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文档简介

学情分析低年级儿童对事物充满好奇，喜欢幻想，想象力丰富，而他学生带着好奇心和求知欲自己寻找、认识作画所需的工具，然后再来看一看，有什么新奇的发现――让学生自己认识软件为我们提供的特殊工具，如：蜡笔、颜料桶、喷枪、图库、几何板、仙点一点试一试，看看每一部分都有什么作用；说一说，你认为它们都能帮你学情分析低年级儿童对事物充满好奇，喜欢幻想，想象力丰富，而他学生带着好奇心和求知欲自己寻找、认识作画所需的工具，然后第二步：选择直线来画高楼大厦和小轿车用铅笔画线条时，注意必须要将线条与线条连接好，否则在涂色时很容易漏各种工具，而且橡皮擦工具这部分内容也比较简单，因此，教探究，自主学习的形式，在完成任务的过程中，认识并掌握橡2、能正确选择和运用橡皮擦工具对作品进行修），橡皮擦：软橡皮、硬橡皮、矩形橡皮伸和拓展，通过学习，使学生能够认识倒色工具，并能够正确“水果大集合”（6）提醒学生，在用画笔工具画线条时，要注意将线条好，否则在涂色时，很容易涂到外面去，如果涂错了，可以选择橡皮擦工具或选择一张自己喜欢的黑白画稿，运用倒色工具完成一幅漂亮的图画本课是向学生介绍金山画王单元选择区中的图库，使学生能够掌握用图库中的背景图片给作品添加背景的方法，配合前面学？（现三种图库工具：背景、角色和动画。单击选择背景，在左侧具体背景功能区2、学生自由操作，尝试给作品添加不同的背景本课是在前面第五课的基础上，继续巩固和学习金山画王中3、培养学生的审美情趣和小组合作意识。2、告诉学生，老师是用金山画王中“仙女袋”做的，从而激发学2、能够随意添加层，在层中添加编辑图库图片，并3、通过小组合作，探究图层管理面板的功能及2、交流一下修改的效果。学生自然会发现问题：有的地方不想改却不小3、教师进而演示分层绘制的同一幅图画，进行修改，从而激发学生的探？（4、请同学们自己添加一个图层。添加一个卡通蛇，并尝试使用各个控制板书设计8、方便的图层3、通过小组合作，探究几何图形工具中“画多边形1、上节课我们学会了分层画图，请同学们打开上2、这节课我们为上节课画的画添加一些美丽的小星星。大家想一想可以添加多个图层，结合复制、粘贴功能按钮，在不同图层中复制粘贴已经画探究时提示学生注意参数调节区下方的白色文字提示。可以提高探究效要通过实践具体体验。通过本课学习，树立学生自主探究和合作熟练掌握推拉变形和缩放变形工具中半径、速度（曲度）参数改2、熟练掌握区域工具与复制、粘贴命令的配合使用。1、上节课我们完成了一幅美丽的作品。但是，老2、除了重新添加图层画一些星星外，我们还可以利用画板工具中的区域（2）尝试探究各个区域工具的使用方法，激EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up0(”),、)可分！教师要分层次、循序渐进完成教学。为学生奠定良好的改2、熟练掌握区域工具与复制、粘贴命令的配合使用。

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