2025届贵州天柱民族中学高考历史倒计时模拟卷含解析

2025届贵州天柱民族中学高考历史倒计时模拟卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．曾任湖广参政，礼部尚书等职的陶凯自称“耐久道人”，明太祖认为他不署朝廷官爵而署别号，是“轻君路而美山野”，后找借口将其下狱处死。明太祖此举A．是因为其出身贫贱，不理解文人志趣B．是为钳制士人思想，以强化专制统治C．一改宋朝重文轻武、以文治国的方针D．意在打压士人风骨，以加强中央集权2．“欧洲分成两个对立的列强集团，这种和平时期的对立集团，是首次出现的新产物”，文中描述的现象出现于A．一战前 B．一战后 C．二战前 D．二战后3．张载所开创的“关学”以“躬行礼教”为宗旨，为宋代重新解释儒家礼教中关于天命、鬼神的经典，构建儒学宗教观发挥了重要作用。由此可知，张载的思想A．与传统儒学背道而驰 B．推动儒学的唯物倾向C．以阐释经书字句为主 D．强调学术为现实服务4．工匠造物讲究的是“工匠精神”，并在专业、专注与专攻上只做好一件事。孔子对待这种精神的态度有过从“君子不器”、“玩物丧志”到“道器不离”的转变，并提出了“经世致用”的思想。孔子的主张A．意在强调器以载道的功能价值 B．阻碍了中国古代的科技进步C．主要基于春秋时代的现实需求 D．反映其思想观点的保守顽固5．下图为一幅农民壁画，绘制于1958年。图中文字为：“稻子玉米搭彩门，悟空说是南天门，社员高坐哈哈笑，这是俺的幸福门。”壁画体现了：A．农民的美好梦想 B．农业的巨大成就C．“左”倾的虚幻激情 D．社会宣传需要6．日本统帅部修改的大正时期《帝国军队的用兵纲领》中规定“以中国为敌时，其作战要领如下：初期目标是，占领华北要地和上海附近，保护帝国权益和日本侨民。”为此，日本帝国主义制造了：A．九一八事变一·二八事变 B．九一八事变八一三事变C．七七事变一·二八事变 D．七七事变八一三事变7．康德说：“Sapereaude！……这就是启蒙运动的口号。”其中“Sapereaude”的含义可能是A．“人类是天生的社会性动物”B．“要有勇气运用你自己的理智”C．“我只要求凡人的幸福”D．“信仰上帝即可得救”8．1517年，德国维登堡大学神学教授马丁·路德的《九十五条论纲》激起蔓延欧洲的宗教改革。如图反映了人们的思想诉求（秤两段端分别为《圣经》和天主教皇）。其寓意为A．摆脱罗马天主教会的统治和教皇的贪婪盘剥B．打破《圣经》对人性的精神禁锢和思想压制C．否定天主教会特权，通过个人信仰救赎灵魂D．阅读信仰《圣经》，但反对教会的繁琐仪式9．上海国际饭店于1934年落成，地面以上高83.8m，钢框架结构，它是当时亚洲最高的建筑物，并在上海一直保持高度的最高纪录达半个世纪。如今上海最高的建筑是高492米的环球金融大厦。然而，人们至今仍然肯定国际饭店在建筑史上的地位。这提示我们，对历史现象的评价应A．以今人的标准来衡量 B．置于特定的时空考察C．主要看对后世的影响 D．注重使用比较的方法10．下图是一幅1954年出版的宣传画《未来的工业建设小能手》。该宣传画反映了当时A．全面落实党的教育方针 B．青少年具有生态环保意识C．重视农田基本水利建设 D．大力推进国家工业化建设11．穆罕默德·阿里改革与凯末尔改革的共同点是：A．都进行了世俗化改革 B．都扩大了军事力量C．都制定了宪法 D．都发展了教育12．中国疆域的形成经历了漫长的历史过程。下列地区最早纳入中国版图的是A．西域 B． C．西藏 D．东北二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）中学西传材料一：“公元8世纪中国发明了印刷术，11世纪发明了活版印刷，但直到15世纪这一技术才传到欧洲。造纸术公元2世纪出现于中国，7世纪传到日本，8世纪向西传播到中亚，10世纪到北非，12世纪到西班牙，13世纪到北欧。中国的另一项发明——火药，产生于9世纪，几百年后它才传到阿拉伯国家，14世纪才到达欧洲。”——亨廷顿《文明的冲突和世界秩序的重建》材料二：欧洲文艺复兴初期，四种伟大发明的传入流播，对现代世界的形成，曾起重要的作用。——卡特《中国印刷术的发明和它的西传》材料三：18世纪时，欧洲对中国的崇拜达到异乎寻常的高度，那些以耶稣会士的报告作为自己观点基础的启蒙思想家们在这方面堪称独步。伏尔泰曾把中国的政治制度誉为“人类精神所能设想出的最良好的政府”。这种崇拜在英国也引起了回应和共鸣，但是其热烈程度却要低得多，而且还夹杂着一些敌视的言论。1719年，英国出版了长篇小说《鲁宾逊漂流记》，作者笛福就把中国人描写成是一个“可恶的民族”。——摘编自英·罗伯茨编著《十九世纪西方人眼中的中国》问题：（1）根据材料一及所学知识，说出中国古代四大发明传到欧洲，为什么历时几个世纪之久？（2）请以相关史实说明材料二中作者的观点。（3）从材料三来看，同时代的英、法对中国文化的看法有何差异？为什么会产生这种差异？14．（20分）古代中国形成了一个完整的选官制度体系。阅读下列材料，回答问题。材料一先祖当贤，后子孙必显，行虽如桀纣，到（位次）从必尊……以世（世系）举贤，虽欲无乱，得乎哉？——《荀子·君子》材料二（隋创进士科之后）历代踵行，时加修正，以适于明清，防闲之法益密，取人之道益公……——邓嗣禹《中国考试制度史》材料三科举考试是（中国古代）选拔官员的主要方法……是封建社会的“平民政治”。这在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对于政治权力的垄断，促进了社会的良性流动。——邹一南《浅谈科举制度对中国社会的影响》请回答：（1）材料一所述是哪一种选官制度？据材料一，分析荀子反对它的原因。（2）归纳材料二中选官制度的演变特点（不得摘抄原文）。（3）据材料三，说明科举制的积极作用。（4）据上述材料并结合所学知识，概括中国古代选官制度的发展特点。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、B【解析】

材料表明明太祖认为知识分子应该首先尊重朝廷官爵然后才能表达自己的精神追求，这是对士人思想的钳制，有利于加强君主专制统治。B正确；材料中明太祖是为了加强君主专制，不理解文人志趣不符合材料主旨，A排除；材料未反映明太祖要求以文治国的方针，C排除；材料表明明太祖要求加强君主专制，而不是中央集权，D排除。故选B。2、A【解析】

和平时期欧洲首次出现的两个对立的列强集团指的应该是协约国和同盟国，这两个集团出现于一战前，故选A项；一战后协约国和同盟国集团均告瓦解，排除B项；同盟国与协约国和二战无关，排除CD项。故选A。3、D【解析】

关学以“躬行礼教”为宗旨，促进儒学宗教观的构建，反映了张载强调学术为现实服务的思想特点，D项正确；张载等人解释儒家礼教，构建儒学宗教观，是对传统儒学的继承与发展，A项错误；构建“儒学宗教观”和关学“躬行礼教”的宗旨，与唯物倾向不符，也不是对经书的字句阐释，BC两项错误。4、C【解析】

据材料“孔子对待“工匠精神”的态度有过从‘君子不器’、‘玩物丧志’到‘道器不离’的转变，并提出了‘经世致用’的思想。”信息可知，孔子从对“工匠精神”的不认可，到提出“道器不离”的道器关系，甚至提出了做事、做学问只要有益于国家、社会，就应该被社会承认，孔子思想的变化体现了春秋时期生产力的发展，适应了春秋时代的现实需求，C正确；意在强调器以载道的功能价值只是“道器不离”的关系解读，而没有涉及孔子精神态度的变化，A片面；材料强调的是孔子精神的积极意义，B、D说法错误。【点睛】“君子不器”意思是指君子不能像器具一样，只有某一方面的用途；“玩物丧志”是指玩弄无益之器物，易于丧失意志，贻误大事；“道器不离”即指抽象道理与具体事物的关系，或精神与物质的关系；“经世致用”可以理解为学问必须有益于国事。5、C【解析】

根据“1958年”和图片及文字信息，结合所学可知反映的是大跃进时期的“左”倾错误造成的“浮夸风”，故C正确；ABD不符合题意，排除。6、D【解析】

七七事变是日本1937年制造的侵略中国北平的事件，与题干中的“占领华北要地”符合，八一三事变是1937年日本制造的侵略上海的事件，与题干中的“占领华北要地和上海附近”相符合，故D正确；九一八事变发生在1931年，是日本进攻东北，与材料“占领华北要地和上海附近，保护帝国权益和日本侨民”相矛盾，故AB错误；1932年日本发动一•二八事变，进攻上海，但是《帝国军队的用兵纲领》是1936年颁布的，C错误。7、B【解析】

康德是启蒙思想家，主张思想家和理性判断。A出自古希腊思想家亚里士多德，排除；C体现了文艺复兴中的人文主义思想，排除；“要有勇气运用你自己的理智”体现了启蒙运动中的理性主义思想，故选B；D体现了宗教改革中的天主教的因信称义思想，排除。8、C【解析】

从图片中可知，《圣经》重于天主教皇，表明否定天主教会特权，通过个人信仰救赎灵魂，故选C；ABD不符合题意，排除。9、B【解析】

据“是当时亚洲最高的建筑物”可知人们至今仍然肯定国际饭店在建筑史上的地位主要是从当时的背景下进行评价的，故选B；对历史事物的评价应该放在当时的环境中，而不是以今人的标准、对后世的影响或者使用方法，排除ACD。故选B。10、D【解析】

1954年正值国家工业化建设，因此宣传画《未来的工业建设小能手》反映了当时国家大力推进工业化建设，D正确；宣传画的主题是工业建设，与教育、生态环保以及农田水利建设无关，排除A、B、C。11、D【解析】

依据所学知识可知，穆罕默德阿里改革与凯末尔改革都发展了教育，故D正确；ABC不是二者的相同点，排除。12、A【解析】

西汉朝廷在公元前60年建立西域都护府，标志西域正式归属中央政权，答案为A；元朝在澎湖岛设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今），这是历史上中央政府首次在地区正式建立的行政机构，晚于对西域管辖，B错误；元朝对西藏地区行使行政管理权，晚于对西域管辖，C错误；明朝设立奴儿干都司管辖东北，晚于对西域管辖，D错误。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）交通及工具不发达、国与国之间交流往来不频繁、对文明的认识程度不同、战争阻隔等。（2）造纸术和印刷术，为文艺复兴和宗教改革开了先路，并使推广民众教育和民族文化成为可能；火药的发明，有利消除封建割据；指南针的发明导致发现美洲和到达亚洲，促进了世界市场开始形成，历史的舞台不再是孤立的欧洲、非洲、美洲和亚洲。（3）法国：赞誉；英国：批判。18世纪法国资本主义发展不充分，君主专制统治根深蒂固；启蒙思想家理性的蓝图是建立资产阶级民主法治，他们对这一时期中国出现的开明君主制推崇备至；英国历经“光荣革命”已确立起君主立宪制度，资本主义得到较大发展，对法治的要求更强烈。【解析】

（1）根据所学从交通及工具不发达、国与国之间交流往来不频繁、对文明的认识程度不同、战争阻隔等角度概括。（2）本问主要是回答四大发明对欧洲社会发展所产生的影响，比如造纸术和印刷术，为文艺复兴和宗教改革开了先路，并使推广民众教育和民族文化成为可能。（3）根据“伏尔泰曾把中国的政治制度誉为“人类精神所能设想出的最良好的政府””得出法国是赞誉；根据材料“但是其热烈程度却要低得多，而且还夹杂着一些敌视的言论”得出英国是批判。结合所学从两国当时所处的社会环境以及国内的发展状况分析可得出18世纪法国资本主义发展不充分，君主专制统治根深蒂固；启蒙思想家理性的蓝图是建立资产阶级民主法治，他们对这一时期中国出现的开明君主制推崇备至；英国历经“光荣革命”已确立起君主立宪制度，资本主义得到较大发展，对法治的要求更强烈。14、（1）制度：世官制（世卿世禄制）。原因：选官不以品行为依据，只看出身（血缘）；容易造成政治黑暗、混乱。（2）特点：历代沿用；不断完善（逐渐规范）；趋于公平（公正）。（3）作用：打击门阀士族（豪强宗法