杭州刺绣产品人才培养及职业能力考核评价指南

1T/ZASMEXXXX—20XX杭州刺绣产品人才培养及职业能力考核评价指南本文件规定了杭州刺绣技艺能力考核的考核原则、考核对象、基本要求、考核内容、考核评定、考核组织。本文件适用于开展杭州刺绣课程的学校，对于学员技艺能力进行考核。2规范性引用文件下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。3术语和定义本文件没有需要界定的术语和定义。4考核原则4.1德才兼备坚持德才兼备原则，以品德为先决条件，注重参与考核人员的职业道德。4.2公平公正坚持公平公正原则，考核规则、流程公开透明，考核指标应客观、可量化。4.3系统科学坚持系统科学原则，建立科学性、系统性的考核要求，注重对参与考核人员的综合性评价。4.4产教融合坚持产教融合原则，应衔接产业对从业人员的要求，建立市场导向考核体系。5考核对象考核对象应为依据T/ZAMSE.XXXX-20XX《杭州刺绣技艺教学指南》进行系统课程教学人员。6基本要求6.1爱非遗：热爱非遗文化和技艺，愿意长期参与杭州刺绣技艺的学习、保护、传承与传播。6.2懂技术：熟悉杭州刺绣技艺生产相关基础知识，掌握杭州刺绣基本操作技能。6.3有担当：有良好的职业道德，熟悉相关法律法规政策，有志于从事文化的保护和传承工作。6.4善经营：具有现代经营理念，了解现代工艺品生产方式，愿意学习开展杭州刺绣生产经营管理活动。7考核内容7.1总则参加杭州刺绣技艺能力考核的人员，需要参加基本理论考试和操作技能考试。理论考试及格后有资格参加操作技能考试。2T/ZASMEXXXX—20XX7.2基本理论基本理论考核应涵盖职业道德、文化背景、专业知识、艺术品鉴、生产经营等方面知识，应以基础性、资格性考核为目标，方式为闭卷笔试，集中进行。依据表1中的考核内容及比例进行打分核算。表1基本理论考核内容55555555针法技巧：能详细介绍各种刺绣针法的操作方法5555555555经营管理：能分析刺绣企业的经营管理模式、成本557.3操作技能3T/ZASMEXXXX—20XX操作技能考核应涵盖工具使用、设计能力、绘画能力、针法能力、装裱能力、作品阐释等方面，采百分制进行打分。依据表2中的考核内容及比例进行打分核算。表2操作技能考核内容1.熟练掌握各类刺绣针的使用技巧，包括保持手的稳定和放松2.能合理使用绣绷、剪刀、绣花线等辅助工具。1.具备敏锐的市场预测能力，了解刺绣市场的流行趋势和消费2.具备手绘表达基础技能，能够手绘出精美的刺绣画稿。3.设计过程中，注重图案的创意性和独特性，结合杭州刺绣的传统元素和现代审美趋势，创作出既有文化底蕴又符合时1.掌握扎实的绘画技巧，能够准确地描绘出图案的轮廓、色彩2.在刺绣画稿的设计过程中，能运用绘画能力将心中的设计构思转化为3.能熟练掌握色彩搭配原则，使刺绣作品色彩鲜明、和谐统一。2.每种针法都有其独特的技巧和要求，能在实际操作中不断练习和领3.在刺绣过程中，能根据图案的不同部位和效果需求，灵活运用各种针1.掌握不同装裱方式的特点和要求，根据刺绣作品的材质、尺2.能在装裱过程中，注意细节处理，保持刺绣作品的平整、去除多余的1.能深入了解刺绣作品的主题、风格和文化内涵，准确地向观2.在阐释过程中，能运用语言、文字、图片等多种形式，结合个人的艺3.通过作品阐释，观众可以更好地理解和欣赏刺绣作品的艺术价值和文7.4综合成绩学员综合成绩按公式（1）进行：式中：Q——综合成绩；Q1、Q2——分别为基本理论得分、操作技能得分。4T/ZASMEXXXX—20XX8考核评定8.1总则依据综合成绩，可判断参加考核人员的技艺能力，分为优秀、良好、中等、及格、不及格。8.2优秀综合成绩在90分以上，表示参加考核人员能力出色，掌握了扎实的知识和技能。能力评价参见表3。表3优秀能力评价对杭州刺绣的历史、发展、分类、风格等有深入的了解，能够详细阐述杭绣与其他绣种的区别和联系，以及杭绣在刺绣艺熟练掌握各种刺绣工具的使用技巧，包括绣绷、绣花针、剪刀、绣线等，能够根据不同绣制需求选择合适的工具，并有效具备出色的设计能力，能够独立创作出具有创新性和艺术性的刺绣图案，设计具备扎实的绘画基础，能够熟练运用线条和色彩表现刺绣图案的细节和意境，精通多种杭绣针法，包括平绣、乱针绣、叠绣等，能够灵活运用各种针法进行具备专业的装裱知识和技能，能够根据刺绣作品的特点和风格进行个性化装裱能够深入阐释刺绣作品的内涵和寓意，准确传达作者的创作意图和艺术风格，综合成绩在80-89分之间，表示参加考核人员表现良好，对知识和技能有较好的掌握。能力评价参见表4。表4良好能力评价对杭绣的基础知识有较为全面的掌握，包括起源、发展历程、主要针法和作品有一定的设计能力，能够借鉴传统图案或现代元素进行创作，设计作品具有一有一定的绘画能力，能够绘制出较为准确和生动的刺绣图案画稿，为绣制提供熟练掌握几种常用的杭绣针法，能够根据绣制需求选择合适的针法进行创作，了解装裱的基本流程和要求，能够独立完成刺绣作品的装裱工作，达到基本的能够较为清晰地阐释刺绣作品的主题和风格特点，使观众对作品有一定的认识8.4中等5T/ZASMEXXXX—20XX综合成绩在70-79分之间，表示参加考核人员表现一般，对知识和技能有一定的掌握。能力评价参见表5。表5中等能力评价对杭绣有一定的了解，能够说出其基本特点和一些著名作品，但缺乏深入研究对杭绣针法有一定了解，能够基本掌握一两种针法并进行绣制，但作品质量有对装裱有一定的了解和实践经验，但可能需要借助他人指导或协助完成复杂装能够简单介绍刺绣作品的基本信息和创作过程，但对作品内涵和寓意的阐释不8.5及格综合成绩在60-69分之间，表示参加考核人员达到了技艺的基本要求，需进一步加强学习和巩固。能力评价参见表6。表6及格能力评价对杭绣有初步认识，知道其是一种传统刺绣工艺，但对具体内容和特点了解不8.6不及格综合成绩低于60分，表示学生在该学科中的表现较差，未能达到基本要求，需努力改进和提高。9考核组织9.1考核计划考核组织单位应制定年度考核计划，确定考核方式和具体日程安排，向参加考核人员公布考核计划。9.2专家组建9.2.1应根据考核计划，组建考核专家团队，并指定组长。9.2.2考核专家团队应至少包含1名杭州刺绣非遗传承人或其团队成员、1名杭州刺绣专职教师，其他专家可从政府机构、科研机构、高等院校、相关企业中选取，并对专家库实行动态管理。9.2.3考核专家团队应具备中等及以上技术职称，具有至少5年从事工艺美术或刺绣等相关行业的工作经验。6T/ZASMEXXXX—20XX9.2.4考核专家组长应具备高级技术职称或10年从事工艺美术或刺绣等相关行业的工作经验。9.3考核实施9.3.1考核专家组到达现场后，应首先完成