾清猿啼。感情：兴奋迫切、愉悦神往意境：空灵清幽意象：镜湖、月、渌水、猿鸣赏析“一夜飞渡镜湖月”的表现手法用“一夜飞”这一夸张手法，写出了作者登天姥山的迫切心情。我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。“飞”表现了什么追求？自由自在“照”和“送”写出什么？明月与人如影随形，人与自然和谐一体，体现对自然的热爱和眷恋。诗文解读--第二段脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。感情：迷醉神荡、乐而忘返意境：壮美奇绝意象：青云梯、海日、鸡鸣著屐登山诗人为何提到“谢公”？思考：谢灵运是南朝著名诗人，山水诗的开创者。热衷政治仕途，但刘宋时，仕途不顺；后辞官，携僮仆门生几百人游山玩水，以排遣官场失意。李白亦如此，空有满腔抱负，却在政治上饱受打击。所以，借谢灵运来表达自己寄情山水、鄙弃俗世的心境。诗文解读--第二段熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。夜间山景意境：离奇险怪感情：惊恐震惊意象：熊咆、龙吟、青云、水雾诗文解读--第二段洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。神仙洞府意境：华美辉煌感情：飘飘欲仙意象：仙府、金银台、仙人第二小节是诗的主体部分。可划分为

、

、

、

、

、五个层次，请概括景物的特点以及李白心情的变化。梦到剡溪著屐登山夜间景象神仙洞府梦境消失

第一层中为我们绘制了一幅怎么样的画面？有什么作用？由夜色、湖月、水波、清猿所共同绘制的清幽画面。对后文金碧辉煌、色彩眩目的仙境的出现起到了衬托（正衬）的作用。（梦到剡溪：清幽寂静

）

月夜飞度图赏析第二层“忽”和“暝”两字表达效果是？“忽”体现了诗人赏玩陶醉之情；“暝”为下文仙境的出现营造了特定的氛围。登山奇观图著屐登山：壮美奇绝

第一幅为熊咆龙吟图第二幅为洞天石开图第三幅为群仙降临图山中夜景图(夜间景象：离奇险怪)

第三层(神仙洞府：壮丽辉煌美妙无比)

第四层仙人盛会图飞度镜湖著屐登山神仙洞府空灵快意壮美奇绝离奇险怪华美辉煌梦游之旅飘然快意陶醉忘返惊恐震惊飘飘欲仙景境情夜间山景（夜）（晨）（夜）（日夜齐辉）

就整体而言，诗人为我们描绘了一个什么样的梦境？诗人的心情如何？诗人为我们描绘了一个离奇变幻、五彩缤纷的梦境。诗人徜徉其间，心神完全被奇特之景所吸引，“心颜”大开，幸福无比。写梦境对表达诗歌主题的作用？

梦中仙境象征作者追求的理想境界。写仙境的美妙是为了反衬现实的丑恶。写自己对神仙世界的向往正是为了表明对黑暗现实的厌恶，表达他蔑视权贵，不趋炎附势，傲岸不屈的情志。第五层梦境消失：

作者“恍惊起而长嗟”，这一惊一叹中表现了作者什么样的情感？表达了他对现实世界的不满与反感。（过渡句，写面对现实的无限痛苦）

请思考：诗人为何花如此多的笔墨来描绘梦境呢？对表现主题有什么作用？思考讨论：

梦中仙境象征作者追求的理想境界。写仙境之美妙是为了反衬现实的丑恶，写自己对神仙世界的向往正是为了表明对黑暗现实的厌恶和不满，以及对自由的追求，同时也表现了诗人蔑视权贵，傲岸不屈的性格。诗文解读--第二段梦醒神伤，是诗人从梦境回到现实的过渡，表现了梦境消失后，诗人失意留恋、痛苦惆怅的心境。为下文抒情作了铺垫。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。诗文解读--第三段课文探究：世间行乐亦如此，古来万事东流水。世事变幻无常，流露了人生如梦的感伤情绪。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。点题决心1.不妥协，保持的独立人格。2.潇洒，追求身心的自由。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！诗文解读--第三段这两句卒章显志，表现出诗人蔑视权贵的性格和强烈的反抗精神。李白“梦游”是通过一个离奇变幻、自由壮伟的极乐梦境表达自己对自由乐土的向往和对理想境界的热烈追求。神仙世界的五彩缤纷，反衬出人间社会的极端丑恶，诗人借此表达对黑暗现实的强烈不满和憎恶。也正是这种追求自由的内心要求，诗人蔑视权贵，唱出了时代的最强音。结语天姥