人教部编2024年新改版语文五年级上册期中、期末复习检测题附答案（各一套）

人教部编2024年新改版语文五年级上册期中复习检测题（根据2024年部编新改版语文小学五年级上册1-4单元教材编写）（时间：90分钟分值：100分）姓名：得分：等级：一、识字与写字。（15分）1.根据音序的先后顺序排列下面的汉字。（3分）罕酬梭酿瞌礁2.读拼音，写汉字。（12分）（1）在máotíng()里，爸爸fēnfu（）我沏chá()招待客人。（2）船体被pōu()开了一个口子，海水不断往船cāng()里灌。为了不fángài()救援，船长命令大家先让妇女和小孩上船。(3)小弟弟哀求爸爸不要xiāohuǐ()他的玩具车，他还有别的用tú()。二、阅读与鉴赏。（33分）1.根据要求完成句子练习。（4分）（1）跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；，她喜欢；，她喜欢。（照样子，续写句子）（2）读一读，把句子补充完整。乞巧节到了，仰望月宫中的嫦娥，我不禁诗兴大发，脱口而出：七夕今宵看碧霄，。家家乞巧望秋月，。2.按要求，写句子。（8分）（1）小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。”改间接引语：（2）咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！改反问句：（3）大家都被海力布的事迹感动了。改双重否定句：（4）他听见有女子的笑声，顺着声音看，果然有好些个女子在湖里洗澡。，果然。3.读片段，完成后面的练习。（7分）摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（1）这段话讲的是：_________________________________。（2分）（2）一个“浸”字说明了什么？（3分）_________________________________________________________________________________________________________________________________（3）“好香的雨”指的是：_________________________________。（2分）4.课外阅读轩。（14分）第一抹春痕看看日历，知道已是春天，可走出户外，觉得风还是冬天的风，冰凉刺骨。太阳依旧病恹恹的样子，起伏的山，一片片的林子，全是灰蒙蒙的颜色，铅笔画似的，哪里有一丝春天的踪迹？有一天，我却意外地从学生的课桌上，发现了第一抹春痕。学生在写作业，我在静悄悄地教室里巡视，蓦然看见，一个课桌的缝隙里，有一撮小草芽，用细细的白线娇娇地扎着。草芽针一样细，顶端嫩绿，往下是鹅黄，根部则嫩白。我站在那里端详了许久，心中一时有些感动。我相信，这是天地间的第一抹春色。在春寒料峭的二月里，在灰黄苍茫的天地间，发现这一抹淡到极致的春色，需要怎样的（

）和（

）呀！也许只有灵秀的孩子们才能感觉得到。当孩子们采集到它时，一定十分快活，乃至大声地欢呼过。我捏起那一小撮纤细的草芽看了看，又插进桌面的裂缝里。坐在位子上的男孩，这第一抹春色的主人，仰脸望着我，笑了。这以后，稍一（

），便天天可以从学生的课桌上，感受到春意的萌动和蔓延了。桌缝里，有一二截刚刚泛青或萌出芽苞的小树枝，三五朵小野花--那么小，白的似米粒，黄的、红的，像蜡笔削下的碎屑。想这些鲜艳的粉末，该是二月的风荡来的春天的彩尘，（

）的孩子发现了，便用小手指将它们拈起来，染在他们的课桌上。终于有一天，我看见学生的课桌上，插了一枝迎春，枝条上繁密的金色小花，如一串耀目的阳光。教室里，被映上了一层淡淡的暖意。（1）结合语境，解释下面词语和句子的意思。（2分）娇娇：太阳依旧病恹恹的样子：（2）选择恰当的词填入文中括号内。（2分）①耐心

②细心

③留心（3）文中"发现第一抹春痕"指的是什么？（2分）（4）将"这些鲜艳的粉末……细心的孩子们发现了，便用小手指将他们拈起来，染在了他们的课桌上。"中的"染"换成"插"好不好？为什么？（4分）（5）文中你最受感动的句子是哪个？说说为什么?（4分）三、梳理与探究。（17分）1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）峻竣（1）我们的新校园马上就要（），我们就要搬进新教室了。（2）面对（）的形势，李强毫不退缩，他要坚决完成任务。宏弘（3）圆明园的建筑特别（）。（4）我们要（）老一辈肯吃苦的好传统。2.画出下面词语中的错别字，并改过来。（5分）（1）众星供月国泰民安丰衣足食安居乐业（）（2）政通人合人寿年丰夜不闭户路不拾遗（）（3）多事之秋兵慌马乱留离失所生灵涂炭（）（4）家破人亡衰鸿遍野民不聊生内忧外患（）3.说一说两组词语有什么不同，并选择其中一个词写一段话。（6分）举世闻名兴高采烈足智多谋呕心沥血臭名远扬得意忘形诡计多端处心积虑不同：写话：4.选词填空。（2分）战斗战役（1）黄继光在上甘岭（）中光荣牺牲了。（2）黄继光所在营已经持续（）了四天四夜。四、表达与交流。（35分）（一）语文实践吧。（5分）“没有规矩，不成方圆。”如果让你帮着制定一个班级公约，你会提出哪些内容呢？先想一想，在写在下面。（二）习作。（30分）如果要给一位老师画漫画，你会选择谁呢？让我们这位老师用文字“画”出来吧！先想一想这位老师在外貌、性格、喜好等方面有什么突出特点，在选择一两件能突出其特点的事来写。参考答案：一、1.酬罕礁瞌酿梭2.（1）茅亭吩咐茶（2）剖舱妨碍（3）销毁途二、1.（1）看地里长出沉甸甸的谷穗来看着两个孩子一天天长大（2）牵牛织女渡河桥穿尽红丝几万条2.（1）小白蛇说，猎人是她的救命恩人，她要报答猎人。（2）咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家能容易吗？（3）大家没有不被海力布的事迹感动的。（4）略。3.（1）摇桂花的事情。（2）形象地写出了桂花的香气，桂花，永远香在人们的心里，也香甜了人们的生活。（3）桂花。4.（1）轻轻地，温柔的。太阳光微弱。（2）耐心细心留心细心（3）“第一抹春痕”指的是缝隙中的小草芽。作者被小男孩的细心和耐心所感动了，更是为在寒冬腊月发现这第一抹春痕而感到意外。（4）不好。因为“染”是把花比作了春天，用“插”显然不能表现出这种意境。（5）文中我最受感动的句子是“终于有一天，…………如一串耀目的阳光。”。因为这个句子表现了老师对学生的喜爱和关心。三、1.竣工严峻宏伟弘扬2.（1）供——拱（2）合——和（3）慌——荒留——流（4）衰——哀3.不同：第一组是褒义词，第二组是贬义词，写话：略。4.战役战斗四、略。2024年部编新改版语文小学五年级上册期末复习检测题（根据2024年部编新改版语文小学五年级上册教材编写）（时间：90分钟分值：100分）姓名：得分：等级：一、生字快乐家。（13分）1.根据音序的先后顺序排列下面的汉字。（3分）寇娱嗜浣缴熏2.读拼音，写汉字。（10分）（1）爷爷在乡下不仅种庄jiɑ()，还养zhí()zhū()牛等牲畜。xiū()建的yáo()洞住着也很舒适。每到暑假我就cuī()促爸爸带我去爷爷家。（2）春节马上就要到了，人们已经忙lù()起来了，买táng()果、zhā()花灯，大家按照当地的习sú()准备着。二、词语跷跷板。（10分）1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）暇瑕（1）全运会的比赛项目真精彩，我的眼睛（），总怕落下某项精彩瞬间。（2）远看西湖，就像一块（）的翡翠。桨浆（3）马路上溅起的（），弄脏了杜真子的衣服。（4）（）有规律地划水，船缓缓的前进。2.下列句子中“自然”一词的意思与其它句子的不同的是（）（2分）A.如果没有太阳，就没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。B.平时不努力学习，成绩自然好不了。C.广泛地接触自然，才能开阔我们的视野。D.你是他喜欢的老师，他自然听你的。3.下列词语中书写完全正确的一项是（）（2分）A.振耳欲聋理所当然诗情画意牵肠挂肚B.理直气状兵慌马乱丰衣足食自作多情C.一知半解津津有味敏而好学不耻下问D.学而不厌悔人不倦众星拱月哀鸿遍野4.下列句中加点成语使用错误的一句是（）。（2分）A.中国女排又一次取得了冠军，我们得意忘形地鼓起了掌。B.全体工程队员呕心沥血，使北京大兴国际机场顺利通航。C.读书若是囫囵（húlún）吞枣，你对书中的知识就只能是一知半解。三、句子大转盘。（15分）1.下列句中“骄傲”的意思与其它三句不同的是（）。（3分）A.张清华夺得了市小学生电子计算机比赛一等奖，可她一点儿也没骄傲。B.龙岩市荣膺第五届全国文明城市荣誉称号，全市上下为此感到骄傲。C.改革开放四十年所取得的伟大成就怎能不使炎黄子孙感到骄傲呢？D.今天你们以母校为骄傲，明天母校以你们为光荣。2．给对联的上联“喜据宝地千年旺”选择最合适的下联，应选哪一项？（）（3分）A．万事如意步步高B．岁岁平安福寿多C．万事如意福临门D．福照家门万事兴3.下列句子分别使用了哪种说明方法?请把正确答案的序号填在括号里。（4分）A.列数字B.打比方C.作比较D.举例子(1)太阳离我们约有一亿五千万千米远。()(2)鲸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。()(3)晕能预示天气。比如，在新疆地区出现晕就代表将要下雨。()(4)不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。()4.读句子，根据意思排列成一段通顺的话，并概括出这段话的意思。（5分）（）但是没有用，仍然看不清楚。（）夜色清朗，月光正好照在窗上，可是阿廖沙怎么用劲看也看不清小小的铅字。（）于是他爬到屋角的台子上，在神像前的长明灯下读书。（）他想了想，从架子上拿下一个铜锅，把月光反射到书上去。（）后来他倦了，就倒在台子上睡着了。四、课文快乐谷。（12分）1.《金字塔》在形式上与《太阳》有什么不同之处？它们各自有怎样的表达效果。（5分）2．读片段，完成后面的练习。在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。（1）给选文每段都是一幅画，请你给这三幅画各起一个名字。（3分）（2）文中划线句中的“它”是不是在“望哨”？请结合全文作简要分析。（2分）（3）第三幅画的画面特点是什么？（2分）五、课外阅读轩。（15分）祖母的启蒙①祖母是个普通的家庭妇女，虽然一生贫困，却教导后代仁慈待人。我刚懂事，祖母便找来一些纸板，剪成各种动物，以类似放幻灯的方式，讲许多匡扶弱小、抵御外侮的童话和民间故事；还买来仅巴掌大的连在一起的“小人书”，一页页耐心地讲《司马光砸缸救人》《孔融让梨》《岳母刺字》等故事。②上幼儿园前，祖母挪动着小脚，几乎每天下午带我去少年儿童图书馆，她牵着我的小手，轻轻地走到那些专心看书的小学生背后，慈祥地望着他们。然后，祖母抱我坐在草坪上，亲切地说：“细伢子呵，你长大了要努力读书，书会告诉你许多许多做人的道理，其中最重要的是对人要宽，要帮助比自己穷困的人。”③我上幼儿园时正值三年困难之际，不少小朋友都因缺乏营养而面黄肌瘦。吃午饭时四个人一桌，中间放一碗没有油的咸菜豆瓣汤，每人轮流舀一汤匙，轮到我时都谦让了；下午发点心时，每个人仅得一只乒乓球般的淡馒头，每次我都留给上小班的弟弟吃。当祖母来幼儿园接我，知道这些事后，不禁潸然泪下，抖抖地捧出一包盐炒黄豆，哽咽着说：“我的乖伢子，你做得对呵，你一定饿坏了吧，快吃，快吃！”（此文档由心平如水编写，请勿转载。）④“文革”期间，我家遭难，有一阵断了经济来源。一天，姑妈从安徽寄来一包虾皮，祖母手捧着虾皮闻了又闻，却毅然吩咐我送给了被“造反派”打得遍体鳞伤，又将发配崇明劳改的前抗日志士李伯伯。不久，北京的大叔托人辗转捎来两包豆腐粉，祖母也让我送一包给被诬陷为“历史反革命”的老共产党员刘爷爷。⑤冬至之夜，我久久地伫立于阳台上，祖母正是18年前的冬至去世的。遥望苍天群星，其中那颗极其平凡的微微闪光的一定是祖母了。1.第②段中加点字“对人要宽”的“宽”字的含义。（2分）_________________________________________________________。2.祖母对“我”的启蒙方式是________。（2分）A．谆谆善诱B．启发鼓励C．以身作则D．言传身教3.文中共写了四件事，请概括出来。（4分）（1）作者刚懂事时候，祖母为其讲述孝德故事，启发作者的心智。

（2）________________________________________________。（3）幼儿园、三年困难时期，祖母夸作者懂得谦让，让作者倍感心安

（4）______________________________________________。

4.其中哪些事件是详写的，为什么要这样安排？（4分）详写件事有

。原因是：__________________________________________________。5.文中突出了祖母的什么品质？____________________________________________（3分）六、口语交际厅，（5分）课间活动中，我们会遇到这些情况：垃圾桶就在不远处，好朋友乐乐却把垃圾啊随手扔在地上；强强和壮壮在楼梯上追逐打闹……请你根据班级公约对其进行劝说。（5分）