七班级春学期班主任工作计划参考6篇

———七班级春学期班主任工作计划参考6篇七班级春学期班主任工作计划篇1本学期，本人仍担负七班级的班主任，通过上学期察看，学生的基础差别较大，学生的学习热诚不高，不但学习成绩不足理想，而且行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控本领差，后进生较多。因此，作为一名班主任，我更应当努力去调动学生的学习乐观性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮忙他们克服学习上和生活上的困难。依据班级的情况，本学期我的工作计划如下：一、培养良好的班风强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，加强班集体的凝集力。培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，及时矫正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，渐渐形成守纪、进取、勤奋的班风。二、加强班级管理，培养提高班干部的管理本领首先，鼓舞并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》《班级制度》，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，乐观参加学校组织的各项活动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持四周环境的乾净卫生，也保持个人的卫生和服饰乾净。开学初，及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立猛烈的责任感，要在学习及做人中都体现出乐观性和先进性。其次，严格要求班干部在知识、本领上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；三、做好个别学生的教育工作。面向全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜每个学生的角度启程，全面了解、关怀学生。及时了解学生的心理变动，掌握他们成长道路上的发展情况。在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生，他们或是智力有问题，或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣乱爱拿别人的东西。做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不鄙视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发现后进生身上的乐观因素，特别是要注意培养后进生的敬重自己心和自信心，做到动之以情，晓之以理。教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。四及时了解学情：常常与科任老师取得联系，准确把握各学科学生对知识的掌握情况。因材施教，重点在抓基础知识上下功夫，以促进全班成绩的平稳、坚固结实地上升五、对学生进行法制安全教育对学生的法制安全教育要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发现问题及时处理，及时上报，想尽方法把问题隐患掌控在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其是学生校外安全和校内休息时间的安全，必需做好，确保安全工作万无一失。六、学校教育与家庭教育相结合平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的近况，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好布置，尽快形结婚长、老师、学生三位一体的教育模式。计划只是一个期望，一个目标。本人将在本学年中，在不绝向有经验班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，帮助任课老师，乐观创造良好的班风和学风，争取在本学期中做到稳步前进，成为一个乐观向上的班集体。一、班级近况分析：经过一学期的生活，孩子们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神，基本能够保持感恩亲情，立志勤奋、好好学习的好状态。学习目标明确，好多孩子养成了好习惯，不绝提升本身。但是，有些问题也不容忽视，譬如有的孩子对学习有畏难情绪，有偏科现象，有的孩子性格仍然有些偏激。课间休息和课前准备以及清洁的保持等问题都有待进一步解决。七班级春学期班主任工作计划篇2我所带的班级已经进入初一班级的下学期。依据学生的年龄特点及成长特点，应当说，这个学期对学生来说是很紧要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习本领在本学期都能够有一个较大的提高和进步。因此，本学期的工作不但对于我个人，对于学生来说都是很紧要的。经过半年的学习和磨练，学生们已经对学校的基本情况及规章制度较好的适应性，能够融入到中学阶段的学习当中。但在心理上需要老师的及时引导才略够正确地树立人生观、社会观。鉴于此，特作出本学期工作计划，希望能够给本身的班主任工作以明确目标。一、建立良好的班风。争创模范班集体对于班集体，我始终要求学生要有猛烈的集体意识，把本身的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要注意本身的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以，本学期的工作重点就放在争创模范班集体上。具体工作从三方面入手。第一，鼓舞并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》《班规制度》，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，乐观参加义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持四周环境的乾净卫生，也保持个人的卫生和服饰乾净。开学初，及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立猛烈的责任感，要在学习及做人中都体现出乐观性和先进性。定时召开干部会议，鼓舞、培养他们的管理意识和本领，争取使每个班干部都能胜任本身工作。第二，培养学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。学期初，嘉奖上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任，我必需充分利用课间和自习课，及时了解学生的学习情况，进行辅导和督促。第三，融洽老师和学生关系。经过一学期的接触交往，我和这个班的学生已经特别有感情了，我信任我真诚的爱和关怀，他们是应当能够体会到的。另外，还要加强和家长的联系，争取家长的搭配，更好地培养学生的行为习惯。二、再发掘培养一支合格的班干队伍伍通过一个学期的磨练，部分学生已经具有较强的工作本领，而且在工作中认真负责，将连续重用，同时发掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培养更多的学生胜任班级管理，使大家都能参加到班级管理中来，作为班级的一个管理者，而不总是被管理者。三、乐观搭配学校各项工作结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，乐观完成学校布置的各项工作，进行每天的小清扫和每月末的大扫除，并自动和学生们一起参加劳动。四、乐观搭配任课老师进行有序的教学工作乐观探究新的素养教育的途径，搭配任课老师，提高学生在各方面的学习兴趣，培养独立学习的本领，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。常常向任课老师了解学生的学习情况，以本身的本领搭配任课老师给学生更多的辅导。又是一个新的开始，我信任凭借本身的工作热诚和对学生发自内心的爱，本身在新学期的工作中肯定能够顺利完成学校的各项任务，使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。七班级春学期班主任工作计划篇3又是一个新学期的开始，对于学生，对于将来，心里充分了极多美好的希冀。在我静心细想时，这些希冀便成为一个个具体的活动，希望这些计划中的教育措施能够让孩子们更有心义的成长。引导思想:建立一个奖罚合理、管理制度完善、具有班级凝集力的班级体。在过去的教学实践中认得到虽然班级里有任命班干部，但大多数是挂个名并没有其相应的工作，各种大小事务大多数还是由老师来完成。重要是由于我对班里孩子的本领仍心存怀疑，放不开手。久而久之学生就形成了这样一种观念:事无关大小，都要报告老师。每天，我都要听到孩子不断的跟我说某某某怎么了，这对于学生来说是一种不好的习惯，缺乏自主的管理本领，倚靠性较强，对于我来讲，则是时间愈久，事情更加层出不穷，被这些可有可无的纠纷占用了大量时间，本学期我将着力于解决这一问题。班级里学生程度差别不是很大，智商较为平均，但是成绩差别较大，这跟学生平常的学习习惯有很大关系，怎么样缩学校生之间的成绩差别，也是我这学期的着力点。一、建立完善的管理制度。1、班级里实行职责明确分工，设立项目组长。将班里的事务分为卫生、早读、用餐、午间休息、劳动等项目，每一项设一组长，组长要对分管的工作负责。那一部门的问题就向哪一位组长报告，由组长解决。若组长解决不了，可以请老师帮忙。如早读课，负责早读的同学要自动担起管理义务让同学们不许发出其他声音或者简单的布置一些朗读作业（读卡片等简单的作业），使教室保持学习的氛围；如中午用餐时，组长负责发放毛巾、调羹、监督学生用餐情况，餐具的乾净；劳动组长负责每周一大扫除及平常包干区卫生的分工检查引导；学习组长负责作业的收发整理，课堂秩序的管理等。同学们发生的小摩擦向班长报告，由班长负责解决，假如同学对班长的处理方法有看法，可直接向老师反映，由老师判别班长所作出的处理是否正确。不管上什么课，假如任课老师没有到岗，班长去教导处樊老师处报告。另外，每个月全部的组长都要经过全班同学的举手表决，假如有超出一半的同学认为某个班干部在这个月表现不佳，则取消其所担职务，由其他表现突出的同学来担负。2、引导学生进行自我管理，自我管束，提高学生学习的自动性。为了让学生改掉用目光搜寻别人的错误的坏习惯，加强学生自我的认得与监督，本学期我将实行“我的事情，我负责”活动，把学生自身的活动分为:我的卫生、我的学习、我的早读、我的用餐、我的礼貌等，并依据这些项目设计学生的自评表格，在每天下午让学生依据本身的表现进行自评，打相应的分数，每周五结合班级的“好少年行为册”综合测评。3、连续推行“好少年行为册”活动，加强相互监督。学生的互评是不行缺少的，这是相互监督的一个好方法，继上学期的“好少年行为册”的推出后，本学期将订立更为合理的项目，更为有效的嘉奖措施来确保这一活动的顺利地实施。上学期用了一个学期发现有的项目的评比较为模糊和笼统、本学期将加以改进，对每一个项目要有具体的要求，如:卫生方面做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，剪指甲，保持衣裳乾净，大小便后清理干净，本身地面卫生保持乾净、不行有纸屑等，同时与学生的自评结合起来，设立系统的管理细则。二、因才施教，做好培优转后的工作1、重视本领强学生的培养（1）。对本领强的学生加强培养，发掘其潜力设计更多的弹性问题，让心有余力的学生留有扩展延长知识的机会，乐观引导学生独立思考，自动探究，寻求解决问题的途径。班里虽说程度都不是特别好，但是由少数学生的某些本领也始终高于他人，如何让孩子的这些本领得到更深层次提高，让教学更加有效很对性，这是一个很紧要的问题。在多元智能理论的引导下彰显每个孩子的特长，这是我作为班主任时刻要思考的。（2）。多方面了解学生的兴趣特长，因势利导鼓舞学生依据本身的字号选择参加学校的兴趣小组，在班级的活动中开展“技能大比拼”活动。让学生相互了解相互的特长，磨练本身的技能。2、重视本领弱的学生的扶助（1）。对这几个学生生，老师要多倾注些关怀和爱心，耐性辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓舞他们的信心和勇气。采取"一帮一"，"众帮一"等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。（2）。对特殊学生生常常进行不定时的家访，目的是取得家长的搭配和支持把学生的在校表现告知家长，同时了解学生在家的表现。有的孩子由于家庭条件较为特殊，作为班主任我要予以肯定的帮忙，对他们的家庭生活适当的引导和帮助。（3）及时与家长沟通，可以通过家教联系本或者电话向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，紧密搭配家长同步教育学生，促进工作的有效开展。三、开展新奇有益的活动，激发学生的学习热诚，丰富学生的学校生活活动是我以前工作中的孱弱环节，这学期，将利用午饭后和班队课开展较为丰富的活动。活动要精心设计，只有学生爱好活动、全身心投入活动，才会有深刻的体会，才会有良好的教育效果。（1）对于学生来说，每天饭后有很长的时间，这些时间学生不能自行布置，常常会有事故发生。这学期，我将布置当天的值日生进行卫生保洁工作，其他学生都在文娱委员率领下开展各项有益的活动。目前拟订的活动栏目有五类:“欢乐小游戏”:重要布置轻松的小游戏，既有利于消化，又放松身心，使学生在下午的学习活动中保持良好的情绪和充分的精力；“奇闻异事听我说”:布置说新闻、说见闻、说科学知识；“才艺表演”:讲故事、唱歌、跳舞、表演等学生个人的才艺呈现；“走进大自然”:察看学校里的植物或准备好的小动物等；“畅游书海”:捧一本书，在阳光里或是微风中，在草地上或是花坛边，静静享受阅读的乐趣。（2）班队活动本学期将依据大队部的活动布置，开展相应的班队活动，活动形式力求多样性、活泼型和应用性，在活动中加强学生的对于教育主题的理解和认得，加强学生的本领。每月工作布置:八月份:1、做好开学准备工作。2、做好开学卫生工作。九月份:1、布置教室。2、重新组建班委。3、"品德作业"操作引导。十月份:1、帮忙学生制作国庆57周年卡片2、开展主题队会。3、举办一次作业展览。十一月份:1、自查"品德作业"。2、小组长评比活动。3、学生本身组织一次班会活动。十二月份:1、引导学生进行技能大比拼2、优秀作业评比。一月份:1、做好工作总结。2、布置寒假工作、作业。七班级春学期班主任工作计划篇4从学校工作和学生思想实际启程，结合我班实际情况，特订立本期班主任工作计划。一、加强班风建设1、布置班级活动依据学校德育工作布置，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践本领的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要订立好计划，明确活动要求，设计好活动并扎坚固结实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和引导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等一些活动。2、营造向上氛围依据初一班级学生的年龄特点，努力营造平等、围结和谐、进取的班级氛围。（1）订立班级公约、班规。（2）布置教室环境。如设立“卫生角”“金色童年”“我们在这里成长”等文化背景。（3）让学生参加班级管理，培养学生的组织本领和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参加意识，供应显示学生才能的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治本领，体现学生的`主体地位，发掘创新精神。3、引导培养班委干部班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。第一，帮忙班委干部树立威信。第二，鼓舞班委干部大胆工作，教导他们工作方法。第三，严格要求班委干部在知识、本领上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”。第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。二、针对特殊学生，开展特殊教育1、期初排出学困生名单，建立特殊学生档案。2、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。班主任要通过察看、与学生谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康情形和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法。特别要充分调动家长的乐观性，取得共识，搭配学校教育好孩子。3、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。以上计划从订立之日起执行！七班级春学期班主任工作计划篇5知名的教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。”在长期班主任工作中，使我深深地懂得中学阶段是人的成长起步阶段，也是人的基础素养形成的开始阶段。而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，低班级则竖良好学习习惯养成的关键时期，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，应当如何把握好这一关键期。如何整体优化班风班貌？如何让学生养成一系列的良好习惯？我认为以良好的学习习惯为突破口，有助于促进班风班貌的整体发展。依据这个想法，特订立本期教学计划如下：一、学期目标本班学生虽在智力素养等方面有较高水平，但在一些基本本领方面还有些许缺陷，例如自我管束自我管理本领、表达本领、呈现本身的勇气、敢于创新等等。所以，这一学期重要侧重点在于培养自我意识与自主本领。希望能通过多方面开展的活动，以及全员参加的形式加强对学生的孱弱环节的磨练与培养，争取能使他们意识到本身本领的紧要性、本身在班级中的紧要性，从而在发展他们的本领的同时，增长集体与自我的关系意识，培养集体荣誉感以及对集体的关怀。这样就使纯粹的本领培养融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培养领域，从而形成良好的班风、学风，使学生在德、智、体、美、劳各方面都有不定期定的发展和提高，争创文明班。二、基本情况本班共有位同学，其中男生人，女生人，.学生来自不同的学区，大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差，特别是一部分男生，需着力塑造。三、具体措施⒈做好班中行为习惯较差的学生的思想工作，引导他们形成一个好的习惯.⒉不鄙视学习差的学生，发动他四周学习较好的同学对他进行帮忙，使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步。⒊对乐观要求上进的学生进行鼓舞，引导他取得更大的进步。⒋利用家访及空余时间和家上进行沟通，掌握学生的学习和生活情况，及时解决问题。七班级春学期班主任工作计划篇6本学期我担负了七班级2班的班主任。个人的成长经过，使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素养形成的开始阶段。教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才略有良好的学风。七班级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素养，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，责任重点。因此，现依据本班具体情况特订立计划如下：一、工作目标我们班的班集体建设主题：“优秀是一种习惯”这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了特别好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。我们班的班集体建设目标：学习勤奋有上进心言行文明有感恩心做事勤恳有责任心做人踏实有自信心据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；建立一支有进取心、本领较强的班干队伍伍；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，渐渐形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。二、具体措施贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作。1、抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好习惯的养成教育，订立“班级量化管理”评定细则。2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成。4、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁意识，加强班级凝集力。5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的发展。7、以各个节假日为契机开展各种活动，进行思想教育。结合老师节，开展尊师重教，文明有礼的活动；结合中秋节，进行民族传统的教育；结合国庆节，进行爱国主义教育；结合元旦节，进行传统文化的教育。8、利用课余、周记本等与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，及时疏导、解决学生的问题。9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，