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文档简介
20172018学年沪科版九年级物理(全一册)第18章(导)学案:18.2科学探究:怎样产生感应电流一、教学内容本节课的教学内容来自沪科版九年级物理(全一册)第18章第2节,主要讲述感应电流的产生条件。具体内容包括:1.感应电流的概念:当闭合回路中的磁通量发生变化时,回路中会产生感应电流。2.感应电流的产生条件:(1)闭合回路:一个完整的电路,使电流得以持续流动。(2)磁通量变化:磁场穿过闭合回路的面积或磁感线的条数发生变化。二、教学目标1.理解感应电流的概念,掌握感应电流产生的条件。2.能够运用所学知识分析实际问题,解释生活中的电磁现象。3.培养学生的观察能力、动手操作能力和科学思维。三、教学难点与重点重点:感应电流的概念,感应电流产生的条件。难点:磁通量的变化及如何判断磁通量是否发生变化。四、教具与学具准备教具:多媒体课件、实验器材(包括电流表、导线、开关、磁铁、蹄形磁铁、线圈等)。学具:笔记本、课本、导线、开关、磁铁等。五、教学过程1.实践情景引入:教师展示一段动画,描述一个生活中的电磁现象,如电铃的工作原理,引导学生关注电磁现象。2.概念讲解:教师讲解感应电流的概念,通过示例和图示帮助学生理解。3.实验演示:教师演示感应电流实验,引导学生观察实验现象,并解释原因。4.课堂讨论:5.例题讲解:教师讲解典型例题,引导学生运用所学知识分析问题。6.随堂练习:学生独立完成随堂练习,教师批改并给予反馈。7.板书设计:8.作业设计:教师布置作业,包括课本练习题和实际问题分析题。六、作业设计1.课本练习题:(1)判断题:闭合回路中的磁通量发生变化时,回路中一定会产生感应电流。()(2)选择题:下列哪个条件是感应电流产生的必要条件?()A.闭合回路B.磁通量变化C.磁场存在2.实际问题分析题:七、课后反思及拓展延伸教师课后反思本节课的教学效果,针对学生的掌握情况,调整教学策略。同时,鼓励学生课后进行拓展学习,如研究感应电流在生活中的应用,提高学生的实践能力。综上,本节课通过实践情景引入、概念讲解、实验演示、课堂讨论、例题讲解、随堂练习、板书设计和作业设计等环节,全面讲解了感应电流的产生条件,旨在帮助学生理解和掌握所学知识,培养学生的观察能力、动手操作能力和科学思维。重点和难点解析:磁通量的变化及如何判断磁通量是否发生变化一、磁通量的定义磁通量是磁场线穿过某一面积的数量,用符号Φ表示,单位是韦伯(Wb)。磁通量的变化可以是磁场强度、面积或磁场与面积的夹角的变化。二、磁通量的变化类型1.磁场强度的变化:当磁场强度发生变化时,穿过闭合回路的磁通量也会发生变化。例如,将磁铁靠近或远离线圈,磁场强度发生变化,导致磁通量发生变化。2.面积的变化:当闭合回路的面积发生变化时,穿过闭合回路的磁通量也会发生变化。例如,将蹄形磁铁的一部分放入线圈中,闭合回路的面积发生变化,导致磁通量发生变化。3.磁场与面积的夹角的变化:当磁场与闭合回路的面积的夹角发生变化时,穿过闭合回路的磁通量也会发生变化。例如,改变蹄形磁铁与线圈之间的角度,磁场与面积的夹角发生变化,导致磁通量发生变化。三、如何判断磁通量是否发生变化1.观察磁场线分布:通过观察磁场线穿过闭合回路的分布情况,可以判断磁通量是否发生变化。如果磁场线穿过闭合回路的数量发生变化,说明磁通量发生变化。2.使用电流表:将电流表与闭合回路串联,当磁通量发生变化时,闭合回路中会产生感应电流,电流表指针偏转。通过观察电流表指针的偏转情况,可以判断磁通量是否发生变化。3.观察感应电流产生的现象:当磁通量发生变化时,闭合回路中会产生感应电流。观察闭合回路中的电磁现象,如灯泡发光、电动机转动等,可以判断磁通量是否发生变化。四、实例分析以一个简单的实验为例,解释如何判断磁通量是否发生变化。实验器材包括蹄形磁铁、线圈、电流表和开关。实验步骤如下:1.将蹄形磁铁靠近线圈,观察电流表指针是否偏转。如果指针偏转,说明磁通量发生变化,感应电流产生。2.将蹄形磁铁远离线圈,观察电流表指针是否反向偏转。如果指针反向偏转,说明磁通量发生变化,感应电流产生。3.改变蹄形磁铁与线圈之间的角度,观察电流表指针是否偏转。如果指针偏转,说明磁通量发生变化,感应电流产生。继续:磁通量的变化及如何判断磁通量是否发生变化一、磁通量的变化磁通量的变化可以由磁场强度、面积或磁场与面积的夹角的变化引起。在实际应用中,我们主要关注的是磁场强度和面积的变化。1.磁场强度的变化:当磁场强度发生变化时,穿过闭合回路的磁通量也会发生变化。例如,将磁铁靠近或远离线圈,磁场强度发生变化,导致磁通量发生变化。2.面积的变化:当闭合回路的面积发生变化时,穿过闭合回路的磁通量也会发生变化。例如,将蹄形磁铁的一部分放入线圈中,闭合回路的面积发生变化,导致磁通量发生变化。二、如何判断磁通量是否发生变化1.观察磁场线分布:通过观察磁场线穿过闭合回路的分布情况,可以判断磁通量是否发生变化。如果磁场线穿过闭合回路的数量发生变化,说明磁通量发生变化。2.使用电流表:将电流表与闭合回路串联,当磁通量发生变化时,闭合回路中会产生感应电流,电流表指针偏转。通过观察电流表指针的偏转情况,可以判断磁通量是否发生变化。3.观察感应电流产生的现象:当磁通量发生变化时,闭合回路中会产生感应电流。观察闭合回路中的电磁现象,如灯泡发光、电动机转动等,可以判断磁通量是否发生变化。三、实例分析以一个简单的实验为例,解释如何判断磁通量是否发生变化。实验器材包括蹄形磁铁、线圈、电流表和开关。实验步骤如下:1.将蹄形磁铁靠近线圈,观察电流表指针是否偏转。如果指针偏转,说明磁通量发生变化,感应电流产生。2.将蹄形磁铁远离线圈,观察电流表指针是否反向偏转。如果指针反向偏转,说明磁通量发生变化,感应电流产生。3.改变蹄形磁铁与线圈之间的角度,观察电流表指针是否偏转。如果指针偏转,说明磁通量发
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