2019-2020学年九年级物理上册11.5机械效率学案1苏科

2019-2020学年九年级物理上册11.5机械效率学案1新版苏科版课题11.5机械效率（1）主备班级学号姓名们相等吗？你能找出其中的原因吗？一、三种功的定义：1、有用功（W有）：____________________的功。2、额外功（W额）：_______________________________的功。3、总功（W总）：________________________________的功。（有用功与额外功的________）二、三种功的公式：1、向上提升物体时：____力做的功为总功；W总=__________克服______力做功为有用功；W有=__________克服___________力做功为额外功（不考虑摩擦力做功）。W额=________2、平拉物体时：____力做的功为总功；W总=__________克服______力做功为有用功；W有=__________克服___________力做功为额外功。三、机械效率1、定义：___________________________________叫机械效率2、公式：____________________思考：1、机械效率有单位吗？____________________________________。2、机械效率会大于１吗？为什么？_________________________________________________________________________。3、起重机的机械效率是60%，它表示什么意思？______________________________________________________________________________________________________________________________________________。4、判断下面说法中是否正确．（1）有用功越多，机械效率越高（）（2）额外功越少，机械效率越高（）（3）做总功越多，机械效率越低（）（4）有用功在总功中占的比例越大，机械效率越高．（）练习：例1.用一动滑轮将重400N的砂子提到9m高的脚手架上，所用力是250N，求有用功、总功机械效率各是多少？例2.滑轮组既能省力又能改变力的方向，亮亮用自制的滑轮组来提起900N的重物（如图所示），绳自由端的拉力为400N，重物以0.2m/s的速度匀速上升5s，不计摩擦和绳重，拉力做总功多少J？有用功多少J？该滑轮组的机械效率等于多少？11.5机械效率（第1课时）课堂检测班级_________姓名__________成绩__________1．用右图所示的滑轮组匀速提升600N的重物时，人手实际需提供的拉力应是（）A．小于200NB．等于200NC．大于200ND．一定大于300N2．分别用杠杆、定滑轮和滑轮组将同一物体举到相同高度，做的有用功（）A.杠杆最多B.定滑轮最多C.滑轮组最多D.一样多3．跟用手直接做功相比，使用滑轮组做功可以（）A.省力和改变力的方向B.省力和省功C.省力和提高机械效率D.省力和省距离4．如图所示，将同一物体分别沿S1、S2、S3三个等高斜面匀速拉到顶部，且F1>F2>F3，则拉力所做的有用功（）A.W1=W2=W3B.W1>W2>W3C.W1<W2<W3D.无法确定5．如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为240N的泥桶，所用的拉力为100N，不计滑轮与轴（1）他做的有用功；（2）他做的总功；（3）滑轮组的机械效率．11.5机械效率（第1课时）课后作业班级_________姓名__________1．_____________________________叫机械效率。某机械在使用时机械效率为75％，则这机械使用时，额外功占总功的。2．一工人利用如图所示的定滑轮将一桶沙匀速拉到10m高处，沙重90N，所用的拉力是100N．有用功是，总功是，定滑轮的机械效率是．第2第2题图第3题图3．如图所示的动滑轮重5N，不计绳重和摩擦，用力F匀速提起重为45N的重物，并使其升高1m，则拉力所做的有用功为J，此装置的机械效率为．4．某工人利用滑轮组在20s内将3000N的物体匀速提高4m，已知这个滑轮组的机械效率是80%，则他所做的总功是______J，所做的额外功是_____J，他的输出功率_____W.FG5、如图所示，拉力F=80N，物体重G=120N，物体被提高的距离h=2mFG（1）拉力所做的有用功；（2）拉力所做的总功W