幼儿园安全工作计划第二学期

———幼儿园安全工作计划第二学期幼儿园安全工作计划第二学期经过了一个假期，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。幼儿从中班到大班，不但个头长高了，各方面的本领也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能自动、乐观地与同伴沟通，大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较准确；美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和料子，运用不同技法表现本身的感受，体验创造的欢乐；音乐方面幼儿能比较准确地依照音乐的节奏做各种较多而杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合；社会交往方面幼儿能自动地与同伴进行有效的交往、合作和共享。但也存在一些不足之处，如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，我们将连续重视幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作订立如下：一、日常保教工作为了全面提高保教质量，我们将连续加强学习和研究，不绝更新教育观念，合理地布置幼儿一日活动，让幼儿在欢乐中学习，在欢乐中发展，真正的做到保教并重。1、能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述为幼儿供应普通话的语言环境，在日常生活中供应自由沟通、表述的机会和条件。首先在丰富多彩的活动，如：谈话活动、听闻游戏中扩展幼儿的经验，在活动时老师将重视各个领域相互渗透的教育，支持幼儿在各活动中扩展语言经验的倾向，让幼儿在活动中有机会听闻，表达本身的观点；其次改进看图叙述、情境叙述等叙述活动的教学形式。教学形式决议幼儿叙述的兴趣程度、叙述水平、语言潜能的挖掘程度。从原来的集体集中，适当布置小组集中，幼儿分组叙述能为幼儿供应更多叙述机会，从而能让幼儿更大胆放开地说出本身的见解；再次如开设小小故事大王，播报员等活动项目，让幼儿运用已有的语言经验充分表达和磨练；最终充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的紧要场合，从而充分利用家庭教育的有利因素，不绝强化家庭中语言教育，如：让家园搭配督促幼儿完成任务，如：布置任务，目的一是让幼儿回家能完整叙述任务的内容，目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主，让幼儿进行表述肯定的内容的语言实践活动。2、（1）学习从不同角度、不同方面察看与思考问题，能通过察看、比较、类推等方法解决简单的数学问题。为幼儿供应肯定的活动空间，供应丰富的，具有适合结构的可操作性的料子，支持幼儿的操作活动。以集体、小组的活动形式让幼儿进行学习活动。在集体学习活动中，对于有些的数学知识、技能，老师应直接教给幼儿，而有些数学关系幼儿难以独自发现和感知，我们将设计肯定的情景，引导幼儿察看，提出问题让幼儿思考，从而启发幼儿运用已有的知识经验，去解决问题，获得新的知识；在小组活动中，我们将重视数学区角活动，如在区角活动中供应给幼儿充分的时间，让幼儿在拨弄、操作的过程中充分的感知、体验、探究，鼓舞幼儿与同伴打开沟通、相互讨论，学习同伴解决问题的策略，矫正错误，共同游戏；同时，让家长利用日常生活活动的情景和一些偶发事件，如漫步，外出游玩中的情景、事情，引导幼儿注意和关怀四周环境中物体的数量和形状，物体在空间的位置、时间的长短和更替等，引发和激发幼儿学习“数学”的兴趣。（2）能用完整、连贯的语言与同伴、老师沟通本身的探究过程和结果，并能提出问题参加讨论，培养幼儿奇怪、好问、好探究的态度。为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，供应丰富的科学探究类的玩具和料子，让幼儿在玩中体会科学现象。以集体、小组、个别的探究形式开展教育活动，将科学活动贯穿于幼儿一日生活之中，如科学游戏活动—风车转转转，借助肯定的料子或玩具，将科学的道理寓于游戏之中，通过参加有肯定规定的、有趣味的玩耍和操作活动，获到相关的科学经验；如依据班级开展莳植饲养活动，通过幼儿感兴趣的播种、管理、收获等莳植活动和喂养、照料等饲养活动，让幼儿从中取得有关大自然的丰富经验。同时，鼓舞家长多带幼儿走向大自然，利用外出漫步，参观、游览的机会让幼儿在轻松、愉快的气氛中生动的了解一些科学知识。3、喜爱参加各种艺术活动，大胆表现本身的情感和体验。为幼儿供应宽松、自由与近期教育内容相适合的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓舞幼儿用本身喜爱的方式进行艺术表现活动，如引导幼儿自主选择身边的物品或废旧料子制作玩具、手工艺品等；同时敬重每个幼儿的想法和创造，确定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，放手让幼儿去想象和创造；最终利用社区资源，让家长多率领幼儿参加有特色的民间艺术活动，让幼儿在欣赏中不绝地提高。4、进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理本领，有初步的安全保护意识创设“自理”的条件和环境，在日常生活环节中渗透教育，例如洗手问题、入厕问题、运动中的安全问题，我们将依据日常生活环节反复地对幼儿加以提示，让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理本领，同时，开展各项游戏，让幼儿知道一些简单的安全知识，学会保护本身，并通过家长有目的的实际演示和游戏，帮忙幼儿形成自我保护的意识。5、能自动地与同伴进行有效的交往、合作与共享，能解决交往和合作过程中显现的问题。创设宽松和谐的交往环境，为幼儿供应人际间相互沟通和共同活动的机会和条件，并加以引导，培养幼儿交往的技能，并给幼儿供应自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动，引导、鼓舞幼儿从多方面和多角度解决问题，帮忙幼儿积累成功的经验。二、教科研工作1、乐观开展教研活动。每周集中年段老师开展教研活动，通过业务学习、年段事务讨论等多种形式进行有针对性地研讨沟通，并做好教研记录，每月月末整理好研讨资料，写好反馈。2、每周五集中一次集体备课，预设下一周的教育流动内容，探讨实施的方法和途径，同时对上周教育教学活动进行反思，针对显现的问题，共同商讨，调整教育策略。3、引导年段老师写好逐日活动计划，并对活动进行反思，认真写好教学反思笔记，每月月初检查年段老师上个月的手头文档，并做好记录。4、组织年段老师进行互听互评活动，在观摩教学活动中，吸取别人的教学经验，取长补短。5、依据年段情况开展专题研究：婴幼儿汉字教育与各领域内容的整合。三、家长、社区工作1、期初召开家长会，向家长介绍本园特色课程的建立及内容，并针对年段幼儿具体情况向家长交换看法和建议，使家园教育步调全都。2、十月份对幼儿进行全面家访，与家长沟通幼儿在家，在园的学习生活情况，同时了解家长的教育观、需求。3、连续办好“家长学校”，以“育儿保健专刊”“亲子活动”“家长开放日”等活动促进家园沟通，从而提高家长教养水平。4、搭配园部办好“家园报”，使家长更加了解园部工作，争取得到每个家长的理解和认可。5、充分利用家长资源，收集各种废旧料子，丰富幼儿游戏料子。幼儿园安全工作计划第二学期新年新气象，本年度我园的安全教育工作坚固树立“安全第一，防备为主，综合整治”，“责任重于泰山”的意识，以幼儿园安全工作为前提，以确保幼儿园保教工作的顺利进行为启程点，以提高师生和家长的安全意识及广泛开展安全教育活动为途径，乐观推动“平安学校”的创建，做到防患于未然。现结合本园实际，订立本年度安全教育工作计划。一、健立健全制度，加强管理机制1、进一步加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，完善安全工作管理网络，有目的的订立和修改安全工作管理制度，层层落实“一岗双责”安全工作责任。2、每位教职员工都应当清醒的认得到安全工作是幼儿园教育工作中的重中之重，是确保幼儿园保教活动正常进行的基础和保障，认真履行本身的职责。领导小构成员必需加强安全工作的监督与检查，做好幼儿园安全教育活动的组织实施，常常性对园内场合、设施等方面的安全进行检查维护和修理，对幼儿、老师的饮食卫生进行监督，以及时发现不安全隐患，防患于未燃。3、连续做好与各部门和每位教职员工的安全工作责任书的逐级签定工作。进一步落实专人具体负责儿童的安全工作，使安全工作责任层层分解、责任到人，形成齐抓共管的良好局面，为全园师生营造一个安全、安静和谐、健康的成长环境。4、安全教育工作领导小构成员要定期布置自查安全工作，实行安全工作自查制度，各部门、各人员要认真认真地检查并做好台账记录，发现问题要及时报告、整改，排出不安全隐患，防止事故发生，确保幼儿园师生人身安全和公共资产不受侵害。加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对本领，进一步明确各自的职责。同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，将安全工作作为老师师德考核的标准之一、5、班任老师要细心、耐性呵护每一个孩子，不要让幼儿因此而受到各种损害。每天要关注本班幼儿的出勤情况，及时了解情况，关注幼儿的身体健康情况，对于带病入园的幼儿需特别注意其饮食和用药，发现幼儿身体有异，及时联系家长带回孩子到医院就诊。6、加强日常值班和节假日值班制度，做到定人、定岗、定责并保持24小时值班制度和通讯工具畅通。值班老师要做到眼亮、耳聪、脚勤、手快，若发现不安全事故，应及时做好处理，并及时上报及时与幼儿家长取得联系。值班老师在完成本身的工作职责时要认真做好交接班工作，坚决杜绝无人值班的空暇。其余老师要时刻关注身边的每一位幼儿，关注身边的每一件事，不分你我，共同为园内的安全工作负责。7、“看好本身的门，管好本身的人”。每天值班要老师在幼儿入园、离园开门时要坚守岗位，把好门关，严禁幼儿独自出门回家，绝不漏放一个孩子。二、加强安全宣传教育，开展安全教育活动，提高全体师生安全意识1.加强安全教育，坚固树立安全意识。重视幼儿安全工作，在老师、幼儿中坚固树立安全意识，及时除去多种安全隐患，防止意外事故的发生。我们要求各班订立全面、认真的安全教育计划。在三月份“安全教育月”中，各班开展“安全在心中”主题教育活动，强化班级老师的安全意识，学习防毒、防水、防火、防传染病等安全常识及自救方法。四月份，在幼儿中开展交通安全知识宣传教育活动。2.创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护本领。3.在幼儿一日活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地除去不安全因素。4.积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。三、创设平安学校，促进健康成长1.定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全管理供应保障。分管领导认真做好安全台账记录。2.严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的炊事员、老师、保育员。3.严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。