小学六年级体育教案

中央东路小学六年级体育教案

庞维冰

六年级体育教学目的和目标

教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的

目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增

进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高

全民族的的素质奠定基础。”

六年级教学目标：

〈一〉使学生进一步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简

单知识及方法,学会一些体育、卫生保健的安全常识,

培养认真锻炼身体的态度。

〈二〉进一步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵

律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握一定的运动技

能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

〈三〉培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢,

顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等

优良品质。

教一、理论课

材二、体育运动对身体的作用和科学锻炼身体的方法

1、使学生了解本学期的要求。

任2、进一步强调秋冬季体育课注意事项。

务3、让学生进一步明白如何锻炼身体。

内课的内容课的组织与教师活动学生活动时力次

容间战数

准一、课堂常规（略）1、教师宣布本节课内容1、学生听5

备二、宣布本节课内容2、点名

部三、点名弱1

分

一、体育锻炼对身体的1、教师讲解、回答问题。1、学生听，并可

作用2、用讲故事的方式讲给以提问

基1、提高运动系统的功学生，并用鼓励的语言30中1

能让学生多提问，激发学

本2、能够促进呼吸和循生的思维

环系统功能

部3、能促进神经系统的

功能1

分二、怎样科学锻炼身体

1、要注意进行身体全

面锻炼

2、要坚持经常性的锻中

炼，养成良好的习惯

3、要循序渐进，逐步1

提高

结1、总结1、教师指出本节课的优1、学生听

束2、下课点与缺点2、师生再见2弱1

部2、师生再见

分

体育课教案

第一周第1课

体育课教案

第一周第2课

教一、小学体育教学的目的和基本任务

材二、游戏

、明确体育教学的目的，了解体育教学的三项基本任务

任二、能在以后的学习中认真完成任务

务培养学生勇敢、顽强的精神

内课的内容课的组织与教师活动学生活动时力次

容间星：数

、课堂常规（略）1、体委组织整队1、学生听口令站

5

准1、准备部分2、教师宣布本节课内容，队

备2、队列、慢跑任务2、学生听口令练弱1

部3、徒手操3、教师指挥，口令习、模仿

分4、专门性练习4、组织：四列横队

一、目的1、教师讲解、回答问题。1、学生听

1、体育、卫生保健教2、用讲故事的方式讲给2、可以提问

基育学生，并用鼓励的语言让30中1

2、增进健康，增强体学生多提问，激发学生的

质思维2

本3、促进全面发展，提

高全民族素质

二、任务1

部1、全面锻炼身体，促

进正常的生长发育。

2、初步掌握体育基础

分知识、基本技术和基本中

技能

3、向学生进行思想品弱1

德教育

三、游戏1

双飞燕

结、放松活动1、教师组织领做1、学生模仿

束二、总结2、指出本节课的优点与2、学生听，提问

部下课缺点

分3、组织：四列横队

教一、跳跃：蹲踞式跳远

材二、队列：行进间三种转法

1、通过本节课，使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。

任2、培养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。

务3、培养学生勇敢、顽强的精神。

内课的内容课的组织与教师活动学生活动时力次

容间最数

一、课堂常规（略）1、体委组织整队1、学生听口令站

5

准二、准备部分2、教师宣布本节课内容，队

备1、队列、慢跑任务2、学生听口令练弱1

部2、徒手操3、教师指挥，口令习、模仿

分3、专门性练习4、组织：四列横队

一、跳跃：蹲踞式跳远1、教师讲解动作要领、示1、学生听

重点：动作协调、蹬跳范2、学生练习

基有力。2、组织学生练习3、纠正错误30中1

难点:助跑、踏跳、腾3、巡视指导，纠正错误动

空、落地作。2

本二、队列：行进间三种4、组织：分组轮换

转法1、教师讲解动作要领、示1、学生听

重点：注意力集中。范2、学生练习1

部难点：动令予令要分2、组织学生练习3、纠正错误

清。3、巡视指导，纠正错

误动作。

分中

弱1

结・、放松活动1、教师组织领做1、学生模仿1

束二、总结2、指出本节课的优点与2、学生听，提问

部三、下课缺点

分3、组织：四列横队

体育课教案

第一周第3课

教一、跳跃：蹲踞式跳远

材二、技巧：肩肘倒立

1、通过本节课，使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。

任2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。

务3、培养学生勇敢、顽强的精神。

内课的内容课的组织与教师活动学生活动II-力

容田

一、课堂常规（略）1、体委组织整队1、学生听口令站队

f

准二、准备部分2、教师宣布本节课内容，2、学生听口令练

备1、队列、慢跑任务习、模仿菜1

部2、徒手操3、教师指挥，口令

分3、专门性练习4、组织：四列横队3

041

一、跳跃：蹲踞式跳远1、教师讲解动作要领、1、学生听

重点：动作协调、蹬跳示范2、学生练习

基有力。2、组织学生练习3、纠正错误

难点：助跑、踏跳、腾3、巡视指导，纠正错误

本空、落地动作。1

二、技巧：肩肘倒立4、组织：分组轮换

部重点：动作这间的连接1、教师讲解动作要领、1、学生听

要自然、连贯。示范2、学生练习

分难点：腰挺直，两臂撑2、织学生练习3、纠正错误4

住腰，注意安全3、巡视指导，纠正

错误动作。1

结1、放松活动1、教师组织领做1、学生模仿

束2、总结2、指出本节课的优点与缺2、学生听，提问2塞1

部3、下课点

分3、组织：四列横队

体育课教案

第二周第1课

教一、跳跃：蹲踞式跳远

材二、技巧：肩肘倒立

1、通过本节课，使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。

任2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。

务3、培养学生勇敢、顽强的精神。

内课的内容课的组织与教师活动学生活动时力次

容间战数

一、课堂常规（略）1、体委组织整队1、学生听口令站队

5

准二、准备部分2、教师宣布本节课内容，2、学生听口令练

备1、队列、慢跑任务习、模仿弱1

部2、徒手操3、教师指挥，口令

分3、专门性练习4、组织：四列横队30

中1

一、跳跃：蹲踞式跳远1、教师讲解动作要领、1、学生听

基重点：动作协调、蹬跳示范2、学生练习

有力。2、组织学生练习3、纠正错误

本难点：助跑、踏跳、腾3、巡视指导，纠正错误

空、落地动作。1

部二、技巧：肩肘倒立4、组织：（分组轮换）

重点：动作这间的连接1、教师讲解动作要领、1、学生听

分要自然、连贯。示范2、学生练习

难点：腰挺直，两臂撑2、织学生练习3、纠正错误中

住腰，注意安全3、巡视指导，纠正

错误动作。1

结1、放松活动1、教师组织领做1、学生模仿

束2、总结2、指出本节课的优点与缺2、学生听，提问2弱1

部3、下课点

分3、组织：四列横队

体育课教案

第二周第2课

体育课教案

第二周第3课

教一、考核：蹲踞式跳远

材二、小篮球：移动变向跑

一、进一步掌握蹲踞式跳远的技术，考核蹲踞式跳远，提高动作的质量，发展跳能力。

任二、继续学习正面双手传球技术，发展学生灵敏、协调及快速反应等能力。

务三、培养学生吃苦耐劳勇敢顽强的优良品质。

内课的内容课的组织与教师活动练习与方法时力次

容间量数

一、课堂常规（略）1、体委组织整队1、要求:精神饱满、

5

准二、准备部分2、教师宣布本节课内容，队形整齐

备1、队列、慢跑任务2、练习：弱1

部2,徒手操3、教师指挥，口令•向左（右）转走

分3、专门性练习4、组织：四列横队•分队、裂队走跑

•活动各关节

•、跳远：蹲踞式-、组织：二路纵队・、练习

重点：掌握技术1、丈量步点

2、练习二次30中1

基二、教法：3、三次试跳取好

1、宣布考核方法成绩

本2、学生练习要求：动作正确、

3、考核开始力求远度。

部4、组长配合教师考核一、练习1

二、篮球：移动变向跑一、组织：1、看教师手势移

分重点：1、反应灵敏****动练习

2、控制球灵活****2,看教师手势变

二、教法：向跑练习中

1、示范讲解动作3、快速跑中急停

2,分组练习变向跑练习1

3、个别指导纠正4、结合小比赛练

习移动变向跑

结1、放松活动1、教师组织领做1、学生模仿

束2、总结2、指出本节课优点与缺点2、学生听，提问2弱1

部3、下课3、组织：四列横队

分

小学六年级体育课教案

第三周第1课

教一、武术：组合动作；

材二、跳跃：蹲踞式跳远。

认知：初步记住动作名称和顺序，了解连续进攻的含义；

目技能：初步学会动作方法，做到冲拳、弹踢、架打有力；

标情感：能喜爱民族传统体育，激发学生的爱国热情；

负荷：发展学生的柔力切性和协调性。

教练习负荷

课的组织

学

课的内容与学生活动次时强

过

教师活动数间度

程

一、检查人数、检查1组织：两列横队1、体育委员组织整

12

服装；安排见习生；******队并报告人数；

准二、准备活动******1、要求：精神饱满、

备1、队列、慢跑2、接受汇报队形整齐

22

部2、徒手操、伸展运3、教师宣布本课内容，2、练习：

4A3

分动任务

22小

3、专门性练习4、教师指挥，口令

一、组织：四列横队

1、学生进行复习；1

2、仔细观看教学录24

一、武术组合动作

像，认真揣摩动作；2中

重点：基本学课内学

3、认真体会动作要

习动作1、复习各部分基本动作；

2、出示教学挂图，讲解领；多

难点：能做到冲拳、弹

本课内容；4、积极探索，不断多

踢、架打有力。、组织学生分步骤练习

3提高;

个动作；

基4、学生进行分散体会动

本作；

、教师指导纠正。

部52

二、跳跃：蹲踞式跳组织：两路从队

分1、认真体会动作；多1中

远；1、教师讲解全程助跑蹲

2、在模仿动作中找4

重点：改进全程助跑踞式跳远的要求；

感觉；

蹲踞式跳远的技术2、组织学生练习助跑；

3、认真练习、认真多

动作J3、学生做半程助跑起跳

体会动作；4

难点：助跑有节奏，练习；

4、想一想：为什么

起跳有力。4、巡视指导，纠正错误

动作。有的同学踏不准3

、位全助跑蹲踞式跳远

5板？

练习；

多3小

结

1、放松活动1、教师组织领做1、学生学习，体会；

束

2、总结2、指出本课优点与缺点2、学生练习

部

3、下课3、组织：四列横队

分

小

结

小学六年级体育课教案

第三周第二课

教一、武术：组合动作；

材二、小排球：跨一步垫球。

认知：初步记住动作名称和顺序，了解连续进攻的含义；

目技能：初步学会动作方法，做到冲拳、弹踢、架打有力；

标情感：能喜爱民族传统体育，激发学生的爱国热情；

负荷：发展学生的柔韧性和协调性。

课的组织练习负荷

秋病千注

课的内容与学生活动次时强

以.id任-is

教师活动数间度

一、检查人数、检查服1组织：两列横队1、体育委员组织整队并I2

装；安排见习生；******报告人数；

准

二、准备活动******1、要求：精神饱满、队

备

1、队列、慢跑2、接受汇报形整齐22

部

2、徒手操、伸展运动3、教师宣布本课内容，任务2、练习：43

分

3、专门性练习4、教师指挥，口令22小

214

1、学生进行复习；。,

一、组织：四列横队2、仔细观看教学录像，2中

-、武术：组合动作；、复习各部分基本动作；兽寰

重点：基本掌本课动作2出示教学挂图，讲解本课产嘴黑!晨岭多

…+一内容；3、认真体会动作要领；彳

难点:能踏”乐的口拍做3、组织学生分步骤练习个动4、积极探索，不断提高；多

动作，动作连贯到位。作.

基4、学生进行分散体会动作；

二、小排球：跨一步垫、号叫臂纠正：

本5

球1、教师讲解正面双手垫球的

立

口1R、

击;查坦―臼二动作要领；1、认真体会动作；,"由

分恪…中士胃2、学生进行徒手模仿练习；2、在模仿动作中找感

跨一步垫球的动作要，，一—

灯3、两人一组做正面双手垫球觉；

领.

A钿拉曲版排”动作模仿，巡视指导；3、认真练习、认真体会攵

度二年警胖对4、分组进行正面双手垫球。动作；多

的方向和垫球的力量—学生进行正面双手垫4想一想：为什么有的4

以比费；；

同学踏不准板？3

1、放松活动1、教师组织领做1、学生学习，体会；多3小

结2、总结2、指出本课优点与缺点2、学生练习

束3、下课3、组织：四列横队

部

分

小

结

小学六年级体育课教案

第三周第三课

教、武术：组合动作；

材-•、支撑跳跃：跳上成跪撑一跪跳下。

认知:初步记住动作名称和顺序，了解连续进攻的含义；

目技能:初步学会动作方法,做到冲拳、弹踢、架打有力；

标情感:能喜爱民族传统体育，激发学生的爱国热情；

负荷:发展学生的柔韧性和协调性。

课的组织练习负荷

教学

课的内容与学生活动次时强

过程

教师活动数间度

、检查人数、检查服1组织：两列横队1、体育委员组织整队并12

装；安排见习生；******报告人数；

准

--、准备活动******1、要求：精神饱满、队

备

1、队列、慢跑2、接受汇报形整齐22

部

2、徒手操、伸展运动3、教师宣布本课内容，任务2、练习：43

分

3、专门性练习4、教师指挥，口令22小

一、组织：四列横队214

1、学生进行复习；

、复习各部分基本动作；2中

2、仔细观看教学录像，

—.武术：组合动作；2,出示教学挂图，讲解本课

内容；认真揣摩动作；

币点:基本掌握本课所多

3、组织学生分步骤练习个动3、认真体会动作要领；

学动作作；多

4、积极探索，不断提高；

难点：能做到动作到位、有4、学生进行分散体会动作：

5、教师指导纠正。

基力。

组织：多种组织方式

本

一1、教师讲解准确跳上成跪撑

部支撞跳跃：跳上成2

一跪跳下的动作要领；1、认真体会动作；

分跪撑一跪跳下。多14中

2、组织学生分别练习各部分2、在模仿动作中找感

重点：初步掌握本课所

动作：觉；

学动作要领；

3、教师演示跳上成跪撑一跪3、认真练习、认真体会

难点：能在别人的帮助多

跳下动作；动作；

下完成本课动作限4

4、学生在帮助下完成动作。4、想一想：为什么有的

、请学生做练习，大家评议；

5同学踏不准板？

6、继续练习3

1、放松活动1、教师组织领做1、学生学习，体会；多3小

结2、总结2、指出本课优点与缺点2、学生练习

束3、下课3、组织：四列横队

部

分

小

结

小学六年级体育课教案

第四周第1课

一、武术：组合动作（一）；

教材

二、游戏：冲过火力网。

认知：初步记住动作名称和顺序，了解连续进攻的含义；

技能：初步学会动作方法，做到冲拳、弹踢、架打有力；

目标

情感：能喜爱民族传统体育，激发学生的爱国热情；

负荷：发展学生的柔韧性和协调性。

课的组织练习负荷

教学

课的内容与学生活动次时强

过程

教师活动数间度

一、检查人数、检查服1组织：两列横队1、体育委员组织整队并12

装；安排见习生；报告人数；

准

二、准备活动1、要求：精神饱满、队

备

1、队列、慢跑2、接受汇报形整齐22

部

2、徒手操、伸展运动3、教师宣布本课内容，任务2、练习：43

分

3、专门性练习4、教师指挥，口令22小

一、组织：四列横队214

1、学生进行复习；

2中

2、仔细观看教学录像，

一、选修内容一武术：

认真揣摩动作；

组合动作（一）；多

3、认真体会动作要领；

重点:改进和提高动作、复习各部分基本动作；多

4、积极探索，不断提高；

质量；2、出示教学挂图，讲解本课

内容；

基难点：动作连贯到位，路线

3、组织学生分步骤练习各动

本清楚。作；

部4、学生进行分散体会动作；2

5、教师指导纠正。1、认真体会动作；

分二、游戏：冲过火力网。多14中

组织：两路从队2、在模仿动作中找感

重点：提高学生的躲闪

1、教师讲解游戏的名称、方觉；

和应变能力；

法和规则；3、认真练习、认真体会

难点：合理运用战术策多

2、解说场地人员的安排；动作；

略一4

3、分组练习；4、想一想：为什么有的

4、巡视指导，纠正错误动作。同学踏不准板？

5、开始进行游戏；3

多3小

结

1、放松活动1、教师组织领做1、学生学习，体会；

束

2、总结2、指出本课优点与缺点2、学生练习

部

3、下课3、组织：四列横队

分

小

结

小学六年级体育课教案

第四周第2课

教一、武术：组合动作（一）；

材二、选修一支撑跳跃：跳上成跪撑一跪跳下。

认知：初步记住动作名称和顺序，了解连续进攻的含义；

目技能：初步学会动作方法，做到冲拳、弹踢、架打有力；

标情感：能喜爱民族传统体育，激发学生的爱国热情；

负荷：发展学生的柔韧性和协调性。

病注课的组织练习负荷

秋千

课的内容与学生活动次时强

以.id任-is

教师活动数间度

一、检查人数、检查服1组织：两列横队1、体育委员组织整队并I2

装；安排见习生；******报告人数；

准

二、准备活动******1、要求：精神饱满、队

备

1、队列、慢跑2、接受汇报形整齐22

部

2、徒手操、伸展运动3、教师宣布本课内容，任务2、练习：43

分

3、专门性练习4、教师指挥，口令22小

-、武术：组合动作；一工组既既整九1、学