九年级物理上册第三章认识电路电流和电路检测题新版教科版_第1页
九年级物理上册第三章认识电路电流和电路检测题新版教科版_第2页
九年级物理上册第三章认识电路电流和电路检测题新版教科版_第3页
九年级物理上册第三章认识电路电流和电路检测题新版教科版_第4页
九年级物理上册第三章认识电路电流和电路检测题新版教科版_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Page1《电流和电路》单元检测题用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近细细的水流,会视察到如图所示的惊异现象,这是由于梳子摩擦后会吸引细细的水流;当梳子靠近带负电的小球,小球被排斥,说明梳子带____电。2.用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球,发觉两者相互排斥,由此可鉴定()A.小球肯定带正电B.小球肯定带负电C.小球可能带负电,也可能带正电D.小球肯定不带电3.与所示实物图相对应的电路图是下图中的()4.如图所示,要使手电筒正常工作,两节干电池安装正确的是____。5.如图所示是电吹风的简化电路图,A是风扇的电动机、B是电热丝。要吹热风应闭合开关,此时A与B____联在电路中。6.如图所示的电路,下列推断正确的是()A.闭合开关S1、S3,断开开关S2时,灯L1、L2串联B.闭合开关S2,断开开关S1、S3时,灯L1、L2并联C.闭合开关S1、S2,断开开关S3时,灯L1亮、L2不亮D.同时闭合开关S1、S2、S3时,电源短路7.如图所示,电流表的示数为1.6A,电流表的示数为0.9A,则L1中的电流是____A,L2中的电流是____A。8.如图所示电路图中,a、b都是电流表,由图可知()A.a测通过L1的电流,b测通过L2的电流B.a测通过干路的电流,b测通过L1的电流C.a测通过干路的电流,b测通过L2的电流D.a测通过L1的电流,b测通过干路的电流9.早在公元前600年,人们发觉了摩擦起电现象,摩擦起电的实质是____的转移;1733年,科学家经过试验区分出两种电荷,并总结出电荷间的作用规律是。10.如图所示,验电器的金属箔片张开是因为____种电荷相互排斥,用手接触验电器的金属球后金属箔片闭合,这说明人体是____(选填“导体”或“绝缘体”)。11.与丝绸摩擦过的玻璃棒分别靠近悬挂的轻质带电小球B和C,发觉B被排斥,C被吸引,则____带正电;用久的风扇扇叶上布满灰尘主要是由子风扇旋转扇叶与空气发生,带电体具有的性质。12.如图所示,通过L1与L2的电流之比是3∶5,则A1与A2两电流表示数比为。13.将带正电的玻璃棒靠近泡沫球,出现如图所示情形。若改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球,下列推理正确的是()A.若相互吸引,则泡沫球带正电B.若相互吸引,则泡沫球不带电C.若相互排斥,则泡沫球带正电D.若相互排斥,则泡沫球不带电14.下列用品中,一般状况下属于导体的是()A.钢尺B.玻璃瓶C.纸杯D.橡皮擦15.如图所示的电路,若要使L1、L2并联,则()A.只闭合S1B.只闭合S2C.只闭合S1、S2D.只闭合S1、S316.为了节能、便利,新建的楼道照明灯运用声控开关、光控开关,其原理是:光控开关在黑暗时闭合,声控开关在有声音时闭合,下面能实现只在黑暗且有声音时灯才亮的电路原理图是()17.(多选)如图所示,L1、L2、L3是三只完全相同的灯泡,下面关于四个电流表示数的说法中正确的是()A.表A4的示数最小B.表A1、A2、A4的示数相同C.表A1、A4的示数相同D.表A2、A3的示数相同18.如图甲所示是电吹风的电路图,图乙是电路元件实物图,选择开关绕O点转动,可分别置于OAB、OBC、OCD三个位置,使电吹风分别处于“热风挡”、“冷风挡”、“停止”三个状态。请依据图甲的电路图将乙图的实物电路图补画完整。19.如图所示是小明同学在探究并联电路电流规律时连接的电路,运用的电流表A1和A2规格相同。他准备用电流表A1测量干路中的电流,用电流表A2测量灯L1中的电流。(1)若小明没有检查电路就闭合开关,将会出现的现象是。(2)在电路连接正确的状况下,两灯中的电流约0.46A,除(1)中的错误外,还存在错误或不足的地方是。(3)为了保证明验顺当进行,小明主见拆了重新连接,可是时间来不及了,同组的小林很聪慧,在电路中只增加一根导线、移动两根导线中每根导线的一端,电路就正常工作了。请在图中画出小林连接和改动的导线。答案:1.带电负2.B3.A4.乙5.S1、S2并6.D7.0.70.98.D9.电子同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引10.导体11.B摩擦吸引轻小物体12.5∶813.B14.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论