交通安全演讲稿初中版

交通安全演讲稿初中版

亲爱的各位老师各位同学，

你们好：

为深入学习和宣传贯彻《中华人民共和国道路交通安

全法》、《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》等交通

安全法规，进一步增强中学生的交通安全意识，为尽快在全

县普及道路交通安全法规知识，提高中学生的现代交通文明

素质，使我们从小养成自觉遵守交通法规的良好行为，提高

中学生自我保护能力，最大限度的预防和减少中小学生交通

伤亡事故，保证祖国花朵健康成长，再次举办了天津市中小

学生交通安全征文活动。我作为一名中学生想先对其进行

分析一下。天津市I•城市交通规划、建设和管理的观念有

待进一步更新，水平有待进一步提高目前的城市规划主

要是土地利用规划，城市交通规划与土地利用规划的相互结

合、相互反馈做得不够。交通研究的着眼点主要放在道路网

络上，对影响交通发展的政策因素考虑不足，造成在规划实

施中对于政策的变化无所适应，规划缺乏应有的弹性和应变

能力。.道路容量不足虽然道路建设不断增加，但交通拥

挤没有明显缓解，道路容量仍然不足，主要原因是车辆的增

长速度远远超过道路建设增长的速度，道路拥挤，交通秩序

混乱，道路建

设速度跟不上机动车车辆增加的速度，城区缺少停

车场，其问题主要存在于太平路拥挤上。.公交站牌位置不

当及损坏后的维修，公交车车次不均因为天津市是直辖市

发展公交较早，经过几次改革后虽然有了很大进步，但还是

有一些较隐蔽或人少地区有一些较老的站牌，还有一些站牌

受到人为或非人为的破坏后没有及时的维修，都会使司机犯

迷糊，这也给经常出行的人们带来了许多不便。.停车场严

重不足近年来，由于私家车的迅猛发展，这给城区带来了

很大麻烦，尤其体现在夜晚停车上。居我了解到目前为止城

区还没有一个停车场，一些私家车要么直接停在路边，要么

停在小区里面。细心的人就会发现夜幕降临之后，气象台路、

友谊路等路边停满了车子，致使本来就小的可怜的道路变的

更加狭窄，这给交通安全带来了很大隐患。交通发展的对

策措施为迎接即将到来的机动化挑战，解决我县交通现状

存在的问题，并满足城市新世纪发展和居民高水平出行需求

的需要，实现长期、稳定的可持续发展，我县交通发展的相

应对策措施应重视以下几点：I.我国城市机动化刚刚起

步，建立一种合理控制交通需求的发展战略，这对于城区今

后的繁荣和发展，防止交通拥挤、环境污染是一个具有深远

意义的战略选择。.大力发展公共交通，增开公交线路，适

度发展小汽车交通，合理引导自行车交通发展，控制发展摩

托车交通，严格禁止燃油助力车。.城市货运交通全部

实现汽车化，严禁其它货运工具在市区内销售和行

驶。货运汽车应向大型化和小型化以及集装箱化方向发展，

货运交通应避开交通高峰时间，大力开展夜间运输，避免货

运汽车白天经过市中心区和交通拥挤路段、夜间经过居住

区。.加强交通法规的宣传工作，经常组织对驾驶员进行集

体培训增强他们的交通安全意识。充分利用新闻媒体、网络

等宣传交通安全的重要性。.自行车到目前为止仍为我县城

区主要出行工具，因此加强对自行车的管理显得尤为重要，

突出问题就是学校的上学和放学，每天实验中学和新华中学

等一放学城区交通事故的概率就明显提高，其主要原因是一

些学生们在街道上飙车、齐头并进……视交通法规于不顾，

更视生命于不顾。所以加强学校交通安全法规教育是十分重

要的。.加强对“公路杀手”一摩托车的管理。近年来我县

乃至全国出现了一个新情况，那就是由于摩托车大量增加，

导致交通事故不断发生。拿我县来说吧，平均全县一天发生

I•起左右的交通事故，而这十起中就有一半以上是与摩托车

有关的。因此必须加强对摩托车的管理，加强对车主的交通

法规教育是当务之急。.在部分小区或街道建立中小型停车

场，以满足人们停车之需要，减少因车子相互磨擦或避让不

及所造成的交通事故。.建立农村交通建：

中学生交通安全演讲稿样本

遵守交通规则，珍惜生命。这是我们现在所要做的。

牢牢记住，礼让礼让，人车无恙，凡是让一让，大家都平安:

接下来让我们来看看这篇交通安全演讲稿的内容吧、

安全，我们常常接触到得一个词语。但是，听老师说

了，听家长讲了，又有谁真正的做到了呢:上学路上，总是

看到有那么几个闯红灯的青年，他们并没有想过，一秒车祸

带来的是一辈子的痛苦啊。一秒的车祸，父母的一辈子，都

有流不完的泪啊：

那天的车祸，带走了一个年轻的生命，还没开成最绚

烂的花朵，花朵就已经凋谢。如果当时这个男生不闯红灯，

不敢时间，如果当时那个司机不要赶黄灯，如果如

果............一切都变成了如果，这都是不可能的

事情了。一切都不可以挽回了。为什么我们不在悲剧没发生

之前就遵守交通规则呢：为什么不在事情发生之前想想这样

做会有怎样严重的后果呢":但是既然事情已发生，我们就应

该在事后反省自己，好好思考思考自己的行为和他们的行

为。

有时候，我们也会急着上学。有时候，我们也赶时间。

大家心里都想着：”我闯一次红灯有什么关系呢":我就一次

车骑得飞快又有什么关系呢但是，有了一次就有第二次,

我们并不能保证我们不会在这么多的一次当中发生事故。发

生不可挽救的错误。

想想我们的生活吧，想想我们的父母吧，想想这么美

丽的大自然吧，想想这么美丽多的事物吧。难道我们要让它

们在一秒钟内，全部灰飞烟灭吗：

从小老师父母就教导我们"红灯停，绿灯行。”从小

就叮咛着我们的安全，可为什么还会有这么多的悲剧发生，

就是因为我们没有时刻的记住，安全最重要：

遵守交通规则，珍惜生命。这是我们现在所要做的。

牢牢记住，礼让礼让，人车无恙，凡是让一让，大家都平安:

交通安全演讲稿的精彩内容就先到这里。更多精彩内

容，还请大家持续关注。

关于交通安全的演讲稿大全

篇一：

每次在马路上看到一起起的交通事故，小的是轻伤，

大的是重伤甚至死亡，一想起这些，我就十分紧张，真害怕

第二天我就遇上了车祸。

其实，造成交通事故的原因是多方面的。一是因为司

机野蛮造成的，比如说轰动全国的哈尔滨”宝马撞人

案“，“宝马”的主人实在是野蛮，人家不注意把葱挂在你

的车头镜上，又不是故意的，再说也没有人员受伤，并向你

赔礼道歉了，你干吗杀人灭口":就算人家弄得有人伤亡，也

不该报复，应该让法律来处理才对。二是司机酒后驾车，因

神志不清导致交通事故，比如今年■月II日晚，著名演员

牛振华驾驶一辆奔驰轿车，在北京西外大街与一辆大货车的

尾部相撞，本人当场死亡。在此提醒广大的司机叔叔阿姨们,

从中吸取血的教训，下决心引以为戒，更加自觉地严格遵守

交通法规，避免交通事故给您带来麻烦。三是司机的不良习

惯造成的，比如自动挡车司机不扶方向盘、司机开车时抽烟、

喝饮料、行驶时气囊上面摆放物品、加油灯亮继续行驶、不

开大灯和老开大灯等等的不良习惯也是造成交通事故的根

源。四是有的交通事故确实是行人造成的，主要是行人不注

意交通安全所造成的。原因之一是闯红灯或横穿马路造成

的，交通信号红绿灯的发明是减少交通事故有效方法之一。

常言道”红灯无数次，生命只一次”，我们绝对不可以冒险

过马路，哪怕两边没有车，也绝对不能穿过马路。原因之二

是在马路上打闹、玩耍造成的，放学后几个同学在一起走，

说说笑笑，时而把同学的东西扔到马路对面，那个同学便到

马路对面去拣，由于着急，也顾不上环视四周的车辆就跑，

如果这个同学有福气，那还好■可如果正好有一辆车经过，

那后果可不堪设想。因此，同学们千万不要在马路上打闹，

以防止交通事故的发生。原因之三是行人翻越护栏造成的，

请大家不怕麻烦绕过护栏吧：

因为有爱，世上才有了阳光和雨露。因为懂得珍惜，

人间才有了花草和树木。珍爱生命，共创平安大道，共筑文

明交通，共建幸福家园是我们每个人的美好心愿。然而

由于有些人交通安全意识的淡薄，公路成了扼杀生命的无情

杀手，汽车、摩托车就像那锐利的尖刀，肆意地宰割着幸福

和安宁，交通问题如同是一块沉重的石头紧压着人们的心

魂。太多太多的事故让人惨不忍睹，让人闻之撕心裂肺。多

少家庭因之破碎，多少生命因之消云，有多少父母失去了孩

子，有多少孩子没有了父母。丈夫离开了心爱的妻子，妻子

告别了心爱的丈夫，一切都来得那么突然，那么残酷，那么

难以置信:甚至来不及看上最后一眼，说上最后一句，巨大

的悲痛就沉沉地罩住了原本一个个欢乐幸福的家庭:泪水也

在每一个善良的人的脸上不住地流淌O

篇二：

灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别

年龄。孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆.....无论

咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，

如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一

旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中

发生了。

这样的伤痛，我们已经经历了太多太多，那么多惨痛

的教训和血的代价已经让我们深深地体悟到维护安全的不

可或缺。您可曾想过，也许就在您一时冲动，酒后驾车I也

许就在您为了赶时间而翻越马路栅栏，也许就在您铤而走险

的那一刹那，就会有人欢快激昂的生命乐章因此戛然而止:

为了您和他人的幸福，请您三思而行。

一件件血一样的事实、一曲曲未奏完的生命交响时时

刻刻警醒我们：安全是一个非常沉重的话题，是一个足以让

人背负一生伤痛的话题。朋友们，为什么交通安全意识的增

长一定要用鲜血和泪水浇灌"::为什么只有经过死亡的对比

才能让我们对生命更加珍

惜：:是不是只有生离死别，只有亲人们惨痛的眼

泪，才能唤起我们对生命的尊重和对交通安全的重视呢：

朋友们，对交通法规的忽视就是对安全的忽视、就是

对生命的忽视:交通安全，需要我们大家对交通法规的自觉

遵守、对交通秩序的自觉维护和对交通管理工作的大力支持:

遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切

的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交

通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让

我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此

的生命吧。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发

芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和

女丁。

真心地希望大家能从红绿灯的排序开始身体力行的关

注我们的交通问题，让快乐的音符永远跳跃在属于自己的生

命乐章：

扁二：

尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好：

我们是祖国的花朵，是祖国的未来，我们需要一个好

的环境成长，一个安全的家:可能有些人会问，安全是什么":

今天，我要告诉大家安全关系到我们的生命。可在平时的生

活中我们却把它看得如此渺小，渺小得如同儿戏一般，心里

知道，行动上却很不在乎。作为小学生我们应该多了解一些

安全常识，实实在在地把“安全”装在心中并付诸行动中。

9月H日，凌晨2时许，歙县境内发生一起特大交通

事故，造成，人死亡2人受伤。歙县消防接到报警称，一辆

载有T人的歙县永安驾校的教练车，行驶在省道2IS线

NIMd•米处，与一辆货车发生碰撞。接警后，该县消防、

公安、卫生等相关部门相继赶到现场实施营救。事故造成3

人当场死亡，2人经抢救无效死亡，另有2名受伤者正在抢

救之中。目前，事故原因正在进一步调查之中。

同学们，当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,

当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对

那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗":目前，道路

交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致

悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自

我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧

迫。

灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别

年龄。孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆.....如果

缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降

临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生

了。遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。重视交通安全，

是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起

手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。

篇四：

各位老师、同学们：

随着一声清脆的啼哭声，就标志着一个生命降落人间,

生命的存在意味着什么":每当旭日东升的刹那间，太阳将金

黄撒遍每一个角落，大地万物苏醒------那是因为有生命的

存在■娇嫩的花朵在绿丛中起舞，萤火虫在黑暗中眨眼歌唱,

活泼的孩子在草地上翻滚------这些都是因为有生命的存

在。生命无处不在，无处不有。生命又是何其珍贵:有了生

命，才有了竞争和拼搏，有了生命，才有快乐与悲伤，有了

生命，才有希望与理想，有了生命才有了对生命的珍爱。

世界上最珍爱的莫过于生命，而生命对每个人却只有

一次。何况人生在世肩负着太多太多的责任。因此，重视健

康是珍爱生命的前提。

当今威胁生命的安全因素都有那些呢：无非是疾病与

各种事故。人的生命是很脆弱

的，这个世界因为人的欢声笑语而精彩。如果我们

不注重安全意识，视安全隐患而不顾，辜负家人的重望，把

生命当儿戏，那么后果不堪设想，良心也终会受到谴责。一

件件一桩桩血腥的事实报道，令人胆战心惊，残不忍睹。只

因为忽视了安全问题，一个个生命如鲜花在瞬间凋零，给家

人、朋友以沉重的打击。到那时，这一切都为时已晚，我们

已失去的太多太多，难道只有失去以后才醒悟、才懂得珍惜

吗：我们难道还不应该反思吗：血的教训只能有一次，悲

剧不能重演，生命更没有第二次。诚然，生老病死是生命的

自然规律，但我们可以防止非自然因素，也就是各种事故。

生存就是为了自己么：不，我们决不能这样如此自私。可以

说，我们的生命的一半就是家人，既然我们已经认识到交通

事故使我们遭到沉重的打击与巨大的灾难，那我们为什么还

要再去拿生命开玩笑呢"：

同学们都理解“平安是福“、“平安是金”等话语所

包含的对生命的思考■我断定，同学们都曾用“平安、健康、

幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过

良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、

集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体

保持稳定的最重要的保障线。

校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有

“多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事

故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全

国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。据了解,

我国每年约有Lb万名学生非正常死亡：学生因安全事故、

食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有4t多人，就

是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。

当前，学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上

的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心

理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血

泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们

敲响了安全的警钟。“生命”，一个多么鲜活的词语」

安全”，一个多么古老的话题」幸福”一个多么美妙的境

界。同学们：一人安全，全家幸福・生命至上，安全为天・安

全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福

只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，

成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻

痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在

前，必须要警于思，合于规、慎于行■必须要树立高度的安

全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全■必须要筑

起思想、行为和生命的安全长城。

篇五：

记得在一次家长会上，一位年轻的母亲这样说："我

不奢望孩子学到多少知识，只要求孩子的安全有保障：”或

许这位母亲的话略有偏激，但却实实在在地反映出家长对孩

子在幼儿园内安全与否的关注。其实不仅仅是家长，幼儿的

安全是所有的幼儿教育工作者，所有幼儿园所，乃至全社会

普遍关心的问题。但是我认为关心幼儿安全的不应仅仅是成

人，还有幼儿自己，要让幼儿知道危险的存在，培养起较强

的安全意识。

常常听到家长抱怨：”这孩子一点记性也没有，不让

他爬高，会摔的，就是记不住，这不，摔了吧：”其实这不

能完全怪孩子。幼儿的记忆力和理解力还处于发展阶段，对

他们仅仅进行说教不行，孩子听后很快就忘，很难留下深刻

的印象。那么，将安全知识作为活动主题对幼儿进行集中教

育就是必不可少的了。

鉴于幼儿时期的认知具有直观行动和具体形象的特

点，集中教育活动可通过各种形式和多种渠道进行。如：向

幼儿展示有关安全知识的图片、音像资料・请消防员给幼儿

丰富火的危害及防火救火知识・开讨论会・教师综合讲解等

等。让幼儿在多种感官作用下，吸取安全知识，留下深刻印

象。

同时，由于幼儿辨别是非的能力较弱，对幼儿进行安

全教育益采取正面引导。我们

在教育活动中常常出现这种情况：一名小朋友要求

上厕所，就会有更多的小朋友跟着说："我也要上厕所：”

他们也许不是真想去厕所，也未必故意捣乱，而只是模仿别

人以引起老师的注意。如果这是老师对其中一位坐的好的小

朋友进行表扬，哪么其他小朋友就会向受表扬的小朋友学

习，会坐得更好，而不再要求上厕所了。安全教育也如此。

如果我们只是反复强调危险的不良后果，难免孩子去模仿。

但如果我们多举一些小朋友注意安全的例子，这些正面材料

会引导幼儿正确理解安全知识，避免盲目模仿。

安全教育不仅要在集体活动中集中进行，还应在日常

生活中随机进行，应渗透在幼儿的一日活动中。结合幼儿在

活动中出现的问题，给予必要的、合理的安全教育。曾

经有一次与幼儿户外活动，发现幼儿对花坛中种植的月季花

特别感兴趣，围在花的周围唧唧喳喳地讨论，有的幼儿还去

摸摸花瓣和叶片。我忽然想起月季花茎和叶上都有刺，便随

机对幼儿进行了有关预防植物有刺、有毒，应小心不要轻易

接触的安全教育。在几天后的一次观察活动中，带幼儿观察

冬青。我用手捏住一片叶子请幼儿观察，忽听一名幼儿说：”

不要乱动，它会不会有刺呀：”瞧:孩子已经把上次随机教授

的安全知识记于脑中了。

安全教育也是一个长期、连续的过程。幼儿园的孩子

年龄小，自我保护意识差，每次活动前、放假前的安全教育

都是必不可少的。因此，在幼儿原有的认识的基础上，应适

时、及时地提醒幼儿，让幼儿巩固已有的知识并获得更深层

次的认识。让安全意识逐渐在幼儿心里扎根。

曾经看过这样一篇文章：一位旅游者租了一辆马车，

行至盘山路时，旅游者对马车夫说："您让马向路里边走走,

马车要跌到山谷里去了。”马车夫说：”马是很聪明的，它

也知道跌下去的后果。”我对马车夫的话感触很深。

作为成人，我们经常认为孩子年龄小，阅历浅，什么

也不懂。在教育他们时避开一切反面事物，生怕造成负面影

响。特别是家长，生怕孩子受到伤害。每次送孩子只是反复

叮嘱，不能干这个不能干那个，不能吃这个不能吃那个，恨

不能将孩子装进一个铜墙铁壁的堡垒里，使之不受任何伤

害。老师也是如此，孩子一有出格的行为就非常担心。但是,

简单说教并不能引起孩子的足够重视，而且反复叮嘱还会引

起孩子的厌恶。止匕外，孩子整天关在教室或家里，对外面的

世界一无所知，一旦放出他们就像久困的鸟儿出笼一般，什

么都想去尝试，这样一来谁能保证不出危险呢：

以上这些都是很消极的做法，我们应适时适当地将”

危险后果”告诉幼儿，通过各种手段和途径来教育幼儿，让

幼儿从不同侧面了解事物的本质。当然，让幼儿了解的危险

后果应有选择，注意适可而止，更不能吓唬幼儿，造成负面

影响。只有这样，才能让幼儿真正学会如何去思考和分析事

物，如何去面对这个大千世界。

在幼儿园里孩子因滑倒而摔伤的例子随处可见，其实

这些孩子在摔倒时，只要用手撑一下地，受到的伤害就会小

得多。因此，应该给孩子留一些小小的磨砺机会，让孩子在

经受磨砺中长大，在经受磨砺中积累必要的生活经验，这样

在遇到必须去独自面对的问题时，他们才能避免受到伤害。

现代安全教育应该是集知识性、实用性于一体的全面

教育。除了让幼儿了解一些必要的安全知识外，还可以引导

他们进行一些“实战训练”。例如：幼儿在了解火的用途和

危害后，可以开展一些自救演习。像学习拨打IR,学习简

单应急措施等。

总之，我们对幼儿进行安全教育的目的是为了让幼儿

得到更多的发展机会，而不是剥夺幼儿的学习机会，让他

们”无所作为"。因此，我们不仅要教授给幼儿安全知识，

不仅让幼儿知道哪里有危险，更应该让他们知道如何征服危

险，在征服危险的过程中怎样

才能有效地保护自己。这才是真正的“安全教育”

才能使孩子的安全真真正正的有保障：最后，我想用我的

歌声祝愿各位"祝你平安，喔，祝你平安你永远都幸

福，是我最大的心愿：”我衷心地祝愿在座的每一位：健康,

平安，幸福：

交通安全演讲稿

红灯停，绿灯行，这是每一个人都知道的交通规则，

可是，并不是每一个人都真正做到了。今天，我们在这里一

起讨论交通安全，虽然有点老生常谈，但却非常必要。因为，

安全是个永不过时的话题。

亲爱的同学，请听我说，我们必须重视安全。安全是

一种爱，安全的爱是父母对外出儿女永远的牵挂；安全是一

种美，安全的美体现于维系安全的行为过程之中；安全是一

种情，安全的情是一种美好的感觉状态；安全是一种理，安

全的理是一个社会、一个国家、一个民族用安全文化对生活

方式的理性表达；安全是一种法，安全的法是文明的体现，

责任的体现。安全，就象空气，与我们的生活、工作息息相

关；安全，犹如阳光，我们无法承受失去它的痛苦。安全，

它联系着我们每一个人。

亲爱的同学，请听我说，我们必须注意安全。生命对

于我们只有一次，健康的身躯才是幸福生活的基础，我们的

身体既没有备品，也没有备件。我们的摩托车链条断了，可

以花十来块钱买一个换上，车身刮花了，可以找维修的地方

重新上点漆。但是如果有一天某个人脑袋被车碾烂了，你能

找大夫给你换个新的吗1:胳膊被高温烧变了形，能买个新的

换上吗"：

亲爱的同学，请听我说，我们必须牢记安全。曾几何

时，公路成了扼杀生命的无情杀手。汽车摩托车，就如同一

把把锐利的尖刀，肆意地宰割着幸福和安宁，太多太多的事

物，让人惨不忍睹，让人闻之撕心裂肺。有多少家庭因此破

碎，又有多少生命因此消殒；有多少父母失去了孩子，又有

多少孩子没有了父母；多少克职尽责的人倾洒着汗水，多少

粗心大意的人飞溅着鲜血；多少人为了他人的幸福而实现了

自身的价值，多少人为了赶一点时间，而自毁前途；多少热

血青年，在风吹雨打中奉献青春，多少亡命之徒在推杯换盏

后，命丧黄泉！人们就是这样，在车来车往中，演绎着一个

个属于自己的人生角色，演奏出一曲曲属于自己的生命交

响。

亲爱的同学，请听我说，我们必须不忘安全。对于交

通事故，我们耳闻目睹的太多太多，不要说普通百姓，就是

名人，死于车祸的也不在少数。喜剧明星牛振华四十岁生日

当晚车祸死亡，小品明星洛桑也是因为车祸死亡。如果说这

个世界上有平等的话，那就是安全，在安全面前，无所谓富

贵贫贱，也无所谓男女老幼。

亲爱的同学，哪一个人不愿笑语常在，哪一个家庭不

愿美满幸福，哪一个国家不愿繁荣昌盛。交通安全就如同一

根根五彩的丝带，把我们这一个个美好的愿望联结起来，构

成一个稳定祥和，五彩缤纷的美好世界。国家的安全是国泰,

民众的安全是民安。有了交通安全，我们才能以悠闲的心情,

漫步在夕阳西下的田野上，小河边，低声吟唱“采菊东篱下,

悠然见南山。”有了交通安全，我们才能以坚定的意志去攀

登人生的阶梯，放声高歌“长风破浪会有时，直挂云帆济沧

海。”只有自己学会了如何安全，才是真正的安全。

最后，我把一段关于生命的话送给大家，希望大家能

够体会到生命的美好，珍爱生命，注意交通安全。

生命是一棵绿色的大树，每一片新叶都弹奏快乐的音

符。粗壮的树干支撑季节的天空，岁月记录着成长的脚步。

生命是一棵绿色的大树，有时也显得十分脆弱，事故

的飓风一旦袭来，就被摧毁，走向死亡的归宿。

生命是一棵绿色的大树，每一片新叶都弹奏快乐的

音符，快快筑起安全的防护林，让生命尽情享受：春风、阳

光和雨露。

幼儿园交通安全演讲稿

记得在一次家长会上，一位年轻的母亲这样说："我

不奢望孩子学到多少知识，只要求孩子的安全有保障：”或

许这位母亲的话略有偏激，但却实实在在地反映出家长对孩

子在幼儿园内安全与否的关注。其实不仅仅是家长，幼儿的

安全是所有的幼儿教育工作者，所有幼儿园所，乃至全社会

普遍关心的问题。但是我认为关心幼儿安全的不应仅仅是成

人，还有幼儿自己，要让幼儿知道危险的存在，培养起较强

的安全意识。常常听到家长抱怨：”这孩子一点记性也

没有，不让他爬高，会摔的，就是记不住，这不，摔了吧：”

其实这不能完全怪孩子。幼儿的记忆力和理解力还处于发展

阶段，对他们仅仅进行说教不行，孩子听后很快就忘，很难

留下深刻的印象。那么，将安全知识作为活动主题对幼儿进

行集中教育就是必不可少的了。

鉴于幼儿时期的认知具有直观行动和具体形象的特

点，集中教育活动可通过各种形式和多种渠道进行。如：向

幼儿展示有关安全知识的图片、音像资料・请消防员给幼儿

丰富火的危害及防火救火知识・开讨论会・教师综合讲解等

等。让幼儿在多种感官作用下，吸取安全知识，留下深刻印

象。

同时，由于幼儿辨别是非的能力较弱，对幼儿进行安

全教育益采取正面引导。我们在教育活动中常常出现这种情

况：一名小朋友要求上厕所，就会有更多的小朋友跟着说：”

我也要上厕所：”他们也许不是真想去厕所，也未必故意捣

乱，而只是模仿别人以引起老师的注意。如果这是老师对其

中一位坐的好的小朋友进行表扬，哪么其他小朋友就会向受

表扬的小朋友学习，会坐得更好，而不再要求上厕所了。安

全教育也如此。如果我们只是反复强调危险的不良后果，难

免孩子去模仿。但如果我们多举一些小朋友注意安全的例

子，这些正面材料会引导幼儿正确理解安全知识，避免盲目

模仿。

安全教育不仅要在集体活动中集中进行，还应在日常

生活中随机进行，应渗透在幼儿的一日活动中。结合幼儿在

活动中出现的问题，给予必要的、合理的安全教育。曾

经有一次与幼儿户外活动，发现幼儿对花坛中种植的月季花

特别感兴趣，围在花的周围唧唧喳喳地讨论，有的幼儿还去

摸摸花瓣和叶片。我忽然想起月季花茎和叶上都有刺，便随

机对幼儿进行了有关预防植物有刺、有毒，应小心不要轻易

接触的安全教育。在几天后的一次观察活动中，带幼儿观察

冬青。我用手捏住一片叶子请幼儿观察，忽听一名幼儿说：”

不要乱动，它会不会有刺呀：”瞧:孩子已经把上次随机教授

的安全知识记于脑中了。

安全教育也是一个长期、连续的过程。幼儿园的孩子

年龄小，自我保护意识差，每次活动前、放假前的安全教育

都是必不可少的。因此，在幼儿原有的认识的基础

上，应适时、及时地提醒幼儿，让幼儿巩固已有的

知识并获得更深层次的认识。让安全意识逐渐在幼儿心里扎

根。

曾经看过这样一篇文章：一位旅游者租了一辆马车，

行至盘山路时，旅游者对马车夫说："您让马向路里边走走,

马车要跌到山谷里去了。”马车夫说：”马是很聪明的，它

也知道跌下去的后果。”我对马车夫的话感触很深。

作为成人，我们经常认为孩子年龄小，阅历浅，什么

也不懂。在教育他们时避开一切反面事物，生怕造成负面影

响。特别是家长，生怕孩子受到伤害。每次送孩子只是反复

叮嘱，不能干这个不能干那个，不能吃这个不能吃那个，恨

不能将孩子装进一个铜墙铁壁的堡垒里，使之不受任何伤

害。老师也是如此，孩子一有出格的行为就非常担心。但是,

简单说教并不能引起孩子的足够重视，而且反复叮嘱还会引

起孩子的厌恶。止匕外，孩子整天关在教室或家里，对外面的

世界一无所知，一旦放出他们就像久困的鸟儿出笼一般，什

么都想去尝试，这样一来谁能保证不出危险呢"：

以上这些都是很消极的做法，我们应适时适当地将”

危险后果”告诉幼儿，通过各种手段和途径来教育幼儿，让

幼儿从不同侧面了解事物的本质。当然，让幼儿了解的危险

后果应有选择，注意适可而止，更不能吓唬幼儿，造成负面

影响。只有这样，才能让幼儿真正学会如何去思考和分析事

物，如何去面对这个大千世界。

在幼儿园里孩子因滑倒而摔伤的例子随处可见，其实

这些孩子在摔倒时，只要用手撑一下地，受到的伤害就会小

得多。因此，应该给孩子留一些小小的磨砺机会，让孩子在

经受磨砺中长大，在经受磨砺中积累必要的生活经验，这样

在遇到必须去独自面对的问题时，他们才能避免受到伤害。

现代安全教育应该是集知识性、实用性于一体的全面

教育。除了让幼儿了解一些必要的安全知识外，还可以引导

他们进行一些“实战训练”。例如：幼儿在了解火的用途和

危害后，可以开展一些自救演习。像学习拨打IR,学习简

单应急措施等。

总之，我们对幼儿进行安全教育的目的是为了让幼儿

得到更多的发展机会，而不是剥夺幼儿的学习机会，让他

们”无所作为"。因此，我们不仅要教授给幼儿安全知识，

不仅让幼儿知道哪里有危险，更应该让他们知道如何征服危

险，在征服危险的过程中怎样才能有效地保护自己。这才是

真正的“安全教育”才能使孩子的安全真真正正的有保障：

最后，我想用我的歌声祝愿各位“祝你平安，喔，祝

你平安……你永远都幸福，是我最大的心愿：”我衷心地祝

愿在座的每一■位：健康，平安，幸福：

小学交通安全演讲稿

同学们，就在全国第九个中小学生安全教育日前

后，全国发生了多起安全事故。上个月五年级有个同学，中

午放学铃响过，他就冲出教室，追打同学，自己摔在楼梯口，

摔断了骨头，花了一万多元，目前身上还留着钢板，六个月

后还要开第二刀。听了上述血的教训后，不知道你们想

了什么。我想，同学们至少会想到：这些教训无论发生在谁

的身上会给受害者人身造成伤害、甚至死亡■会给受害者家

庭造成极大的损失■会给学校正常教学秩序造成混乱,会给

社会造成不稳定影响。至少会想到：假如我们平时重视交通

安全，遵守交通规则，就不会出现交通事故，起码可以减少■

假如我们注意饮食卫生，不食路边摊点不卫生食品，就不会

发生食物中毒,假如我们不从楼梯的扶手上下滑，上下楼梯

靠右行，假如我们课间不追逐打闹，不翻爬院墙，不用石子

乱砸……我们就会少发生，甚至不发生流血事件。至少会想

到：这些伤害事件是能避免的。有关专家认为，通过教育和

预防，,•躺中小学生意外伤害事故是可以避免的。安全

第一，警钟常鸣，希望我们每一个学生都要做到：

I•遵守交通规则，注意交通安全，骑车同学要不骑英

雄车，骑车不带人，步行同学过马路时要走斑马线，穿过马

路要左右看看，等到没有车辆通过时，方可过去。

2•不吃路边摊点上的不卫生食品，有病要及时到医院

就诊。

工课间不追逐、不打闹，上下楼梯靠右行，不从楼梯

的扶手上上下滑，行至拐变处，要放慢脚步，预防相撞。

4•运动时，要遵守运动规则，注意自我保护。

1♦不翻爬院墙，即使是球出院墙，也不允许翻院墙，

可告知老师，用其他方法解决，要杜绝用石子砸人。

同学们，希望我们每天平平安安到校，高高兴兴回家,

让我们一起来创建我们的平安校园吧

初中交通安全演讲稿

各位领导、同学们：

你们好：

感谢大家给我这样一次机会，和各位老师、同学们谈

谈有关交通安全知识。当前，交通安全问题已成为全世

界共同关心的重要话题，因为世界上每一分钟都有人死于交

通事故。自从世界上有了第一辆机动车，Nt多年以来，全

球死于交通事故的人数已达多万人。现在全世界每年

死于交通事故的人数约/万人，受伤人偻达IH•多万。而

作为发展中的中国，因人们的交通安全意识较低、道路基础

设施相

对滞后、车辆类型混杂、行车秩序混乱等原因造成

的交通事故更是居高不下，重特大交通事故频繁发生。据统

计年，我国共发生道上交通事故4W2S4起，造成

人死记、伤4林樽1人受伤。就在我讲课的近I个小时的时间

里，我国就有I•多人被汹涌无情的车祸夺去了生命，近S

多人失去光明或行走能力成为瞎子、痫子，这是一个触目惊

心的数字啊：

同学们，党中央、国务院一直以来高度重视交通安全

工作，第十届全国人民代表大会常务委员会第五次会议于

3tn年,月28日审议通过了《中华人民共和国道路交通安

全法》。同学们，我们大家共同协起手来，打一场珍惜生命、

拒绝违法的人民战争。下面，我就中学生应掌握或生活中

应注意的八个交通安全方面知识与大家共同探讨。希望同学

们从现在做起，从自己做起，从小事做起，养成遵纪守法的

好习惯，自觉遵守公共秩序，遵守交通秩序，尊重交通警察

的劳动，尊重自己的生命，服从指挥，做一名品学兼优的好

学生。

一、交通安全法及其主要内容

第十届全国人民代表大会常务委员会第五次会议通

过，并于ztn年，月।日起施行的《中华人民共和国道路

交通安全法》旨在维护道路交通秩序，预防和减少交通事故,

保护人身安全，保护公民、法人和其他组织的财产安全及其

他合法权益，提高通告效率。它共有8章Q4条，它的发布

是我国道路交通法制建设历程中的一座里程碑，是我国道路

交通事业全面走向法制时