小学舞蹈社团活动方案

———学校舞蹈社团活动方案学校舞蹈社团活动方案1一、内部管理舞蹈社干事们每个人都有本身的特长和喜好，要依据她们的特长与个性调配适合她们的工作，与此同时，在她们本领可接受范围内，拓展她们的本领，以弥补以往工作中的不足。加强内部团结，部长、副部长协作全都，率领干事们使舞蹈社团拧成一股绳，向一个方向用力，加强内部沟通，多多听取成员们的看法，决策层决断作出决议，将每个成员的特长发挥到极致，为工作服务。每周抽出固定时间固定地方开会，成员不得迟到早退，若要请假说明原因，且需得到允许。开设的舞蹈班需要更好的培养，民族、爵士、拉丁，每个班每周一节。教学要有组织，有计划的进行，且一个学期结束之前成员们要做好教学报告。课程大概内容布置：1.总负责人：2人，全权负责舞蹈社团的大小事宜，起主导作用2.宣传人员：负责传递舞蹈社团各项信息，扩大社团影响3.民族舞：学习个别少数民族舞蹈基本功，感受中国民族舞蹈的魅力4.爵士舞：学习各类街舞基本动作，体现流行颜色5.华尔兹、拉丁舞：学习华尔兹与拉丁的简单舞步，感受优雅风尚时间大概布置：爵士舞：星期二下午5：00—6：30民族舞：星期四下午5：00—6：30拉丁、华尔兹舞：礼拜天下午5：00—6：30二、加强联系沟通与宣传舞动社团的核心工作是做好文艺活动，丰富高校生的课余生活，因此加强联系与沟通时必需的也是特别紧要的，我社团今年要加强联系沟通力度，一边更好的做好工作。1、要多与老师沟通，乐观听取老师的看法与建议，多请老师作引导工作，以在老师的引导下将工作做的更好，将学院的.信息得到更好的转达。2、加强与文艺部及其他部门之间的联系。对于不懂的问题要多多向各部门请教。与各个部门之间常常沟通，了解各个部门的工作于活动，方便及时做好工作的提前准备。3、加强与同学们的沟通。需要了解同学们对活动的看法和建议，做好活动前反应与活动后的反馈，了解同学们的活动需求，依据同学们的反应开展适应大部分同学的活动，提高活动的质量。三、活动开展新的一学期，我院重要的几个活动如下：1、5.12护士文艺汇演这是我院的重点文艺汇演。为了提高节目质量，我社团将在三月末就开始紧张并严格的筛选节目。节目多达各种类型，例如唱歌、舞蹈、器乐演奏和其他表演。以至于汇演时实现效果。2、“三下乡”社会实践活动联合文艺部筹办好“三下乡”社会实践活动，提前筛选出节目，并排练一些创新富有心义的节目，是同学们都呈现出本身的风采。舞蹈社团不但抓紧对原有大众舞蹈的训练，而且要学习更好更多的舞蹈，发现更多这方面人才，以便提高社团的含金量，为我院各个文化艺术节的举办加添颜色。学校舞蹈社团活动方案2一、训练目标舞蹈兴趣小组是学生特别乐于参加的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，加强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自己乐意参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。二、学生基本情况本次参加舞蹈队的学生是一批老队员，由于学生的年龄和基本条件的不同，）所以不能要求同一标准，不能操之过急，特别是软度和开度要在个人原有的基础上渐渐提高。因此，我结合我们舞蹈对的实际情况，特别做出如下的训练计划：三、训练步骤1、经过选拔组建舞蹈小队，对学生进行强化基本功训练，老师通过有趣味的基训，使学生腿的开度和腰有肯定的掌控本领，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的.芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和掌控进一步提高。3、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。4、舞蹈训练，这是使孩子们掌握、熟识、提高表演本领和技巧的紧要部分，这个训练重要解决形体、中心、掌控和唿吸，由于只有掌握这些才略完成舞蹈的表演。四、基本功训练内容手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习：坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。腿的练习：前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。身体协调训练：腰组合、头肩组合、手臂动作搭配、步调训练。活动后重点排练六一节目。五、训练时间每周三下午六、编排产品舞蹈为六一联欢做准备学校舞蹈社团活动方案3舞蹈兴趣小组有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，加强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自己乐意参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。一、社团特点：舞蹈社团以招收二、三班级学生为主，这个班级段的学生重要也是培养兴趣为重要目的。进行舞蹈基本功训练，身体各个部分软开度训练，学习舞蹈节奏、舞步组合，节拍练习及舞蹈小节目，以学生动作协调本领为训练重点，发挥学生的想象力、创造力，培养学生良好的气质，提高艺术修养，加添学生对舞蹈的了解。二、活动目的：1、通过舞蹈松作的学习及表演使学生认得、了解舞蹈。2、使孩子们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣，擅长用肢体语言表现本身最美丽的一面。3、循序渐进地进行身体软开度的训练，培养孩子的兴趣、激发孩子的欢乐天性。4、通过舞蹈剧目的排练树立起孩子们的自信心，勇于去感受美、学习美、表现美。三、教学重点：针对此年龄层儿童的心理和生理特点，来编排和教授这门课程，希望通过这门课程中简单的站位，舞姿，动律动作及小的舞蹈组合训练，让学生更充分、正确的活动运用本身的身体，让学生在学完这节课程以后，在柔韧性，模仿本领和表现力都有所提高，也更喜爱这门课程。四、具体教学目标：1、通过训练使学生身体各部位有肯定的敏捷与协调本领。2、跳舞时与音乐协调全都。3、对事物的动态和舞蹈动作有模仿兴趣，乐于参加自娱性的儿童集体活动。4、初步理解舞蹈神色，知道舞蹈与音乐的姐妹关系。5、在舞蹈中与他人合作。6、欣赏舞蹈，能有体态反应，掌握舞蹈风格。五、活动重要内容：（一）：基础训练（1）、压腿这是舞蹈基础训练中最为基本的训练内容，分别为压前、旁、后腿。压腿的练习有助于打开学生腿部关节的韧带。（2）、压肩这是打开肩部韧带的练习。压肩时，双手臂伸直放在把杆上。（3）、把杆训练组合这些组合，适合于少年儿童的身体素养和接受本领，随着学生各方面的不绝进步，在此难度上换花样，实现舞蹈训练的要求。（4）、劈腿跳是为学习中心大跳做好准备的手扶把杆的跳动组合。在做这一动作跳起来时要注意双脚同时一前一后打开。打开过程中，绷直脚背，伸直膝盖，跳动越高，腿叉越开越好。着地时，双脚快速收拢，两脚并起来着地。（5）、下腰年龄偏小的学生腰的柔韧性不错，但是手脚都没有力气，支撑不住身体，常常是用头顶住地面下腰。双脚并拢蹲下来，双手抱住双膝，头埋下来。老师顺着脊柱给学生做推拿，保护她们的脊柱不受到损害。（6）、劈腿有利于拉伸学生腿部韧带。在训练时，注意脚背不能松弛。我们可以依照这样的次序训练：（二）：产品舞蹈的排练《铁棒磨成针》六、重要措施：（拟采用的教学方法和教学手段）1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、防备矫正错误法、练习法等。2、教学手段：影像教学、个别引导、分组教学等。七、活动布置九月份：1、订立舞蹈社团计划，确定舞蹈社团名单，对学生提出要求；2、认得舞蹈；3、教授内容：站姿、走步练习、碎步练习、蹦跳步练习。十月份：1、基本练习：小跑步、后踢步、踮步、踏点步；2、小组合：中国舞四级小组合十一月份：1、欣赏产品舞《铁棒磨成针》；2、《铁棒磨成针》基本动作1—8、十二月份：排练产品舞《铁棒磨成针》一月份：1、整合本学期学的舞蹈基本动作并加以复习巩固；2、舞蹈小组合的复习；3、产品舞《铁棒磨成针》的呈现。学校舞蹈社团活动方案4一、引导思想：1、紧紧捉住素养教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。2、关注学生的个体差别和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的奇怪心、求知欲，充分激发学生的自动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。二、社员情况：本学期转舞蹈社团的一大批社员都是低班级的，面对大部分社员换届、换新。本届社团成员25人，大部分身体条件尚好，值得期望!三、活动目的：1、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。2、对队员们要求基功实现下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。3、对个别素养好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些难度不高的儿童舞蹈。四、培养目标：1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。2、学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。3、发展学生各项身体素养，加强学生的体质。4、培养学生自主学习本领，激发学生的创新潜能。五、活动特色：1、把学生的差别作为一种资源来开发，开设形体活动小组。2、由培养特长向启发创造延长。着眼培养学生挑战困难，开拓进取的精神。3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育，本领较弱的学生，在艺术活动中获得了成功的机会，转变了孩子被动的心态，激发他们的自信心和成功欲。4、让活动成功孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充分了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，充分着蓬勃的生机。六、重要措施：（拟采用的教学方法和教学手段）1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、防备预矫正错误法、练习法等：2、教学手段：影象教学、个别引导、分组教学等七、活动布置：